六年級植樹節的敘人敘事作文整理

六年級植樹節的敘人敘事作文整理1

過兩天就是植樹節了，植樹節的前兩天，我們班集體一起做着一些同學的家長的車，來到了東郊鄉種樹。

到了山上。我們先看了林業局叔叔的種樹方法，林業局叔叔說：“要三埋、兩踩、一提苗。”然後做了示範。林業局叔叔先用鋤頭用力地把土慢慢挖深、慢慢挖大。就挖好了，一個深大約20釐米，寬大約30釐米的坑。然後把樹苗放進土裏，用土埋上，用手提了提苗，用腳踩實。又埋上一層土，踩實，最後把土埋滿，一棵樹就種好了。

看完林業局叔叔種完。我們就開始種樹了。我先去準備樹苗，我看見別人都是隨便拿一根樹苗就走，而我不一樣，我要選一棵高大粗壯的，因爲我希望他長得高大粗壯。葉子不能太多，因爲要防止水分的蒸發。我挑來挑去，好不容易纔挑到一根滿意的。挑完樹苗就又開始挑鋤頭，鋤頭要鋒利，這樣纔好挖土，挑好鋤頭了。有好的樹苗和鋤頭，當然就要有好的地盤種樹啦！土地要溼潤、鬆軟。這樣小樹就會適宜許多。

東西和地盤都準備好了。只剩下種樹了。我先挖洞，我用力舉起鋤頭，我的腰往後倒，我用鋤頭他自己的力度除了下去，土地才露出一點空隙。我很生氣，舉起鋤頭用力往下一砸，只聽“嚓”的一聲，鋤頭陷進了泥土裏，無論我怎麼拔也拔不出來。我靈機一動，把除頭往後一撬，土終於被我撬出來了。我很開心，我用這個動作一直挖土。過了十幾分鍾，終於一個桶子大小的坑挖好了。挖完坑，我把苗放進坑裏，用土埋上，提一提苗，然後我圍着樹苗踩了一圈之後，我又埋了一層土進去，又踩了一圈。最後把所有的土放進坑裏，一棵樹就種好了。

等長大我們成才了，小苗就會長成蒼天大樹，長大我一定會去看小苗的。

六年級植樹節的敘人敘事作文整理2

記得我上國小的時候，國家對植樹節挺重視的，鄉村學校每年都會組織學生去林場、農場義務種樹，公路兩旁的樹也幾乎是師生種下的。植樹節前後，挑選一個風和日麗的日子，大隊人馬浩浩蕩蕩，扛着苗、揹着鍬、提着桶、拿着勺，一路歡歌笑語，向着植樹前線開發。到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己幹少了！不消兩個小時就能完成任務。回到學校，一篇作文也是少不了的！

父親是老師，植樹節那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強愛國主義教育。地點呢，就在房前屋後、自留地邊。那時候，像現在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。

有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議着，不能栽在院子外，原因是鄉下人家大都沒有果木，結了果還不成了公有財產！最後一致決定栽在屋後菜園裏，因爲菜園四周有圍牆。

沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的歸我。梨樹呢，連着開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，乾脆砍了重栽，可父親捨不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發現它居然結了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結了一個，還是個葫蘆梨！幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些！

後來，父母因工作調動離開了老家，再後來，我和哥哥到城裏讀中學，植樹節也就被淡忘了！

六年級植樹節的敘人敘事作文整理3

二月姑娘走了，三月姑娘邁着輕盈的腳步來了。她的到來使整個世界都多姿多彩。

三月，爸爸帶我去田野植樹，當我來到田野時，我的眼睛被這迷人的`景色吸引住了。金黃的田野像一片又一片的金沙，金閃閃的；清澈的小河像一條迂迴的明如玻璃的帶子，銀閃閃的；美麗的野花像五彩繽紛的彩虹，五顏六色的。突然，一隻像石頭重的手搭在我的肩膀上，我猛地一回神，呼——原來是爸爸呀！爸爸笑着說：“想什麼呢？走，爸爸帶你去植樹。”

我和爸爸去超市買了樹苗，然後去了車上拿了鋤頭和木盆去田野裏種樹。當我看見爸爸用鋤頭在土上挖了一個小坑，然後抱起一棵小樹苗放進土裏並用手把土覆蓋樹苗周圍。他又把木盆裝滿水，澆在了樹苗的周圍。我看着爸爸種樹又容易又簡單，自信滿滿的從爸爸手中搶來鋤頭。當我用鋤頭挖了一個大坑，心裏想：哼，我挖的坑大，肯定能種兩棵樹或者三棵樹！

我又抱起了一個樹苗把它立好時，我又抱起了一個樹苗立在土裏。我用手把土覆蓋在樹苗周圍。我拿起木盆去澆水，嘩啦啦——哎呀！水澆多了！這時，我心又想：沒事，兩棵樹苗呢，它們肯定能喝完。爸爸看了我的“大作”時，已經哭笑不得了，並告訴我把兩棵樹苗放在一起是不可以的。一個坑只能放一個樹苗呀……我似懂非懂。吹着夜晚的風可真舒服呀！回憶着今天上午的時光，可真快樂！不知道這樣的快樂、有趣的時光還能不能再重來一次。再讓我看一次三月的風景，三月的春風，三月的溫柔，三月的……

可以說，在一年十二個月中，我最喜歡三月了。因爲她爲美麗的春天增添了一抹又一抹新鮮的色彩！

六年級植樹節的敘人敘事作文整理4

看着那書桌上的松樹小木偶，我不禁陷入了一個深深的漩渦。

那個早晨，陽光透過雲層，散下無數如縷似夢的光彩，露珠折射着五彩繽紛的光彩，好似絢麗的霓虹燈。

我想，想，想!竟然怎麼也想不到，懶懶散散的爸爸竟要和我一起去植樹!我開始擔心我和爸爸該怎麼植樹，難道要買機器?不對!那是吃飽了撐得;還是要怎樣?我的心裏像是一半水，一半面粉，左右一搖，就成漿糊了。

老爸像是一隻靈敏的警犬，他熟門熟路的把我帶到了一個去植樹的場地，並沿途買了工具。看着爸爸這麼忙碌的買了工具，還帶我到了植樹場地，我的心裏卻是翻起了“退潮浪”，打起了“退堂鼓”。看着這架勢，必須真的了，要親自動手?天啦!我不會啊，從小到大還沒握過這些農用工具呢，哎!有什麼辦法，只好慢慢學了。

我仔細盯着爸爸每一個動作，眼睛一下也不敢眨，生怕漏掉什麼。只見他不緊不慢拿出鐵杴，用力剷出一個幾尺深的坑，小心翼翼的把樹苗放進去，我用手幫忙扶着，他將土輕輕的填上，嘴裏還嘀咕着“好，再過一會就好，先建個”圍牆"。邊說邊將土堆成一個內凹外凸的形狀，給樹加了一道“城牆”，再最後澆上一些水。OK!“大功告成!”老爸像小孩一樣高興起來，豎起大拇指，“我興奮!我驕傲!”

我好像明白了什麼，做出一副恍然大悟的樣子，學着爸爸的樣子，照葫蘆畫瓢，終於，半小時過後，種好了我的第一棵樹，看着我自己扭扭歪歪的“勞動果實”，我開心極了!

有笑有汗，有喜有累，有樹有葉，有花必有果，有付出就有回報，勞動光榮，鍛鍊身體，美化地球，植樹更有樂趣!

六年級植樹節的敘人敘事作文整理5

三月十二日，植樹節。我們班舉行了一次植樹活動。

我們排好了隊，向植樹的小區走去。一路上，同學們又興奮又激動，嘰嘰喳喳的談論着。快到小區的時候，我們才安靜下來。

走到了植樹區，老師先分配好小組，然後分配好樹苗和鐵鍬，教我們如何植樹。我和好朋友江弈是一組，我們領到了一顆桂樹苗，找好了坑位，就開工了。首先，我左手握着前端，右手握緊後端，後腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土裏，使出吃奶的力氣使勁一撬，終於挖出了一塊土。我們堅持不懈地挖呀挖。漸漸地，土地被我們挖出了一個又大又深的坑洞。我們把樹苗放在坑中間，培上土，再把土踩實，然後準備給樹苗澆水。我拿來了一個大桶，從植樹區的水管裏接了一大桶水，和我的小夥伴一起擡着水桶的邊沿向我們的坑位走去。一路上，水搖搖晃晃，把媽媽給我買的新衣服都弄溼了。水感覺越來越重……終於提到了植樹區，我們給樹苗慢慢地澆上了水。怕水流出去，還用土堆成一個圓圈呢。來來回回澆了幾次後，樹苗的葉子表現出了更加蓬勃的綠色，看着這顆綠樹苗，我們露出了成就的笑臉，我彷彿看到了它將來會茁壯成長，長成一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎夏日讓人們在樹下乘涼、休息，享受大自然的美好！

接下來是我們玩耍的時間了。我們開始有些兒擾民了，有的在樓道里捉迷藏，有的在玩抓人，有的甚至模仿大媽跳起了廣場舞。

滿小區的熱熱鬧鬧，滿樓道的嘻嘻哈哈，永遠刻在我的心中，久久不能忘卻。