鉛筆盒裏的爭吵作文精彩多篇

鉛筆盒裏的爭吵作文 篇一

夜深了，一輪明月懸掛在高高的夜空，星星睜着大眼睛望着美好的人間，鳥媽媽在抱着鳥寶寶在睡覺呢！從安安的鉛筆盒裏傳來一陣爭吵聲。有鉛筆大哥、橡皮娃娃、還有直尺公主在吵誰的功勞大。

鉛筆大哥得意洋洋的說：“你們看我，高高的，我轉幾圈，一行行漂亮的字，我在紙上走幾步，一幅栩栩如生的畫展現在人們的眼前。”

橡皮娃娃說：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯字了的時候，你想一想，是誰幫你擦掉的，所以我的功勞最大。”

直尺公主說：“你們都不要再吵了，說起功勞大，我的功勞最大，本公主能畫出世界上獨一無二的線，所以，本公主纔是功勞最大的。”

“我的功勞是最大的。”鉛筆大哥說。

“不對不對，我的功勞最大。”橡皮娃娃說。

“本公主的功勞最大。”公主說。它們吵的不可開交，鉛筆盒伯伯說：“你們的本領都很大，小主人少了一樣她的成績都不會這樣好。”

夜，依然深，月亮依然掛在天空，星星睡着了，小鳥在甜蜜的夢鄉中，正在歡快地玩耍。

鉛筆盒裏的爭吵優秀作文 篇二

在一個鉛筆盒裏，有鉛筆、橡皮和自動鉛筆，他們經常吵架。瞧，小主人剛睡着，他們又吵起來了。

自動鉛筆說：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們再看看自己，鉛筆還要削，橡皮那麼醜，那麼髒。”鉛筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強健，你的鉛一折就斷，真脆弱。”橡皮也發表意見：“我能把小主人的錯字改掉，我的用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的說。他們吵了好長好長的時間。

他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺說：“你們各有長處，各有短處，要學會取人之長，補己之短。”

鉛筆盒裏的爭吵作文 篇三

一天深夜，一個小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來是鉛筆盒裏的鉛筆，橡皮，轉筆刀吵起來了。“小主人天天用我寫作業，畫畫，當然是我的功勞最大。”鉛筆剛說完。“不對不對”橡皮就急着反駁道：“小主人寫錯了字，只有我能改正，要是沒有我，小主人的作業本上早有成千上萬的黑團團了。所以我的。功勞最大。”“你們都別爭了，論功勞誰最大，當然是我。”轉筆刀傲慢的說。“爲什麼呢？”鉛筆和橡皮不約而同的問。“如果沒有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒的擦。所以我功勞最大。”轉筆刀傲慢的說。大家各執己見，誰也不願意讓着誰，他們吵的不可開交。

他們越吵聲音越大，小主人被他們吵醒了，小主人仔細的聽着聲音的來源，找啊找，終於找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過去打開鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開交呢！

她對文具們說：“你們不要再吵了，你們都有自己的長處，也都有自己的短處，你們要學會互相包容對方和睦相處。“

文具們聽了小主人的話後羞愧的低下了頭。

鉛筆盒裏的爭吵作文 篇四

一天早上，我的鉛筆盒裏可吵鬧了，我就靠上去聽聽，看看究竟是怎麼回事。原來，鉛筆盒裏的文具們在比誰的用處大。

一支鉛筆驕傲地說：“我的用處最大，主人要是沒有了我，他就不能寫字了，就做不成作業了。”橡皮說：“你有什麼了不起，你寫錯了字，還不是要我來幫忙！我的用處纔是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說：“不對，我們的用處纔是最大，現在主人已經是四年級的學生了，他早已經不用鉛筆寫字，而且我們寫的字，橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放對，大聲說：“你們都錯了，我們一家才最有用，無論語文還是數學，主人都經常用我們來畫線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫，而且我們還可以畫各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫。”突然，文具盒大叫一聲：“你們都別吵了，我可以把你們全都裝下，我的用處纔是大。”這時候，我把鉛筆盒打開，對他們說：“你們的用處都很大，都別爭吵了。”於是他們都安靜了下來。

從此以後，他們再也沒有爭吵了。

鉛筆盒裏的爭吵童話作文 篇五

在一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒裏的鉛筆盒和鋼筆，藉此機會吵了起來。

它們爲什麼要吵起來呢？因爲鋼筆認爲鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認爲鋼筆又臭又難看。

首先鉛筆仰着頭、高傲的說：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡直不值一提。”

鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎麼樣，可是我寫出來的字很漂亮，你還記得上次老師誇小主人用我寫出來的字很好看嗎？”

鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。

“哼！我身上沒臭，可是你的身上呢？你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時捂着鼻子嗎？”鉛筆捂着嘴，做出一副想吐的樣子。

“我雖然很臭，但這些也是沒有辦法呀！再說你，你最大的缺點就是容易斷，壽命不長，你最後還是會變成一堆鉛筆屑。”鋼筆一本正經的說。

“你們別吵了”。橡皮伸個懶腰，對着吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說：“鉛筆有優點和缺點，鋼筆也有優點和缺點。尺有所長，寸有所短，你們應該要相互學習，取長補短呀！”

鉛筆盒鋼筆聽了，慚愧的低下了頭。

鉛筆盒裏的爭吵作文 篇六

一個靜悄悄的晚上，彎彎的月亮掛在天空，小星星們眨着眼睛圍着月亮你追我跑，而在小主人的房間，鉛筆盒裏卻發生了激烈地爭吵。

鉛筆先開口說話了：“小主人每天寫字，最離不開的就是我，我是小主人最喜歡的文具”。橡皮聽到了，不服氣地說：“小主人最喜歡的是我，每次你出錯的時候，小主人最着急的就是找到我”。尺子晃了晃長長的身軀，慢悠悠地說：“小主人最喜歡畫直線，量尺度，每次都小心翼翼地保護我，小主人最喜歡的是我”！記作業本聽到亂轟轟的爭吵，忍不住說話了：“吵什麼吵，如果沒有我，小主人記不下作業，他怎麼會用到你們？小主人最喜歡我了”。說到最後，誰也不讓誰，吵個沒完沒了。

鉛筆盒實在看不下去了，大聲說：“別吵了，大家都是小主人用來學習的文具，少了誰都不行，咱們應該團結，幫助小主人，讓小主人喜歡咱們，讓他愛學習，考出好成績”。

最後，大家聽了鉛筆盒的話，知道自己錯了，都安靜下來，悄悄地休息了。

鉛筆盒裏的爭吵作文300字 篇七

一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進入了夢鄉。

這個時間，鉛筆盒裏發生了激烈的爭吵。鉛筆對橡皮說：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎，這都是我的功勞，你什麼功勞都沒有。”橡皮說：“小主人寫錯字的時候不都是我的功勞嗎？”鉛筆說：“沒有我，小主人怎麼能取得第一名呢”。橡皮吵不過鉛筆就氣的走開了。

第二天早上，小明把鉛筆盒放進了書包裏上學去了。來到學校，老師讓做課堂作業。小明拿着鉛筆寫着寫着寫錯字了，於是就找橡皮，可是鉛筆盒裏怎麼也沒有。他想：橡皮怎麼會罷工呢？交作業的時間到了，小明只好把髒的作業交給老師。

放學之後，他回到家自言自語的說：橡皮怎麼會罷工呢？橡皮聽到了從寫字桌底下跳了出來對小明說：“是鉛筆欺人太甚……”小明聽了橡皮的話說：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應該吵鬧，這次我拿大獎橡皮也有功勞”。

聽了小主人的話，鉛筆就對橡皮說：“我以後再也不和你爭吵了。”

鉛筆盒裏的爭吵作文 篇八

一天夜裏，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭吵了起來。

橡皮說：“我的功勞最大，要不是我幫小主人改寫錯的字，小主人就 得被罵了 。修正帶說：“橡皮啊！現在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”

“我的功勞大，”橡皮大聲地說道

“我的功勞大肯定比你的功勞大。”修正帶說

說着又爭吵了起來，尺子說：”你們都別爭了，咱們誰都沒有書包的功勞多。要不是書包帶着我們，我們誰都沒有功勞。“

說完，橡皮和修正帶不說了，各自去睡覺去了。它們兩個一晚上都沒睡着，都在想自己不對的地方。書包知道了這件事，早上對所有書，等其它東西說：”其是我們都有各自的功勞，如果沒有鉛筆，橡皮就用不上，如果沒有中性筆修正帶也用不上。所以我們的功勞都是最大的。“

書包剛一說完，小紅就就背上書包上學去了。

鉛筆盒裏的爭吵作文300字 篇九

一天晚上，小明和他的父母都睡着了。

這時，鉛筆盒裏發生了激烈的爭吵。鉛筆對橡皮擦說：小師傅在這次鉛筆比賽中得了大獎，這都是我的功勞，你沒有功勞。橡皮擦說：“小師傅寫錯別字不都是我的功勞嗎？”鉛筆說：“沒有我，小師傅怎麼拿第一？”。橡皮擦打不過鉛筆，生氣地走開了。

第二天早上，小明把他的鉛筆盒放進書包裏去了學校。當我來到學校時，老師讓我做作業。小明拿了一支鉛筆，寫錯了一個字，於是他找橡皮，但是鉛筆盒裏什麼也沒有。他想：橡膠怎麼會罷工？該交作業了，小明只好把髒作業交給老師。

放學後，他回到家，對自己說：“橡膠怎麼會罷工呢？”橡皮擦從寫字檯下面跳出來，對小明說：“太騙人的是鉛筆……”小明聽着橡皮擦說：“鉛筆和橡皮擦是好朋友，不要吵。這次，我獲得了橡膠獎。

聽完小師傅的話，鉛筆對橡皮擦說：“我再也不和你吵架了。”

鉛筆盒裏的爭吵作文 篇十

在漆黑的夜晚，整個大地萬籟寂靜，人們早已進入夢鄉。就在這時，從明明的房間裏，傳來時高時低的爭吵聲。原來，是他的文具們正在爭吵“主人最喜歡誰？”

圓珠筆說：“主人天天拿着我，肯定最喜歡我了。”旁邊的鉛筆聽了，說：“主人打草稿都要用我，他肯定最愛我。”“不對，不對，主人最愛我！”尺子反對道：“有了我，主人才能打出直直的線！”“哼，主人最愛的是我！”橡皮憤憤地說：“有了我，主人寫錯的字纔可以改正，畫不直的線可以重新畫。”

聽了這話，鉛筆又開口了：“有了我，主人才可以寫好字，受老師表揚。”圓珠筆聽了，說：“誰像你那樣，寫出來的字不夠清晰，用一下削一下，多麻煩！”一旁的糾正液聽了，說：“用你寫出來的字誰都除不掉，要不是我給你除，用你寫出來的作業全是一團糟。”說着說着，又吵得不可開交。筆盒爺爺聽了，語重心長地說道：“你們不應該吵架，應該相互幫助，像我一樣。沒了我，你們容易壞掉；你們沒了，我就成了廢物。你們也一樣缺一不可。”

尺子、鉛筆、橡皮、圓珠筆聽了不好意思地低下頭。從此，他們成了好朋友，取長補短。