以家風爲話題的作文精彩多篇

以家風爲話題作文800字 篇一

家庭風格，又稱門風格，是一個家庭或家庭所追求的道德典範，高尚正直，獨特的家庭文化氛圍構成的一種風格，具有家庭特色，稱爲家庭風格。

作爲世界上歷史最爲悠久的民族，中華民族是非常注重家風培養的，因爲家庭是國家的基石，社會的小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導致社會發展。家風正則世風正，家庭文明，則社會文明。

司馬光是北宋時期著名的政治家、史學家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以儉爲樂的品德，一直被後世傳頌。他常常通過教育作爲兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”爲了使兒子沒有認識到我們崇尚簡樸的重要，特意爲一個兒子司馬康撰寫《訓儉示康》一文。表明企業自已簡素爲美的價值追求，他要求以及兒子，不但可以自己要節儉，還要進行教導子孫後代，讓他們能夠堅持並牢記革命先輩已經建立的簡樸家風。司馬光還不斷告誡其他孩子說：“讀書要認真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上雖然看起來發展不是經國大事，實際上是興家繁國的大事。正是因爲這些問題看 似比較簡單社會道德傳統作文教學品質匯聚，才能達到修身、齊家，乃至國家治國平天下。

愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人不僅如此一個崇尚儉樸，注重學生德行，家族就越來越發展興旺，子孫就越來越有出息。而作爲教育後輩的我們，也要積極倡導綠色節儉，以儉爲榮，以奢爲恥，杜絕資源浪費，節約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊一些小事開始做起。而愛國主義是每個人最基本的義務，爲自己作爲一箇中國人感到驕傲和自豪，在關注體育賽事、國內外新聞時，心中始終堅信我是一箇中國人，爲了國家的繁榮和不懈的努力。家風是一種無言的教育，有什麼樣的家風有什麼樣的後裔。作爲祖國的花朵，我們應該恪守和銘記優良的家庭作風，建設一個清潔健康的社會！

以家風爲話題的作文 篇二

最近，我讀了《浙江好家風》這本書，書裏講述了各種不同的家風。其中給我留下深刻印象的是位於我的老家——浦江的“江南第一家”了。爲了更好地瞭解他們的家風，我們決定去實地看看。

第二天一大早，我們就踏上了回老家的路。很快，我們就來到了“江南第一家”。“江南第一家”坐落於浦江縣鄭宅鎮。走過牌坊羣，我們就看見了鄭氏規範，他們的家規主要是圍繞着“忠、孝、義”三個字來編寫的，共有一百六十八條。這是我見過的最多的家規了！再往裏走，就看見了一口井，這就是著名的孝感泉。傳說這是鄭家老祖宗鄭綺因生病的母親沒水喝，難過地哭了三天三夜感動了天地，而在一夜間出現的。這至今仍清澈見底的孝感泉正是鄭綺孝心的最好見證。

看過了美麗的孝感泉，沿着青石板路往前走，很快就來到了一座古老、高大的大宅院門口。只見上面寫着五個大字“江南第一家”。這讓我知道了進去之後就是鄭家祭祖、處理事務的宗祠了。跨入大門，我們就看見了一個“品”字井，這體現了鄭家祖訓對後人品德的要求。再往後走，我們又看見了一個巨大的鼓，這個鼓名叫“聽訓鼓”。鼓的對面放了一口大鐘，名叫“會膳鍾”。後面的有序堂裏成列着一塊屏風，上面是鄭氏家族組織及管理分工總覽圖。

最後我們還看了他們祭祖的地方、以及後人對他們事蹟的評價，在那裏我真正瞭解到了“忠”、“孝”和“義”的意義。鄭家人不僅講究孝道，對於窮苦鄉親還很講義氣，鄉親有難，他們及時幫助。鄭家一共出過一百多位官員，可沒有一個貪贓枉法的。正是因爲這樣，明太祖纔會賜他們“孝義門”這三個字，他們的事蹟纔會流傳至今。

時間很快就到了中午，我們慢慢地走出了鄭宅，走出了這個古老又美麗的小山村。我邊走邊回想着，這時我的心中突然升起了一個疑問：“爸爸，鄭義門的家風是忠、孝、義。那我們家有家風嗎？”爸爸聽了，笑着說：“今天是中秋節，我們要去看望爺爺奶奶和他們一起過節，這就是我們的家風啊！”“對對對！”媽媽也接着說，“節假日去看望老人正是體現了‘孝’的家風啊！”媽媽的話，讓我想到上半年奶奶生病住院，爸爸每天下班後儘管很累，但還是開車穿過半個城市去醫院陪奶奶，經常深夜纔回到家。又想到媽媽常常和我說：要誠實做人，認真做事，自己的事情要自己做。所以從上學開始，我自己的書包和學習環境就是我自己整理的。雖然偶爾也會忘記帶課本，但是通過鍛鍊增強了我做事的責任心，學會了對自己負責。我還聯想到爸爸經常對我說，做事貴在堅持，要有恆心。記得爸爸去年跑步鍛鍊，一開始，他只能跑十分鐘，可是他每星期堅持跑4次，現在他都可以跑上一個小時了。

我終於明白了什麼是家風，我們的家風又是什麼。雖然我們沒有把家風寫下來，但是他卻時刻影響着我們的一舉一動，他已經刻在了我們的骨子裏，融入到了生活的每個細節中去了啊！

以家風爲話題的作文 篇三

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道、生活作風和生活方式的總和，這是字典上對“家風”這個詞的解釋，中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家風並非鮮見，爲後人稱頌的也很多，成爲日常生活行爲規範的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

家風首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上衆多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣爲流傳，閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今爲世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大衆的道德水平與社會的風氣。

家風還是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。足以見得，家風對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

家風傳承的關鍵在於家長。家長首先要成爲家風建設的有心人，纔能有意識地創立自己的好家風、傳承自己的好家風，使整個家庭與子女受益。在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風的重要意義是十分必要的。家庭建設影響着社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正能量就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

以家風爲話題的`作文 篇四

家風如一杯酒，清香甘冽；家風像一壺茶，醇厚芬芳；家風似一朵花，芳香撲鼻。我家的家風是：“百善孝爲先”。

爺爺是位了不起的病理醫生，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海裏。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家裏的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪着笑臉。事後還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓着她。”

今年過完年，爺爺生病，住進了河南省人民醫院，一住就是一個多月，爸爸媽媽輪流在省醫和新密之間來回的奔波照顧爺爺。我在家裏白天上學，晚上一直陪着奶奶，不讓她孤單寂寞，每天家裏的垃圾都有我來倒，幫助奶奶做一些力所能及的事。後來爺爺回到縣醫院住院，媽媽每天白天照顧病重的爺爺，並給他做他最喜歡吃的手擀麪和鯽魚湯，晚上爸爸陪伴在爺爺身邊，這些我都看在眼裏。可是，無論我們做的多麼盡心盡力依然沒能留住親愛的爺爺……

2018年6月24日，是我三年級學習的最後一天，也是放暑假的第一天，領完通知書和獎狀我直奔醫院，爸爸、媽媽、奶奶都在醫院，爺爺拿着我的獎狀開心的不得了，沒想到晚上八點多，爺爺突然的就離我們而去了！這突來的噩耗如同晴天霹靂，令人無法接受。第二天遠在杭州上大學的姐姐一大早就坐飛機趕回了家，然而遺憾的是爺爺已經躺在水晶棺裏了，全家人都淚流滿面，悲痛萬分，連老天爺都傷心難過的下起了雨。第三天，我醒來的時候，爺爺已經離開家了，只剩下奶奶、姥姥和大姨媽，我知道再也見不到爺爺了，我不顧一切冒着雨的衝出家門，大聲的哭喊着“爺爺！爺爺！爺爺！”大姨媽拿了把傘在後面追我，我哭了好長時間，心中悲憤才慢慢的平復。

爺爺去世之後，只剩下奶奶一個人在文峯路住，爲了不讓奶奶孤單，我們全家又搬回來陪奶奶住。姐姐整個暑假哪都不去，一直陪着奶奶，直到上大學走，現在，每天都要和奶奶打個電話或視頻一下，逗奶奶開心；媽媽鼓勵奶奶繼續上老年大學堅持每天畫畫、練字，和好朋友走出去健身走路；爸爸一下班就進廚房做奶奶愛吃的；奶奶近段也表現不錯，開始早起每天爲我準備早餐啦！而我呢，只要在門口看到鄰居家的張奶奶、馮奶奶、崔奶奶等奶奶們，在門口涼快聊天，一定會告訴奶奶們:“你們在這兒等着，我去叫我奶奶，她出來，你們千萬別提我爺爺！”奶奶們都樂呵呵的誇我:這孩子太懂事啦！多知道孝順奶奶！就在這一刻，我暗暗下定決心，以後也一定會像爸爸媽媽一樣，做孝順的孩子！

家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，在我的幼小的心裏種下孝的種子，無論何時，我都會銘記：“百善孝爲先。”

以家風爲話題的作文 篇五

家風，可以以影響一個人的品德甚至命運。家風如同水一樣潤物細無聲，滋潤我們的心靈，塑造我們的一言一行。每一個家庭中都用不同的家風。而在我家，家風則可以用三個詞概括：好學、孝順、節儉。

好學是受爺爺的薰陶。爺爺小時候家裏條件不好，只讀到國小就退學了。迫於生活，爺爺早早就去當兵了，當兵的時候好學，虛心求教學習了修理汽車的技術，轉業後，好多人請爺爺幫忙解決汽車的疑難雜症！退休了也好學，爺爺現在每天在家最大的樂趣之一就是看書，有時會一連看上三四個小時，爺爺最愛的還是唐詩宋詞，經常抄寫下來細細品味欣賞！家裏滿滿一書櫃的書爺爺都看完了，有時媽媽給我買的書，我還沒來得及看爺爺就看完了！爺爺還喜歡逛書攤兒，左翻翻右看看，一晃一下午就過去了，有趣的爺爺還會買回來推薦給我！有時我做功課，爺爺也會安靜的坐在旁邊的書桌旁，寫寫算算，整理書桌時，經常會發現爺爺做題的演算草稿，也許他在彌補年輕時的遺憾吧！有一句諺語說：“活到老，學到老。”爺爺就是，因爲他無論在何時何地都不會忘記和放棄學習！

“百善孝爲先”，爺爺去年心臟手術住院，奶奶年紀也大了，媽媽工作特別忙，爸爸每天白天在單位裏把工作處理好了，都在醫院照顧爺爺。爺爺由於手術後，不能動不能翻身，每2個小時還要記錄數據報給護士阿姨，爸爸幾乎整夜整夜都不能睡覺，就守着爺爺。由於是夏天，爸爸怕爺爺熱着老不動肌肉受不了，給過一段時間給爺爺揉腿揉胳膊、給爺爺擦身子，爸爸不吃飯也要先給爺爺餵飯喂水。我問爸爸累不累，爸爸給我說，如果是爸爸在牀上躺着，爺爺也會這樣對待爸爸的，爸爸孝順爺爺，也是在給我做榜樣，只有知道感恩，知道孝敬父母，纔是個男子漢，我們家裏就不允許出現不尊敬父母的這種現象，我們這個家族裏就容不下不孝敬父母的人。

“節儉才能持家”，這是奶奶經常掛在嘴邊上的話，奶奶爺爺經常給我講以前他們小時的故事，講小時候捱過的餓，受過的冷，爺爺還講過跟着他的奶奶去地裏找紅薯根、找野菜充飢的經歷。在他們眼中，生活中有很多地方是可以節儉的。比如奶奶總是把洗菜的水收集起來沖廁所，乾淨點的洗澡水再用來拖地，出門時拿杯子在家裏接好喝的水，出門後就不買水了。在我看來很沒必要，但是爺爺奶奶總是說過過苦日子的人才能珍惜現在的好日子，現在日子好了也不能浪費，勤儉也是一種美德，是咱們中國自古就流傳下來的，在咱們家也要把這個好傳統一直保持下去，也希望我能把這個節儉的家風再教育給我以後的孩子。

我的家是個很平凡的普通家庭，爸爸媽媽也不是很有錢，但是我們家是個快樂的家庭，有爺爺奶奶爸爸媽媽陪在我的身邊，有他們在給我樹立做人的榜樣，有我們家自己的家風在薰陶着我，我感覺很幸福！報紙和電視上經常說家庭家風好，這個家庭的孩子就能茁壯成長。我們在學校裏接受了良好的教育，在家庭中受到了好的習慣的薰陶，我們長大了一定會是個對家庭和社會富有責任心的人，這也是我的希望！

這就是我的溫馨的家，就是我引以爲豪的家風，我也希望在我的身上能繼承下來，讓我們的家風一直傳承下去！

以家風爲話題的作文 篇六

我的父親是黃河河務局的一名退休工人，父親的姊妹多，那時爲了餬口，國中沒畢業，就被奶奶叫到莊稼地裏掙工分了。奶奶說，父親15歲時，在稻田裏栽稻，一個村的人都沒有他快。後來要建黃河大堤，黃河段（後來改爲河務局）招工人，父親就報了名，從此，父親就成了黃河段的一名合同工，當時他們的任務就是用架子車從遠處拉土方，拉石頭，來修大堤。一人一天要拉十幾車，還要上一個大土坡，一天下來，胳膊腫了，肩膀也被架子車上的拉繩磨破了，汗水打在傷口上，蜇得生疼生疼的。同去的叔叔伯伯們吃不盡苦，幹了幾天都回家了。只有父親堅持了下來，後來父親又自學文化知識，通過考試，成爲了黃河段上的一名正式員工。

父親轉正後，就被分到了搶險隊，那時黃河小浪底還沒有建成，一到夏天，黃河就到了汛期，黃河水直偎大堤，父親和他同事的任務就是駐守黃河段，哪裏只要一決口，他們就第一時間衝到前面，搶險救災。記不清有多少個狂風暴雨的夜晚，父親接到命令直奔災區。風裏、雨裏、父親用他那雙有力的大手搬起一塊塊石頭，用他那堅實的臂膀扛起一麻袋一麻袋的沙土……

父親在農活上也樣樣精通，小時候，由於父親上班，我們姐妹三個還小，家裏的重擔就落到了母親身上，父親爲了心疼母親，農忙時候，只要下班，就直奔我家的田裏，父親就利用中午的時間幫母親幹農活。正午，太陽使勁的照着大地，知了都嫌熱閉上了它們聒噪的嘴巴，莊稼也曬得蔫裏吧唧，人家都回家歇涼吃飯了，地裏就只有父親、母親在侍弄着莊稼。雖說我家勞動力很少，可是我們的莊稼在村兒裏都是數一數二的，這無一不是父母勤勞的結果。

在生活中，父親很是節儉，一年四季都穿着洗得發白的工作服。對待自己如此，對待我們亦是如此，還記得我上國中時，別的孩子都有很多新衣服，而我和姐姐卻沒有，還記得那次上體育課，我的衣服被掛了個大口子，回到家裏，我嚷嚷着讓母親給我買新衣服，誰知父親看了一眼說：“補補還能穿，扔了可惜了。”聽到這裏，我再也抑制不住委屈的淚水：“別的孩子都有那麼多新衣服，都什麼年代了，還讓我穿補丁衣服……”而父親卻語重心長的說：“衣服只要乾乾淨淨就行，任何時候都不要和別人比吃穿，你現在正是學知識的時候，多和別人比比學習吧”。當時我沒有明白父親話的含義，我把它歸結爲父親的摳兒。隨後發生的事才真的讓我讀懂了父親。

那時，村裏窮，每到下大雨時，村裏的路就泥濘不堪的，於是，村長就開大會讓大家捐一部分錢修路，於是大家就10元、20元、50元的捐了起來，到了父親了他一下子捐了500元，要知道那時的500元可是一筆不小的數字呢，我很不解的問父親“你連十幾塊錢的衣服都捨不得給我買，爲什麼捐款卻捐那麼多啊？”“孩子，你要知道，咱們老李家祖祖輩輩都靠勤儉節約過日子，對別人寬，對自己嚴，識大體，講正理，修路會讓咱們老百姓的日子過得更好啊……”

父親的話深深地耕織在了我的心中，它潤物無聲，如今的我在工作和生活中始終秉承着：勤儉節約、識大體，講正理的家規，踏踏實實做事，實實在在做人。我堅信我的人生道路會走的更正、更穩！

以家風爲話題的作文 篇七

良好的家風，是成長的開端，是無言的教誨。

生命不是一個可以孤立成長的個體，環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。家庭環境影響其意更爲深遠，瀰漫於整個家庭的家風。

古往今來，萬千豪傑都曾一展自己的雄姿，也許是官場上的紛爭，亦或是戰場上的硝煙。而正是因爲良好的家風影響了他們一生，才足以被世人當作楷模，在歷史的長河裏佔據自己的一席之地。

好家風體現在從小培養。孟母三遷的故事，想必大家早已耳熟能詳。孟母爲選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。最後把居所搬到學堂旁邊，奠定了孟子成爲偉大的思想家、教育家的基礎。若非幼時母親的正確做法，恐怕孟子不會出現在著名人物的名冊上，也不會帶來影響深遠的各類文書。

可見，重視教育的家風對人類的成長而言是十分重要的。尤其是當代的人們對高品質精神生活的要求，無疑是對低素質的否定，在這一方面，家教水平的提高定是刻不容緩的。另一方面，對環境也有嚴格要求，畢竟它具有兩面性可以造就人才，也可以毀滅人才。

好家風體現在刻骨銘心。岳母刺字也是在我們兒時伴着入睡的故事。岳母在岳飛背上刺上精忠報國，激其愛國。而岳飛，也正是母親的激勵下，最終成爲一代抗金名將。若無岳母刺字教育岳飛，可能他依然驍勇善戰，無限風光，但卻不會時時都記着精忠報國這一個詞。

可見，重視國家的家風對人類的決策而言是十分重要的。現在的正是一個用互聯網大數據構成地球村的時代，無數不法分子借用網絡虛擬性的外衣來行騙，甚至用豐厚的利益爲餌，以此套取軍事機密、國家機密，這免不了上鉤的人。從這方面也可以體現出愛國教育的重要性，培養新生代的愛國理念刻不容緩。

好家風體現在言傳身教。文天祥兵敗被俘，次年過零丁洋時作詩《過零丁洋》。隨後被押解至崖山，張弘範逼迫他招降，文天祥不從，出示此詩以明志。他堅貞不屈品格從何而來，就要追溯到他父輩的那代了若沒有他父親文儀嚴苛的教導，文天祥大抵不會有這般造化。

可見，重視品行的家風對人類的舉止而言是十分重要的。行的端，坐的正這句箴言正是它的映射。若是沒有良好的品行，便會誤入歧途，成爲一生的遺憾；反之，則會成爲被後人奉行的準則。

《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所爲作也。這其中的篇目，大都涵蓋了以上三種品格，由此可見它們的重要性，是值得被傳承並執行的。

以家風爲話題的作文 篇八

不管你的家庭有多小，你都有特定的家庭傳統和家訓。國有法律，學校有校規，家庭有家庭傳統。這是人們常說的一個詞，但是什麼是家庭格言呢？今天我將談論我的家庭風格和家訓。

所謂家庭風氣，就是自己家庭的風氣，會影響子孫後代。中國每個家庭都有自己的家庭風格和家訓，我的家庭也不例外。我家的家庭風格是以德建立家庭，以德管理家庭，團結和尊敬父母。我的父母總是告訴我孝順是所有美德中的第一位！家庭風格是需要牢記的座右銘。有了它，我們可以在社會上立足，走得更遠。銘記家庭傳統，向自己的生命致敬。堅實的基礎。

在家庭事務中，我尊重老師和長輩。勤勞節儉，懂得如何讓鄰居和睦相處。從小受家庭和父母的影響，我會努力通過節儉來規範自己的行爲和價值觀。同時，我也會影響我周圍的人，讓他們做得更好。現在我也可以主動向長輩問好了。我的錯是和我的同學團結在一起，有時和我的同學發生小衝突。我必須主動向我的同學道歉。這不是我的錯，我不會追究。我會後退一步，做我自己的事。只有當我完成作業時，我纔有時間娛樂。我不能在同一天拖延。我必須發展體育，養成良好的習慣，一個好的家訓可以讓我更多地瞭解中國文化的進步，讓我們堅定不移地成爲祖國的棟樑，在我長大後爲祖國做出更大的貢獻。我希望我家的家風和家訓能代代相傳。家庭風格和家訓是一種積極的能量。我們必須一直嚴格要求自己。我們必須從每個家庭做起，弘揚民族精神。

以家風爲話題的作文 篇九

我出生在一個小鄉村，母親是一個農村婦女，父親是一名中學教師，他們勤勞，善良，孝老愛小，和鄰里和睦相處，誠信待人，他們做人做事的風格影響着我們姊妹幾個，良好的家風也繼續延續着。

母親年輕時身材瘦小，但她特別勤勞能幹，父:親在外教學，很少回家，她一個人在家照顧我們姊妹四個，還要隨生產隊去地裏幹活掙工分。我村那時種的最多的是玉米，花生，紅薯什麼的，在那個缺吃少穿的年代，小孩子能吃上一把花生是多麼地開心，滿足。所以每到生產隊收花生時，我們小孩子就藏在田地附近的小樹林裏，眼巴巴地看着大人們收花生，大人們總偷偷地裝在衣服口袋裏幾把花生，藉口上廁所溜進樹林把花生掏給自己的孩子。我和哥哥、姐姐也盼着母親能裝上幾把來給我們，而母親從來沒做過這樣的事，我們埋怨母親時，她總說：“那是公家的東西，咱不要。”等到生產隊該種花生了，需要剝花生種子，生產隊規定，顆粒飽滿的上交生產隊，癟的小的就可以自己留下，誰家剝的多留下的也多，母親爲了滿足我們吃花生的心願，領到花生就在指定的地點剝了起來，爲了快些，她一手拿花生放在嘴裏快速地把殼咬開，一手挑揀着飽的花生，一坐就是一整天，每頓飯都是讓姐姐回家給她拿個饃充飢，幾天下來，母親不但交夠了飽花生的數量，還給我們賺了大半口袋的癟花生，可母親的嘴脣被磨得起泡了，直流血，我問母親疼不疼，母親說:“不疼，快吃花生吧！這是咱們自己的。"

後來，農村實行責任田承包到戶，我家分了幾畝地，母親更是起早貪黑地幹活，每年家裏都收穫很多花生。媽媽總說：“孩子們，吃吧！自己的吃着才安心。”

我們姊妹幾個長大後，分別走上了不同的工作崗位，我們在單位工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不違背做人做事的原則，特別是我的弟弟在一個公司負責採購工作，他從不徇私舞弊，時刻牢記母親的教導，清白做事，得到了公司領導的信任。

家風是一個家庭做事的傳統，規範，我的母親言傳身教，用良好的行爲影響着自己的後代子孫。我的兒子是個國小生，他誠實、善良，拾金不昧，有一次中午，他在路上拾到三塊錢，他問了好幾個路人，可他們都說不是自己丟的，和他一起的同學說：“不就三塊錢嗎？你裝起來算了。”兒子說：“這怎麼能行？這是別人的，找不到失主也得交給老師。”他們兩個到學校交給老師才放心地到教室上課了。雖然是一件微不足道的小事，但我看出了良好的家風已在小輩身上得以傳承。這是一件多麼欣慰的事啊！

母親現在雖然不在了，但她給我們留下了極爲珍貴的財富，那就是好家風，我永遠懷念我的母親，我也一定守好這份財富，發揚光大我們中華民族傳統家庭美德，使下一代“繫好人生第一粒釦子。”