美麗的風景線作文精彩多篇
美麗的風景線作文 篇一
“校園是我們成長的搖籃,校園是人生第一起跑線。在這個美麗的地方,我們寫下了童年的詩篇。啊,玉林!啊,玉林!我們童年的樂園。”想起這首歌,我就想起了我美麗的校園——成都市玉林國小。我還想起了那滿牆綠綠的爬山虎!
春天,草綠花開,爬山虎的嫩芽從綠色的莖杆中鑽出來,綠中透着一點嫩,嫩中又有一點潤,讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個個小畫軸,慢慢地舒展開,摸上去滑滑的。
夏天,大地一片翠綠,鮮花盛開,爬山虎也長得更加茂盛了,葉子變成深綠色,每一片葉子都像一把把紙扇子。有時你感覺到很涼快,說不定就是“紙扇子”在爲你扇風呢!
秋天的爬山虎,一片金黃。站在高處往下望,整個藍天樓被這一片金黃包圍着,有時也會落下幾片,這個時候,我們學校的小花園也成了葉子和花的天堂了。
冬天,爬山虎的葉子落盡了,露出了它那枯藤,雖然只剩下枯藤了,但爬山虎仍然靜靜的附在牆上。這時我心裏有無數個問號:這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在牆上的呢?卷鬚是不是爬山虎的手?爬山虎又是怎樣爬上去的呢?帶着這些問號,我上網查詢了資料。原來,卷鬚就是爬山虎的“手”,這隻“手”非常特別,它是由許多小絨球組成的,絨球也可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢長在牆上的法寶。
爬上虎讓我想到了我們玉林國小團結一致、互幫互助的精神。
啊!我喜歡婀娜多姿的爬山虎,我更喜歡美麗的成都市玉林國小。
美麗的風景線作文 篇二
俗話說“愛美之心,人皆有之。”當然我也不例外。我希望每天都有新衣服穿,有新鞋子換。可媽媽說:“這是外在的美,我們從小要講究內在的美,內在美,纔是真正的美!”
那什麼纔是內在的美呢?
記得幼兒園的時候,我的夥伴們玩着玩着就哭了,這時候就有老師拿者面巾紙一邊蹲下來,一邊幫他們擦眼淚,安慰他們。我覺得此刻那一幕,老師就像媽媽,很美,很美……
隨着年齡的慢慢長大,身邊也常常出現過美的畫面。我是農村的孩子,我們每天和城裏的孩子一樣上學、放學。我每天沿着一條小河走在上學的路上,看着清澈的河水,我快樂極了。大自然真美啊!
記得幾年前,那條河又髒又臭,放學的時候經過那裏,看都不敢多看一眼。特別是在夏天,垃圾成堆,蒼蠅漫天飛。可是忽然有一天,我發現河裏變乾淨了,我想這是誰做的呢?我慢慢開始觀察起來,果然有一天傍晚的時候,太陽落山了,天色漸漸暗下來。有一個人影在河邊走來走去,走近一看,原來是我家老房子附近的王爺爺。我很驚奇地喊着:“王爺爺,您在捉魚嗎?”只見王爺爺笑呵呵地擡起頭,說:“我在河裏撿垃圾。”“啊,不會吧?就您一個人?”王爺爺說:“是啊,在家閒着沒事,就出來活動活動。”說着,他把手裏撿到的一大袋塑料瓶拿給我看。我說:“王爺爺您好棒啊!”說完,他又邊撿垃圾邊哼小曲兒。
從那次起,我每天都看見王爺爺的身影,越來越清晰可人。河面也變得越來越乾淨了。春去秋來,這條河也變成了美麗的風景線。再也沒有人往河裏丟垃圾了,這也許是受到了王爺爺的影響吧!
讓我們熱愛大自然,保護環境。從心出發,從點滴做起,讓美一直走下去!
美麗的風景線作文 篇三
很久以來,我一直有一個願望,很想去樟樹林看風景。
3月8日,天陰沉沉的。吃過午飯,爸爸媽媽陪我去鴛鴦山那邊的樟樹林看風景。
一路上,我蹦蹦跳跳,可高興了。走了大約半個小時的時間,我們便來到了這片美麗的樹林旁邊。
放眼一望,這片充滿生機活力的樹林像一條綠色的帶子,給這個城市增添了亮色,真想不到沅陵還有這麼漂亮的地方。於是,我迫不及待地衝進了樹林,在樹林裏轉了幾圈,發現這裏有松樹、樟樹、柏樹等等,以樟樹和松樹爲多。這片樹林長得很茂盛,密密麻麻的,樹木很高大,高的大約有六七十米,矮的也有三四十米。擡頭一看,只見到處是綠色的樹葉,遮天蔽日,彷彿覺得天是那麼的小。
現在是早春,許多樹的枯葉還沒有掉光,只要使勁的搖一搖樹幹,就會有好幾片葉子紛紛揚揚飄落下來,像一隻只蝴蝶翩翩起舞。腳下踩着鬆軟地樹葉,就像走在沙灘上一樣。走着走着,不由得讓我感慨:落葉不是無情物,化作春泥更護樹呀!
我走到一棵松樹前仔細端詳起來,只見這棵松樹,有棕褐色的樹幹,足有臉盆口那樣粗,滿樹的松葉綠得可愛,像一根根尖細的針,筆直筆直的,真是棟樑之材。我不時地在松樹下撿到一顆顆棕色的松果,那些松果一層一層的,像披上盔甲的草莓,太神奇了。我又走到一顆樟樹旁,只見這棵樟樹瘦長瘦長的,它的葉子不像松樹那樣尖,圓圓的,可愛極了。
時間不知不覺過去了兩個小時,這片美麗的樹林讓我流連忘返,要不是媽媽催我回去,我還真捨不得離開。
回到家後,我的心仍久久不能平靜。心想,我們一定要保護環境,保護生態,讓城市多幾道這樣美麗的風景線。
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