我們的國小作文600字

【摘要】我們的國小作文600字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：我們的國小作文600字

這篇我們的國小作文600字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

9月的清晨，我們陸陸續續地走進這裏。學校門口還擺放着盛開的三角梅。遠遠看去，就像一把把撐開的小花傘。一進校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環境的秀美。兩排整齊的“雨傘樹”，青翠的小片葉子，密密麻麻，猶如雨傘的遮布。左右兩邊是教學樓，教學樓中間，有個小花壇，圓壇裏有綠色的草。只有綠色的草嗎？不是的，仔細地看，裏面還散着一丁點粉色，不知道是什麼花，隱隱約約地出現在眼中，若隱若現地感覺，好像是它們在和你玩捉迷藏呢！學校中透有霸氣，還不乏美麗優雅的角落。

草地上種着許多雞蛋花樹，開的五彩繽紛，黃白色，粉黃色，橙橘色……雞蛋花戴着一條"圍巾“，穿着一件不同顏色的"外衣"，和赤褐色的“褲子”，日子久了，雞蛋花結滿了枝頭，發出誘人的傾向。操場上的綠草好像一片精心編制的綠色的地毯。後邊兒還有棵小榕樹，橢圓形的樹葉，粗大的樹幹，它都四季如春，仰首挺胸。轉眼間，我來到這個學校快半學期了，我發現老師都非常有責任心，耐心，認真，用心地在傳授給我們知識，緊緊抓住每分每秒，時時刻刻都在爲我們付出。我們努力學習，不辜負老師們的一片期望，自己不努力，不恩真，最終害的是自己。

這個校園處處充滿智慧，處處顯示着文化的魅力，越來越讓我覺得這裏就是一本知識豐富的書展，而我在藏書裏需找。需要用心學習，才能得到智慧。教學樓靜靜地觀察我們的一點一滴。上課鈴一響，每個教室都傳來了朗朗地讀書聲。每當下課，笑聲，談話聲，喊叫聲一時齊發，變得火熱朝天。走出校門，回頭望着夕陽中金色的校園。學習，是不是人生最好的歸宿？它那麼的漂亮，不僅景色美，還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育我們。

第2篇：我們的國小作文600字

希望你能喜歡這篇我們的國小作文600字範文。

有一陣微風，吹過鄉村，吹過千家萬戶，吹飛了野蠻，刺透了不文明人的五臟六腑，淨化並改變好它走過的每一個骯髒的角落，最後被一陣強大的氣流帶着奔向遠方，小的氣流就是愛心，而大的氣流就是人民不可缺少的一種行爲——文明。文明在現在不僅是''創建文明城市''的口號，還成了人們往常的生活習慣。

記得有一天，我乘公交車去公園，到了''華南小區''一站時，雖然當時人多，都擠到車門前了，還是擠上來一位老人，看容貌都有七八十歲了，瘦的像根老朽木一般，拄着一個鐵絲似的柺棍，全身都在顛，看着讓人心酸。當我正想要給他讓座時，一名男人已經站了起來，示意老人坐下。年輕人面帶微笑，老人也笑着坐了下來一直點頭誇年輕人品德好。站點到了，我偷瞄了一眼年輕人，他的臉正洋溢着陽光的微笑！

終於到公園了，公園裏有花的嬌豔美麗，有草的翠綠清香，有太陽的溫暖光芒，還有小云朵的可愛小巧。一點都看不見垃圾的醜陋，骯髒的身影。這到底是怎麼一回事呢？原來，人民不僅講文明，還講衛生。好多人隨手都帶着一個小口袋，不用說了，當然是裝垃圾的，隨風飄揚的紙片人們都不放過。哪些小花小草，人們更是不去採摘。人們都深深地喜歡這些花花草草，怎麼能想去摘它們呢？

我回家打算步行，一路上感受不到城市的喧鬧，行人聊天很少吵吵嚷嚷，汽車也是行使的井然有序，聽不到鳴地吵鬧，小鳥自由地在天空中飛行。

看，文明就在我們身邊。可這一切都是生活中不可缺少的，可以說，文明是一個淨化器，他會淨化所有人之間的矛盾；如果說文明是一股暖流，它就會吹開所有的花朵；如果說，文明是一束陽光，他就會照亮所有人的心！現在你知道什麼是文明瞭嗎？讓我們一起做一個文明人吧！

第3篇：我們的國小作文600字

我們的國小作文600字怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

課文描寫了西南邊疆的一所民族國小，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。

在課堂上，學生讀了課文後，我問：課文中描寫的民族國小給你留下了什麼樣的印象？我希望學生能講到類似這樣的答案：我覺得這所學校很美麗。我覺得這所學校裏的同學很快樂。 但現實和願望總是有距離的，這種距離可不一定會產生美感哦。

一個女孩子站起來說：我感覺那所學校有點古老。她說得雖然有點偏，但還不算糟。接下來，一個男孩子站起來回答：我覺得那個學校很差的。我一愣，再請一個學生，他說的話讓我一驚：老師，那個學校很窮。不行，這樣任由他們說下去，我會被他們牽着鼻子轉，越轉越遠，還能回到課文的意境中去嗎？

我略一思索，換了一種問法：同學們，再讀一讀課文，你們一定能發現這所民族國小是很吸引人的，看看這所民族國小好在哪兒呢？──這下，學生們的思路沒有像脫繮的野馬了，他們說出了這樣的感受：民族國小的學生的服裝很鮮豔。那裏有很多美麗的植物，有絨球花和太陽花，還有鳳尾竹。那麼多不同民族的小朋友在一起學習，他們上課很專心。

不同的問法，不同的效果。在課堂教學中，如何設計問題，教師需要認真思考。這關係到教學目標能否達成，關係到教學過程是否通暢，關係到學生的學習是否有效。課堂是可以預設的，同時，課堂也是生成的靈動的多變的。許多時候，老師做不到先知先覺，學生也不可能亦步亦趨，時時處於被掌控中。這就要求教師在課前要精心設計問題，問得精問得巧，即有一石激起千層浪的廣度，又有心有靈犀一點通的效度。如果拋出問題後，學生打起了擦邊球，甚至是出界球，教師得隨機應變，靈活變通。因爲在這時候，以不變應萬變之術是無效的。不妨換一種問法，想辦法引導學生進入有效學習狀態，去感受去體驗課堂學習的充實與快樂。

第4篇：我們的國小作文600字

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現在，我們生存的環境越來越差，汽車排出的尾氣；天空中隨處可見的白色垃圾；臭氣難聞的小河。現在，我們都很關注這件事，作爲一個國小生，我們應該從哪些方面來保護我們賴以生存的環境呢？下面我就來總結一下。35

我們以後購物要用布袋。我們去商店或農貿市場購物，幾乎每樣物品都會隨贈一個塑料袋，回到家後，這些塑料袋往往立即被扔進垃圾箱。作爲垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是它們並沒有在這個世界上消失。在我國的大部分地區，都是隨處可見塑料袋，遇到刮鳳的.天氣，它們就會在空中飛舞，降落在樹枝上、河流中，影響衛生和市容。塑料袋增加了垃圾的數量，佔用耕地，污染土壤和地下水。更爲嚴重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進行焚燒，又會產生有毒氣體。僅圖一時方便，卻把垃圾遺棄給子孫後代。這樣做合適嗎？以北京爲例，若人均每天消費一個塑料袋，一個塑料袋約0.4克重，每天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價值4萬元。小小塑料袋的害處真夠大。我們從前也是用可以重複使用的菜籃子和布袋子購物買菜的，普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應該恢復既往的優良傳統。德國年輕人正以挎布袋購物爲榮，讓我們也來追隨這種“綠色時尚”吧。

我們西花園那條河，更是令人心痛，那條小河以前清澈見底，魚兒成羣結隊地在河中自由自在的遊着，人們在小河旁談笑風生，孩子們都在河邊快樂的嬉戲，拿着釣魚竿在河中釣魚，快樂的玩耍着，這條河簡直就是兒童的樂園，以前那裏還有一個噴水池，一個小孩拿着一條魚，從魚嘴裏噴出清澈的水。而現在，小河中臭氣難聞，令人不敢接近，河面上漂浮着包裝袋和塑料袋，河中的水由原來清澈見底變爲了黑色的油漆，水又沾手又臭，人們已經厭惡了它。根本原因是什麼呢？因爲人們把用過的水排放到了河裏，積少成多，小河越來越臭，同時，垃圾和包裝紙也被人們扔進了裏面，天長日久，小河就成了這種令人憐惜的樣子。

人們啊！醒悟醒悟吧！如果我們還是按平常的習慣去做，那麼我們生存的環境遲早會毀滅的，所以，我們以後一定要保護環境讓我們的家園變得清潔、美麗！

第5篇：我們的國小作文600字

下面由本站的作者爲你提供我們的國小作文600字的寫法。

我的家鄉是庫車，那兒依山傍水，交通便利。我的家鄉盛產西瓜、花生、玉米、板栗、幹扁豆等，尤其是幹扁豆，是家鄉人民的一項重要收入。

幹扁豆是由成熟的扁豆加工製作而成的。每年的春末夏初，爺爺總會選一大塊好地來種扁豆。首先，要播種、施肥，等長出了豆苗，再把一根竹竿插到豆苗旁邊，讓苗順着竿子往上爬。每次開花結出豆角後，爺爺就讓我們提着大竹筐去地裏摘豆角，摘豆角可不是一件容易的事，有些豆角結得很低，你要費力地彎下腰去撿；有些豆角結得很高，你要踮起腳來才能把它摘下來，有時還會被掉下來的灰塵迷住眼睛，在採摘的過程中要小心，不要碰到藤，否則它會斷。採摘下來後，還要把豆角捆紮起來，以防散開。採摘回來的豆角，要放在鍋裏輕煮四到五分鐘，再拿去晾曬。爺爺家門口有一個用泥巴砌成的竈臺，上面放了一個直徑第，裏面裝半鍋水，把水燒開後，將豆角放到裏面輕煮，並不停的把底下的撥到上面來，還要扇風，我和爺爺奶奶都快被煙燻成火眼金睛了。要想把豆角煮好，首先要控制好火候，不能煮地太熟，也不能煮地太輕，要適中。煮完後，我們就把這些豆角提到樓頂，一根一根地擺在地上，讓太陽把水分曬乾，擺豆角要擺整齊，不能彎曲否則曬乾後也是彎的，就賣不出好價錢了，我們忍着太陽的爆曬，把豆角擺的整整齊齊。曬乾後，爺爺找來了幾個約一米高的袋子把豆角捆紮好放了進去，並把裏面的空氣抽空，放了起來。當收購幹豆角的人來後，爺爺和他們講好價錢，就把一袋袋幹豆角賣了，每次都能賣出一個不菲的價錢。有一次，我在超市閒逛，偶然發現幹豆角陳列在貨架上，我仔細一看，標籤上寫着：產地——河南，心裏感到無比自豪。

我愛家鄉的特產！更愛我的家鄉。

第6篇：我們的國小作文600字

以下是本站小編整理的我們的國小作文600字範文，希望能幫助到你。

在皎潔的月光的照亮下，在微微的涼風的擁抱中，我靜靜地坐在窗前。再昏暗的檯燈下我靜靜地翻閱着雜誌，正覺得無趣時，一張漫畫吸引了我的眼球：

在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛着一把斧頭，嘴裏叼着一支菸，向一棵大樹砍去。頓時，大樹張開了一張大嘴，正在這時，一隻啄木鳥醫生停在伐木工的肩上，叨着他的“榆木腦袋”，嘴裏唸叨着：

“這段木頭裏一定有蟲……”

我相信只要有人看了這幅漫畫，一定會哈哈大笑：“腦袋裏有蟲？腦袋裏怎麼會有蟲呢？”是的，這段“榆木腦袋”裏的確有蟲，而且還是“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們貪戀金錢，不計後果地伐木，揣鼓他們的腰包；這段“榆木腦袋”裏還有“無知蟲”、“糊塗蟲”，那些伐木工們只一味地亂砍濫伐，使樹木的數量以驚人的速度減少。但是他們哪裏能知道樹木能減少噪音，涵養水資源，淨化空氣？他們又何曾明白毀壞森林就等於毀壞人類自己啊！唉！這“榆木腦袋”怎麼就不開竅呢？

而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過﹕在公共廁所中，無處不見水龍頭在那傷心的哭泣；現在科學進步了，家家戶戶的生活條件也好了，基本上都有了私家車，但是汽車的尾氣對空氣造成了污染；礦產被無節制地開採，造成了地貌改變，並且不可再生；以犧牲環境爲代價，片面追求經濟發展，造成了生態平衡的破壞；大規模消耗，工廠的廢氣、廢渣的無控制排放，造成又一輪新的工業污染；在餐廳裏，無處不見滿地垃圾，以及餐桌上的剩菜剩飯；每天街道上，無處不見滿天飛舞的塑料袋；在公園中，經常可以看到“無頭”的花徑，以及被折斷的樹枝……

這些悲慘的結局都是“榆木腦袋”造成的，他們使環境遭到破壞，他們對環境無限制的索取和破壞，等於是一種自殺行爲；如果再像這樣頂着個“榆木腦袋”去破壞生態平衡，最後將使人類自己無法生存。

人們生活在一個美麗的星球上，但是，因爲人類大齡破壞環境資源，使它一日不如一日！所以，我們要行動起來，共同扔掉榆木腦袋，讓地球再次美麗起來，讓生活更美好！

第7篇：我們的國小作文600字

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我們生在農村，長在農村，對農村所生活的環境是最熟悉不過了。 在我們農村，髒、亂、差的現象十分嚴重，因爲村裏沒有統一的排水溝，導致生活污水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑窪窪的；村裏沒有統一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂場所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環境，而且容易發生火災。我想：農村所生活的環境，應該徹底地改變啦。

正好，今年年初，我們開展了“城鄉清潔工程”活動。這個活動遍及各地，落實到每家每戶每人。我們村也開始響應這個活動了，在一個天氣晴朗的下午，老老少少全都投入到這一活動當中。首先，各家對自家亂堆放的草垛、柴火擺放好。這個任務，大家用不到半個鐘頭就搞定了。第二個任務，對村裏的垃圾，污水的排放進行整理。大人們有的砌垃圾池，有的挖水溝。小孩也不例外，他們把亂丟亂扔的垃圾撿起來，然後拿到大人們砌好的垃圾池裏。七八十歲的老人也耐不住寂寞，紛紛過來幫忙。勞動中，大人、老人、小孩子有說有笑，幹得多起勁呀！經過幾個小時的勞動，村裏的面貌大變樣??

“城鄉清潔工程”延伸到農村，以前髒、亂、差的現象沒有了，這樣，不僅交通方便了，環境也優美了，火災也不會那麼容易發生了。

海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來，搞好身邊的衛生，我們的家園會變得更加美麗！

城鄉清潔工程

爲了改善環境，學校決定組織全校學生開展城鄉清潔工程。現在經開區第四國小裏，特別少見同學們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現在擺小攤的現象也越來越少了。在學校裏空氣比原來清新多了，街道上的地面也比原來乾淨多了。 目前，在全校師生的努力下，學校乾淨清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉清潔工程”的任務任然艱鉅，要進一步調動師生的主動性和積極性，堅持長期、持久地治理五亂（是指：攤點亂擺、垃圾亂扔、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行爲，全面深入實施“城鄉清潔工程”，確保“城鄉清潔工程”取得時效。 同學們！愛護家園就是愛護我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恆，保護我們城市的清潔。

第8篇：我們的國小作文600字

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江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”；大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”；月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變萬化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。

李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發出了“這次第，怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發了無數人的聯想，也蘊含着無數道理。

春去秋來，大自然告訴我們“逝者如斯去，不捨晝夜”，而我們應該明白“及時當勉勵，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峯，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀於蟻穴”，人們瞭解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含於美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。

人類根據蒼蠅的眼睛發明了蒼蠅眼照相機；蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發明了雷達；看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發了飛的願望，發明了飛機；魚兒遨遊水中，幫助人們發明了潛水艇；就連牛頓總結出萬有引力定律，也是一個蘋果掉落在他頭上後引發的思考······千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發着人們的思考，幫助人們實現了一個又一個的夢想······實現了一個又一個的歷史跨越。

古往今來，多少文人志士，面對大自然的千變萬化，發出了無限感慨。杜甫登泰山，發出了“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感嘆；李白見黃河，發出了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的絕唱；東坡遊赤壁，發出了“人生如夢，一尊還酹江月”的吟詠；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啓示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。

第9篇：我們的國小作文600字

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星期二早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們說：“現在有一批外語資料，願意訂的同學明天帶10元錢來。”老師又說：“不願意訂 的，請舉手。”

這時，教室後排有一隻小手微微抖動着舉了起來。教室裏頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩!班主任關切地問她：“是不是沒錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。?

小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依爲命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建築站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說，她想退學。經老師的一番勸說，她終於又堅定了學習信心。可是，小倩沒有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈裏留下了巨大的創傷，一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。 “我替小倩交!”

一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我擡眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也捨不得買一根冰棍。翠翠將帶着淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室裏立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手，激動地說：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意?”“同意!”小倩望着大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家!”?

冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室裏暖融融的，我們的同學就生活在這溫暖的集體中。看着眼前的一切，我越來越感到：在我們這樣的社會主義大家庭裏，真是一人有難衆人幫啊!?

美，時刻伴隨着我們；美，在我們中間。

第10篇：我們的國小作文600字

我們的國小作文600字範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

一進我們的學校，就能看到“深圳市實驗學校，國小部”這幾個又粗又大、非常有力的刻在了牆上，讓人一下子就感到這個學校與衆不同。

綠色的足球場，湛藍色的跑道，不用說，那就是在我們學校最引人注目的運動場。運動場的最右端，是我們最敬愛的的旗臺，一陣風拂過，五星紅旗隨風飄動，像忠誠的守衛，永遠保護着我們的學校。

在運動場的一邊，有着兩棵粗壯的大榕樹，大榕樹粗得連三、四個人可能都抱不住。大榕樹的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹。每當秋天來臨時，樹上就會結出一個個可愛的胖胖的大芒果出來。一個又一個的芒果，結在一簇又一簇的嫩葉上，那些芒果就像一個個小鈴鐺，隨時提醒着我們要珍惜美好的生活。

運動場上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們來珍惜。綠色的足球場是用的人造草坪，軟軟的，挺舒服的。每天早晨，運動場上格外安靜，只是一些同學或老師在下面跑步，散步。到了中午太陽已經高高升在頭頂，卻不知道同學們去了？到了下午，同學們有開始熱鬧了，有的在練跑步，有的在練跳繩，有的在踢足球，運動場上又充滿了歡聲笑語。

運動場的對面是教學樓，是用紅、黃、藍三種顏色搭配起來，刷成的，正面是鐘樓，隨時都可以讓你知道現在的時間。提醒着你要有時間觀念、珍惜時間。

教學樓的後面是小小的植物園，植物園的右邊是涼亭，每當到了夏天，許多同學都會在這兒聊天啊，寫作業等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮，一拐這兒，一拐那兒，拐來拐去，竟又拐到起點了。真是有意思啊！小迷宮是由翠綠的竹子，和教學樓隔開的。每當春天來到時，走到這裏，真是芬芳撲鼻，哪來的花香味呢？原來是由小迷宮旁邊的桂花樹，桂花可香了。連從後門都聞得到。

我們的校園就是那麼的美麗，讓同學們充滿了歡聲笑語。

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