介紹一種物品作文450字(精品多篇)
介紹一種物品的作文 篇一
我有一個非常漂亮的文具盒,它全身是黃色的,底色是桔黃色的,形狀是一個長方體。
它大概有25釐米長,厚度是3釐米。它的正面畫着一隻小浣熊和三個水果娃,這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場所了!打開——噓!大家都在睡覺呢!走吧,我們去其他地方看看!鉛筆盒的正面還有許多功能呢!靠左邊有三個大按鍵,分別是粉色、黃色、藍色,你把粉色按一下:啪的一聲上面的轉筆刀蹦了出來;再按一下黃色鍵:日期表跳了出來;再按一下藍色鍵,橡皮躺在它的單人牀上,翹着腿出來了,它對我眨眨眼,好像在說:“要幫助嗎?”在三個按鍵的右下方有兩個小按鍵,分別是粉色和藍色。你按一下粉色鍵:溫度計就出來了,你可以隨時觀察房間溫度。哎?先別按藍色小鍵,你先找一找還有什麼可以出來?找不到了吧?按一按藍色小鍵呀!啪!在裏面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大牀”一起出來了!可以說是個奇妙的按鍵世界!
“現在我們去鉛筆盒的背面看一看!”你說對了!就是的,我們把用吸鐵石吸着的蓋子打開,就是尺子們的天地了!
你瞭解了這種文具盒了嗎?這可是一款又好看功能又多的文具盒呀!
介紹一種物品的作文 篇二
大家好!我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我:圓圓的身子上穿着一件藍色的外衣,還長着兩個半圓形的“藍雨傘”和“小錘子。”可千萬別小看我的`“小錘子”和“藍雨傘。”哦!沒有它,我就不會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它,小朋友就能準時起牀了。
我的背後還長着一雙“眼睛”和一張“嘴巴”,只要轉一下我左邊的“眼睛”,我的秒針就會聽你的指使,你轉到哪兒,我就跟到哪。如果你轉我右邊的“眼睛”,你就可以鎖定時間。等到了時間,我就會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什麼用處嗎?我的“嘴巴”是來裝電池的啦!如果沒電了,你就可以打開我的“嘴巴”,把新池裝進去。另外,我還長了一顆“痘痘”。
“痘痘”也長在我的背後,只要輕輕按一下,我就會發光。每天,我都要叫主人起牀。別看我塊頭不大,我可是主人的好助手。如果你以前經常遲到,現在有了我,把遲到的壞習慣改掉了的話,那你還得感謝我呢!
我每天都過得很開心,因爲主人很喜歡我,總是將我輕輕地放在他身邊,讓我陪伴他。我已經下定決心,要認認真真地爲主人服務。
介紹一種物品作文 篇三
蠟燭
蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的`時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要爲無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹來形容矢志不渝的精神。是啊!蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象,而且是我們的榜樣。
所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終爲人們奉獻着光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有着自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵着又一歲的開始,每一根都洋溢着幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。
在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠爲學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮着學生的心靈……
介紹一種物品作文 篇四
蠟燭
蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要爲無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡。白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹來形容矢志不渝的精神。是啊!蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象,而且是我們的榜樣。
所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終爲人們奉獻着光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有着自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵着又一歲的開始,每一根都洋溢着幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。
在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠爲學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮着學生的心靈……
介紹一種物品作文 篇五
我有一個塑料的“藍色大樓”,裏面住着我必不可少的學習用品。你們猜到是什麼了嗎?對了,他就是我心愛的文具盒。
盒蓋上坐着一隻可愛的“史努比”,脖子上掛着一條黑珍珠項鍊,鼻子圓溜溜的,可愛極了。除此之外,還有一組英文漫畫,使文具盒增添了幾分姿色。
打開文具盒,一張課程表呈現在你的眼前,幾張貼畫是他的好朋友,將他牢牢固定在自己的“家”裏面。
我的文具盒“大樓”有兩層高,上面一層住着鉛筆六兄妹,五個哥哥都穿着綠色大衣,唯獨小妹妹穿着藍色連衣裙。他們可都是我的好幫手,數學、英語、美術等學科都要用到他們,每天回到家,他們的“頭髮”都被磨禿了,只好用他們的“理髮師”——削筆刀來幫他們理髮了。
擡起鉛筆六兄妹的牀,就會看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞,她們總是無怨無悔地爲我服務。尺子小弟有點偷懶,每天只顧着睡覺,每次需要用到他時,他總是懶洋洋地出來工作,又打着哈欠回去。修正貼大叔是個熱心腸,樂於助人,他和鋼筆妹妹親密無間,每次鋼筆妹妹犯了錯誤,修正貼大叔總是默默地來幫忙。
我的文具盒其貌不揚,但他是和我每天朝夕相處的小夥伴,也是一位忠實的管家,我愛我的文具盒。
介紹一種物品的作文 篇六
我有一個心愛的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物。它代表着媽媽對我的愛,我可喜歡它了!
我的文具盒上面印着許多小動物的圖案,有可愛的小兔子,有揹着重重的殼的小烏龜,還有抱着一束美麗的鮮花的狐狸。它們似乎正在舉辦一次森林運動會,狐狸當裁判,小烏龜和小兔子來比賽跑。
我的文具盒形狀是長方形的,還是五顏六色的,我的文具盒它一共有三層,最上面一層是粉色的,第二層是黃色的,第三層是綠色的。文具盒的材質是鐵做的,摔在地板上還不會壞掉的哦!
我的文具盒功能比較齊全,第一層有一個很大的特點,就是可以看課程表,而且,你只要把對應的課程貼在課程表上就可以了,還不用你手寫,你看是不是很方便呢。
第二層可以放許多的筆,而且裏面有四個可以固定放筆的套子,這樣筆盒就不會被筆畫得亂七八糟了。
第三層可以裝各種各樣的學習用品,比如:橡皮、尺子、修正帶……這個文具盒還有個隱藏的功能就是可以把每層分別拿起來哦!你看,我的文具盒多高級啊!
媽媽給我買文具盒作爲禮物,是爲了讓我能夠好好地學習,讓我有更大的進步。這個文具盒充滿了媽媽對我的希望,也充滿了媽媽對我的愛。
這就是我的文具盒,我愛我的文具盒!
介紹一種物品作文 篇七
我有許多筆袋,它們材料不同,形狀不同,顏色也不同。可是我最喜歡的還是我的好幫手小貓筆袋。這個文具筆袋呈長方形,長20釐米,寬6釐米,比老式筆袋的容量多了不少呢!這個筆袋的的整體色調是粉色的,粉紅色視覺上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中,有一隻可愛的小貓。看,這隻小貓真可愛,和別的貓可不一樣那麼野性,它溫順的趴在桌子上,等着小魚的到來。
我的文具筆袋不僅外表美麗,而且構造還很方便。
第一層,一打開就可以把常常佔地方的透明膠放在這裏;
第二層,可以把圓珠筆放在這裏,一一把它們放好;
第三層,把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那裏。我把我的筆袋放進書包裏去學校了。
第二天,我把我新買的小貓筆袋拿出來,同學們看見了,都紛紛走過來說:哇!你的筆袋好可愛啊,在哪兒買的呀?頓時,我覺得自己好開心,太有面子了,我的筆袋好像金光一樣,吸引着同學們來觀看。
我的筆袋,是在我學習中的好朋友,在寫錯字的時候,可以用塗改液來幫忙,鉛筆斷了,可以用轉筆刀來削。我最愛我這個小貓筆袋了!
介紹一種物品作文 篇八
我的文具盒裏常常裝着一輛帥氣的跑車橡皮,別看它小,他可是我最愛的寶貝。
跑車橡皮的樣子十分可愛,它有四個圓圓的車輪,豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數學作業時老出錯,可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了,他還好像提醒我:“以後做作業一定要細心,不能慌張。”可是我經常忘記了跑車橡皮的話,可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我,有了跑車橡皮,我真是如虎添翼。經過跑車橡皮的幫助下,我的學習上有了很快的進步,我每次做作業幾乎全對。可就在我們倆成爲形影不離的好夥伴時,淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了,我傷心極了,真想從他手裏要回我的寶貝,可後來想想可能還是我爲我的跑車橡皮做的廣告惹的禍:“別看我小,可是我還真是少不了。那裏有錯字,文具盒裏來找我哦。”
我愛我的跑車橡皮,更喜歡它大公無私的精神,它像蠟燭一樣,儘管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以後的生活裏,我也要像我的包車橡皮學習。
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