國小好作文700字

概述：國小好作文700字共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小好作文700字

以下是本站小編整理的國小好作文700字範文，希望能幫助到你。

七月下旬，我到了西安度假，美好的日子作文。

我還沒有在氣勢恢弘的兵馬俑和青銅之冠——精美絕倫的銅車馬的震撼中回過神來，當我扶着西安城牆千年的城磚，一步一步從正南門登上城樓時，我還是被超過我想象的城牆驚呆了。

那古老而厚重的城牆，是世界上保存最完好的，其中大部分有七百多年的歷史了，還有一段年代更加久遠，可以追溯到唐僧那個時候。聽說，城牆有13.74公里呢，在12米高的城牆上，寬度足以讓6輛小汽車同時駛過，沒有車來車往，遊人也不多，放眼望去，就是一條浮在空中的“天路”。

“爸爸，我們騎自行車繞一圈吧！”我興致勃勃地說。

“啊？自行車我可好多年沒騎了，還是雙人自行車，我們能行嗎？” 正午烈日當頭，平時不管什麼事都“行，行，行”的爸爸此時卻有點“hesitation”了。

“你看你看！別人能行，我們也一定可以的！！！” 我急了，不知好歹地對爸爸叫道……

“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”我和老爸的雙人自行車終於興高采烈地在城磚砌成的“彈格”路上顛簸狂奔起來，閘樓、箭樓、正樓、角樓、敵樓、女兒牆、垛口、大王旗……都撲面而來又飛逝而去。特別是自行車卯足了勁以最快速度沿着斜坡衝上角臺，又從鋸齒狀的下坡俯衝下來，耳畔風聲“呼呼”，還傳來同樣在俯衝的老外的尖叫，我害怕得緊緊閉上眼，手就開始用力地抓牢扶手，青筋都根根分明。

“甕城就是甕中捉鱉的吧？”

“箭樓是用來射箭保護城牆用的吧？”

“爲什麼只有唐朝的角樓是八角形的呢？”

……

每當在東南西北門和四個角樓停下來休息時，我總有問不完的問題，中學生作文《美好的日子作文》。

“Hello! Hello!” 許多三三兩兩騎着自行車,曬得通紅的老外也興奮地招手衝我笑，我也“Hello! Hello!”，不期而遇的人們就好像在開Party。

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我不由自主地邊騎邊唱起了歌。

“爸爸，這可真是一個美好的日子啊！我的作文就寫今天啦！” 我情不自禁地說。

“你能用2秒鐘說出什麼是美好的日子嗎？”爸爸總喜歡故意逗我。

“對海倫·凱勒來說，看到了，聽到了，感覺到了，就是美好的日子。” 剛讀了《假如給我三天光明》，爸爸的明知故問可難不到我。

“對，用心記住吧！把每一天都當作人生中最美好的一天。”曬得發紅的爸爸有點嚴肅的對我說：“謝謝你，是你讓我堅持騎了一圈……”

“今天就是美好的一天！” 我好像也能用2秒鐘說出什麼是美好的日子了。

第2篇：國小好作文700字

國小好作文700字怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

“我有一個好爸爸！爸爸，爸爸，好爸爸……”每當唱起這首歌，我就有一種親切感，我就想自己的爸爸要真如此該多好啊！但我的爸爸怎麼對我就那麼苛刻呢？我好想對爸爸說：“我想要一個好爸爸”。

當我看見同學們在開開心心地玩，我就非常非常羨慕。但是，我的爸爸卻不讓我玩，並說不讓我玩是爲了我好，爲了讓我學會珍惜時間，努力學習，將來考上名牌大學。

每當學校星期或者放假的時候，我就非常害怕回家。總想在外面磨磨蹭蹭玩得很晚。可是爸爸總是騎着他那破舊的摩托車，到處找我，我只好乖乖地跟着回家。到了家裏，我除了要做完老師佈置的作業外，還要完成爸爸佈置的家庭作業。我真是煩透了，可爸爸還要檢查，我只得硬着頭皮做下去，有時候，我真想對爸爸說：“這些題我們在學校已經練過了，就讓我去玩一會兒吧”可是，當我看到爸爸緊皺的眉頭，嚴肅而生氣的臉龐時，我欲言又止，我不敢說。

記得有一次星期天，作業做完後，我在自家門前的水泥路上踢足球。正當我玩得高興的時候，爸爸張開他那大喉嚨，喊“小俊，還不快回來寫作業。”我正納悶，回話說：“作業不是做完了嗎？”爸爸又說：“我還要佈置其他作業給你做呢。快點進來。”我的心一下子涼了半截，淚水像斷了線似的迷糊了我的眼睛。此時此刻，我的心中彷彿又響起了那首歌“我有一個好爸爸！爸爸，爸爸，好爸爸……”但我怎麼會有這樣一個爸爸呢，望着夥伴們興高采烈踢球的那股勁兒，我真是羨慕死了。可是，我不能違抗爸爸的“命令”，只得乖乖的回家去。

還有一次國慶放假期間，媽媽說要帶我到鄭州去玩。我一聽，高興得向兔子似的活蹦亂跳。要知道，這可是我盼望已久的了。但就在這時，爸爸走了出來，板着個大黑臉說：“晗晗，我佈置的作業你做完了沒有？”我低着頭，不敢擡頭看爸爸那張可怕的臉，輕輕地說：“沒有。”爸爸頓時火冒三丈，朝着我大吼大叫。我受了很大的委屈，淚水像斷了線的珠子直往外滾。我趕緊跑進房裏，“砰”地把門關上。

爸爸，我知道你是爲我好，你是望子成龍，希望我長大後能夠考上重點大學，成爲有用之才。但是，爸爸，我好想對你說：“我是小孩，特別是一個年幼無知的小孩，我真的很想玩！”

第3篇：國小好作文700字

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在同學與同學之間，我們應該團結，意志堅定，向一個方向發展。比如：爲了讓我們班劉璞，劉思博，等同學期會考一個好成績，大家便給他們講題，他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團結的是自私，不爲班級着想的人，又比方說：全班就他會這一道題，同學想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那麼簡單的題都不會，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個病毒。

同學之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個問題，聽聽別人的見解，這都十分友好。可嫉妒的人卻不能和睦。

在他們眼中，別人永遠不如他，覺着自己是最強的，但事實卻是相反的，見那個同學經常被表揚，同學們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學犯錯，就嘲笑和指責。有時竟動手去打，真是可惡到極點。他不但嘲笑別人，做錯什麼事還推說別人乾的，表現出自己一點也不相關的樣子。

同學之間最好團結起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會永遠喜歡，在同學之間也會受歡迎。

上星期週一，我因爲不小心把腳燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學們看到我受傷了，個個都小心地爲我讓路。劉昕冉，陳放還主動幫我搬來一個凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學不小心給碰着了。課間休息的時候，以前我都要收發作業等等，可現在，我只能坐在座位上，什麼也幹不了。

劉一昕主動幫我送卷子，李詩琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學都是主動幫我收發作業或者扶我等等。也有同學課間陪我說話，聊天。我平時根本忙的沒時間跟同學們交流，但這次我受傷了，有許多同學來到我的座位上看我，問我的傷，還有的同學看了看我的傷，可他們聞過都說：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說臭的吧。儘管這樣，我也是很感動。謝謝同學們看我。

通過這次受傷，讓我知道同學之間的友誼是多麼可貴，不受傷的時候根本意識不到，就在我身邊的同學他們對我有多麼的好。以後，我一定跟所有的同學都要好好相處。

第4篇：國小好作文700字

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在我的印象中，有20多位老師曾教過我，她們或溫柔、或嚴格，或幽默風趣，或專業嚴謹。她們都是很好的老師，幾乎每一位老師，都給我留下了深刻的印象。

而獨獨要寫許老師，源於她的與衆不同。

許老師是從四年級開始教我們語文課的，至今爲止，教了我們近兩年。兩年說長也長，說短又短，可就是這不長不短的兩年裏，許老師身上的幽默、爽朗、正直，以及對文學的熱愛，對生活的熱愛，深深影響了我們。

許老師的課堂總是輕鬆隨意的，從不拘泥於普通刻板的教書模式，她總是把課堂交給我們這些學生，引導我們大膽的去想去說，培養我們的思考能力，也讓我們學會不斷汲取別人的思想。正因如此，不管是上課文還是講習作，許老師上課的氣氛總是那麼舒服、暢快。對我而言，上徐老師的課，就像自由自在地遨遊在文學的海洋裏，從心底的感到愉快。這樣的感受，也許源於我對文學的喜愛。可這之中，無不有着許老師的“耕耘”。

我從小就喜歡讀書，這是媽媽帶出的好習慣。若說這算是媽媽種下的種子，那使種子茁壯生長，開花結果的則是許老師的培育。

我是在徐老師的課上第一次感受到那些文字的魅力，感覺自己深深愛上文學的。並沒有多具體的事例，這就是在許老師，每一節精彩的語文課的積累下，每一次用心引導中的，潛移默化的成果。每一篇作文上徐老師那工整漂亮的意見、點評都叫我如數家珍，總是一遍一遍的反覆看，總因爲這一行小字拼命的琢磨，可我卻也漸漸沉迷於這種不斷費盡心力的構思調整，反覆修改作文的感覺；許老師在上課時對精彩文章的讚歎，對優秀髮言的誇獎，對好的文字的喜愛，總是那樣的豪不保留，在悄悄影響着我，我們；許老師對於一些事的分析，對班級裏一些壞現象的處理更是讓我們跟着樹立了正確的人生觀、價值觀……

許老師的教導，永遠是這樣，像春雨般，一點一滴，滴滴入心，滋養着所有的種子；這雨綿綿密密，澆的我們“根正苗紅”，逐漸成長。許老師從不澆透，只教我們學會自己汲取更多營養。

還有兩個月，就要離開，這位引導我愛上文學的老師了。她是一位優秀的老師吶，而我，是一位難以忘記這樣一位好老師的學生。

第5篇：國小好作文700字

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我初次來到這裏，是有些不情願的，父母爲我花了很大的代價纔來到這裏學習，這所學校可以說是很多人的目標，我能坐在這裏學習確實是我很大的榮幸。起初，我並沒有這麼想，所想到的只是這裏有數不盡的考試，排名，看着我身邊的人一個個略帶嘲諷的目光，我害怕了，我不敢與人交往，怕他們會說一些深深刺痛我心的話。沒有朋友，陪伴我的只有父母的嘆息聲和數不盡的紅叉叉，那段時間幾乎面臨崩潰，到後來，考試已成爲家常便飯，也就慢慢習慣了。但還是很孤獨，擡頭望着天想，我爲什麼要來這裏？一點也不快樂。直到有一天，在這個學校我找到了給我希望的人，他的出現改變了我的生活，她在我傷心的時候陪伴我，在我嘆息的時候安慰我，在我開心的時候一起陪我笑，她曾經說過她不能爲我做什麼，只能默默伴在我身邊陪我承受一切，讓我不必再一個人孤單的看天。

從那以後，我變了，又變回了那個活潑可愛、開朗愛笑的女孩。也逐漸打開自己的心，重新融入到了這個大家庭中，我愛上了這所學校，也愛上了這羣單純的瘋子，更愛上了他們樸實的他們用最純真的笑臉點亮了我的生活。實中——我愛上您了。有人說學校是一個讓人糾結的地方，你在心裏時常抱怨它，但不允許別人抱怨一句，確實如此，轉眼我在這所學校已度過了兩年時間，還有一年我就要離開它了，看一眼我愛的實中，紅紅的實驗樓像一位歷經滄桑，但依舊和藹慈祥的老人，他不斷的向我招手，我莞爾一笑。

你如此關心愛護我們，我們怕我們會到要離開的那天捨不得，我們不會像九年級的學子們那樣從容淡定，我不會像在跟老師告別時意氣風發的學哥，我不會像學姐那樣笑着去看這個已經130歲的老人，停住腳步，回頭看這個我生活了三年的地方，我捨不得那幢高大的教學樓，我捨不得那有些陰冷的實驗樓，我捨不得欄杆外的小賣部，我舍不令德園裏的洞哥的頭像，我甚至捨不得老師在課堂批評我的話語，現在看來是那樣親切。我捨不得作爲這所學校裏的一名學生的那一份驕傲，我捨不得穿着實中制服走在街上的那種感覺，捨不得我引以爲豪的實中，我捨不得那些單純的笑臉，一切的一切我都捨不得……

一切恍惚的像一場夢，夢要醒了，才發現心這麼痛，看看枕邊那幾滴未乾的眼淚，這不是夢，要離開了麼，不，實中，我在這裏留下的腳步不止要三年，還要更多時間……

第6篇：國小好作文700字

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天空飄着些許小雨，我們拉着行李箱、提着桶，準備從軍訓基地上車返回回校。有同學眼眶含淚，有同學抹着眼淚。我眼眶泛紅，卻不願流下那忍住已久的淚水。縱使身旁的同學在抽泣，我低下頭，咬着嘴脣，不敢看教官。我不想把離別搞得那麼傷感，因爲“天下無不散的筵席”。所以，離別是爲了下次的相遇。

軍訓只有短短的五天，感觸卻很多很多。剛開始，真的不適應。每天的隊列訓練很辛苦就不說了，重要的是時間真的太緊張了。洗澡、拿東西，就連上個廁所也是匆匆忙忙的。開始，有同學拿着行李說着放棄，也有同學厭倦、煩躁，更多的同學是咬牙堅持。現在想起來才發現，這些苦和累，都是爲了改變我們，讓我們變得更好。這五天的團隊協作、默契與配合都還歷歷在目。我們永不會忘記“生死電網”那緊張的氣氛與事後淚流滿面的感悟；永不會忘記訓練的時候全體同學背靠背彼此相信的真誠；永不會忘記多少箇中午與夜晚，宿舍裏很久很久都停不下來的聊天聲與笑聲；永不會忘記教官來查房時對我們說的那聲溫暖的“晚安”……所有的所有，真的太多了。可是當我們習慣了這樣的匆匆忙忙，習慣了那令人緊張的起牀哨、熄燈哨與集合哨，習慣了那每天喊破嗓子的口號，習慣了每天高強度的軍隊訓練時，我們卻要離開了。離開了那套迷彩服，離開了我們的教官，離開了那裏的一切。想到這，我的眼淚想流也流不下來，只是心底有一股說不出的感覺，大概是惆悵吧。

我們的教官，是您讓我們知道做錯事情，不管是誰都要承擔責任，讓我們明白一個團隊、一個集體要團結一心；您會在我們進飯堂時，跟我們說“輕輕地我來了，正如我輕輕地走”，把氣氛變得輕鬆；您會跟我們靜靜坐下來，認真談談每次遊戲後感悟到的道理；您會時時刻刻告訴我們“要做好自己”；您會在我們隊列訓練時不厭其煩地一遍一遍教我們怎樣把動作做規範。我不想再去回憶太多，一回想，腦子就一片空白，感覺現在的環境都是陌生的。我不知道之後回到教室會怎樣，是不是會把老師看成教官？是不是在舉手回答問題時會習慣性地喊“報告”？我不知道……

現在，我看到穿迷彩服的人，心中都會泛起一陣波瀾。因爲曾經同樣有一個穿迷彩服的人，大大改變了我自己，給我的人生畫上了濃墨重彩的一筆。教官，您帶過很多屆學生，也可能不會記得我們。但是沒關係，您只要記住，有這麼一羣人，會永遠記住您，謹記您的所有教誨，做好自己，成爲最好的自己。

第7篇：國小好作文700字

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靜靜的夜，天空被黑暗籠罩着，原本鑲嵌在空中閃爍的繁星也不見了。在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫個不停。一陣冷風從窗戶中吹進，掠過我的臉頰，我不禁打了個噴嚏，或許是噴嚏聲太大，驚擾了敏感的.媽媽，媽媽輕輕的推開門，把一杯熱氣騰騰的咖啡放在我的桌上，親切地說“早點睡，別感冒了。”當媽媽離開的時候我望着她的背影，猛的發現媽媽身上只穿着單薄的衣裳，我端着這杯溫暖的咖啡，聞着沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現在眼前……

記憶中國小時的冬天更加寒冷，鵝毛般的大雪把世界染成了白色，凝造一種憂傷的氣氛。一天放學，天空再次下起大雪，我走在回家的路上，後悔沒有聽媽媽的話多穿衣服，路上凜冽的風像死神的鐮刀揮過，割傷我的皮膚，我被風夾雪的漩渦包圍，無法再走一步，這時遠處出現一個熟悉的身影—媽媽的身影。我的心裏涌起一股暖意，媽媽走到我的面前，一把握住我的手，看着我通紅的手媽媽的眼眶溼潤了。和媽媽走在回家的路上，媽媽緊緊的握着我的手，不時問我冷不冷，手上時時感受到媽媽傳來的溫度，心裏溫暖極了。

國小時的我也很調皮，因爲有個關愛我的媽媽，我總是表現的天不怕地不怕，不過就算孫悟空也有害怕唐僧的緊箍咒的時候，所以我還是害怕發怒的老爸，記得有一次“玩瘋”的我召集幾個夥伴在家裏開“聚會”，我們蹦着，跳着像半世紀沒有見面的兄弟那樣開心。突然間的猛烈一跳，我把老爸窗臺上最喜愛的花瓶碰了下來，摔碎在地上，闖禍的我害怕極了，我恐懼老爸發怒時的表情，我顧不得清理碎掉的瓶渣，連忙讓夥伴們回家，自己鑽進被窩裏不敢出來。慢慢的我帶着恐懼進入了夢鄉……醒來以後已是傍晚，老爸上班回到了家中，奇怪的是他並沒有詢問我花瓶的事，也沒有責備我。後來我壯膽問了老爸這事，知道是媽媽告訴老爸是她自己打掃衛生時不小心碰下來摔碎的，是媽媽替我背了黑鍋，驀然間想起那天我也的確聽見老爸的怒吼聲，不是對我，而是對媽媽。因爲媽媽，那次我沒有捱打。

在這靜謐的夜晚，我端着溫暖的咖啡，細細品味咖啡，感受到的不只是咖啡的味道，還有這陽光雨露般的母愛。

在這靜謐的夜晚，我的內心高喊：媽媽，有你真好！

第8篇：國小好作文700字

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藍天白雲下，我們在充滿陽光、生機的學校學習，我們互幫互助，十分和諧，就像個大家庭。我們在他人有難時，伸出援助之手，用自己的愛心溫暖他人的心，而有一件事令我十分感動。

那天，陽光明媚，我揹着小書包，蹦蹦跳跳地去上學。“樑健波，你怎麼沒帶紅領巾？”我一聽，立即往脖子上一摸，“呀，真的沒帶！”沒帶紅領巾是要被文明崗記名並扣分的，還要被張老師批評；要是回家拿的話，就會遲到，也要被張老師批評。

正當我長蟲爬進瓶子裏——進退兩難時，我突然看到了剛剛提醒過我的同學小樂，真是天無絕人之路。我趕緊向他求助，可是他雙手一攤，沒帶多餘的紅領巾，我一下子如同冰雪倒流到肚皮，涼了半截。“那你書包裏有沒有備用的紅領巾？”我一聽，想到書包裏會有紅領巾，於是立刻打開書包翻找，真是聰明一世，糊塗一時呀，我怎麼就給忘了呢？可是我把書包翻了個底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，而小樂也在四處爲我借紅領巾。

“樑健波，你怎麼了？看你急成這樣！”我立即回頭一看，原來是陳吾德，我像看到了救生一樣撲上去問：“吾德，你有沒有多餘的紅領巾，我忘帶了。”只見陳吾德飛快地從書包抽出一條嶄新的紅領巾。我一邊道謝，一邊繫上這鮮豔的新紅領巾。陳吾德笑眯眯地說：“謝什麼時候呀，我們是好夥伴！”

也正是因爲我們這些好夥伴們互幫互助，所以纔會那麼和諧，瞧！大課間，小夥伴們在廣場上跳長繩。甩長繩的人有節奏地甩着長繩，五六個人那是那麼有節奏地跳着，是那麼整齊，那麼默契。再看看籃球場上，幾個大哥哥正在進行着激烈的籃球比賽。瞧，一位大哥哥熟練地運球，在被重重包圍時，縱身一躍，將球傳給了另外一個大哥哥，似乎心裏靈犀，然後那位大哥哥來了帥氣的三步上籃，球進了！“傳球！”“射門！”綠茵茵的草地上傳出熱鬧的聲音，他們一個個配合得當，浴血奮戰，真是太酷了。

快放學時，低年級國小生在廣場上玩起了老鷹捉小雞的遊戲，“小雞”緊緊地依偎在“母雞“身後，”躲來躲去，十分團結，就是不讓“老鷹”捉住。

在這充滿陽光生機的大家庭，我們是永遠的好夥伴！

第9篇：國小好作文700字

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光陰似箭，轉眼我已經是六年級的學生了，從幼稚班會叫“老師”開始算起，教過我的老師還真不少，今天，我要給大家介紹的是一位我非常愛戴的好老師——我一年級到四年級的班主任吳老師。

吳老師很年輕，中等身材，明亮的眼睛上戴着一副眼鏡，每天都穿得樸素大方，十分美麗。

吳老師是一位嚴師，爲了讓我們克服不好的學習習慣，養成良好的學習習慣，她從方方面面嚴格要求我們。例如她對上課不專心聽講，或作業不按時完成的學生總是苦口婆心地批評教育，從不鬆懈。再舉個例子，說說我的一件醜事：二年級下學期有段時間，我抄作業登記本很馬虎，不僅字寫得龍飛鳳舞，而且還常常漏抄，吳老師發現後，嚴厲地批評了我，然後語重心長地對我說：“好的習慣使人終身受益，相反，不好的習慣也會影響人的一生。你們從小無論做什麼事情都要認真對待，不要馬虎應付。”最後，吳老師還罰我重抄。重抄登記本花了我週末兩天的時間，抄得我手都發軟，但這次深刻的教訓使我在今後的學習中逐漸養成了認真的好習慣。

別看吳老師對我們這麼嚴格，但她也是我們和藹可親的大朋友呢。下課後，她就像一位大姐姐一樣隨和地與我們聊天、玩遊戲，那時，她的笑語和我們的笑語就融成了一首快樂的師生曲。

吳老師是一位會上課的好老師，她會用各種生動有趣的形式來上課，讓我們在快樂中學習。例如，我們學《西門豹》這課時，吳老師讓我們分角色表演課文，當時我戴着尖尖的巫師帽，穿着媽媽的黑裙子扮演巫婆，從表演中，我深切地領會了巫婆的狡詐、陰險。

吳老師也是個負責的好老師。她對同學一視同仁，不放棄任何同學。下課、放學或休息日，她會抽出時間，加班加點地爲成績不好的同學補課，讓他們及時趕上班裏成績好的同學，讓全班同學共同進步，正因爲吳老師的盡職盡責，我們班成了全校公認的優秀班集。

啊，講起吳老師的“好”真是一下說不完，最後，我想利用今天的機會，對吳老師說一句心理話：“吳老師，您過去是我的好老師，現在、將來永遠是我的好老師，我將永遠熱愛您！”

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