九年級以答卷爲話題的作文600字
九年級以答卷爲話題的作文1
看到這個題目,你會吃驚吧,會覺得十分荒唐吧。雖然考卷是摸得着嘗不得的,但我覺得考卷的味道卻其妙無比。
你猜,考卷的味道是怎樣的呢?苦的?甜的?酸的?辣的?你猜的都對,但又都不對。迷茫了吧。叫我說,考卷的.味道是千變萬化的。
生活中處處有考試,也時時需要交上答案,有的是具體的,有的是抽象的,圍繞答案也就產生了各種不同的味道。
對於優秀生來說,如果一次考試的答題情況很差勁,當成績下來的時候,答卷的味道是苦的。如果一次考試答題情況很不錯,當成績下來的時候,答卷的味道則是酸甜的。優秀生起早貪黑努力學習得來的成果就鑄造了答卷的味道。
而對於差生來說,如果一次考試的答題很差勁,當成績下來的時候,麻麻的、澀澀的,這樣的味道也來自答卷。相反,如果考試的答題情況還不錯,那麼答卷的味道就會是酸酸甜甜的。其中,有時也會夾雜着一股麻辣的味道,鼓勵差生奮發向上。
在某些差生的眼裏,自己同優秀生的差距像一座山——優秀生登上了山巔,自己卻在山腳下徘徊,這種心理上的重壓比實際分數差距的壓力小得多。其實,差生和優秀生之間只隔着一層窗戶紙,一捅就破。
答卷答得好,能使每一個考生保持着自信。簡單而言,答卷的味道很奇特,能感覺得到,卻無法用語言表達出來。
你也可以把答卷放在面前,讓答卷直接進入你的眼睛,可你無論如何也品不出它的味道吧。也許只有當你親身體驗過就可以品出它的味道了。
人一生面對的答卷,有的是有形的,有的是無形的,但無論如何,它讓參與其中的人擁有了屬於自己的微妙的味道。
九年級以答卷爲話題的作文2
曾經,有人問過我:“愛,是什麼?”
我微微一笑,告訴他:“愛的答案就在父母身上。”
愛,是一聲“再見”。
不知何時起,父母送我上學到校門口,我就頭也不回地進了校園,也沒有和父母說聲“再見”。直到那一天,老師給我們佈置了一樣特殊的作業,就是明天早上和父母說一聲“再見”,然後在課堂上與大家分享一下父母的表情,情緒等。第二天早上,我應付式的對母親說了聲“再見。”我很清楚的記得,母親在那一刻愣住了,良久才緩過神來,對我說了聲“再見。”那聲音似乎還帶着震驚和顫抖。我恍惚的進了校園。我一直在想:母親爲什麼這樣不可思議?後來課堂上同學們說他們父母也是如此,爲何呢?老師笑了,說:“孩子們,老師也是爲人母的,現在站在你們面前的我,是以一個母親的角度去述說的。”她頓了頓,繼續說:“曾經,我也會送我的孩子去上學,到了學校,他頭也不回地離開了,國小是如此,國中也是,直到他工作了也是如此,後來他有了自己的孩子,他也天天像我以前送他去上學一樣送他的孩子,到校時,他想和他的孩子說聲‘再見’時,孩子卻離開了,那天他打電話給我,對我說‘媽,對不起’
孩子們,雖然這已經是過去的事,相信也會有人和你們說過,但是沒有多少個孩子能真真切切地體會到做父母的辛苦,有的時候,想要和孩子說一聲‘再見’都是難上加難,因爲,孩子們留給父母的都是一個背影!”說到這兒,老師眼睛微微發紅,同學們也聽得很認真。老師又說:“我不希望,等到你們爲人父母之時,才懂得慚愧,爲什麼當時上學期間沒有和父母告個別,說一聲:‘再見’!孩子們,你們能否堅持每天早上和父母說一聲‘再見’?”
“能!”同學們異常地大聲。
愛,是一聲“再見”。
這,就是我的答卷。
愛的答卷。
九年級以答卷爲話題的作文3
人生是一個很大的概念,每個人對人生的理解與比喻都不同。於我看來,漫漫的人生路就如一份答卷,只有做好了每一道題,人生路才能走好。那麼如何才能做好了?請容我細細道來。
選擇題Or是非題
首先,我們要解決的是選擇或是非題。在我們的人生路中少不了出現各種各樣的分叉路口,不同的選擇往往會導致不同的結果,並且結果往往是截然不同的。無疑,此時,如何選擇正確的路便顯得至關重要。面對如此選擇,我們要樹立正確“方向感”,既是要有正確的目標與理想,基於目標與理想來選擇一條有助於他們實現的路。
填空題Or補充題
跨過選擇題或補充題後,與我們正面交鋒的便是填空題。要做好填空題,就要求我們對未知的路途有一種大概的認識,才能做到有章有法,對號入座。面對人生的填空題,我們要提前制訂一系列的實施方案,那麼做好填空題就容易了
證明題Or主觀題
在人生的答卷上,證明題或主觀題的答述尤爲重要,其要求我們對自己的行爲或見解進行有理的論證。那麼,此時,我們便要做到有理有據,而付諸於行動所得到的結果無疑是最充分的理據。因此,做好證明題或主觀題,就要求我們要有所體驗,有所行動。
附加題
做完證明題與主觀題後,人生的答卷也就接近尾聲了,但要想自己的人生更加出彩,那麼完成人生的附加題顯得尤爲重要。所謂的附加題,就要求我們擁有更多的技能,有更多的知識來武裝自己。簡而說之,就是要不斷學習。
人生的答卷就大概如此,我深深地相信,只要你努力地完成每一道題。
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