關於國中作文600字3多篇

國中作文600字 篇1

我是正飛往天國的靈魂！

我飄在屋頂，對我的親人做最後的道別。他們擁着我的身體，不斷地哭泣，我好想安慰他們，可是我不管說什麼，他們都聽不到。只剩下了灰白的房間，灰白的夢。我只能帶走他們的眼淚，大把大把的眼淚。

剛到公園，有一個小孩衝過花壇，花瓣撒了一地，我心疼的拾起了它們，擁着繼續飛翔。

在城市裏最高的那座樓裏，傳來斷斷續續的琴聲。我停在窗口，看見鋼琴旁的小女孩。她的眼裏飄着虛幻，沒有任何色彩。她——是盲女。那斷斷續續的琴聲，正是從她的指尖流出。我又拾起了那斷斷續續的琴聲。

我來到了北國，一個老人正望着南方，我知道，他盼望日出，於是，我又拾起了他的盼望。

我來到了天國！

安琪兒接見了我，問：“你還有什麼願望嗎？”

“給他們重生。”我跪在天國華麗的雲彩上，並把拾到的放在地上，輕聲說道。

“好吧！”她嘆了口氣，說道：“可你的下一世會因此平平一世。”

“我不怕。”

“跟我來吧！”她對我說道。

我跟着她來到了一扇鑲滿光環的大門前：“走過這裏，你可以獲得重生，不過，在這之前，你可以看看他們的重生。”

我看到我的親人一個個笑容滿面，重新投入到生活和工作中了；花兒依舊嬌芳吐豔；那個女孩的眼力閃着光芒，美好的音樂迴盪；老人的眼裏透着欣喜，他看到，南邊的天空，閃着一道極光……

我笑着，走過那道門。

我聽到了我的哭聲，看到了陌生人的臉，他們的臉上滿是喜悅。意識漸漸模糊。這——是我的新生，生命的最開始。

我——陷入了輪迴，一個叫做愛心與奉獻的輪迴。安琪兒對我說，這是對我愛的回報。

國中作文600字 篇2

我總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱斷所有的來路…

——題記

曾經在第一次遇到你的時候，我不禁感嘆：“怎麼會有比女的還妖魅的男生。”輕輕搖頭，與你擦肩而過，依然是那一副清冷的面孔，意外的是你竟然拉住了我的手臂。

我沉默不語，等着你開口說話。你頓了一下：“放學後，學生會會室。”然後就鬆開了我的手臂。耳邊迴旋着你冰冷得沒有一絲溫度的話語，我也依舊以平時冷漠的態度相對。

但不知怎的，那天放學，我竟真的鬼使神差地去了學生會。輕輕地推開了門，看到你正在批閱着一份文件：“坐。”你說了一句。我並不理會，淡淡的說了句：“什麼事。”你指指桌子上的一堆文件：“幫我批閱了。”說着，你站起來，伸個懶腰，轉身欲走。我也立刻轉身向門口走去。你頓了頓：“站住！批文件！”我繼續走着。你“哼”了一聲：“怎麼，考個年級第一還擺起架子了？”我轉過身：“我又不是學生會會員，沒這個義務。”心裏暗想：不就以3分優勢把你從年級第一的寶座上退下來嘛，至於這麼耿耿於懷麼。“你！”你氣得說不出話來。這件事也就這麼不了了之了。

會考，國中的最後一次考試。我比你高1分，年級第一。我看到了你那憤恨的眼神。哎~我又一次惹你生氣了麼？

最後一天，結束了惱人的畢業典禮，大家即將分離，都作着最後的告別。我卻始終未能見到你那陌生而又熟悉的身影。你知道麼？我努力學習，只是爲了和你一起踏入夢想的高中，未來還有大學。我從未想過自己！你是大家心中的王子，長得好看，出身好，學習好，體育好，你無論在哪都是第一，都是那最耀眼的星星。我不是嫉妒你，更沒有憎恨你，只爲了和你一樣成爲優秀生。可當我的夢想實現，你、卻離我遠去，不肯等下一秒我那遲到的告白。

我依然努力着，還努力着向我們曾經定下的誓約前進。才忽然發現自己不曾爲自己而活…

國中作文600字 篇3

走在馬路邊、公路旁，總會在路邊看到乞丐，乞丐們很髒，而且看起來都好凶，所以小時候我一直很討厭他們，每次遇到都會遠遠地避開，好像看了就會怎麼樣似的。

但人，是會變的。

在我七年級的漫長暑假中，我因爲要學習所以一直在家中，在我無聊時，就會和到浙江唸書的一個同學聊天，說說自己身邊發生的事，每次他都能告訴我許多有趣的、有意思的事。又一次，我完成了所有的功課，坐在電腦前和他聊了起來。

“喂，你幹什麼呢？”

過了幾分鐘，他的頭像就閃動了起來“你讓我歇會兒。”

“剛到家啊你？”

“這都被你猜出來，快，幫我猜猜暑假作業選擇答案唄。”

“你不是吧。喂，剛剛你幹嘛去了。”

“誒，剛剛錢包丟了，找去了，還好有個要飯的看了會兒，不然暑假就別想再跟我媽要一毛錢了。”

“不是吧，要飯的會這麼有良心，你確定不是你哥我的分身，爲了以示感謝，下次再遇見我，你請客。”

“你一邊玩去，我忙着呢，我跟你說，那個乞丐很可憐的，他右腿殘疾，一直坐在路邊幫我看着，不然錢早飛了。”

“人家那麼可憐還會還錢，不是吧？”

“那個要飯的當時坐在路邊，我錢包也差不多就那地方丟的，我問他看沒看見，他就把包給我了，一分錢沒拿。”

“人品那麼好？”

“誰跟你似的，後來我塞了五十給他，他倒接受了。我還說了老半天謝謝。那個乞丐說不是施主給的就不能要。”

看到這一句，我的眼角有一些溫熱，“我說啊，這世上，人與人之間是沒有差別的，但有的人熱心，有的人不熱心。”

“是啊，要是每個人都像這乞丐的話，我們就生活在一個滿是幸福的世界了。”

是啊，我相信，每個人都不會不如一個乞丐，既然連他們都樂於助人了，我們不該向他們學習嗎？

國中作文600字 篇4

我出生時似乎沒有運動細胞。體育課對於我來說就是災難課，學習我倒還行，唯獨着該死的長跑，硬要將我打敗得趴在地上，每逢上體育課，心裏就發毛。

可怕的災星又來了。下午體育課，我們原本在做操，誰知接到了一個可怕的指令，害得我雞皮疙瘩突然之間爆出來了——待會做完操就去跑1000米的長跑測試。此時的我好想已經跑完似的疲倦不堪。做準備活動時，腿一直在不停地顫抖。突然“啪”的一聲摔倒在地上，本以爲能借此逃過一劫，誰知老師惡狠狠地瞪了我一眼，苦肉計被識破了，我認命了，於是只好硬着頭皮上陣。

要輪到我了，此時我的雙腿已不能被我所掌控了，在不停地顫抖。時間過得飛快，轉眼間就輪到我了。我極不情願地走向起跑線，腳步很沉重，像灌了鉛一般，使得我走得很慢很慢。

“各就各位，預備——跑！”體育老師一聲令下，大家爭相恐後地向第一衝去，似離弦的箭射了出去。此時的我已落在最後。我用出了吃奶的勁兒，頓時加速，我超過了一名同學。勁使完了，我又開始慢慢地跑，那名我開始超過的同學就追上來了。照這樣下去，我定會不達標的，長跑不是拼爆發力，而是拼體力。於是我開始慢慢地加速，把步子邁大了地跑，可還是跑得很慢，真想停下來，正在這時，我的好朋友跑過來了給我使勁的加油：“終點就在不遠處，加油啊！”我此時的嗓子就像有根刺一樣，幹痛發熱。腳已不聽使喚，步伐越來越小，跑得越來越慢。

爲了達標，我豁出去了！咬着牙拼命向前衝去，把步伐邁開，跑得越來越快，我要堅強，要達標，我再一次加速，儘管已經使不上一點力氣了。終點已在不遠處了，40米、30米、20米、10米、5米、1米，終於跑到了終點，朋友告訴我，我達標了，頓時，淚水從眼睛裏涌了出來，在臉上劃出兩道淚痕，那不是傷心的淚，那時成功後欣喜的淚水。

成長的道路上，會遇到很多像這樣的困難，但是，只要我們學會堅強，任何困難都不值一提，只因爲我們會從它身邊飛越過，達到成功的彼岸。

國中作文600字 篇5

——題記

笙歌

“噠噠噠”，結實的小腿與熾熱的草地相擁而過，一抹鮮紅滲了出來，大粒的血滴落在地上，幾株矮小的草被染上了紅色。

球場上，少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起，似落不落。少年忍痛起身，豆大的汗珠劃過傷口，一股刺痛由足下竄到頭頂，每一個細胞都痛的發抖，每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關。

見少年似無大礙，觀衆懸着的心才着了地。有些許激動，又爲球隊感到自豪。

“可以的，可以的，繼續加油啊！”

“1703加油啊，再進幾球。”

……

呼喊聲一聲又一聲，一陣又一陣，跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語，溫暖人心的言語，拼接在了一起，化作了一曲笙歌。

笙歌一曲，曲終人不散。

衣角

純白色的衣角隨着少年的奔跑而舞動。跌倒了便馬上爬起來，似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛，心中揚起的是如純白色衣角般的帆。

少年們配合着，越過了一個又一個的人，進了球，他們歡呼雀躍；沒進球，他們重新調整，又發起新的進攻。操場上一片輝煌，清風徐徐吹來。奔跑的少年，熾熱的太陽，興奮的旁人，臉上洋溢着的笑容，隨風而飄的純白衣角。畫面定格，歲月靜好，正值青春的我們。

一球被踢起，直入天空，向太陽問安，向未來招手。湛藍的天空，悠然的白雲，還有那滿裝着年少輕狂，不畏艱險，嚮往未來，隨汗與淚水騰空而上的球。

這場球賽喚醒了心中的熱血，純白色的衣角上映照着我們的青春。我們熱血的國中生活，在不斷繼續……

國中作文600字 篇6

雄鷹的理想是振翅長空；海燕的理想是搏擊風浪；毛毛蟲的理想是化蛹爲蝶……而我的理想是做一個能給人帶來快樂和享受的歌唱家。

音樂對於我來說就像是夢境一般。從小我就在通往音樂的道路上撒下了理想的種子。每次那悅耳的音樂聲在耳邊迴盪，我的心中就不免泛起幾絲愉悅之情。我不禁羨慕起那些有名的歌唱家，他們天籟般的嗓音一下子把我震住了。漸漸地，我對唱歌產生了濃厚的興趣。

在我的苦苦請求下，媽媽決定給我報一個歌唱班，並且請了一位老師專門教我。學習時，我也格外努力。這時我才發現，學習音樂是一件非常艱難的工作，每天要堅持練聲，還要學習各種樂理知識。我很認真，也很努力，朝着音樂的大門奮勇前進。真是“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒”啊！那一個個跳動的音符，那一聲聲悅耳的歌聲，給了我很多美得感受。

功夫不負有心人。現在，我的歌聲如飛翔的海燕般動人；像初陽的薄霧般清澈；像靜靜的湖水般明亮，就連全國歌唱比賽的評委都給予了我由衷的稱讚。每一聲稱讚，都化解了我沿途的勞累；每一聲鼓勵，都熄滅了心中無數次的打擊；每一聲表揚，都像黎明時的一道曙光，照亮了我接下來的路程，照亮了我的心扉。

雖然我現在取得了一點成績，但我不能掉以輕心，要想成爲一名優秀的歌唱家，每一步都要走得踏踏實實，要努力向前邁進。

我有一個理想，那就是成爲一名能給別人帶來快樂和享受的歌唱家。我堅信，在將來的舞臺上，你們一定會看到一個熟悉的身影在歌唱……

國中作文600字 篇7

用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢。

——題記

那時候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨自守護着自己沉甸甸的壓抑。其實我是想要快樂的，可是每當我努力揚起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄。可是，她像一個精靈，出現在我最墮落的時候，然後拯救了我。

那天，陽光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽光都嫌棄我這個沒人疼沒人愛的女孩，我撇嘴。獨自走向老師的辦公室。她說，想和我談談。

低着頭，看着褪色的鞋子，站在她的辦公室門口。她用手攬過我的肩，那動作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時，陽光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看着身後被扯長的影子，突地有種溫暖的感覺。有誰能夠告訴我，這是有一個怎樣的預兆？

“佳佳，”她的聲音很好聽，有着細水長流一般的柔和，“每個人都在青春的日子裏流浪，會有迷茫，會有憂傷，但只要你時刻做下‘深呼吸’，你就可以發現，青春裏，連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的，不是麼？”她輕輕把我抱住，她身上有股淡淡的清香。“別讓年輕越長大越孤單，好麼？”……

這個沒大我幾歲的代課老師呵，竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅強的僞裝，走進我的內心，窺探一切祕密……

我如殭屍一般走回教室，腦裏迴盪着她剛纔的話。只依稀聽見，她朝着我的背影大喊：“佳佳，請不要排斥所有愛你的人給你溫暖！”

愛我的人麼？

瞬間，內心似乎一點點變得明亮，整個人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城牆，擡頭，天很藍，雲很白，陽光很溫暖。

迷離的心在脫離軌道後繞了一大圈，終於回到原點。青春的暖風終會撫平那些微不足道的傷痕。

謝謝你，老師。

後記——天空，孤寂走了，快樂來了。

國中作文600字 篇8

時光如白駒過隙，載着我們前行，雖不易察覺卻真實存在。轉眼，我的國中生活即將畫上句號。站在時光之路上回首，不由的發出一聲感嘆：“我的國中，精彩！”

我的國中，快樂。在時光之路中，快樂猶如明亮而溫暖的橙色，如繁星般撒在其中。記得，我曾與要好的朋友們在寬闊的操場上一同沐浴着陽光，或是一邊開着對方的玩笑，一邊在操場上你追我趕。我們快樂的笑聲撒在校園的每一個角落，至今留有餘音。我的國中，激情。在時光的那片天空中，激情宛如熱烈而耀眼的紅色，暈染着大片天空。過去，我坐在教室中，聽着老師耐心的解答，看着尚未解開的難題，心中平添幾分豪邁，努力，努力。終於，攻堅成功。在茫茫學海中，激情幫助我抗擊風暴與巨浪，揚起自信的風帆，遠航。

我的國中，憂傷。在過去的時光裏，憂傷猶如深邃，華貴的紫色，點綴其中。曾經，面對着失敗的打擊，朋友的漸行漸遠，我憂傷過。那些時候，困惑與迷茫充斥着心頭，不知該怎麼做。但是這是人生中寶貴的經歷，只有經歷過憂傷的洗禮，才能珍惜生活並以更強大的自信去面對未來。

我的國中，成長。在三年的時光裏，成長宛如平靜如止水的藍色，伴隨着我走過漫長的時光。回首，在剛剛踏入這個校園時，我還是個幼不經事的小孩，在爸爸的陪伴下前行。如今，經歷過三年時光的打磨，我的心靈變得更加堅韌，而肉體也在不知不覺中漸漸拔高，已經比爸爸高出一大塊了。時光讓我成長，讓我以更好的姿態迎接未來的酸甜苦辣。

快樂，激情，憂傷，成長構成了一個又一個色彩繽紛的，精彩的片段，而這些片段又組成了我的國中生活。或許在幾十年後，經歷生活的打磨後，回首這段經歷，同樣會發出一聲滿意的感嘆：“我的國中，精彩！”

國中作文600字 篇9

“洗墨池的故事，吟唱在我的耳邊……”不知不覺，這首歌已陪伴我一年多了，或許我的存在在你的記憶中僅猶如浩瀚星空中的一點繁星，然而，你，我的母校，帶給我的點滴卻如雕刀刻在石頭上，揮不去，抹不掉。

多年以前，你是我心裏一首不敢奢望的歌。我只能在人羣中默默地聽着別人訴說對你的嚮往。甚至連邁向你的懷抱都那麼小心翼翼，莊嚴的大門，綠蔭下的小道，靜謐的詩強，聳立的教學樓，渾濁的洗墨池……你的外貌，動作，語言，思想無時無刻不緊扣我的心絃，情不自禁爲你而傾倒，於是，我開始有了自己的目標，有了當夜深人靜的時候唱響你的勇氣，“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，無數個拼搏的日夜，終於可以讓我可以和你一同呼吸，一同閒看庭前花開花落，愁望天邊雲捲雲舒。

現如今，你是我心裏一首洋溢着幸福的歌。我在你的陪伴下盡情的奔跑，不是在一條追求你的路上，而是一條正慢慢離開你卻沒有盡頭的路上。我喜歡獨自在五樓靜靜的看着你，春去秋來，一如既往。我喜歡騎着自行車穿梭在你的懷抱之中，感受你的柔情，日復一日，我喜歡回憶與你一同度過的時光，運動會上1500米長跑讓我更勇敢地挑戰自己，科技藝術節讓我更有信心的展現自己，拔河，排球賽讓我震驚於團結力量之強大。因爲有你我認識了許多的朋友，讓我不再孤單，因爲有你，我學到了珍貴的知識，伴我成長，因爲有你，讓我懂得了在與人交往時要懂得互相寬容體諒，教我擁有一個博大的胸懷，海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛，從此，我爲你引吭高歌。

多年以後，你是我心裏一首唱不完的歌。我的人生因爲有你而自豪，在某個同學聚會上，細數我們共度的點滴，原來幸福就是這麼簡單。

你就是我心裏那一首永遠不會切掉的歌，讓感動一輩子都記得。

國中作文600字 篇10

踏上青春的火車，從一米高的個竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門口貼上了“閒人免進”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫牀，走上了新世界的火車，十八歲，長大了!

十八歲，在踏上火車的瞬間：動畫片，你依依不捨，抓住不放;牀頭的幾個俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠着不起

“十八歲的!”火車上的售票員向你高喊，一手牽着童年的夢鄉，一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。火車要開了，童年的夢要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽着夢，死拽着不放，我大叫着：“我什麼都要!”

童年的夢還是走了，死頂着腳，含着淚要回童年的夢鄉。火車開了，一隻腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動畫片，我要外婆考的香薯!”火車過站了，搖着手，擎着淚，對童年的夢說再見。

上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那麼五彩。

十八歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來了溫暖、舒心的小木牀;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃，帶來了休閒的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。

十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身着時髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種慾望剛要萌發，另一波浪在呼喚“追求自然，創造個性”。

十八歲，心中有了小祕密，書籍中有了祕密冊，時常爲小事煩惱，爲小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢想，追求完美。

十八歲，我們踏上了青春的火車。

十八歲，我們在路上!

國中作文600字 篇11

樹葉掉落了，我踩着樹葉慢慢地走着。我好想念她，但她走了，去了很遠的地方……

那一年，正是酷夏，炎熱的太陽無情地烤着大地，你們看：坐在柳樹下的兩個小女孩——我和於浩楠，她兩聊得多開心呀!

還記得，我兩一同坐在畫畫班裏畫畫;一同學習畫國畫但畫得不堪入目;一同爲了有課間休息的時間而向老師哀求;一同爲了早點畫完而渾水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。

那天，我和她一起畫畫，畫完後老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說：“我們溜出去吧!”我很吃驚，盯着她說：“你是說要……要逃課嗎?”她閉着嘴，點了點頭，我覺得很好玩，便答應了下來。

第二天，我倆被老師狠狠地批評了。下課後，我對她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你了!”她愣住了，盯着我，看着我，我卻扭頭走了。回到家，我想：趙晨昱啊趙晨昱，你怎麼了?竟然對你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒關係嗎?

我好孤單，我好後悔，對她發那麼大火幹嘛?從那以後，我見到她就躲避，見到她就裝作不認識。“真的嗎?我趙晨昱天不怕地不怕，怎麼會不敢面對，不敢說聲`對不起`呢?”我自言自語。

開學了，她也轉學了。在開學第一天，她上車時，我站在那裏，呆呆不動，我鼻子一酸，撲過去，大聲哭號：“對不起，對不起，我錯了!”她也哭了……

今天，回憶着，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂，很快樂!我的.眼睛溼了，自言自語：“我錯了……”

國中作文600字 篇12

一個人的一生中不知道會犯多少錯，自從我懂事以來，不知已犯了多少錯，最讓我刻骨銘心的是那一次……

那天秋高氣爽，桂花飄香，秋雨把我家門前幾棵小樹的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神祕的彩裝。小樹底下賣荔枝的那位胖阿姨正在忙活些什麼，仔細一看，她左手拿着裝荔枝的袋子，右手在荔枝堆裏翻來翻去，挑出壞掉的荔枝往袋子裏放。看着那敏捷的動作，似乎她早已“練”得滾瓜爛熟了。“哎，賣荔枝的姑娘，來幾斤荔枝!”一位老爺爺匆匆忙忙趕過來說，“我孫子要吃荔枝，麻煩你幫我挑一些好的。”那位胖阿姨立刻藏起手中的袋子，定了定神，然後不慌不忙地又拿出那隻袋子，在荔枝堆裏迅速地挑出幾個好荔枝放入袋中，接着滿面笑容地對那位老爺爺說：“老爺子，我給您挑了些好荔枝，您老小心，可別弄壞了下面的‘新鮮荔枝’哦!”“我知道了，你可真是個‘好人’，還提醒我。”老爺爺感激地說了聲，付了錢，便匆匆忙忙地走了。

看着那一幕，我原想自告奮勇地上前去揭穿那位黑心阿姨的陰謀，但轉念一想，多一事不如少一事，那荔枝又不給我吃，我何必要“多管閒事”呢?於是，我便顧着自己玩去了。事後，我才醒悟：我真慚愧，慚愧爲什麼不告訴那位善良的老爺爺下面的荔枝不好;慚愧爲什麼不揭穿那賣荔枝黑心阿姨的真面目;慚愧爲什麼讓自己犯下這麼一個“彌天大錯”……

此後，老爺爺感激的話一直環繞在我耳旁，老爺爺那遠去的背影一直浮現在我的腦海中，讓我深感愧疚。老爺爺，我錯了!

國中作文600字 篇13

不要吝嗇於幫助別人，因爲幫助別人就是幫助自己。

在這個現實的社會裏，人們總是希望付出的極少，收穫的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。儘管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子裏還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是爲了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。

世界上，沒有誰欠着誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，並不是出於你的責任心，只是源於你內心深處的願不願意而已。當然了，爲別人做好事這也是屬於一種幸福。因爲在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收穫很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是爲了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，爲什麼還要奢求別人的感激呢?

善待他人，就是善待自己。

俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎麼對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。

不要總去想別人怎麼待你不好，他有什麼事兒惹你不高興了。因爲這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然後你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因爲爭吵對於現實沒有任何的幫助。

不要因爲別人而燃燒起心中的怒火，因爲那樣只會把你自己燒傷。

爲別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。

國中作文600字 篇14

6月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉着腦袋，一副無精打采的樣子。教室裏的電風扇呼呼地轉着，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。

他坐在教室的最後一排，呆呆地望着風扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎麼也聽不進去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區裏的歌唱比賽，爲學校，爲自己，爭奪一份榮譽。下午剛上課，音樂老師便告訴同學們，學校要在每一個班級選出5個同學參加學校的初賽，要求是每班上學期音樂成績排在班級前5位的5個同學。此時的他聽了這個消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個。可至始至終，他都沒有聽到自己的名字。

他很不甘心，隨即趁老師不在的時候，翻看了老師的成績登記冊，發現自己的成績是班級第3名。怎麼會這樣?他的腦海中不斷地打着一個個問號。是什麼原因?難道這也需要走“後門”嗎?

隨着歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對於這些都有了新的認識——他沒有很有背景的父母，所以許多曾經困擾他良久的問題也得到了解答，是的，或許他已經得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自己似乎快要窒息而死。他不再盯着電風扇，他把視線投向窗外，他看到在學校的圍牆下，陰溼的地方，有幾株小草，默默地生長着。在這同一天藍天下，高大的羊蹄甲卻佔去了小草應有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長着，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅強!

我希望，他，能夠和小草一樣。雖然此時只是一株牆頭的無名草，但仍在陰影中頑強生長!

國中作文600字 篇15

七月底，早已是盛夏，空氣裏瀰漫着燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記

乾淨的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露着。太陽肆虐的炙烤着大地，空氣裏瀰漫着悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間裏享受涼爽吧，但我不同，儘管房間裏有着能夠製造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶着涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落裏乘着涼，或下着玄機四伏的象棋、或談論着自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，爲何無人願意去享受它的擁抱呢?呵…這羣懦弱的傢伙。

或許夏天本來就是個神祕的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不捨的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找着些什麼，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神祕。偶爾突來的暴雨，沖刷着大地，讓陽光留下的最後一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人羣，人們貪婪的享受着雨後難得的清涼舒適…

我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼裏的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!

夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……

陽光，依舊暖暖的照耀着我們，她笑着，開心的看着懂得享受她的人們。

陽光，我想讓你更燦爛!

國中作文600字 篇16

時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴着我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬於自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網裏，那樣的幸福!

我將把我們的故事永恆的存放心裏，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載着我們的夢想，記錄着我們的成長。

還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏着奮鬥的寄語，永恆的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮鬥與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦裏的愁雲吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。

還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上並不是鋪滿了鮮花，充滿着掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁着步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終於一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。

我們的故事，隨着歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成爲內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成爲迷人的項鍊;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫着我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬於我們的故事，充滿色彩。願每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!

我們的故事仍在繼續……

國中作文600字 篇17

我們七年級(4)班是整個年級中較爲優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因爲一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。

開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白髮，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教八年級的。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭髮不飽滿……這是班級裏內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是爲什麼呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班裏像鬧翻了一樣。統統認爲他不是什麼好老師，都極力要求把他踢掉!

你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能佈置作業的。全班對他討厭至極。做爲語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認爲他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順着他的思路走……

媽呀!計劃泡湯了!!!

國中作文600字 篇18

我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。

他

他是爸爸，一位無時無刻不在關心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下着雪，窗戶結上了冰，躺在房內牀上的我，發了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。牆上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，於是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護着我，頂着風雪艱難的把我送到醫院，我好了，可爸爸卻感冒了……

她

她是媽媽，一位勤勞儉樸，關心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業很多，我一個人在書桌前默默的寫着。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然後輕輕的搬來板凳，陪着我一起寫作業。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡着了。“啊，終於寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業。望着燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……

我

我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進去，終於以優秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。

我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在爲我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。

我愛我家！

國中作文600字 篇19

綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織着。但運動會照常進行着，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。

比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落後。我健步如飛地使勁往前衝。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不鬆懈地快跑。

跑完兩圈後，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過後，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前衝刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最後一圈時我看見後面沒有運動員緊追着我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當後面有人緊迫不捨時，我就馬上迅速地向前跑去。終於我堅持到了最後。

體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。

人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面。落後就要捱打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。

評語：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面。落後就要捱打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。

國中作文600字 篇20

在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經歷過許多的風風雨雨。

那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶着好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田裏，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田裏的溼土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩住了搖晃的身體後，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經地插起來。那秧苗，一放到水裏就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎麼收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，於是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土裏，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒後，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。

不只是插秧應該直着插，當人生的路時，也應該直着走。儘管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠誇不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇於拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成爲一個成功的強者!

評語：這篇記敘文通過記敘“我”與家人去田間學插秧的經歷，表達出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動作和語言描寫，使得故事生動而具有趣味性。語言活潑、風趣。立意深刻。

國中作文600字 篇21

吃水不忘挖井人，兒子不忘父母恩。我家三口人，父親母親，我。父親是一位老師很忙。母親既要上班又要做菜，還得搞家務。忙的她經常夜裏12點以後才睡覺。我看在眼裏痛在心裏。所以在節假日我回到家裏後抓緊時間完成作業就幫媽媽幹一些力所能及的活。早上幫媽媽買菜，摘菜，洗菜然後再幫媽媽拖地板，擦桌子。

有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在牀上，不想動，急的我趕緊跑到大街上的藥店裏買了感冒藥和消炎藥，回到家裏按藥盒上的說明，讓媽媽吃下去，並且讓媽媽喝了大量的水，然後給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來以後，她的感冒好多了。我記得從我6歲時，凡遇到媽媽的生日和母親節，我總要給媽媽製作一張精美的卡片，上面寫着祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“祝媽媽生日快樂健健康康。

記得，有一次母親節，我用彩條紙給媽媽製作了10只千紙鶴。媽媽收到後高興的合不攏嘴。在我12歲時我在媽媽的生日上買了一個大蛋糕，來報答媽媽把我辛苦拉扯大，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。

有時我走在大街上，我會經常碰到要飯的殘疾人，我非常可憐他們，聽說災區兒童上不起學時，把口袋裏僅有的錢捐了出去，又捐了一些書。一次一位同學，在廁所裏不小心滑倒扭傷了腳，一時行走困難，我使出了全身的力氣，把他從一樓背到了百米外的教室裏，他用感激的目光看着我，連聲說：“謝謝你，謝謝你！”我說：“不客氣”。

在我人生的道路上，我要一輩子做好事，一輩子關心他人。

國中作文600字 篇22

當果實成熟後，我們採摘瓜果的腳印；成功時，背後一次次失敗的腳印都是我們成長的足跡。——題記

腳印，無處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無形的，當我們成功時，請你們不要忘記，背後那一串隱形的腳印就是你們成功的見證，是你們付出汗水的見證，是你們在失敗時不低頭的腳印。下面，讓我們一起欣賞春風的腳印。

當春天來臨時，草地上第一棵小草直起腰時，是春風喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸爲新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]的成長，是春風扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰。春風，在草地上留下腳印。

當小溪的冰融化時，是春風，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風，在小溪的成長中留下腳印。

當果園裏，果樹茁壯成長，散發出迷人的氣味時，是春風撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現出他們獨特的外表。春風，在果園中，留下了腳印。

當春雨來臨時，是春風提醒雨使者的到來，讓雨使者滋潤時間的萬物，正是春風默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什麼名聲。]的做着起間接作用的雨使者。春風，在下春雨時留下了腳印。

春風爲春天的來臨奠定了基礎。春風默默無聞的奉獻着，他收穫了屬於他自己的腳印。同學們讓我們一起收穫屬於我們自己的那串腳印吧！

國中作文600字 篇23

天太熱了，總希望有那麼一絲涼風在我身邊飄過。不知不覺秋天竟然悄悄地來到了大夥的身邊。

秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了公園裏，幾乎所有的樹葉都變成了一抹黃色。它們隨着秋姑娘的舞蹈，扭動着身體，慢慢地掙脫了樹媽媽的手，飄到秋姑娘的腳下，向她問好。再看看花叢中，秋姑娘正親吻着那些膽怯的菊花們。那些菊花們彷彿受到了秋姑娘的召喚，都爭先恐後地綻開笑臉。你看，多美啊！五彩繽紛的菊花開得正豔，有像太陽般的紅色，有像月亮般的黃色，還有像雲朵般的白色……它們的形態也各式各樣，有的花把“腦袋”湊在一起，好像在說悄悄話，有的花站得筆直，好像在說：“你們瞧，我多漂亮啊！”還有的像一個羞答答的小姑娘，只留下一個背影。

秋姑娘來到了果園裏，果子熟了。紅彤彤的蘋果像一個害羞了的小姑娘的臉；紫盈盈的葡萄像水晶一樣，又漂亮又美味。

秋姑娘來到了田野裏，農作物都熟了。你瞧，多壯觀的景象啊！稻田裏，金黃的稻子整齊地排好隊，一陣秋風吹來，稻田裏掀起一疊疊的金浪，所有的稻子好像都笑彎了腰，似乎都爭着向秋姑娘問好呢！火紅的高粱在秋風的指導下翩翩起舞，好像在說：“你瞧，我也會跳舞了。看我跳得多好呀！”

秋姑娘來到動物羣中，見大雁排成“人”字形的隊伍飛向溫暖的南方。松鼠等小動物們正在儲存糧食。

秋姑娘來到人們當中，人們都脫下輕盈的夏裝，換上了時尚的秋裝。農田裏，農民伯伯一邊收割農作物，一邊說：“好哇，今年大豐收啊！”心裏都樂開了花。

我眼中的秋天是一個豐收的秋天，是一個美麗的秋天，是一個令人陶醉的秋天！

國中作文600字 篇24

目前爲止，我同桌很多個了，男女皆有，歡樂與悲傷，開心與快樂。這個可能大家都有同樣體會吧，我現在的同桌，可就有些獨特了，因爲她是我們學校家喻戶曉的黃紫琴。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，喜歡梳個馬尾辮，其衣着、身材我倆都極想像，不同的她的眼睛，一雙又大雙明媚的雙眼，笑起來分外好看。班上同學常說我倆像姐妹，對於同學的評價，我倆也表示贊同。

看似這樣，成績可不一般哦，她是我們鎮中學習標兵，全校第一名呢！因此，當跟她同桌頗有幾分榮耀感。其實不然，相處久了，感覺也慢慢有些變化，許多不爲人知的祕密逐漸顯現露出來了。

她也不是完人哦：缺點一：脾氣火爆，稍不順心，便會對旁人破口大罵起來，讓氣氛頓入尷尬中。有一次，我向她請教下題目，可能多提了幾個問，把她問煩了，便努吼一聲：“不要碰我！”害得我臉上青一陣白一陣的。缺點二：愛戲弄人家。我偶爾會問到些無厘頭的問題，不料卻讓她拿來當笑柄了。有一次，我問她：“爲什麼蝴蝶的翅膀是對而不是兩對呢？”她笑嘻嘻地望着我，開口道：“I dont want to tell you。”“你不想告訴我？”“哇！這麼‘難’的英語句子你竟然能聽懂了，不可思議哦！”我歪着頭想了半天，才明白她在取笑我，不免怒火燒，大喝：“你這壞蛋！”此時的她卻早已逃之夭夭。

當然她的性格也不是那麼的糟糕，更算不上是個bad girl。她每次吃零食都不忘我一份，即使我的問題再荒謬，她很少拒絕回答，心情好的時候，偶爾也會主動與我探討難題……

倘她見了這篇文章，定然要氣得抓狂，但這並不影響我的發表。她的個性就是這麼獨特……

國中作文600字 篇25

春姑娘的腳步聲近了，春姑娘的腳步聲響了，春姑娘的腳步聲來了。微微的輕風把柳條兒吹得擺動起來，細雨綿綿，被滋潤着的小草也不自覺地探出頭來，世間一片綠色，春意盎然。

當柳兒綠了，當花兒開了，當草兒嫩了，你是否知道萬物復甦了。春天就是這樣，給予了萬物新的生命，新的能量。春天的早晨便是如此之美好，晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝。大地復甦，展開雙手擁抱新的一天明媚的陽光，小草兒敞開胸懷，讓露水盡情玩耍。空氣如此清新，四周都是綠草綠樹，當你走在路上時，感覺天上人間一樣美好，朝陽徐徐上升，陽光溫暖萬物，出乎意料的溫馨！

“好雨知時節，當春乃發生。”針狀的雨密密麻麻地下着，意外的涼爽！雨絲細細地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意；雨絲細細地飄拂在衣服上，密密的、柔柔的，使人覺得心底也涌起一縷溫情。夜晚的雨景更是美妙，無聲無息地籠罩、滋潤着萬物，就像一位慈祥和藹的母親，默默無聞。外出的人紛紛打開五顏六色的雨傘，鑽進雨簾。紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來飛去，還有一陣陣風，連泥土也散發着芬芳。

春雨無聲，春光燦爛。藍天白雲，綠樹紅花，鶯歌燕舞，流水人家……怎麼不叫人陶醉呢？

花兒是春天的使者，它爲春天增添了無限魅力；草兒是春天的衣裳，它爲春天披上綠色的新裝；鳥兒的歌唱是春天的聲音，萬物也爲春天增添了幾分勃勃生機。

春，這一美好的季節；春，這一個生機勃勃的季節；春，這一令人陶醉的季節。怎能不讓人喜愛呢？

國中作文600字 篇26

秋天被冬天無情的趕走了，一瞬間，大地白茫茫的一片，那些春天開得那麼豔麗的花兒，現在都藏在白雪之下，瑟瑟發抖的祈求春天快些到來。在這冰天雪地中，一個身影卻悄悄現身，開出了美麗的花朵。

沒錯，她，就是梅花。

在冬天的風雪下，大地一瞬間鋪滿了白雪，動物們都縮在自己溫暖的窩，就連唯一能爲冬天增添一絲生機的綠鬆也被這霸道的冬天用風白渲染成了白色，與天地融爲一色，天地間再無生機。而就在這冰天雪地中，梅花出現了，在這皚皚白雪中傲然挺立着。她高而細的枝幹，頑強地和抵抗着，那被風雪吹洗得潔亮的花兒也在這風雪停歇之時，乘機開放。她的出現，爲大地帶來了無限生機。

在這風雪誕生的梅花就好似表達生機的精靈，她用行動告訴風雪的精靈，就算你們帶來再大的風雪，就算把溫度再次降低，也總會有生命有在這裏生機，也總會還有綠色的生命在跳躍！

梅花一身傲骨，她那被風雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑着白雪的軟弱，它們再怎麼強，也敵不過生命的光耀。

梅花它十分任性，她從不在陽光明媚又溫暖的春天盛放，都總喜在這風雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風；照耀她的是那冬日的一縷殘陽；澆灌她的是那白雪化成的冰水，可她就是那麼的要強，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質，只有有冰雪的純潔纔不會玷污了她的冰清玉結。梅花凋謝後，不像別的花那樣消散得不留一點痕跡，她帶走的是寒冷，留下多是那若有若無的幽香。

梅花一身傲骨，她的氣質，她的品格都無人能比。

國中作文600字 篇27

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍惜無比且美好的不可思議。

流水已逝，光陰無情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經無可厚非的我們，自然無比美好的校園，那千千萬萬的同學們……彷彿時間停滯，那時光機承歡着不可磨滅的歡樂，大概這就是我們逝去的青春吧！

“青春是什麼？”青春是學生時代的彪悍，自以爲是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，彷彿又遙不可及，他們總說青春無悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔，一段段可鹹可甜的回憶，我悵然，時光飛逝，曾經那些微不足道的東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什麼滋味兒？

看班主任頂着飽經風霜的面孔，慢悠悠的走進教室，同學們愣住了，彷彿時間也通人性般的停住了，老師走進教室來的那一刻，我們望着他，他也望着我們，我們四目相對，老師的眼眶閃爍着不一樣的光點，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，夥伴們在對方的陪伴時光裏，畫上一個圓滿的句號。

久別三年，離開的人越來越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心裏是興奮？是悲傷？是不捨？我們長大了，沒有像之前那樣哭鼻子了，那時我們走的很瀟灑沒有一絲眷戀，望着那閃閃發光的校門大牌，回憶那種種美好，於情，我心有不捨。十年之久過去了，說長不長說短也不短，可是人生又有幾個十年呢？

成長足跡，它留下了每一個精彩的瞬間，使我不再無知，同時也給我打開了一扇新大門，青春可歌可泣，成長使我無怨無悔…

國中作文600字 篇28

國小時，學院旁有幾盞斑駁生鏽的路燈，亮光就如螢火蟲發出的微光，不及那皎潔的明月一樣長思綿綿，卻別有一番情思。

憶往昔，那是人羣正茂之時。路燈發出的微光只能影響枯裂的樹枝，誰也不願意將自己口袋中捏得皺巴巴的一塊錢遞給那路燈下的可憐人，燈光微小，也許是沒看見，也許是不願意看見。輕悄悄地，慢悠悠地放下錢財和食物，我看見了一個笑盈盈的小女孩以及剛微笑的叔叔，他沒有多留，但僅僅是一個小小的舉動便感化了不止一人。

燈下，有枯裂的樹影，有一位乞丐輕輕悅笑。

憶往昔，那是傾盆大雨之時，路燈發出的微光只能吸引六隻揮翅的飛蛾。我們在燈下無路可走，意料外的洪水讓我們六人緊緊挨在了一塊燈旁的“小島”。朋友奮不顧身前去探路，朋友毫不吝嗇前去買食，朋友不怕困難前去求助友誼是地久天長，雖然回家時天色很晚，但燈光漸漸明亮，燈下不再是六隻飛蛾。

燈下，有揮翅的飛蛾，有六位知己共度難關。

憶往昔，那是小雨綿綿之時。路燈發出的微光只能照亮前面的白雪。我站在雪中，遠方的道路上那一輛輛駛過的汽車，而想着那不曾忘記的面容，他打着招呼走來了，他給我帶了一個特別的驚喜，我告知了很多人，知道來人並不會有多少，但在我傷心之時，他來了。沒有過於熱切的問候，沒有過於偉大的計劃，我們只是走了走，卻抖掉了路燈上的積雪，雪一片一片掉下，路燈一次比一次更明亮。

燈下，有可愛的白雪，有一對死黨談笑風生。

憶往昔

不知道那發出微光的路燈還在不在？是變成皓月還是變成永恆的思念，並不留下一點點的不愉快。

又重回舊時的學校旁，在微弱的燈光下，繼續思念着我舊時的同學來。

國中作文600字 篇29

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現，定格記憶。許久過後依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。

卻又如此短暫。

爲這驚豔的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實於自己的倔強。就這樣悄悄的綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

再豔麗再嬌貴的花，最終的命運仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留於世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年的花朵又開出絢麗的花朵。

曇花的美，在於它所展示的生命的極致。那讓人驚心動魄，爲之傾倒的絕美。大千世界，真正能打動人心的美莫過於曇花一現的瞬間，短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一次輕柔，面對困難的一次無謂，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一次感動，永駐人心中一般。

不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間一抹驚豔，一點孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心裏，經歷千百年，依舊美麗。

肉體逝去，記憶永存。

不要再留戀於世俗的花園，因爲沒有不敗的花；不要在空虛的過着生活，因爲那只是行屍走肉。

做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存於心靈的一抹孤傲美麗。那纔是極致。

國中作文600字 篇30

我討厭他們！

在那一次的數學課上，老師叫我們來回答問題：“5是不是2.5的倍數？”我絞盡腦汁還是想不出來。這時有一位同學說：“5就是2。5的倍數！”然後全班幾十位同學私下裏開始說“5就是2。5的倍數”，我相信了他們，響亮地回答了一聲：“是！”接着便是一片鬨笑：“你答錯了！”我這才知道我被同學們給騙了。面對一片嘲笑，怒火開始在我心裏燃燒起來，終於我下定決心不再跟他們說話。

但上個星期五發生了一件事，改變了我對他們的看法。

這三個星期我一直沒有跟他們說話，不管是誰我都置之不理。可是在星期五那天我由於跑得太快，狠狠地摔了一下。這次摔跤就不只是擦破了一點皮的事了，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴重，殷紅的血也開始流了出來，傷口開始裂開。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學們，爲了不讓同學們發現我受傷，我躲在柱子後面。但這怎麼能逃過同學們的火眼金睛呢？課上到了一半，有同學就發現不對勁：怎麼有同學躲在柱子後面？這時傷口破裂更大，不管我怎麼止血血都不停地往外流。

一位同學終於發現了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發現了，我起身想逃走，可是腿一走就感覺劇烈地疼痛。這時離我最近的一位同學跑過來，一把扶起我問：“怎麼樣？我陪你去看校醫吧！”另一位同學說：“我有創口貼。”我搖搖頭，看着同學們着急的樣子，心裏頓時涌起一股暖流。從校醫室回來後，有同學安慰我：“止住血了嗎？我就知道你很勇敢！”同學們又笑了，只不過跟上次不一樣。

晚上，我望着窗外遠遠近近的燈火，那麼明亮，那麼溫暖，心想：這就是同學間的友誼吧！

國中作文600字 篇31

在天空中漫無目的行走的心靈，會帶着喜悅與愜意回到你身邊。

一個初夏的雨夜，自從去了成都後，我越來越盼望着雨夜的到來。因爲它不讓我感到寒冷，而且，晚上，我的身邊終於有了一羣活物。

這是沒有見到朋友的第一個月，我的家離別人家挺遠的，想去找他們不太可能。那一刻，我覺得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無奈。雨不大，可在我眼裏大得很。

第二天早晨，朝陽奇蹟般地出來了。窗戶上的水霧還未退去，使房間裏還有幾分陰暗。我清楚地看見了窗上的淚痕。下午兩三點，我和她漫步在積着一點雨水的路上。初夏的陽光是豐富的，溫柔裏帶着清新，像穿碎花裙的妙齡少女。樹葉上滴着雨水，風一吹過，路上便下起了太陽雨。空氣中氤氳着泥土與各種花的香，成爲了大自然最愛的香水。幾隻麻雀嘰嘰喳喳的，在樹枝上蹦來蹦去。我慢慢地在路上走着，她也樂此不疲地在我身邊東走走，西瞧瞧。耳機中的溪也那般乖巧，輕輕流着。

我找了個長椅，坐了下來，拿出了我帶來的一本書——《地下花園》。我和她靜靜地翻看着。書裏講了一個地鐵清潔工的故事。他也是一個人，他也面對着每天給他的工作增加負擔的人，他還默默無聞……但他有愛心，有自己的小幸福。他爲地鐵站的乘客帶來潔淨的車站，他爲街上的人們帶來驚喜與生機。我覺得，自己不再孤單，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽光照亮。耳機裏一遍遍重複着“爲何只有你能爲我帶來潔淨？”令人回味無窮。

這是一場說走就走的，音樂與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行。

國中作文600字 篇32

星期六早上，聽見一陣窸窸窣窣的聲音，我睜開眼，朦朦朧朧地看見牀邊有隻小兔子！它見我醒來，往外一竄，我連忙套上衣服追了出去……

這機靈的小兔子一溜煙兒逃出了門外。似乎嫌我慢似的，又放慢了腳步慢吞吞地溜達。真令人越追越氣！我不論三七二十一，以平生最快的速度向前衝去。穿過竹林，進入森林，不知不覺來到了人山人海的“螞蟻王國”。

一旁，幾個熊孩子拿着打火機和引火物在燒螞蟻窩。只見他們先向螞蟻窩裏面倒了點油，再點燃一柱香，引燃螞蟻窩……頓時，嘻鬧聲和嚓嚓的燃燒聲此起彼伏。只聽“砰”的一聲巨響，螞蟻窩被炸開了。螞蟻們被燒得烏漆墨黑，缺胳膊少腿，慘不忍睹。

我連忙跑過去制止那羣孩子：“幹什麼？螞蟻也是生命，如果死傷的是你，你會怎麼樣……”他們像無所謂似的，然後開始毀下一個螞蟻窩。我怒視着他們，冷冰冰地說道：“你們不怕我告訴你們的班主任嗎？”這話果然奏效，小屁孩們連聲說道：“對不起，我們以後再也不這樣做了。”嘿嘿，終於把這羣小屁孩唬住了，我欣慰地點了點頭：“這纔對嘛！”

待他們走後，哪還有小兔子的身影呀！這時，一羣螞蟻卻向我涌了過來。頭頂上面舉着“生日快樂”幾個字樣的蛋糕，咦！還是我最愛的水果蛋糕。在它們身後我看見了熟悉的身影——小兔子，它也和螞蟻們一起爲我唱起了祝福的歌曲。我這才恍然大悟道：“小兔子原來是螞蟻們派出來搬援兵的。”

“叮咚……叮咚……”啊！鬧鐘響了，原來是一場夢啊！這個夢讓我更加堅信：保護大自然，保護每一個生命！再小它也會回報你的！

國中作文600字 篇33

每個元旦我們都會構想很多遊玩計劃，不知你的遊玩計劃是什麼?我的遊玩計劃是去濱江大道放天燈祈福。

20XX年1月2日我和親愛的爸爸媽媽一同去濱江大道觀賞漂亮的夜景，一到目的地，我就看見天空中有很多的燈在天上飛，仔細一看，原來是一盞盞孔明燈點綴在星空中，看起來漂亮極了。

我搖了搖爸爸的手臂，問：“人們爲什麼要放飛孔明燈呢?”爸爸說：“因爲傳說只要將你的心願寫上孔明燈上，放飛天空，就能實現願望。”聽了爸爸的話，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終於答應了。

當我拿到後，我就急不可待地拆開包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的願望。接着，爸爸拿出石蠟，穿進底部的銅絲線裏，再固定住，而我和媽媽則分別拎着孔明燈頂部的兩個角。“準備點火”，說着，爸爸拿着下面的鐵絲圈，並點燃了石蠟。

孔明燈裏面頓時亮堂了，隱約還能看見火苗在裏面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說：“還真像孔明的帽子呢，說不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設計的呢!”火越燒越旺，由於帽子裏的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來了，我們慢慢地鬆開了手。

孔明燈晃晃悠悠地帶着我們的心願飛了起來，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個亮亮的點，後來越來越小，越來越小，就像遙遠星空中一顆不起眼的星，接着越來越暗，最後不知怎麼的就看不見了，好像與天空融爲了一體，只留下了一片茫茫的夜空。

回家的路上，我想：孔明燈帶着我們全家的心願飛上了天，20XX年，一定會帶給我們健康與祥和。

元旦節就要到了，你的元旦過的怎麼樣?

國中作文600字 篇34

去北京，不到長城不算；去西安，不看兵馬俑不算；那麼不到黃鶴樓，也算是去過武漢。很有幸，我的媽媽就是土生土長的武漢人，在我5歲以前，我也一直生活在這座美麗的城市裏！所以說，對武漢，我還是有着不一樣的情感！所以這次暑假回來第二天，一吃過中飯，我就迫不及待的約哥哥一起準備再遊黃鶴樓，重新認識一下我們在書本里不一樣的黃鶴樓！身臨其境的感受一下黃鶴樓的壯觀雄偉！

我們穿過龜山，跨過長江，不一會就到了黃鶴樓前，站在景區前，遠觀黃鶴樓，硃紅的牆柱，金黃的疏離瓦，在藍天白雲的映襯下顯得格外耀眼。進入景區，映入眼簾的是雄偉壯麗的黃鶴樓。我定睛，細數，72根圓柱，拔地而起，盡顯雄渾穩健60個翹角，凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。樓四周還有銅雕、牌坊、亭臺樓閣等等，建築如衆星拱月般點綴着，使黃鶴樓更加層次分明，氣勢恢宏，樓的正終端寫着四個鎦金大字：三楚一樓，極爲醒目。我們直奔五樓，來到黃鶴樓的觀景走廊木，舉目四望，不禁被眼前的旖旎風光驚豔了，大江兩岸的景色歷歷在望，武漢三鎮盡收眼底，不盡長江滾滾流，是大橋在腳下蜿蜒，白帆在遠處飄揚，不由得，心生詩情，怪不得詩人崔顥詩云：黃河一去不復返，白雲千載空悠悠；詩仙李白詩云：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流；就連毛主席也讚歎道：萬里長江橫渡，極目楚天舒！……的確，眼前的畫面壯闊美麗，簡直難以用語言去表達。

站在樓頂，我們眼前一亮，有波濤滾滾的長江，畫作又展翅高飛的仙鶴雕像，有形態各異的黃鶴樓模型，還有八仙過海的根雕作品，這麼精美的畫作栩栩如生的雕塑讓我們感受到了黃鶴樓的魅力。吾次領略了武漢這座城市的魅力！時間如流水，日近黃昏，我們依依不捨的離開了黃鶴樓！

國中作文600字 篇35

勤學、上進、誠實、善良是我家的，勤儉節約是我家的家規，孝順父母、自立自強是我家的家訓。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，其次是上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，最後是善良，沒有一顆善良的心，怎麼爲別人着想？怎麼會在別人有困難時去幫助他呢？

五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，而且還常常剩飯。並且我洗手時，會浪費很多水，洗完後水龍頭也不關。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出了一個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠着自己的實力工作，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

我會永遠記住爺爺的話，我一定要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，儘量幫父母的忙，我想這樣才能做到“百善孝爲先”。