生活的啓示500字五年級作文【多篇】

生活的啓示作文 篇一

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話使我感受很深，因爲我就有一件令我難忘的事。

在我五歲那年去了日本，學會了幾句話就自以爲是，而媽媽總是勸我再多學點，可我就是不聽勸，總是左耳朵進，右耳多出。

一天下午，天氣格外晴朗，太陽一直露着笑臉。因爲那時是冬天，所以陽光照在身上暖洋洋的，很舒服。那天，我像往常一樣趴在牀上看書。媽媽推開門，笑着說：“今天，天氣不錯，我帶你出去玩吧！”“好啊！快走吧！”說完，我就蹦蹦跳跳地跑出家門，一出家門便看到了兩個日本小女孩和她們的媽媽在那裏玩。媽媽走過來對我說：“你不是常說你會說日語嗎？去和她們聊天吧！”“有什麼了不起，去就去！”我滿不在乎地說。“你們好！”“你好！”“你們幾歲了？”“我們都三歲半！你是中國人吧我一聽就徵住了。她們說的是什麼呀？我怎麼聽不懂？媽媽看我一臉疑惑，就把話接了過來，和她們聊天去了。我聽見小女孩的媽媽對她說：“你看看人家，一箇中國人能把日語說得這麼好，是你學習的榜樣。”這時我想到了晚上媽媽的房間裏一直開着燈，原來是在看書！我心想：媽媽這麼刻苦，才把日語說得這麼好，真是功夫不負有心人！

生活啓示作文 篇二

上個星期天的早晨，我和媽媽一齊去野外的草地上歇涼。

早晨的天空很藍，藍藍的天空中飄着幾朵淺藍色的雲；草地綠油油的，很美。秀麗的景色和清新的空氣撲向我的臉頰，我頓時陶醉在這景色中我在無意中發現了那綠油油的小草，使人心曠神怡，那綠的令人眼花繚亂，我突然覺得小草有一種很無私的美小草沒有牡丹、玫瑰那樣秀麗，連最普通的小花都比不上，怎能另人愛慕呢但是，小草雖沒有秀麗的外套，但是卻有着一種默默奉獻的美。在那貧瘠乾裂的黃土地上，是一顆顆草籽落下來，艱難、頑強的生長着，由那幼小的小苗，長成了高高的小草。連成一片，綠綠的，一望無際。綠色中冒出的粉嫩的小花，是誰讓它茁壯成長是那綠色的小草。小草的土地是貧瘠乾裂的，而在小草長大後，它們卻用自己肥沃的身軀滋潤着那秀麗的、嬌豔的小花，讓小花探出頭去，展示自己的秀麗笑臉從來都沒有人注意到，小花的母親是誰是誰一向在默默奉獻着自己。

生活中，有很多使人受啓發的事，但是，有很多人都沒有發現而已。小草這種默默奉獻的品格，我一輩子也忘記不了。

生活的啓示作文 篇三

老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。現代著名作家，也是我最喜歡的作家之一。

他的作品有很多，例如《四世同堂》、《茶館》，但我最喜歡的那一篇，就是《養花》。

“我愛花，所以也愛養花。我可還沒成爲養花專家，因爲沒有工夫去研究和試驗。”這是老舍在文章開頭寫的一段文字。看到這些文字，你能想到什麼？繼續向下看：“我只把養花當作生活中的一種樂趣”“只要開花，我就高興”。這就是老舍對自己的養花的解釋——愛花，爲了高興。

除了這點，還有其他收穫嗎？不要急，且看下面老舍的說法：“不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識決不是壞事。”“如此循環，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”老舍對花是那麼熱愛，付出了那麼多，回報也就隨之而來了。這也證明了一句話：“只要付出，就有回報。”而且，老舍在其中，也悟出了一個人生道理：不勞動，連棵花也養不活。這句話是多麼簡單，又多麼真實呀！天下沒有免費的午餐，一分耕耘，一分收穫。讓我們用雙手來換取碩！

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動又長見識，這就是養花的樂趣，也是人生的經歷，更是我的追求目標！

生活的啓示作文 篇四

生活就像一位老師，總是能在一些點點滴滴的小事中，教會我們許多道理，得到很多啓示。

晚飯過後，媽媽帶我來到公園裏散步，我看見許多大哥哥、大姐姐穿着旱冰鞋，自由自在的在公園裏穿梭着，還能做出許多高難度的動作，這一幕幕是我看呆了。媽媽便買了一雙作爲我的生日禮物送給了我，我接到這個禮物又驚又喜，穿上鞋子就拉着媽媽教。

我和媽媽來到公園裏，媽媽扶着我緩緩地划着，我越覺得有點不耐煩了，照這樣子下去，我什麼時候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀，我掙脫了媽媽的攙扶，自個兒一個人滑了起來，我越滑越快，撲通一聲，便應了那句話——心急吃不了熱豆腐啊，我就四腳朝天的摔在了地上，真疼啊！媽媽扶我起來，說：得慢慢來。我只好遵命——慢慢滑。我在訓練中摔了一跤又一跤，我拍拍膝蓋上的灰，灰心喪氣地說：這也太難了吧，我可不學了。媽媽見我這樣，就對我說：你這樣怎麼行，做任何事都要持之以恆，決不能半途而廢，那些連比你小都會溜冰的小朋友，也都是這樣一步一步的走過來的呀！

我聽了媽媽的話，又重燃起了信念之火。是呀，爲什麼比我小的小朋友都能學會溜冰，我爲什麼不能，難道我比他們差嗎，所以，我一定要學會溜冰。終於，我的努力並沒有白費，我開心的在公園裏滑行着。

這次學溜旱冰給了我不少啓示，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，並且使我學會了堅持。

生活的啓示作文 篇五

春天，一切都充滿着趣味。我走在徐徐的春風中，感受着生活給予我的啓示。

走着，走着，我便看見幾名兒童在玩小皮球。於是我停了下來靜觀其變。只見那球，左右滾動，毫無目的，被別人坐在屁股下依然“無怨無悔”。突然，一名兒童一不小心將球踢上了樹，另一名兒童說道：“哎，算了吧！也不值幾個錢，哪天我讓爸爸再給我買一個新的就行了！”。於是，小夥伴們便像什麼都沒有發生一樣，找別的玩具去玩了。

回到家裏，我同父親一起看《足球比賽》看那裏的足球，在一名名運動員的腳下幾經波折，幾經落魄，幾經失敗，幾經失意，都無法阻礙它衝向自己的目標——球門！

哎，我不禁嘆息，生活中有多少人能有這種“進球的精神”呢？周總理明白“爲中國之崛起而讀書。”毛主席立志“孩兒立志出鄉關，學不成名勢不還。”都是在年少時樹立一個遠大而又堅定的目標，然後義無反顧衝向目標，實現理想，那一定會是千古豪邁的人生交響！

從古至今，多少人能爲了一個事業堅持不懈地走下去，驀然回首，有的人不愧今生，有的人老淚橫流。“滴——”一聲哨響，電視中的比賽“球”又進了，而生活的啓示幾人又能真的明白呢？

生活的啓示作文 篇六

有一天，我考了一張語文卷，老師多給我算了3分，我很猶豫：該不該告訴老師呢？

放學後，我走在回家的路上，不知不覺隨着人流來到了火車站。無意中看到了一對夫婦正在乞討，看到這情景，我不禁把手放進口袋，正當我想拿一枚硬幣放進他們前面的破碗裏時，我證住了。因爲我看見了一位白髮蒼蒼的老爺爺正在旁邊的垃圾筒裏翻找着一些自己認爲有價值的東西。年輕體強者在乞討，而年老體衰者卻在靠自己的雙手來養活自己。我不禁把硬幣又放回口袋，去問那位爺爺：“爺爺，您爲什麼不去乞討呢？”那位爺爺咕嚕咕嚕的不知道在說什麼。不過，我能猜到他說的大概是不願意吧！可是我錯了，他給我了一張紙條，上面寫着：“白得來的東西沒有靠自己勞動得到的東西用得心安理得。”我想：應該有很多人問過他這個相同的問題吧！我走在回家的路上，想着那句話，突然眼前一亮，飛快地跑回到學校，找老師把考試分數改了過來。從那時起，我便比以前更加勤奮學習，在又一次的考試中，我的成績提高了近10分，遠遠超過了老師上次多給我的分數。

從那以後，我不止一次遇到了與那件事相似的誘惑。當我一次次面臨道德難題的時候，就會想起那句話：“白得來的東西沒有靠自己勞動得到的東西用得心安理得。”道德就像一道判斷題看似簡單，做起來難。

幾年前的那一張紙條給我留下了啓示。