高中大自然的味道作文600字

大自然有很多奇妙的味道，陽光，是大自然的烹飪家。他會在森林裏烹飪他的美食。當他翻動果樹，果樹上的果子就會發出香甜的味道;當他翻動花草，花草就會散發出陣陣清香。下面給大家分享一些高中大自然的味道作文600字，希望對大家有幫助。

高中大自然的味道作文600字1

大自然的音樂——風雨雷電交響曲;大自然的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼大自然的滋味是什麼?自然是生活與風雨雷電的結合。不信，那就來一起體驗一番。

風的滋味

今天，爸爸送我去上課，外面下着小雨，颳着大風，我手中還撐着一把傘，很不方便。一開始拿傘很輕鬆，可是後來感覺傘越來越重，最後乾脆把傘架在脖子上。可好景不長，一陣強風吹來，把傘骨架給吹彎了，頓時我的臉紅了，好像風雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天，我們一家人去巨石山，我真開心。到了巨石山，突然下起了濛濛細雨，我和媽媽很擔憂，怕下起大雨玩不成，可爸爸卻說沒事的。我和媽媽、爸爸、妹妹在山上一路照了好幾張全家照，最後我們去玩了好幾個景點，還看了那些奇形怪狀的石頭，有的像獅子，有點像老虎，還有的像老鷹。山在霧氣瀰漫中飄渺，似仙境。可是居然下起了暴雨，最終我們都成了落湯雞。

雷的感受

在巨石山玩的時候，我們是坐纜車上來的，這纜車越來越高，我和媽媽就越來越害怕，有時聽到“咔嚓”一聲響，嚇得我和媽媽尖叫起來，更可怕的還不是這個，而是一個響雷從天上劈下來，這讓我和媽媽魂飛魄散，六竅生煙。唉，這雷是誰發明的呀!

電的體會

我很喜歡穿着鞋子，打着雨傘在水中行走。記得那一回，是一場暴雨，風很大，行走都很困難，我不聽家人的勸阻，獨自打着傘在雨中行走。那涼爽的風，清爽的雨，讓我沉醉在暴雨之中，可是一剎那一道閃電擊到了我的傘，傘立刻着起火來，我連忙將它扔進水中，它立刻消失了。我開始後悔當初沒聽家人的話，只好拿着傘骨架，叫苦不迭的回到了家。

大自然是複雜多味的，需要你去細細品味，風雨雷電，紅橙黃綠，將大自然編織成一道甜美的歌，一副斑斕的畫，讓我們去體驗吧，你會發現它其實是多姿多彩的。

高中大自然的味道作文600字2

大自然中充滿了無限情趣，而它的味道也別具有一番韻味。它是酸的、苦的、辣的、甜的，五味俱全。花草樹木的點綴使大自然變得絢麗多彩、生機勃勃，更增添了一層神祕的面紗。

草是大自然生命的源泉，讓大自然充滿了生意盎然的氣息。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。小草遠看就像一片綠色海洋，近看卻又顯得若有若無，就像是一塊塊無瑕的翡翠鑲嵌在中間。夜晚時分，螢火蟲在草叢中盡情的跳舞，散發着微弱的光芒，就像小星星一樣閃呀閃的。躺在草叢中，閉上眼睛，體會空氣中那一陣陣沁人心脾的清香，那是芳草的味道。想像着柔弱的小草在狂風驟雨中的堅持，靜靜地體會着小草的頑強，默默無聞的味道。

石頭是大自然的保護傘，給予大自然強大的光環。一塊塊的石頭堆積成形態迥異的崇山峻嶺，在驟雨下它是避難的場所，在炎熱的陽光下，它是陰涼舒爽的好地方。撿起一顆光滑的小石頭，體會着它的味道，彷彿聽見它在述說着那些曾經經歷的風雨交加與時間變遷的故事。仔細聞聞石頭中竟然混雜着一絲絲淡淡的香味，讓我體會到如家一般的安全感，那是穩如泰山的味道。

大海是大自然的使者，表達了大自然的喜怒哀樂，時而風雨交加，捲起驚濤駭浪;時而風平浪靜，浪花飄飄。溫暖的陽光照射在大海上，暖洋洋的大海慵懶地睜開了眼，發出雀躍的呼喚聲。在藍天的映射下顯得像晶瑩剔透的寶石。海水輕輕地親吻我的腳丫，那水更是清澈見底，猶如明鏡一般。在海中的生物體會着水的奧妙。而我更是感受到大海神祕的味道。

草是默默無聞的，石頭是保護傘，大海更是多滋多味的，它們都是大自然的瑰寶，共同體會着厚重滄桑歷史的味道。這就是清新和諧的大自然的味道。

高中大自然的味道作文600字3

窗外，深藍色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。月光像溫柔的網，密密的，長長的，從天上一直織到窗外，一顆顆星星像明珠嵌滿天空，又似金翅鳥飛滿天際。我伴着溫柔的月光，沉沉入睡，回到了兒時那條有着醇香味道的小河。

我們的村子裏有一條小河，貫穿全村。河水像一架琴上的弦子，錚錚淙淙地流着。小河裏的水，比遠處的翠峯還要清秀，似姑娘眸子一樣明澈。

細絲般的春雨飄飄揚揚，河邊的柳樹綻開綠芽兒，梳理起飄逸的長髮;小草揉揉惺忪的眼睛，問：“春天到了嗎?”那火一般燃燒的映山紅，粉紅色的野玫瑰，黃白相同的金銀花……

一串串，一叢叢，花色映眼，香氣撲鼻。等了一個漫長的冬天，我們開始蠢蠢欲動。小朋友在河邊玩起過家家，打水漂，捉迷藏。小河盪漾雨後清新的泥土氣息，味道是那麼清新淡雅，摻雜着一股花的清香。

夏天，小河擁有童年甜蜜的味道!氣候給我們脫去了襯衣，長褲，在河邊舒臂踢腿，蹦跑追逐。白天，去捉知了，摸魚摸蝦，在河面上擊水花，打水戰，清涼的河水洗去了夏日的煩躁。

秋雨洗刷的天空，像大海一樣，湛藍碧透。河邊的桂花樹散發陣陣清香，大家一起動手，搖一搖桂花樹，桂花雨撒下來，女孩製作成香包，送給整天在沙地上成天打滾髒兮兮的男孩，小時候的友誼最純真!枝頭結了火焰焰的西紅柿，黃澄澄的梨。地裏加上磨盤似的南瓜，紅瑪瑙般的辣椒，細長的豆角盡收眼底。秋姑娘在小河上留下了幽香襲人的桂花;果香誘人的水果的散發着誘人的味道。

媽媽的一聲吆喝，把我從美好夢境拉回現實，拉開窗戶，小河飄來的不再是花香四溢，甜蜜，清香的味道，而是一般惡臭。河面上漂浮着許多形形色色的垃圾，令人望生而生畏。

啊，以前的小河帶給我們帶來多少便利!大家用那清清的水洗衣，淘米……魚兒鴨兒在水中游蕩，我們在水中玩耍嬉戲。更可貴的是。它還滋潤着一片廣闊的大地。你看田裏茁壯的禾苗，正水靈靈地笑着，果樹貪婪地吮吸甘露……

可現在人們卻將垃圾，廢水，糞便統統排泄到河裏，糟蹋了大自然給予人們生存的恩賜!長江黃河也是有成千上萬條細流的小河形成的，如果河水枯竭，人類將要面對多大的危難?

保護環境，不爲別的，給予自己的子孫後代留條活路!

高中大自然的味道作文600字4

味至濃時即自然——題記

小時候常去老家吃油豆腐，我貪吃，愛油膩，好味重，非在鍋中反覆幾個來回，味入得極深，方覺可食。做油豆腐的是個年輕人，忙着開店做生意。每逢他下鍋，必穿戴齊整，戴長筒手套，口罩捂得嚴實，再一擰至大火，爐子大聲喘息，一鍋滾沸，油星四濺，煙霧蒸騰，噼噼啪啪炸響開時再下豆腐，佐料是一大勺辣椒，一碗蔥花，一鏟蒜瓣，半瓶花椒，眼花繚亂。有時一碗豆腐下肚，需整日飲水，以之解鹹。大概無論何種豆腐到了那位年輕師傅的鍋中，都是此般難解的濃味。

後來嫌膩，不慣吃年輕師傅的油豆腐，久未嘗之。適一回想，無論他怎樣燜、焗、煮、炸，終究是極盡佐料之所能，靠油鹽之便利，吃一碗油豆腐也得吃下一碗佐料，味覺上雖無法再寸進，卻難以回味。家鄉做豆腐有名的，訣竅倒是極重湯水。這位師傅下如此猛料以求口味之重，也的確是舍了湯進豆腐的美味。做出的豆腐，一身濃重，卻彷彿擔心着鹽夠否，花椒夠否，提心吊膽，棲惶不已。堂而皇之進入碗裏，總無法把全部的味道帶進來。我吃起來有所顧慮，太少難治嘴饞，太多生膩，食物食者都難把握其度，久必寡味。?

比起年輕的師傅，老家的大宅子裏也有位老師傅。他雖做豆腐，卻總是水煮，清淡，味鮮，我小時從不光顧。和總忙忙碌碌屢屢不成的年輕師傅不同，老師傅一個人已在宅子裏住了幾十年。我初嘗他的清水豆腐，不解其味，或說是索然無味，便失望的將一碗豆腐晾在風中。見我此舉，老人也不沮喪，笑着將碗端回來，給我放進油鍋裏炸得焦黃香脆。我再吃已與油豆腐無二，本以爲老師傅不諳此道，原來只是未施展而已。

真正習慣了清水豆腐，湯滲透得極深，自能回味。待我嘗過兩位師傅的手藝，也可窺之一二。年輕師傅氣盛，火爆，不惜佐料，雖沒什麼不好，做起豆腐來總想着憑外物登味覺之極。老師傅燃文火，熬清湯，細心煎熬，湯水和豆腐，已然一體，味到了，卻是難以分離的自然。老師傅獨居一宅，風雨不動，做豆腐不急不躁，不求來人都買，不擔心佐料不重，有時熱鬧，天地間一片風掃殘雲之聲，有時冷清，尚有風打落葉、爐火窸窣聲破其岑寂。豆腐如他人一般，吃也可，不喜也罷，味也如他人一般，濃厚有了，又不缺清淡。

因而真正的至濃之味，年輕師傅是還未領悟的，我更是如此。只能靠一點回味去體悟老師傅悠閒自在的清影和濃而不濁的溫湯。我懷念這味覺觸人之深。味調的再濃濃不過平淡，至極便是自然。這自然便是老師傅的性格，閒淡到了極處，何等遼闊，我一嚐到此味，身心都已回到家鄉。這自然又何等深沉，我聞到這豆腐的香味，一片貧瘠的日子倏地不那麼單調了。

高中大自然的味道作文600字5

今天，老師給我們上了一場神奇的作文課。這一堂課令我深切的感受了大自然的種種味道。

味道一：野草的味道。“野草”在生活中隨處可見，但是大家基本不會去感受到過它的存在，更別說是味道了!老師讓我們拿出事先已經準備好了的小草，讓我們閉上眼睛感受三分鐘。我展開了想象的翅膀，聞着草兒這久逢甘雨、沁人心脾的味道：清新、腥味、蟲子的氣息………種種滋味涌上我的心頭，我不禁拿些小草放進嘴裏，細細地咀嚼着，一股甘甜溢滿了口中。

味道二：泥土的味道。土的分類有許多，如：黃泥土、黑泥土………今天，我就聞到了泥土的味道。老師讓我們拿出事先已經準備好的泥土，讓我們閉上眼睛感受三分鐘。在這短短的三分鐘裏，我感到了時間的漫長，開始坐立不安了!泥土雖然沒有小草的味道，但它卻混雜着小草的芬芳;它沒有撲鼻的香氣，卻有着一股薰鼻的味道;它沒有清新的味道，卻有着蓬勃向上的朝氣。

味道三：石頭的味道。石頭是再也平凡不過了，但我卻看到了它不平凡的一面。通過嗅覺我聞到了一股又一股灰塵的味道。通過對石頭的摩擦，我聞到了燒焦的味道，也許這塊石頭在幾億年前從噴發的火山遺留下來的;也許這塊石頭經過了無數次河水的衝擊;也許這塊石頭歷盡了滄桑纔來到了現在。因此這塊石頭有着歷史的味道、溪流的味道、滄桑的味道。

在這堂課上我聞到了草兒的芬芳;泥土的朝氣;石頭的滄桑。只要你留心大自然裏的點點滴滴，就會有一個個新奇的發現。