鏡子作文多篇

鏡子作文1

我們每天都在照鏡子，可誰又說過，鏡子只能是鏡子？

鏡子裏不止有我們往往她還會有一個人，他哭，我們學着哭；他笑，我們跟着笑；他努力時我們向着他努力；他堅強時，我們也學會堅強。與其說我們站在鏡外照鏡子，可我們又何嘗不是鏡子裏的人，因爲種種原因，在向鏡外的那個人學習。

那年，我稚嫩的樣子，開啓了不明所以的小學生活，我的“鏡子”也第一次穿上了棺色的大單排扣大褂。我成爲了一名真正的少先隊員，而他也成爲了堂堂正正的底角。

後來，我度過了漫長的國小六年時光，在這期間，我的“鏡子”也換上了一身新的水綠色雙排扣大褂，我想告別培養我六年的地方，他也早已涅槃重生了。

再然後，我來到了國中，經過一個學期的磨合，我與老師，同學們的關係愈來愈好，但也有時會想念之前快樂輕鬆的時光和曾經認爲“討厭”到極點的“淘氣包”們，我的“鏡子”也越來越出色了，他換上了黑白條紋雙排扣大褂，身體也恢復得越來越好了，我融入了七年一班溫馨幸福的大家庭裏，他也終於扛起了商演的大戲，天南地北的跑場子。

現在，我每天都在努力着，他也一樣。我相信，等到鏡外人可以真正穿上刺繡雙排扣大褂時，我也定能有所做爲。

鏡子的意義何止一種，只是我在像照鏡子的人學習罷了，到了哪一天，我可以不用再向他學習，自己便可走向更好的道路時，也許我也會成爲別人的鏡子，成爲他們努力的方向。

鏡子作文2

提到鏡子，大家都會想到玻璃鏡子，但其實“鏡子”還不止這些。

“玄武門之變”後，李世明當上了唐朝皇帝，招來了謀士魏徵，責問他爲何挑撥他們兄弟之間的關係。魏徵如實說出，李世明聽後並未怪罪他，認爲魏徵是一個難得的人才，便委與重任。此後，魏徵司其職、盡其責，不畏皇上，直言進諫，使唐太宗奮發圖強。唐太宗以魏徵爲鏡，創造了太平盛世“貞觀之治”。以人爲鏡，可以知得失。我們說“前車之撤，後車之鑑”。我們還可以以史爲鏡，對照歷史，我們可以知道，那些做得對，那些做得錯。我們可以向古代名家學習，從歷史中學知識，懂道理，以前人之事來激勵自己，讓我們與前人中的精英作比較，得知自己有什麼不足的地方，加以改正。以史爲鏡，可以知興替。

還有就是最普通的鏡子了，我們需要它來整理我們的儀表。每天早上出門前，我都要在鏡子前照一照，看看臉是否洗乾淨了、頭髮亂不亂，衣角有沒有拉平整。有面玻璃鏡子，可以讓我們在人前展示我們良好的儀表，給人留下好印象。以銅爲鏡，可以正衣冠。所以說，“鏡子”不僅僅是指玻璃鏡子，我們還可以以人爲鏡，以史爲鏡，不斷地向前人學習向歷史學習，向身邊的人學習，爭取不斷進步。

鏡子作文3

歷史是一面鏡子。

──題記

假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至於落得個身敗名裂、葬身火海的下場。假如當初蔡恆公虛心聽取扁鵲的意見，何至於落得個病入膏肓而一命嗚呼呢。假若當初項羽能從諫如流，接納忠言；何至於落得個無顏見江東父老、自刎烏江的結局呢。

然而，反過來說。如果當初齊威王不採納鄒忌的諫諷，又怎麼可以獲得戰勝於朝廷的結果。如果當初唐太宗不採納魏徵的勸告，又怎麼可以創造貞觀之治的盛世局面呢。如果當初劉備不三顧茅廬虛心求教，又怎麼會有三分天下有其一呢。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。

需知，善納人言者，昌；而不納人言者，亡。

──後記

鏡子作文4

“叮叮叮”，上課鈴響了，老師邁着輕盈的步伐來到教室，從包裏神祕地拿出一個玩意兒，並問我們：“請同學們猜猜看，這是什麼？”只見這個東西全身是淡藍色的，分上下兩層，咦，你們快看，這個呈桃心形的蓋子中間有一條小縫呢，看樣子可以打開，這裏面究竟藏了什麼寶貝呢？桃心蓋的左下角畫了一隻小貓，它有着一個深藍色的胖乎乎的臉頰，小耳朵堅得直直的，好像在傾聽着什麼，它的眼睛黑溜溜的，還長着幾根短短的鬍鬚。快看！它的臉上塗了腮紅，它好像躲在桃子裏，探出頭來，十分害羞呢。端詳完它的外表後，同學們開始議論了。“鏡子！”“不對是扇子！”“應該是相冊！”頓時，教室裏像炸開了鍋，老師打手勢讓大家安靜下來，小心翼翼打開了，“啊！竟然是鏡子！”

只見這面鏡子有三塊鏡片。中間一片仍呈桃心形的鏡子，左右兩邊都是半桃心形狀，我明白了，原來鏡子的蓋子也是一片鏡子呀。老師從臺上走了下來，我們紛紛湊過去，發現鏡子裏有無數個我們。我們知道正着對着的這面鏡子是用來照正面的，而側的，你就不知道了吧。側面只要調好角度後，可以照出自己的左右側面。正在這時，有一隻小蜜蜂飛了進來，看着鏡子，飛到了電燈上，又躲進了角落，逗得我們哈哈大笑。

這面鏡子真可愛呀，如果我知道哪兒有這種鏡子，我一定要買回家。

鏡子作文5

鏡子，是愛美之人必不可少的器具，自己的容顏是醜是美，一照便知，好滿足漂亮愛美之人的虛榮心。而這種鏡子，又有多大的用處呢？其實，生活中還有另一種比普通鏡子厲害萬倍的鏡子。

這種鏡子雖然難看，質量卻非同一般，它比別的鏡子更加光滑，更加堅硬，更加明亮，就算是全世界的普通鏡子，它的質量加在一起也抵不過它，可能聽了我的描述，許多人都動心了吧，也許還有人不相信我的話。其實它就在生活中，只是很容易被忽視罷了。

許多人已經得到了這面鏡子了，正在小心翼翼地使用着，鏡子使他（她）受益無窮。還有人的面前就擺着那面鏡子，他都全然不知。造成這樣的原因：那面鏡子太醜了。大部分人都只注重它的外表，並沒有去考慮它質量的好壞，就將它隨意扔掉了。

聽到這裏，大家都顯得非常詫異，誰能把一面鏡子無緣無故放在你眼前呢？都沒見過呀！這就對啦，這面鏡子是無形的！

大家可能還有些沒搞懂，還迷迷糊糊吧，可見這面鏡子並沒有引起你們的關注。我告訴你吧：它是一句忠言，一句勸告！

鏡子作文6

唐太宗曾說過：“以銅爲鏡，可以正衣冠；發古爲鏡子，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”我身邊就有一面鏡子，他們時刻激勵着我前進。

外婆是我的鏡子。外婆每次回老家的時候，都會帶很多東西給曾祖母，曾祖母年紀不小了事事需要照看着，外婆回老家總會帶些吃的東西和補品，還幫着收莊稼，有時我也會幫忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去幫曾祖母洗洗澡，搓搓背什麼。外婆雖然老了，但她卻依然不忘孝順父母，我想，我也要尊老愛幼，孝敬父母，孝順長輩。

奶奶是我的鏡子。有一次，奶奶拿了向張廢報紙，我心想：奶奶拿廢報紙準備幹什麼呢？我一看，奶奶正拿着廢報紙摺紙盒子呢！我對奶奶說：“奶奶，你摺紙盒子幹什麼呀？”奶奶對我說：“吃飯的時候可以用這個紙盒子放魚刺和骨頭之類的東西呀。”奶奶真懂得變廢爲寶呀，同時也用實際行動引導了我要勤儉節約，不能鋪張浪費。

同學們也是我的鏡子，比如說，楊崔琦就是一個很好的例子，楊崔琦是我們班的“成語大王”說到成語，他可是無所不知，上課的時候，楊崔琦積極舉手發言。他很讓我佩服，我也要向他學習。

世界上“鏡子”很多，他們身上有不少的閃光眯。讓我們一起去學習他們的優點，讓自己更加完善吧！

鏡子作文7

古人云：以銅爲鏡，可以正衣冠;以古爲鏡，可以知興替;以人爲鏡，可以明得失。不同的觀察，不同的思考，可以發現不同的問題，我身邊就有很多“鏡子”。

以木頭爲鏡，他又幹又枯，沒有人會注意他，也沒有人發現他的美，他從來不會抱怨別人，只是默默無聞地爲大家奉獻着自己。用自己的身體爲大家蓋房子，用自己的身體爲大家做書本，用自己的身體爲大家做生活用品……誰會把自己的全部奉獻給大家呢?只有木頭，只有他懂得奉獻，不計回報!

以野草爲鏡，“野火燒不盡，春風吹又生”，熊熊大火都滅不了他，什麼也改變不了他生長的信念，頑強的生命之火永遠在他的心中燃燒着，他永不放棄，永不倒下，永不言敗，執着地追求自己的理想。

以竹子爲鏡，竹子很堅強，永遠都挺立在高山之上，強大威猛的風都重重地拍打在他的身體上，想象一下針扎的感覺，不，是千萬根針紮在身體上，久久不息的疼痛。我們都不能忍受，而竹子居然以平常的心態來面對，他早已對這強烈的拍打習以爲常，不會受到任何干擾和影響，只是堅定地站在大山上。

如果以人爲鏡，可以知道自己身上的不足，清楚自己缺少了什麼，我們就可以不斷地完善自己，塑造自己，讓自己變得越來越好，越來越豐富多彩。

其實世界上的鏡子有很多，各有各的特點，這是我的鏡子，那你的鏡子是什麼樣的呢?

鏡子作文8

我住的樓下不遠，有個賣報的老人。他的報攤在一個不起眼兒的位置，剛開始，他一天只能賣出幾十份報紙。然而，老人一點兒都不着急。他只是靜靜地坐在報攤前，看着過往的.行人。不管認識不認識，買不買報紙，他總要微笑着跟別人打招呼。

漸漸地老人的報攤前紅火起來，最多時一天竟賣出四百多份報紙。就連我，每天情願多繞一點兒路，也要到老人報攤上買一份報紙。有時候，兜裏沒帶零錢，老人就會笑着說：“先拿去看，找零怪麻煩的。”我也經常見一些沒帶零錢的人，與老人彼此笑着打一個招呼，接過報紙就走人。有一次，我奇怪地問他：“大爺，您能記住那些沒付錢的人嗎？如果忘了，不要就賠錢了嗎？”老人笑着說：“不用記，他們從來不會忘的。”老人在說這些話的時候，微笑的面容上始終帶着一種自信的神情。的確，我的擔心是多餘的。現在，老人賣報的數量越來越多，聽說每月能掙兩千多元哩。

在我的眼裏，老人是一位智者。他懂得用自己的微笑和真誠，在別人心中贏得自己的位置；他知道在向別人付出尊重之後，別人回報給他的也會是一份尊重。

其實，這不就是生活的真諦嗎？生活是一面無形的鏡子，當你對它付出真誠和自信的時候，它反饋給你的也會是微笑和甜美；如果你對它付出的是怨責和冷漠，那麼生活帶給你的，只有孤寂和失望！

鏡子作文9

一天，我看見陽光照進窗臺，房間的地板上有一片耀眼的陽光，我突然想起書上說鏡子能反射陽光，我決定試一試。

於是，我從我的玩具盒裏找到一面小鏡子，站到陽光照到的地方，把鏡子放在地上，可是我四處尋找，卻找不到鏡子反射的光。這是怎麼回事？我看了一下鏡子，原來是我的身影擋住了陽光。我趕緊把身體移開，陽光照到鏡子上了。我擡頭一看，天花板上果然有一塊圓圓的光斑。我把鏡子移來移去，光斑就在天花板上跑來跑去，像一個淘氣的小精靈，好好玩啊！我又把鏡子傾斜着，光斑就從房間的天花板跑到客廳的天花板去了。我看看在廚房忙着做飯的媽媽，突然心生一計，我操縱着手裏的鏡子，使反射的光斑直接投到廚房的牆上，然後我迅速晃動鏡子，廚房就像舞臺開了聚光燈一樣，耀眼的光斑晃得媽媽都睜不開眼了。我忍不住“哈哈”大笑起來，這真好玩啊！

吃過午飯，客廳的窗臺也被陽光照到了，地上也是一片陽光。我看了看客廳天花板四角那四個小圓洞，我的好奇心又來了，我很想知道里邊有什麼。於是，我把鏡子反射的光移動到一個小洞裏邊，然後叫媽媽幫我固定住鏡子，我自己拿了一張凳子墊腳，在洞下邊仔細看。我這才發現裏邊其實沒有什麼，就是一個燈泡插口。媽媽笑着說：“這四個小圓洞是安裝牛眼燈的，燈泡壞了就一直沒再裝上，今天居然讓你發現了。”

想不到，我玩鏡子還可以把自己頭腦中的疑問解決了，我再也不怕天花板那四個小黑洞了。我真開心！

鏡子作文10

一面鏡子，照到了你，也照到周遭的一切，你看到了甚麼？是明亮無比的青天白雲，配上容光煥發的你？還是沒有月亮的夜裏，配上兩眼無神的你？不論哪一種你，鏡子都將你毫無掩飾的反映出來，讓你無所遁形。

鏡子就是那麼一五一十，就是那麼直直接接，不論是非善惡，不論貧富好壞，都清清楚楚的表現出來，絕不隱瞞；鏡子只求現實，只求真理，只求對錯；鏡子可以讓你漂漂亮亮、英俊瀟灑，也給了你自信與勇氣，讓你儀表出衆，大大方方的面對別人。

鏡子除了現實生活用的鏡子，在我們身邊其實也有着數也數不清的鏡子。歷史也是一面鏡子呀！帶領我們穿越古今中外，仔細品頭論足，看透每位歷史人物，把那位歷史人物的好、壞，通通觀照出來。看着歷史，再想想自己，你做過了甚麼？是神農氏那種爲了治病而嘗百藥、鍥而不捨的精神嗎？還是劉備那種逆水行舟、不屈不撓，爲拯救蒼生而力挽狂瀾、戮力奔波？從歷史，看到的是成功，還是失敗？是努力向上，還是低聲下氣得過且過的混一天是一天？透過歷史，可以看見別人的功過原因，也鞭策自己，也警惕自己，不要重蹈古人的覆轍。

而生活中，周圍的四面八方都是一面面鏡子呀！從別人對你的反應，可以知道自己的一言一行、一舉一動，影響到的人、事、物，通通在你眼前，你的權利有多大，你的地位有多高，你是受人尊敬景仰，還是叫人唾棄鄙視？鏡子通通清清楚楚的告訴你。

一樣的鏡子，不一樣的人，想怎麼變，完完全取決於自己，鏡子只照得出“實”，照不出“虛”，唯有會變，知道變，可以變的人，越變越好，纔可能成爲接近十全十美的人！