猜猜他是誰精品作文精彩多篇

猜猜他是誰 篇一

他，雖然個子小小的，有可能是全班個子最小的同學之一，但英氣的臉上長着兩道俠客一樣的眉毛，兩隻眼睛炯炯有神，尖尖的鼻子、小小的嘴巴，好一個帥氣的小夥。

他的愛好很廣泛，不僅街舞跳得一級好，而且跑步的速度像離弦的箭一樣快，他還是足球校隊的隊員。正因爲他有如此多的愛好與特長，所以他參加了班級的許多活動。在活動中大顯身手。記得有一次元旦聯歡會上，他帶來了一個節目，隨着音樂響起，他跳了一支自編的舞蹈，最刺激的一幕是他竟然完成了一個高難度的倒立動作，引得全班大聲叫好！

他還是一個稱職的班幹部，在老師沒有到時，班級裏鬧哄哄的，他總會大喊一聲：“小嘴巴！”同學們便迴應：“不講話。”在口令的作用下，同學們頓時安靜了下來。老師們也覺得他是個班級管理好幫手。

同學們你們猜出他是誰了嗎？他就是帥氣多才多藝，還十分稱職的體育委員——李忠言同學。

猜猜他是誰作文 篇二

她有着圓圓的小臉蛋，像個包子，總愛扎着個丸子頭，她還有一對細細長長的柳葉眉，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就成了一條縫。最特別的是，她嘴角還有一顆痣，說話的時候圓圓的痣就會跟着動起來。

她的性格比較內向，每當她站起來回答問題的時候，總是輕聲細語的，就像一位長年生活在深閨的大小姐。在大課間的時候，有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學在玩剪刀石頭布，還有的同學在拔河。而她像一隻安靜的小鳥，一動不動地望着遠方，彷彿在思考人生。

雖然她內向，但是她很善良。有一次，我拿着沉甸甸的書去教室，走到一半書掉了，她連忙跑來幫我把書撿起來，我對她說：“你怎麼那麼熱心？”她說：“幫別人是我應該做的。”聽了她的話，我的心裏樂開了花。

她的愛好是畫畫，那天老師讓我們自由畫畫，我悄悄走過去一看，呀！她畫得可真美呀！她交給老師，老師也情不自禁地誇了出來。

同學們，你們知道她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文 篇三

她是一個樂觀的女孩，臉上常常掛着笑容，一笑便停不下來：她是一個馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個愛冒險的女孩，有時深夜叫上三兩個小夥伴去“破案”。

就拿冒險來舉個例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家裏看電視。突然門外傳來“咚咚咚”的聲音，她跑去開門，可是什麼也沒有。於是她想：可能是聽錯了吧！於是又坐在沙發上看電視了，可是不一會兒，門外又響了。她又跑去開門，可是又一個人也沒有。她剛關上門又有人在敲門，她又開門，可是連一個人影也沒有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對，老師說過世界上絕對沒有鬼。那是什麼呢？她懷着這個疑問準備解開這個謎。於是門又響了一回，她沒有立刻去開門，而是先仔細聽聽聲音是從哪兒傳出的。可是分明就是從門外響的……不對，好像是從陽臺那裏傳出來的。對，越聽越像，就是從陽臺傳來的聲音。她的心砰砰直跳。誰知道陽臺會有什麼“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現電視中可怕的圖像。最後，不知是一種什麼力量使她有了勇氣。於是她悄悄地走進陽臺，猛一打開燈，生怕有什麼東西逃跑似的。她定睛一看，原來是家裏養的一隻小鳥在啄東西！可真是虛驚一場啊！真讓人哭笑不得。

啊啊！也許你已經知道她是誰了吧！沒錯，她就是——我！

猜猜他是誰作文 篇四

看他是誰？他長着短短的烏黑的頭髮，長長的睫毛，深深的眼窩中鑲着一對水汪汪的小眼睛，挺着高高的鼻子，你別看他的嘴巴很小，但是他說起話來吧啦吧啦的。

陽光明媚的一天，媽媽看到他在玩手機就很生氣的說：“小布丁，你下次要是再玩手機，我就打你的手。”讓我不可思議的是，他霹靂巴拉回了媽媽十句說：“每次我寫作業的時候，你不也在玩手機啊。”媽媽當時很生氣，眼神中充滿了怒火，我看到情形不對，及時安慰了媽媽，要不然他倆肯定瑤講理講到明天早上。

小布丁不但能說而且還特別小氣。記得有一次，我在家裏不小心把他的鉛筆摔斷了，他就哭着走到媽媽面前，媽媽問他怎麼啦？他說：“媽媽，姐姐把我的鉛筆摔斷了。”媽媽說:“姐姐只是不小心碰到的，她又不是故意的。”他說：“不是，就是她弄壞的，要姐姐賠。”最後我賠了一隻鉛筆給了他他纔沒有哭。

同學們，你們猜到他是誰了嗎？

答對了，他就是我的弟弟，讓人又愛又恨的弟弟。

猜猜他是誰三年級作文 篇五

我有一個好朋友，他留着一頭短髮，細胳膊細腿兒，身材中等。每當玩遊戲時，只要他一贏，就會露出兩排亮晶晶的白寶石，閃爍着耀人的光芒。

他最大的特點就是一個字“快”，他跑步非常快，以至於下課玩抓人的遊戲時，他抓別人易如反掌。在一年級的運動會上，他的速度猶如電影快鏡頭一般，不一會兒他就跑完了，他跑完後大氣不喘，別人跑完後都癱倒在了地上，運動會後，他向我們每個人炫耀道：“你們瞧！我跑得多快，多學着點兒！”。

不過“快”也有缺點。就比如他寫字，我們都在工工整整地寫字，只有他寫得飛快。幾筆一字，像畫波浪線一樣，寫得別提多難看了。因爲字寫得難看，所以經常能在他的本子上看到“重寫”兩個字，並且每次都得改兩三遍，他的字才能讓老師滿意。只要發生這樣的情況，就能聽到他一邊嘆氣一邊嘟囔：“慢工才能出細活呀，像我這樣毛毛躁躁可真不行啊！”這時這個“快”可不是優點了。

現在你能猜得出他是我的哪個好朋友嗎？

猜猜他是誰作文 篇六

我的朋友有一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴小小的，耳朵很大。當然，他最有特色的是他那個鼻子，他的鼻子往上傾斜一點點，流鼻涕的時候，就像水龍頭一樣奔涌出來了。他的眉毛彎彎的，笑起來的時候，眼睛就眯成了一條線，可愛極了。

他特別愛笑，一笑他的小酒窩就都露了出來。他的性格愛笑又愛哭，有點讓人難以琢磨。笑的時候，他會“哈哈”的大笑出聲，而且，還會抱着肚子一個勁的笑。當然，他哭的時候就“嗚嗚”放聲大哭了。那模樣真可謂是“驚天地泣鬼神”了，誰也勸不住。他還總是說：“沒關係，沒關係。”前幾天，他腳受傷了，我扶着他去醫務室，他也在說：“沒關係，不疼，不疼的。”

他最喜歡看書了，一看到書就非常興奮，他家裏有《草房子》《天方夜譚》《小狗的小房子》等等，他一般在學校託管的時候看書。當然，是在寫完作業的前提下才看的。當他讀到故事的主人公被抓走的時候，他就唉聲嘆氣。當主人公逃走安全的時候，他就歡天喜地。當主人公取得勝利的時候，他就高興得像只歡脫的兔子似得。我總喜歡叫他“小書迷”，他總是沉浸在圖書的海洋中，也因爲他讀了很多的書籍，他也就成了我身邊的“百科全書”。

他愛護環境，記得有一次，有一個人他隨手把垃圾扔到了草地上，他看到後立刻走過去彎着腰，把垃圾扔回到垃圾箱裏。我看見後伸着大拇指對他說：“你真棒，你是保護環境的小衛士。”他有點不好意思地說：“哪有，哪有，保護環境，人人有責。”

他是我學習的好榜樣，你們能猜出他是誰嗎？