國小生描寫春天三年級作文600字

春天是一個美麗無比，桃花盛開，萬物復甦的季節。在這美麗怡人的季節裏，動植物都在幹什麼?室外的風景又是如何呢?小草發芽了，五顏六色的鮮花盛開了，柳樹在湖邊、河旁舒展自己美麗的長髮。大山又把那厚厚的白棉衣拖了下來，這裏給大家分享一些關於小學生描寫春天三年級作文600字,供大家學習。

國小生描寫春天三年級作文600字1

不知不覺中，春天的腳步越來越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。然而春天不僅僅是一個季節的名詞，它還代表着我們心中的那份美好。

在我看來，我們身邊處處有美好的事物，不必說巍峨雄壯的高山、廣袤無垠的大海，也不必說感人肺腑的話語、絢麗斑斕的色彩，單是我們正在享受的青春就當屬美好了，如沐春風。我的青春就是我盼望已久的春天。每一個人的青春都是一個春天的故事。

在春天的故事裏，我盡情的享受美好。人生的路上有很多沿途的風景，錯過了也只能暗自悲哀，我們終究是不能回頭再來的。那爲什麼不趁着年輕，多看看我們身邊的美好，多享受一絲青春帶來的甜蜜之感。其實，青春帶給我們很多，有人說青春就是用來懷念的。那我們就要在應當享受的時候好好享受這份美好，在當下無憂無慮的日子裏學會品讀青春，享受美好。

在春天的故事裏，我盡情地創造美好。因爲青春，我們無所畏懼勇往直前，即便前方的路上佈滿荊棘也在所不惜，所以我們敢於去斥責一切世俗的東西，敢於俯視世界，敢於爲夢想遍體鱗傷。青春無所畏懼的拼搏精神，無時無刻不感動着我們，鼓舞着我們去克服困難。我們就像是在大海上行駛，時而平靜時而波濤起伏。有成功就有失敗，有歡笑就有淚水，可是春天終究會到來，一切苦難都會在紅日冉冉升起的背後化爲灰燼。

年少輕狂的我們總希望暴風雨可以再猛烈一點，我不會畏懼，我們一直相信，有了青春，世界的任何角落都不會再被荒蕪所佔領;有了青春，歷史的天空不會再被陰霾所瀰漫。因爲青春具有讓這世界變得美好的力量。

青春的一切美好，我們都歷歷在目，我們走過美好的地方看風景，也聽過美好的故事和結局，更有過一切所想過所努力過的目標。春天點燃心中的希望，激發着人生的熱情。而青春也是這樣，它會讓路旁的花兒更加美麗，會讓明天的陽光更加燦爛。青春就是萬物爭輝的春天裏的那麼一抹綠。春天的故事不停站，一直繼續。

國小生描寫春天三年級作文600字2

春日的帷幕悄然升起，歷經寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來。世界，有了光澤，似平確率奪目。平緩柔和地，訴說着春天的故事，盪漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。

春說，她是一絲氣息.。在漫長無期的冬季，白色，籠罩着萬物，似乎給世界披上了一層似有似無的輕紗，寒風凜訓，在大地上肆虐，雨雪無情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開。如同一甘泉，淌入每個人的心間。冬季的風，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預兆着春的到來。

春說，她是一抹陽光。風雨平息，樹林中，清晨的薄霧，在迷濛中尚未散去。春，遲退未至。突然，露水反射出一道琟璃奪目的光芒抹陽光，透過重疊的職業，透過層層迷濛，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷驅散開來，盈滿春日裏的陽光。

春說，她是一縷清風。湖水清清，波光粼粼。樹的枝葉尚未濃密在陽光下，和煦安詳。一袋青梗，似乎攜帶着醉人的的律，由遠至近，排過嫩枝，芽苞如同睡間綻放了一般，掠過湖面，激起新浪重重，在湖面盪漾，劃過一天美麗迷人的弧線;拂過面頰，伴着溫暖的氣息，迎面而來，似乎還留着一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心牌。

春說，她是一場春雨。天空逐漸陰沉下來。雨，淅淅瀝瀝的翾落下來，似乎給世界披上了一層迷濛的面玅。清涼的氣息渙散開來，雨點擊打在窗臺上，譜寫出一曲悅耳的交響樂。待春雨停息，空氣中瀰漫着氤的清香，瀰漫在空氣中，“蕩氣迴腸”，雅，卻不失韻味。

春說，她有一段故事，要向我們傾說，傾訴她的心聲，映入我的心裏。讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽春天的故事。

國小生描寫春天三年級作文600字3

轉眼間嚴冬已逝，春天已悄悄的來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節。自古以來，寫春的詩是數不勝數，那是因爲春天景色迷人，處處皆可作詩。

“一年之計在於春”正像這句諺語所說，春天是四季中最美好的季節。它代表着一年新的開始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵我們奮鬥，它促使我們成功。

春天，在我們眼中是一個分外妖嬈的姑娘，甩動着長長的烏髮風靡全球，給每家每戶帶去了希望;也是一本讀不完的書，奉獻給我們無數的驚奇;更是一團熄不滅的火，燃燒着我們每一個人，鞭策着我們前進。

一提到春天這可愛的字眼，我們立刻會想象出一角春的景色：草原上，一望無垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎着馬，揮着鞭，趕着羊羣，遊蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰也不顧誰，還不時發出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。

小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚兒，蝦兒在水綿間徊遊、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了，正像詩中所說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”再加上樹頭上鳴叫的黃鸝，遠處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風中翩翩起舞。孩子們放學回家，也像詩中寫的一樣“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一支支風箏盪漾在麥地上空，顏色不一，像是一片片彩色的雲。風箏高高低低，遠遠近近，歪歪斜斜，形態是各種各樣，勾勒出一副美的風景。

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來，瞧，春天是多麼的神奇。

春天這可愛的字眼，加上這美麗的風景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!

國小生描寫春天三年級作文600字4

春在哪裏?看不見雪花漫天，聽不見北風瑟瑟，冬天早已過去，春姑娘她已來到我們的身邊，可她藏在哪兒呢?

“在這裏嗎?”我呼吸着新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉間，此時的山野已褪去了冬天的外套，曾經飄蕩着的雪花可是度假去了，周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎，連大樹的“禿頭”早已不見蹤影，取而代之是一樹的鬱鬱蔥蔥，多麼時尚，多麼生氣!

陽光從樹葉遮遮掩掩下透進一絲光束，組成一幅壯觀的星空圖畫，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠方，將春的消息傳遍整個宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦着春的讚歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪!溪水高唱着歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的慾望被深深凍結，而現在，她終於能隨着叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚春的美妙，春的曼舞……

然而，尋春的腳步永遠不會停止，在那裏嗎?我望向公園無限的花海，望着遼闊的架勢，一看就不禁讓人心曠神怡，並且總是一羣一羣，金黃金黃的，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會讓人看得頭昏，細看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花總是先行開放。

但她並不張揚，她只是充當信使的角色，讓她顯得格外可愛，油菜花一開，定是金黃的一片，大膽地展示着自己的美，楚楚動人。鬱金香則似乎不染灰塵，高傲地開着，散發出美麗的“味道”閃耀登場。春，是花是草，是生命的起始點。

不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無邊無涯的花海，春就潛藏其中。她散着花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧!

國小生描寫春天三年級作文600字5

寒冷的冬天已悄然而去，春天正邁着輕盈的步伐走來。

小溪上，鴨子們成羣結隊地游來游去，時而“嘎嘎嘎嘎”地叫着，似乎在歡慶春天的來臨。時而撲楞一下翅膀，彷彿在炫耀“春江水暖鴨先知”呢!

田野裏，各種各樣的花都開了。放眼望去，在翠色慾流的草地上，閃爍着五彩繽紛的色彩，大家都爭着一展風采呢。自然，上洋桃花也粉墨登場了!

剛見桃花，我就被震撼住了：那樣美的花，那樣漫山遍野。站在山腳，擡頭望去，只見整座山都是那般粉紅，那般琳琅滿目。說它是春的形象代言人，真是一點都不爲過了。

花是要賞的，我連忙三步並作兩步，走到一棵不大高的桃樹旁，拉着一根樹枝，找了一朵最婀娜多姿的桃花，細細觀賞。原本，我以爲桃花是大粉色的，可事實給我的認定打了個大大的“叉”。它的五六片花瓣，最外端是白色，向裏漸漸變成粉紅。並且，它們都將素顏呈現在人們的視線裏。如果只有寥寥幾朵，我會看膩;而當花朵以成百上千，成千上萬朵呈現時，我只會陶醉其中。

“嗡嗡——”你聽這聲音，就不難判斷出是桃花的蜜友來了。“嗡嗡——”蜜友們邊和桃花敘舊，便在桃花四周採蜜呢。桃花的香氣是很濃郁的，不用走近，只要深深吸上一口氣，一股芬芳的氣味便會飄入我的鼻尖。啊，真香啊。頓時，我感到神清氣爽，心曠神怡。當我再湊近桃花密集之處，一聞。哎呀，這香氣，我的笨筆可難以寫出萬分之一二呢!

觀賞着這春之代表，聆聽着這春之聲音，我深深覺得此趟沒白來。初春之桃，美哉，美哉;香哉，香哉;妙哉，妙哉!