國小作文900字模範

編輯：國小作文900字共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小作文900字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小作文900字範文精選，僅供參考。

小白兔一家住在大森林裏，那裏有着連綿不斷的山峯，茂盛的參天大樹，樹下開着五顏六色的花兒。兔媽媽在山坡上種滿了蘿蔔和白菜，空閒時，他們一家會在森林採蘑菇，小白兔常常迷路，都是爸爸媽媽找到他的，因此，爸爸媽媽教了小白兔很多辨別方向的方法，小白兔增長了很多見識。

有一天上午，兔奶奶打電話打電話到小白兔家，叫兔爸爸和兔媽媽來幫忙包餃子。他們倆答應了。兔媽媽對小白兔說：“孩子，我和爸爸要去奶奶家幫忙，這是你最喜歡吃的爆米花，你乖乖的在家待着等我和爸爸。”說着，媽媽把爆米花交給小白兔就和爸爸出門了。

小白兔一個人在家覺得好寂寞，便打電話給他的好朋友，叫他們來家裏玩。他們在屋後的院子裏唱歌、跳舞、做遊戲，玩得好開心呀！不一會兒，到了吃午飯的時間了，他們都感到飢餓了，回去吃飯了。小兔坐在窗戶旁吃着爆米花等着爸爸媽媽回來。可是等了許久也不見他們的蹤影，小白兔便決定去找爸爸和媽媽。

小白兔想：爸爸媽媽可能還在奶奶家。便向奶奶家走去。這時，一隻狐狸看見了小白兔，饞得垂涎三尺，他毫不猶豫地撲向小白兔，把他抓回了家。當狐狸要生火時發現柴沒了，便出去砍柴。小白兔趁機逃到了不遠處河邊的草叢裏，但還是被狐狸發現了。“哈哈，這回你逃不了啦！”狐狸說。小白兔非常害怕，一時想不出好辦法。突然，小白兔看見前面的大象，他急中生智，想出了一個好主意。“親愛的狐狸先生，您一定很餓，對不對？”小白兔指着狐狸那餓癟了的肚子問。“是呀。”狐狸答道。“狐狸先生，我告訴你，前面住着很多兔子，我去給你引過來，你在這等着，如果你過去，兔子就會嚇跑的。”狐狸答應了。兔子一到對面，就對大象說：“大象先生，我告訴你一件事，狐狸說你呆頭呆腦的，不是吃就是睡，從不幹活……”大象聽了非常惱火。大象向狐狸衝了過去，，用長長的鼻子把狐狸捲進水裏，狐狸淹死了。而小白兔呢？他已經趁亂逃走了。可是小白兔迷路了，不知道朝哪兒走。他突然想起，爸爸對他說過：樹葉是大自然的指南針，樹葉稠的一面是南，稀的一面是北。奶奶家住在北邊，我應該往樹葉稀的一面走，可是過了一會兒，天黑了，什麼都看不清了，小白兔“哇”地哭了起來。過了一會兒星星出來了，他又想起媽媽說過，天上有一顆最亮的星星，叫北極星，它永遠在北方，只要找到它就可以辨別方向。小白兔朝着最亮的星星那個方向走，果然找到了奶奶家。爸爸媽媽也在那，小白兔問：“爸爸媽媽，你們怎麼還不回家？”爸爸說：“我們剛包完餃子，正打算回家呢。”

在回家的路上小白兔把發生的事告訴了爸爸媽媽，他們誇小白兔是個聰明的孩子。

第2篇：國小作文900字

國小作文900字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

希希，越越，你們還記得我嗎，當年那個和你們一起玩的女孩，一起整惠玲，一起和她做對，回想起來，都是一些無色無味的記憶，可是，你們知道我有多麼想你們嗎？總是在角落裏偷偷流淚，有誰知道我的心事，快放假了，我會擬補我當時離開的錯誤，等我。“唔……越越，希希，好無聊哦，我們出去玩吧！”我望着她們。“好吧，希希，你去嗎？”越越問希希。“走吧。”希希說完就出去了，我們也跟着去了，不知道爲什麼，我和越越總覺得希希很像一個大姐姐似得，總是幫助我們倆。

“去哪玩呢，越越，希希？”我問她們。“去薰衣草田吧，我們的祕密基地。”希希的嘴角勾起一條弧度，希希不是很喜歡笑，但是，她笑起來真的很美，爲什麼不多笑笑呢？“希希，說真的，你笑起來很美，爲什麼不多笑笑呢？”我一說完，希希就不笑了，我立馬不說了，我知道，我肯定又刺中她的痛處了。“走吧。”越越已經知道希希不能再聽了，拉着我和希希進去了。映入眼簾的是：那纖柔的，輕到不能碰的，紫藍色的花朵夢幻而神祕，似乎從另一個國度姍姍而來。或者，就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩意地生長着，棲居在落地玻璃窗前，陽光充滿愛意地輕撫過，灑下一串朦朧的花的影子。

據說花草具有緘默的性質，相處久了會心有感應。等待花開是很美好的事。只要給它的土壤溼一點水，把喜光的植物在有太陽的時候搬出去。然後，一個平常沾着露水的精靈正蓬勃地生長着，似花非花，似草非草，蕙狀花莖上擠着煙紫含着鈷藍的花苞，外面露着輕盈的翅膀般暖紫花瓣，非常柔軟的質感，透着一點微紅，出塵的美麗。上面印着無數細小的黑點，每一個花朵都是一個嫵媚的臉龐，帶着一點巫氣，像是藏着什麼甜蜜的陰謀，從花裏可以瞧見一個優美而孤高的靈魂，悠然地走過前世今生。一簇簇幽紫幽藍的火焰，瞬間刺痛你的心，灼傷你的眼……我和一首寫滿薰衣草的詩相遇了。“好美啊，越越，希希你們哪找來的基地啊，太美了~~~”我看懂了這麼美的景色，太控制不住我的心情了，希希的心情貌似也好轉了，我心中的一塊石頭也終於落地了。“是啊，這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊，心情自然會好轉許多，so我們以後的基地，就在這裏了，嘻嘻。”越越說完後就躺在了薰衣草田裏，吸允這着這裏的每一寸香味，我很喜歡薰衣草，我，希希，越越躺在熏衣草田裏，望着藍藍的天空，慢慢的，就睡着了。

我們那時的快樂，真的，好美好美。可是老天偏偏把我們分開，不知道你們有沒有更漂亮，希希，你一定長高了很多，越越，你一定更可愛了。那些記憶，我很想抓住它，可是，當我要碰到它時，就立馬消失了，我真的，狠想狠想你們，不知道何時才能見到你們。我的頭髮變長了，你們有沒有在一箇中學，感情有沒有像以前一樣，那麼要好，你們一定要記得，等待薰衣草的友誼……

第3篇：國小作文900字

以下是本站小編整理的國小作文900字範文，希望能幫助到你。

【設計理念】

“繪本作文”指以繪本作爲教學的主要媒介形式。強調繪本閱讀後的寫作，是學生進行一個再創造，實現再提升的過程。

本設計根據三年級兒童的特點，抓住繪本這種獨特的習作介質，挖掘這則繪本故事獨特的寫作價值，創設情境，引導學生仔細觀察畫面，借用支架的引領，通過描述畫面，情節想象，習得寫作和修改的方法，激起兒童充分的表達衝動。

【教學目標】

1. 閱讀繪本，發現故事中有趣的地方，選擇其中的一個場景，學習把故事寫得具體，並嘗試修改故事。

2. 激發兒童的表達慾望和寫作興趣。

【教學重點】

學習圍繞中心句寫一段話的寫作方法，從繪本插圖中選擇其中的一個場景，嘗試把故事寫具體。

【教學難點】

嘗試修改自己的故事

【教學過程】

一、談話導入，放鬆心情。

同學們,很高興見到大家，能和大家一起上課學習.真好。看到後面那麼多的聽課老師，你們的心情怎麼樣?不緊張吧。請把心情再放輕鬆點吧。你們喜歡聽故事、講故事嗎？這節課老師給大家分享一個有趣的繪本故事，故事的主人公是一位可愛，頑皮的小朋友。

二、走近繪本，認識大衛

1、同學們現在看到的圖畫是這個繪本的封面，仔細看看這個封面，你獲得了哪些信息？（作者 翻譯等）通過仔細觀察，從一個簡單地封面我們就獲得了這麼多的信息，大家真了不起。

2、這個小男孩的名叫大衛，誰來跟他打個招呼。

嗨，大衛您好，我是沁園路國小的 ，我喜歡 ，你願意和我交朋友嗎？（師及時點評）

3、你覺得大衛會是一個怎樣的孩子呢？學生自由猜測，師板書相關詞語。

4、老師總是這樣說大衛：不可以推人，不可以……說起他淘氣的事，那可是三天三夜也說不完呀。想不想認識他？.

三、引導觀察，瞭解大衛

1、出示大衛賴牀的圖畫：你看到了一個什麼樣的大衛？學生用自己的話說。師及時點評。

2、老師觀察到的結果是這樣的：

大衛愛賴牀。早上六點，太陽公公早早地起了牀，家裏的鬧鐘也歡快地演奏起來，可是大衛就像是沒聽見一樣，依舊在呼呼大睡。你瞧：他雙手捂緊耳朵，身子一個勁地往被子裏鑽，嘴裏還不停地嘟囔着：“再睡五分鐘，再睡五分鐘……”可是，等到他睡了“五分鐘”之後，早讀課已經開始了。

3、你覺得老師寫得怎麼樣？好在哪裏呀？（仔細觀察 合理想象 動詞用得好）

4、想不想跟老師學習這個寫作的本領。板書課題：圍繞中心句寫一段話

四、仔細觀察，學習方法

1、觀察第二幅圖。這幅圖向我們描述了一個怎樣的大衛？（愛搞惡作劇，調皮，貪玩）

2、你能不能根據下面的文字，向我們講述一個關於大衛的故事。同桌互說。

五、用心記錄，講述大衛。

1、學習剛纔的表達方法圍繞“大衛總是安靜不下來”和“大衛愛在桌子上亂畫”寫一段話。

2、師巡視指導。

3、挑選優秀習作進行講評，其餘學生嘗試進行修改。

六、推薦閱讀“大衛系列”繪本。

第4篇：國小作文900字

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首先要介紹的當然是我的爸爸媽媽嘍！他們兩個很樂觀呢，（呵呵，我是受了他們遺傳基因吧~）偶爾我會在家中幻想，他們兩個也總是及時的點醒我，還不失家長的風範，例如有一次我在幻想毛絨鴨子的家族故事，媽媽和爸爸悄悄走進來，對我說：“小鴨子沒準兒討厭你呢！”我一下子從牀上跳下來，問：“爲什麼啊，我對他們可是很好的！”爸爸媽媽俏皮的說：“你天天抱着它，它會熱死的！還有啊，它每天都被你編身世，聽着也會累呢！”嘻嘻，怎麼樣，這就是我的爸爸媽媽，他們很“天真”，所以我們家永遠都會有歡聲笑語呢！

下面要介紹的就是我可愛的姥姥和姥爺啦！我現在就在姥姥家呢！告訴大家哦：我好像一年之中在姥姥家比在我家還多呢！姥姥姥爺很鼓勵我做小實驗，額……雖然沒有成功過，但姥姥姥爺還是鼓勵我呢！還是向大家介紹一下我的“發明”吧，我和姥姥姥爺做過“一次性香皂”就是把普通香皂削成一小片，然後泡在水裏，用紙片泡在香皂水中，泡上半個小時，然後拿出來，曬在太陽下一天，就做成了！雖然沒有成功，但還是有用啊！嘻嘻，我的姥姥和姥爺可愛吧~我好幸福，有這樣疼我的姥姥和姥爺！

接下來，就是我的爺爺了（奶奶也很疼我，只不過……），爺爺在我小時候，我一來就會給我買最愛吃的“小布丁”不管是外面下着雪的冬天，還是酷暑難忍的夏天，給我買東西，爺爺真可以說是“風雨無阻”，可是爺爺後來找了一個“新奶奶”，“新奶奶”其實也很好，只是……不知道是奶奶在我的心中太有份量，還是“新奶奶”和我不是很熟，現在，我不願意去爺爺家了，因爲那個“奶奶”真的很好，我不想忘記自己親親的奶奶……總之，我的爺爺真的很好，對每一個人都是那麼真誠，不管那個人是誰，都會用心來結交！

怎麼樣，看過我的講述，大家是不是覺得我很幸福呢？擁有一個美好的家庭，許多善良的親人，他們對每一個人都很好，用我的話說，就是：“善良不需要理由”。我在這樣一個大家庭中，是那麼的幸福，總是被他們無比的呵護，我就像一個“小兔子”，在兔子家族中快樂的“吃草”（哇！我又開始幻想了……）

大家會不會羨慕我有這麼多人疼愛呢？其實不用羨慕我，在你的身邊，就有這樣的人啊，而且還不止一個呢！人總是這樣，身在福中不知福，總是羨慕別人擁有的東西，卻忽略了離自己最近的幸福，其實，經過我好多時間的總結，幸福就是不處不在的！你越是忽略它，它就會離你越來越遠，反之，如果你不斷地去尋找它，它就會永遠縈繞在你的身邊！真心的希望，所有看過我的博文的夥伴，都能找到屬於自己的、世界上最珍貴的、無處不在的、幸福家庭！

同時，也要祝福我的家人們：永遠開心！讓我一直愛着你們！

到永遠……

第5篇：國小作文900字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小作文900字範文精選，僅供寫作參考。

正如我們所知，法律是規範人們日常行爲的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保護法是國家專門爲我們青少年所設立的。

那麼，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因爲沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，爲什麼公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即衆所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，爲什麼拿破倫會說我真正的光榮並非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰抹去了關於這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的那就是我的《民法典》。

歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅着我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。

誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。爲的只是金錢，只是一個利字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。並學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。

而作爲學生的我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。!

勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!

第6篇：國小作文900字

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夢想是什麼？夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，指引你走向成功。

而我的夢想則漂泊不定。

五歲時，我看見媽媽做飯時很好玩，做出的飯很好吃，所以我就想長大做一名廚師。爲了實現這個夢想，我趁爸爸媽媽出去時，跑到廚房做飯，但是大家肯定知道了，我怎麼可能會做飯呢？但是我還是那樣做了，要知道我可是很堅定的。我走到廚房，亂弄一通後，深情地捧着我的“傑作”出來，卻沒有發現廚房裏已經狼狽不堪了。爸爸媽媽回來後，我請他們品嚐我的“傑作”，爸爸媽媽看到我那亂七八糟的`“傑作”自言自語：“這東西能吃嗎？”媽媽看到廚房狼狽不堪的樣子，驚叫起來：“怎麼會這樣！你怎麼回事？以後不準進廚房！”可想而知，我的這個夢想泡湯了。

七歲時，我另一個偉大夢想出世了！我和媽媽去買衣服時，看到一個個漂亮的衣服，我有孕育出了一個夢想：長大要當服裝設計師！我要媽媽給我買了一個芭比娃娃當我的模特，一天，我正在爲找不到材料而發愁時，看到牀上有一個很漂亮的衣服，心想：“正好給我當材料。”於是我就把它拆開，用針縫，縫來縫去，漂亮的衣服被我變成了一堆破布。媽媽看到了我的傑作，說：“這堆破布怎麼看着這麼眼熟呢？”我說：“什麼嗎！這纔不是破布呢！這個是我設計的衣服，你侮辱我做的衣服，等會就會倒黴的。還有是用牀上那件衣服做的。”我話音剛落，媽媽就飛奔到了臥室。這才發現衣服不見了。我幸災樂禍道：“我說了嘛，侮辱我做的衣服會倒黴的。”媽媽怒氣衝衝地說：“你以後再這樣，休怪我不客氣！”哎，我的夢想又灰飛煙滅了！

九歲時，我又找到了我的夢想，當化妝師。爲了練習，我趁媽媽出去時，對我的妹妹伸出了魔爪，我翻出媽媽的化妝盒，開始工作了。妹妹的臉就像一張白紙，任憑我在上面亂塗亂畫，由於妹妹亂動，她的臉被我畫成了小花貓，我忍不住笑了起來。看來我不適合當化妝師。

在十歲時，我終於確定了我的夢想，做一名醫生，做一名品德高尚的醫生。去救死扶傷，去拯救每一個人。醫生是多麼崇高的職業。他們在醫院裏拯救了一個個生命，醫生救人小到門診，大到手術。他們總是那麼專心致志，不該有一點疏忽大意。在20xx年非典時，一名醫生因爲救治病人染上了非典，但他臨死前還囑咐：“我死後，把我的遺體給醫院解剖，讓他們儘早找到治這種病的方法。”看完了這個故事我非常感動，更加堅定了做醫生的夢想。

有了夢想，我們不會在人生的道路上迷失方向；有了夢想，我們不會在茫茫海洋中漂泊不定；有了夢想；我們握有指南針，駛着船遠航；有了夢想，我們就擁有了一雙隱形的翅膀！無論這個夢想有多大，只要你堅持不懈，勇往直前，就一定能實現。同學們，讓我們一起放飛夢想吧！

第7篇：國小作文900字

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你看過馬戲嗎？你認爲馬戲團裏的猴子可愛嗎？相信每個人都會毫不猶豫地說“是”。其實，任何一個馬戲團都少不了猴子演員。猴子機靈可愛，喜歡登高跳躍，又能做滑稽可笑的動作，觀衆肯定會喜愛。但是，猴子淘氣好動，喜歡搞惡作劇，有時會弄得馴獸員哭笑不得。所以，把猴子培訓成合格的演員並非易事。

陽光大馬戲團也有猴子演員，可愛調皮的猴子給馬戲團招攬來了不少觀衆。母猴雅娣是團裏最重要的猴子演員，它是一隻金絲猴。雅娣長得可漂亮了，生來就是一副閉月羞花的容貌。雅娣的一雙藍眼睛清澈明亮，長着一隻可愛的淺灰色朝天鼻。它的皮毛金黃金黃的，柔軟如絲綢，光滑如錦緞，跳躍時，就像穿着一件華貴的錦袍。

雅娣剛來馬戲團時，很不聽話，但因爲雅娣生來名貴，同時觀衆也喜歡它的皮毛，所以高導演不準馴獸員老費抽打它。這怎麼訓練它呢？爲了解決這個難題，團裏買來了一隻叫做板子猴的猴子。

俗話說“殺雞儆猴”。板子猴很醜，也沒有上臺的希望，所以高導演讓老費找多點藉口教訓它，使雅娣看了十分害怕，以達到馴服的目的。剛開始，它並不聽話，所以經常被打，打得它猴毛飛旋，打得它頭昏眼花。雅娣在一旁看得心驚肉跳，輪到它時不敢不從。可是慢慢地，雅娣明白過來，那根鞭子永遠不會抽打到它，就又調皮起來，而板子猴卻爲了讓那根兇惡的鞭子不落在自己身上，而規矩聽話，變得越來越精明能幹。

嚴厲的懲罰往往會讓動物們重塑性格。

一次演出又被雅娣搞砸了，老費的鞭子也被它搶走了。這個時候，救場就是救命。老費急中生智，牽來了板子猴。板子猴靈活地爬上杆子，認真表演。雅娣嗷嗷直叫，也許是嫉妒老費不讓自己表演，也許是認爲打板子猴是理所當然的事，所以它也學老費的樣子，揚起鞭子，狠狠地抽向板子猴。直到雅娣跳下來被老費捉住。

最終，板子猴圓滿地完成了表演。而雅娣被老費打得金毛亂舞，從此再沒有猴代替雅娣捱打了。

看了這個故事，我感觸很深。老費無論如何都不會嚴厲地體罰雅娣，這讓它明白它有赦免權，可以我行我素，還擁有了小姐脾氣，越來越愛偷懶、刁鑽。而板子猴經常無故捱打，時間一長，不僅對雅娣造成不了影響，反倒刺激了它，讓它更不可一世，這都怪馴獸員的縱容。我想，我們不分是非，一味縱容某些事情，恐怕於人於己皆無好處。

其實現在的很多家長就像老費一樣過度縱容孩子，說是愛孩子，其實是害孩子，等孩子長大了便後悔晚矣！

記得有次去公園，我看到一個小姑娘被一塊石頭絆了一跤，坐在地上哇哇大哭。坐在不遠處的媽媽急匆匆地趕來，心疼地把小姑娘抱起，一邊仔細地打量了她，看看有沒有受傷，一邊問：“寶貝，有沒有摔疼？是不是這塊討厭的大石頭，媽媽幫你教訓教訓它，好不好？”說着便狠狠地用腳踢了一下石頭，小姑娘這才破涕爲笑。看過這本書後我不禁想到了這個小姑娘，是不是在她的身上也能找到雅娣的影子呢？

第8篇：國小作文900字

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一天早晨，小虎壯壯要到小鹿貝貝家玩。在路上碰見了烏龜和兔子，只見他們在一棵垂柳樹下爭吵。烏龜笑眯眯的說：“上次你是我的手下敗將，今日還敢來送死？”“哼！上次我因爲睡覺才讓你有機可乘，你若有本事，就同我在比一次。”兔子很不服氣的說。“只要你不怕醜，再比一百次也不妨事。”於是，他們找了小虎壯壯做裁判。接着，小虎壯壯把比賽期定爲明天下午。然後說：“明天下午，你們倆到我家來，我帶你們去比賽現場比賽。

當小虎壯壯和兔子走後，烏龜就想：“我得去找小虎壯壯，叫他帶我去比賽現場看一看。

”於是烏龜找到了小虎壯壯，說：“壯壯，你可不可以帶我去比賽現場看一看？”“可以呀，我們這就去。”當小虎壯壯走了一大半時，着急的說：“哎呀，我今天還要到小鹿貝貝家做客，比賽現場就在前面，要不你一個人到比賽現場看一看行嗎？”“行，你就放心的去吧！”於是小虎壯壯便走了。而烏龜就一步一步的爬到了比賽現場。當烏龜爬到比賽現場時，發現跑道是下坡。烏龜邊爬邊想：這跑道是下坡，怎麼才能讓兔子跑的比我慢呢？這時，只聽“咚”的一聲，呀！烏龜掉到小河裏去了。當時，烏龜什麼也沒想，只是拼命的向岸上游。終於，烏龜終於游上了岸。烏龜又想：跑道中間有條小河，兔子不會游泳……

而兔子回家以後，就把他的親戚朋友都找來，一起商量比賽的事情。首先，兔子說：“在場女士們先生們我們兔子家族上次因睡覺而輸給了烏龜，這次烏龜有一次向我們發出了戰書，這次比賽關係着我們兔子家族的名譽。現在我們討論的話題是：假如跑道中間有條河我們怎麼過河？現在有哪位朋友能想出辦法讓我們兔請舉手。”過了一會兒，一個兔子說：“我們叫烏龜駝我們過河。”“這位先生此言差以。兔子和我們是競爭對手，他怎麼會駝我們過河呢？”接着，有一個兔子說：“用小船渡過去不就行了嗎？”“可這是犯規的呀！”過了一會兒，一個站在最後面的小兔說“用繩子把木板系在腳底板上，你就可以從水上走過去。”“這個辦法好！”於是，兔子就用這個辦法過河。

另一方面，小虎壯壯走到小鹿貝貝家以後，就把這件事的來龍去脈告知了小鹿。小鹿聽了以後，說：“那你把比賽現場定在哪裏？”“就是你家後院的下坡。”

第二天下午，兔子和烏龜在小虎的帶領下，來到了比賽現場。這時，小虎叫起：“預備，開始。”當時，烏龜一邊慢吞吞的爬着，一邊哼着樂曲。爬呀爬呀，爬到了一塊石頭上睡着了。他想：兔子不會游泳，他一定會在河邊等我。而兔子一蹦一跳，很快到達了河邊。於是他用繩子把木板系在腳底板上，輕而一舉的從河邊走到了對岸。很快跑到了終點，那着獎盃回家了。這時，烏龜醒了。跑到了終點，見獎盃被兔子拿走了。只好垂頭喪氣的回家了。

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