以傳統節日元宵節三年級作文

以傳統節日元宵節三年級作文1

每年的元宵節都重複着同樣的事情，那就是吃湯圓、看花燈、放煙花等，許多人都熟悉元宵節的活動，但對於元宵節的來歷還是不明白，下面就是關於元宵節的來歷，想要了解的可以看看。

關於元宵節的來歷有兩種說法，一種就是早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。

該節經歷了由宮廷到民間，由中原發展到了全國。另有一說是元宵燃燈的習俗起源於道教的“三元說”;正月十五日爲上元節，七月十五日爲中元節，十月十五日爲下元節。主管上、中、下三元的分別爲天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

雖然元宵節的來歷有不同的說法，但是演變到現在已經成爲人們重要的節日，人們把這一天看做是團圓的一天，都會吃湯圓的。

以傳統節日元宵節三年級作文2

正月十五是中華民族傳統的節日。

今天吃完餃子，媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見街道上人山人海，電動車和摩托車川流不息。街道兩旁掛上了五彩繽紛的彩燈，光明照滿了整個縣城。

隨着人流，我和媽媽慢慢的向前走去，當我們走到靖宇廣場時看到了一場十分有趣的燈展—四龍遊球，四龍遊球顯現的是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族的根!我和媽媽又往前走了走，當走到一家店門前時，我被眼前的景象吸引住了，一羣人圍在店門前，我是前一看，什麼都沒有。

可當我擡頭一看，在看見上面掛滿了燈籠，這家的燈籠別具一格，只看見燈籠扁扁的身上寫着幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別的只咬紙。我看了一會兒不知是什麼意思，於是，我問媽媽：“媽媽，這是什麼意思呀”?媽媽說：“傻丫頭，你動一動腦筋自己想一想吧!”於是，“我想出了各種各樣的怪答案。”最後，我說是：“訂書機!”媽媽笑着說：“我的好女兒，你真聰明。”

隨着月光漸漸的下沉，我和媽媽戀戀不捨的回家了。

今年的元宵節，與往年的與衆不同，就像春晚歌曲裏唱的一樣，難忘今宵。

願以後的元宵燈展越辦越好，元宵節愈來愈好。民族昌盛，國富民強!

以傳統節日元宵節三年級作文3

也許很多人奇怪，元宵節並不是賞月的時候呀!是的，往年元宵節的月遠不如中秋節嫵媚，但昨天是個例外。

昨天是正月十五元宵節，江城一片火樹銀花，但自己的眼睛卻久久停留在上方。明朗的夜空中偶爾飄過幾朵暗雲，自己彷彿看到了月兒被隱藏在一大片暗影之後，忙目不轉睛地望着那兒。及分鐘過去了，月亮還是沒露臉，是自己看走了眼?——不，這回不可能看錯了!

之間一塊天空變成了銀灰色，月兒竭力把清輝從雲邊上放射下來，給暗影添了一圈銀色的光環，像是一條遊移不定的絲帶，真是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”!過了一會兒，那帶着一圈金環的月亮終於升起來了!她，先是金黃金黃的，徐徐地穿過一縷一縷輕煙似的雲霧。突然，就在那一眨眼間，月亮的顏色變淺了，變白了，她傲然地，高高地升起來了!她圓得那樣可愛，那樣純淨，好似白璧無瑕，就像一個銀色的大玉盤反射出道道白光。

皎潔的月光把半邊天都照亮了，只有在遠際的天空才能尋到幾顆星星，像鑲嵌在白玉旁的珍珠，閃着淡淡的光，正慢慢隱去，月朗星稀。奔騰了一天的長江平息了，輕輕的流淌着。一輪圓月倒映在水面上，晚風微拂，波光粼粼，像一條綴滿寶石的綢帶。河面亮了，好像一面明鏡，地面亮了，白茫茫一片，像鋪上了一層霜。

此時，自己彷彿已經遠離陣陣爆竹聲，好像即將飛到月亮上去了。

以傳統節日元宵節三年級作文4

正月裏，我們全家去城隍廟賞花燈。

我們檢了票，就興高采烈地走進了城隍廟。一進大門，只見熙熙攘攘的人們爭先恐後地在各種各樣的花燈前照相。一個巨大的兔子燈立刻映入我的眼簾，只見燈最上方的兔子雙手拿着一串炮竹，由於今年是兔年，凡是有兔子元素的花燈，便成爲今年燈會的主角，深受人們的喜愛。我們繼續往前走，看見一個新疆姑娘燈在轉圈圈，旁邊還有一個拿着手鼓的新疆小夥子燈和兩個穿着新衣服的娃娃燈，我趕緊說：“這是民族舞蹈燈!我要和舞蹈燈合影!噢!

太棒了!”“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”爺爺和爸爸一連拍了好多張，還一邊看一邊說：“嗯，好看，真好看!”我們又往前走，看見一個龍船兔子燈，是由一條龍船和四隻划船的兔子組成的，我捨不得離開，爸爸靈機一動，說：“那你拍張照吧!”我想，也只能這樣了，就照一張吧。拍好照了，我心滿意足。我轉身時，看見有一個特大號的燈。

足有三四層樓那麼高。我走到“特大號”前，“哇!快來看!好大的孔雀燈呀!好逼真耶!五彩斑斕的，顏色還會不停變化，像孔雀開屏一樣!”我蹦了起來，大喊道。大家聞訊而來，“好漂亮的燈啊!”“快，拍照啊!好漂亮!”大家讚歎不已。我好不容易拍了一張照片，艱難地從密密麻麻的人羣中擠了出來，連續喘了好幾大口氣，可真是夠嗆。

還有很多燈，有可愛的十二生肖燈，有小朋友們最喜歡的喜羊羊灰太狼燈……讓人看了眼花繚亂。

最後，我還是依依不捨得離開了城隍廟。明年我還會來看花燈，實在太精彩啦!

以傳統節日元宵節三年級作文5

元宵節是我國的傳統節日，因爲是新年的第一個月圓之夜，也稱元夕，上元節。因有觀燈習俗，又稱燈節。佛教文化對於形成元宵節俗有着重要的推動意義。

元宵節吃湯圓，意味着團團圓圓，和家安康，過了元宵節就等於過完了新年。

元宵節始於兩千多年前的漢朝，漢文帝下令將正月十五定爲元宵節。其實古時候的元宵節不只是是元宵，元宵節的傳統習俗，包括出門賞月、猜燈謎、吃元宵、耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、打太平鼓等傳統民俗表演。

以後歷代的元宵燈會不斷髮展，燈節的時間也越來越長。唐代的燈會是上元前後各一日，宋代又在十六之後加了兩日，明代則延長到由初八到十八整整十天。滿清入關後，宮廷不再舉辦燈會，但民間辦燈會的習俗已成，一直延續到了今天。

每逢元宵節，除了提燈籠、吃元宵外，當然各地都會辦的就是猜燈謎。在如今各地都有許多不同型態的節慶安排，想方天。放鬆炮炸寒單的變成每年固定舉辦的民俗慶典活動，也象徵着年節即將告一段落，代表過完元宵後，又將是上學、工作的開始。!

以傳統節日元宵節三年級作文6

元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發展過程。

在漢文帝時，已下令將正月十五定爲元宵節。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創建“太初曆”時，就已將元宵節確定爲重大節日。

另有一說是元宵燃燈的習俗起源於道教的“三元說”;正月十五日爲上元節，七月十五日爲中元節，十月十五日爲下元節。主管上、中、下三元的分別爲天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已爲三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。與春節相接，白晝爲市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚爲壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成爲春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短爲四到五天。

以傳統節日元宵節三年級作文7

我國是歷史悠久文明古國，中華五千年文化源遠流長。光是傳統文化節日就有許多，有中秋節、春節、端午節……我最喜歡過元宵節。到了元宵節那天，我和媽媽去外公家包湯圓。到了外公家，外公說：“我已經準備好包湯圓原料了。”

我先把粉灑在桌子上，把糯米在粉上滾一滾，再把芝麻放進糯米里面，然後把用糯米把芝麻包好，這樣，一個湯圓就做成了。我把做好湯圓放在碗裏，媽媽把湯圓進鍋裏，煮了一會，湯圓浮了起來，她把湯圓端了出來，湯圓甜絲絲，一聞就讓我直流口水，吃下去，心也感覺甜甜。我身爲中國人，我就要把中國傳統文化發揚光大!

名師點評：文章開頭以我國源遠流長曆史文化引題，自然且賦予文學情懷，爲後文闡述奠定濃厚傳統文化節日氣息。本文敘述描寫精彩優美，“湯圓甜絲絲，一聞就讓我直流口水，吃下去，心也感覺甜甜”，用湯圓甜反襯心裏甜，僅一個“甜”字，寓意深遠，從而也昇華了文章主旨。寫得漂亮!

只是最後一句點題，給人感覺有點跳躍，怎樣從元宵節恰如其分地引申到傳統文化，中間還需要有一個小小過渡哦。

“我最喜歡過元宵節”這句話前面如果能再加入一個表示轉折關係詞語，比如“但”，表達效果會更好哦。