關於京劇的作文多篇

京劇的作文 篇1

說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟着唱起來。

有一次，我正在寫作業，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱着京劇呀！只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟着唱了起來：藍臉的竇爾敦盜御馬……每當吃完晚飯後，爺爺就把電視調到戲劇頻道，跟着唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。

有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺說：這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧！說着，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀！我只好一句句地學唱，不一會，還真學會了幾句。

那天，我去公園玩回來了，一進門，只見爺爺正放着買回來的光碟，並拿着麥克風在唱着呢！只見爺爺一擡頭，一亮相，腔調圓潤，京韻十足。這時，傳來奶奶的聲音：她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒？爺爺一想，說：呀！上街只顧買光碟了，忘記買糖了！這時爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地搖了搖頭。

瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷！看來京劇可真有藝術魅力呀！

京劇的作文 篇2

今天，我十分高興，因爲在這天地第三節課舉行了我們期待已久的“走近京劇”班會，這次主題班會讓我瞭解了京劇，便一步步認識了京劇。

老師先是讓我們一一觀看可同學們用心做的關於京劇的幻燈片，在這些幻燈片中，我個人認爲江家辰和吳寶鵬共同做的幻燈片最吸引人，其中，不但有一些京劇的知識，讓大家更進一步瞭解了我們的國粹京劇，而且更詳細的領路了京劇臉譜及唱段的無窮魅力。還運用了一些幽默的小語句，時不時地會讓老師和同學們發出笑聲，當所有幻燈片放映完畢時，我簡直不相信這只是他們兩個人自己做的，再加上江家辰的爸爸是電腦技師，我更加覺得他們的幻燈片裏有“家長成分”，而江家辰的最後發言讓我驚歎不已，他的發言內容大致是：“這所有的幻燈片其中一小部分是家長教我們怎樣插入圖片，剩下的都是吳寶鵬上網蒐集資料，由我們兩人親自制作完成的。”聽到這裏，我十分欽佩他們。

之後，老師又讓我們玩了一些關於京劇的小遊戲，其中同學們畫臉譜的技術實在太“高超”，惹得同學們捧腹大笑！後來，我們看來許多外國的臉譜，但最終還是覺得我們京戲臉譜最好看。

經過了兩節課的時間讓我們更深一層地認識了我們的國粹——京劇。我相信京劇會一代代地永遠傳下去。

京劇的作文 篇3

說起京劇，我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演，就是電視頻道中出現唱京劇的表演者，就趕緊調換頻道。因爲我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外，很難看懂。可是這次老師組織我們去觀看京劇《盤絲洞》，卻大大地改變了我對京劇的看法。

我們來到逸夫大舞臺，進入演出大廳。大幕緩緩拉開，首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領的大小衆妖。一個個打扮得花枝招展，嬌媚多姿。緊接着是唐僧師徒4人，他們精神抖擻，一身正氣。隨着劇情的發展，唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟爲了救出師父與蜘蛛精鬥智鬥勇。孫悟空的七十二變，讓你眼花繚亂；蜘蛛精魔幻般的變臉，讓你歎爲觀止。那如夢如幻的佈景，讓你身臨其境。那時，我彷彿置身於童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩，這樣奇妙，這樣新穎。最終，孫悟空憑着高超的本領打敗了蜘蛛精，救出了師父。由此可見，演員紮實的基礎。讓我想到：臺上一分鐘，臺下十年功。

落幕了，看完這場京劇，我的感觸很深：是呀，一定要讓京劇在我們青少年身上繼續發揚光大。如果有可能，我一定要成爲一名京劇演員。讓京劇成爲祖國藝術的一顆璀璨耀眼的明珠，爲祖國的國萃奉獻出自己的一份力量！

京劇的作文 篇4

今天下午我游完泳回來，衝完涼爸爸就帶我到外面吃飯，吃完飯以後，爸爸聊了一會天，就去看京劇場我們很快就到了。我們剛到演出就開始了，演員簡介：趙葆秀是北京京劇院國家一級演員，孟廣祿是天津市青年京劇團國家一級演員，王蓉蓉是北京京劇院一團團長，杜鵬是中國戲曲學院教授、國家一級演員，燕守平是北京京劇院國家一級演奏員，被譽爲“京胡聖手”“琴聖”，楊廣同是北京京劇院一團國家一級鼓師，胡炳旭是中國音樂壇傑出指揮家，趙旭是北京京劇院一團國家一級琴師，郭瑤瑤是國家京劇院一團青年演員，王盼是北京京劇院一團青年演員，馮冠博是貴州京劇院一團青年演員演員。他們的專長和表演各有特色。

傳統京劇有：郭瑤瑤演唱的《望兒樓》、《釣金龜》；王盼演唱《狀元媒》、《女起解》；馮冠博演唱《野豬林—大雪飄》。現代京劇有杜鵬演唱的《上山打虎》，孟廣祿演唱的《鍘美案》，全體演員演唱了《今日痛飲慶功酒》。

看京劇讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功！

京劇的作文 篇5

今天，我們很榮幸來到上海中學禮堂觀看“詮釋京劇普及”的特別演出。

衆所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶。然而，因爲京劇的音樂不是我們學生喜歡的，也不像流行音樂那樣活潑，而且在我們看來，一些京劇很無聊，它的演唱也很有趣，所以許多學生不喜歡聽京劇的精髓。然而，觀看今天的解說表演表明京劇實際上是一門非常有趣的藝術

在這次演出中，講解員給我們上了一堂京劇文化課，並介紹了很多關於京劇的知識，比如京劇的職業：生活、旦、靜、醜，這四個職業中隱藏着很多知識。京劇主要表現在演唱、閱讀、表演和演奏中，是一門綜合性、多元文化的藝術。京劇的表演方法有：虛擬、寫意、真實和誇張。學習這些東西讓我很驚訝。我對京劇有很多瞭解。

我們仔細看了四部京劇，充分感受到了京劇的強大吸引力。它不是無味的而是有趣的。例如，京劇中的小丑給我們帶來了很多快樂。在京劇中，演員可以通過虛擬的方式展示舞臺上不存在的東西和場景，比如開門、餵雞、刺繡等。

通過這次活動，我充分了解了京劇的偉大。在未來的生活中，我一定會越來越關注這些傳統文化。

京劇的作文 篇6

今天上午，任老師在我們班講了一節和京劇有關的優質課。

京劇是我國的國粹，也是流傳最廣、在國內外享有盛譽的戲曲劇種，已有兩百多年的歷史。它融合了徽劇、崑曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要的藝術表現手法有：唱、念、做、打；主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜，都能哼上一兩句。尤其是老人，簡直是一種享受。

在京劇中，將性別、年齡、性格、身份不同的人物劃分爲四個類型，這就是京劇裏的行當：生旦淨末醜。每個行當可以細分爲不同角色。例如生，又分爲文生、官生、小生、娃娃生等等；旦角分爲：青衣和花衫；淨角俗稱大花臉，丑角就是小丑，俗稱小花臉。

京劇有很多家喻戶曉的劇目，比如《紅燈記》：我家的表叔數不清；《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。

京劇的主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸，可以表現人物的激勵、奔跑、戰鬥等急促的動作。

京劇大世界真的太奇妙了！不愧是國粹。我們應該把京劇繼續發揚光大。

京劇的作文 篇7

從小到大，我都是在兒歌、童謠、歌曲、古詩的薰陶中成長的，對京劇一無所知，今天語文課上，我們學習了京劇名段《赤桑鎮》，對京劇纔有了些瞭解。

週六下午，爺爺不知怎的，非要給我講京劇，我一點也不喜歡京劇，爺爺說：“京劇是我國的國粹，有200多年曆史了，是我國文藝百花園中一株絢麗多彩的花朵，是世界藝術寶庫中的瑰寶。”我“嗯”了一聲，剛要下牀，爺爺又說了起來：“京劇分文戲、武戲、羣戲，人物角色有生、旦、淨、醜。”聽到這裏，本來不喜歡京劇的我，已經有點動心了。我讓爺爺接着講：“生是男的，又分爲武生、老生、小生和娃娃生；旦是女的，又分爲青衣、正旦、武旦、老旦。”講到這裏，我不禁嘀咕起來：“原來京劇也是讓人神往的藝術。”爺爺又說：“你現在知道了吧，我要是不給你講，你會後悔的。淨俗稱花臉，分爲……。”爺爺的聲音不停的盪漾在我的耳邊，好像永遠也不會停下來。

一個下午很快就過去了，我對京劇有了更多的瞭解和認識，我越來越喜歡京劇了，我想，京劇作爲國粹一定會發揚光大，大放異彩的。

京劇的作文 篇8

世界上有幾個劇種的歷史悠久？世界上有幾個劇種是演變而成的？世界上有幾個劇種有細緻的分工？

公元1790年，微戲開始進京。最早進京的微戲班是享有盛名的安徽“王慶班”，隨後又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班，史稱“四大徽班”。當時，徽班所唱的聲調是以二黃爲主。二黃起源於長江中下游地區，是在徽戲“吹腔”和“高拔子”的基礎上演變成的“四平調”進一步發展變化而成的。四大徽班和以後陸續進京的徽班，一其優美動聽的唱腔和卓越的表演受到觀衆的歡迎。

京戲的伴奏有很多，主要有古琴、京二胡、月琴、小三絃，以及笛子、嗩吶、海笛等。武場即打擊樂器主要是：鼓板、大鑼、小鑼、鐃鈸，以及堂鼓、水鈸、大饒、鑔鍋、碰鐘等。

京劇的傳統劇且有1000多個，常演的有三四百個。

角色可分∶生（男人）、旦（女人）、淨（男人）、醜（男、女皆有）四大行當。人物有忠奸之分，美醜之分，善惡之分。各個形象仔鮮明、栩栩如生。2006年5月20日，京劇經國務院批准列入第一批國家非物質文化選遺產名錄。

京劇藝人的唱腔、動作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱。

京劇就這樣一代代傳了下來，成了文化遺產。

京劇的作文 篇9

京劇是中國的主要劇種之一，是中國最大的戲曲劇種，是中國人民的智慧結晶，是中國的“國粹”。

我最喜歡的戲劇是京劇，京劇是在北京成立的劇種之一，京劇古往今來已有兩百多年的歷史，京劇的演員臉上總是畫一些色彩，每種色彩，象徵着人的性格和特質，命運和角色。這讓我們慢慢去欣賞，它耐人尋味，韻味醇厚。京劇音樂屬於板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統，所以京劇又稱“皮黃”。京劇角色嚴格的劃分，早期分爲生、旦、淨、末、武、，七行龍套的，以後歸爲生、旦、淨、醜四大行。

我印象最深的是大師梅蘭芳在“霸王別姬”中虞姬的模樣，身着黑色中帶有黃色胡緞袍，精緻的頭飾和恰到好處的臉譜使梅蘭芳與其所演繹的虞姬風靡全國。是啊，他那……不，不如說“她”這個聲音是很不錯的，圓潤而優雅，聽起來似乎遼遠而逼近，柔軟而鏗鏘。“她”這些感人的畫面顯示生動。京劇演員的話音剛力，剛柔並濟，和出色的做工，完美配合。

總之，京劇非常有吸引力的，只要細心欣賞，可以發現無盡的美麗。我會繼續觀看京劇，研究京劇，並希望越來越多的年輕朋友們瞭解京劇，喜愛京劇。我相信中國京劇會閃耀出璀璨的光芒。

京劇的作文 篇10

我們結成小組來查資料，做手抄報。我們這一組可以說，做得很好，老師也表揚了我們。

查了這些資料，我更喜歡京劇了。京劇這個詞對於我並不陌生，在電視中，我也很愛看。京劇中的風雲人物是梅蘭芳，他演過很多京劇。如：貴妃醉酒等。我很喜歡他演的戲與角色。

我在整個小組中的職務是製作臉譜。我按照美術書上的一個臉譜畫。我先畫了一個輪廓，接下來把每一個細節描繪得很生動，然後將每個空隙塗上鮮亮的顏色，終於畫好了，畫好後，我又小心翼翼地把它剪下來。哇！好漂亮，我邊欣賞着自己做的臉譜邊自我陶醉着。第二天，其他成員也覺得不錯，就把我精心製作的臉譜貼在了手抄報上。那一刻，我覺得好高興，好自豪！

最後，全組隊員都分別把自己的成果貼在了手抄報上。有臉譜、資料、還有圖畫，當然還有一個小配飾是一個小臉譜。做完後，組員們都非常高興，因爲這些成果是用自己的辛苦換來的，我們爲自己驕傲、自豪，爲我們這第一次合作的成功而感到興奮！

還有郭夢奇做的幻燈片，也很漂亮，做得很棒！後來，老師給同學們一一展示了，同學們看得也很出神！我們好高興。

在這次活動中，我對京劇又有了近一步的認識，我更喜愛京劇了！

京劇的作文 篇11

你知道我們中國傳統文化有哪些嗎？告訴你吧，有五顏六色的泥人，漂亮而精緻的窗花，活靈活現的皮影，男孩子最愛學的武術……

一天興趣班的老師送給我一個五顏六色的臉譜，看到這模樣，我的好奇心被勾了起來，於是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。

從古至今，京劇臉譜一直以獨特的魅力吸引着全國各地的人們，一張臉譜就是一個人物，一羣人物也就組成了一個神奇而又有趣的故事。

京劇臉譜是根據性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇，如關羽、常遇春等；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛的人，如秉公執法的包拯、魯莽的張飛等；黃色臉譜表示陰險，如龐涓、典韋；白色臉譜一般象徵陰險狡詐的壞人，如曹操、趙高等。

京劇臉譜還不止顏色有趣，圖案更讓人大開眼界。臉譜的圖案大概分爲額頭圖、眉形圖、眼眶圖等。比如的包拯額頭有一彎白月牙，表示清正廉潔；趙公明畫金線，表示自己是財神爺；還有姜維額頭畫有陰陽圖，表示自己神機妙算。

臉譜用自己無限的魅力和活力吸引着我，它以自己不同的風韻，展示着自己的靈性。我愛你，中國臉譜！

京劇的作文 篇12

京劇是我國的國粹，是我國深厚文化底蘊的傑出代表，它大致分爲“生、旦、淨、醜”四大角色。

我和京劇結緣還有一段故事。

在一年級一個偶然的機會，我參加了學校京劇社，每個星期參加兩次排練。一開始，我覺得學京劇有一點枯燥，總是反反覆覆練同一句話。這時有的同學也勸我不要學京劇，有空陪他們一起玩，於是我的心裏打起了退堂鼓。爸爸知道這個情況後，勸我不要放棄，堅持好好地學下去。聽了爸爸的話，我沒有放棄，堅持參加排練。

經過自己的努力和京劇社老師的幫助及鼓勵；我進步很快，唱京劇也更有信心了。如今我已經是學校京劇團的主要小演員啦，還經常代表學校參加各種演出。幾年下來，我學會了很多京劇唱段如：霸王別姬、貴妃醉酒、花田錯等；熟練掌握了京劇“舞長水袖”的動作要領；學會了“天女散花”“紅燈記”等經典劇目。

京劇給我帶來了快樂、自信。希望京劇伴我一起成長，更希望京劇在更多學校發揚廣大，有更多的同學來唱京劇，來熱愛京劇。

京劇的作文 篇13

吃過中午飯我就突發其想，做個京劇臉譜蛋寶寶該多好呀。於是我拿來一個空蛋殼開始做臉譜。我先準備好一顆雞蛋、彩筆和鉛筆等東西，準備材料我就想，怎麼樣畫臉譜呢？我以前看過那麼多戲劇，可從沒留心觀察過，於是我從電腦上開始查。呀！這麼多臉譜我該選哪個？我忽然看見一個紅臉譜的京劇臉譜，想那不就是關羽嗎？我想看過《三國演義》的同學一定知道關羽是五員大將中的第一大將，是劉備的得利助手。說幹就幹，我拿着紅色顏料，把臉塗得火紅火紅的，然後用鉛筆描出其他部位的輪廓，各方面用粗一點的筆畫一個彎似弓的眉毛、嘴巴，最後我怕弄不清誰，還畫蛇添足的寫上關羽兩字。

這樣一個京劇臉譜蛋寶寶就大功告成了。

我當了一回小畫家，畫了一個蛋寶寶，雖然不好看，但我下了很大的功夫。等下次畫蛋寶寶的時候我一定畫的更棒、更好，因爲我有了這次的經驗。

媽媽的話：蛋寶寶很可惜讓睿睿帶到學校不小心弄碎了，還好，在她帶到學校之前我把她製作的蛋寶寶用相機拍下來了，有興趣的朋友可以在相冊裏能看見睿睿製作的蛋寶寶。

京劇的作文 篇14

今天，跟着小記者去杭州大劇院觀看京劇《赤壁》。

赤壁是三國演義的精華之一，三國演義的書我看了不下5遍，視頻我也看過，電影我也看過，唯獨沒有看過京劇，這一定別有一番風味。

這場京劇表演的是三國演義中最著名的片段赤壁大戰。故事情節大致是這樣的，首先是孔明和魯肅端坐船中飲酒，在談笑間向曹操借了十萬支箭；接着是黃蓋引領數艘小船，火攻曹操八十萬大營，打得操兵狼狽逃竄；最後是曹操領着殘兵敗將敗走華容道。

在京劇舞臺上，出場的人物都穿着插着小旗的京劇服裝，臉上畫着臉譜，十分威武；人物之間的對話，都帶上了京劇的腔調，時而唱歌，時而對白。隨着演出的場景的變化，背景音樂、燈光變幻出不同的美麗效果。在表演打鬥戲時，刀、槍、棍、劍等輪番上場，時而左衝右突，時而騰空翻滾，讓我目不暇接，讚歎不已。

這場京劇讓我們在美妙的音樂中重溫了赤壁大戰的`場景，是一場在視覺、聽覺、心靈上的盛宴。

節目結束，我們戀戀不捨地離開杭州大劇院，真想再看一遍。

京劇的作文 篇15

以前我看京劇總是覺得枯燥乏味，而這一次看京劇表演後，我才知道京劇是怎樣的有趣。京劇還是中國的國粹，東方的歌劇。

京劇開始了，我看到的是一些猴子們他們活蹦亂跳的，一會兒側翻，一會兒倒翻，很神氣！“豬八戒”是主持人，在他給我們講知識的時候，猴子們來玩“豬八戒”，“豬八戒”只好把他們趕走了。隨後“豬八戒”又向我們介紹了生。旦。淨。末醜。生有小生。老生。武生，旦有花旦。青衣。刀馬旦。老旦。醜有文丑。武丑。四大名旦其中有“梅蘭芳。荀慧生。程硯秋。尚小云”，四大鬚生有“馬連良。潭富英。楊寶森。奚嘯伯”。下面我們看到的是兩個京劇，第一個是紅燈記主要寫了老旦和花旦。第二個是三岔口，講的是武丑和文丑在一個黑屋子裏打鬥。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這說明了劇院的人們十分辛苦，由此我知道了做任何事都要付出代價。

看完這次京劇後，我的感想是：“我們的京劇是多麼的好看呀！讓我們的國粹發揚光大吧！”

京劇的作文 篇16

“我會唱京劇啦！”聽到這句話，你一定覺得不可思議吧？今天，德州日報小記者中心專門聘請了市京劇團的老師給我們上了一堂京劇課。

由於我們對京劇一無所知，老師首先給我們講了京劇的基本知識。京劇是在北京形成的，又名“平劇”、“京戲”。是由徽劇、漢劇及崑曲、秦腔糅合發展而來的。它形成於1840年前後，盛行於20世紀三四十年代。值得驕傲的是，它是我國的國粹，是我國所獨有的，現已被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。

京劇是一門綜合的表演藝術，有唱、念、做、打四種表現手法，其中最讓我着迷的是“唱”。拿《說唱臉譜》這首歌來說吧，雖然我們都會唱，但是從老師唱的卻帶着一股 “京劇”味，令人回味無窮，是我們學不來的。

老師還教我們耍了紅纓槍。老師兩隻手隨意變換出各種槍花，看起來輕鬆極了，但是我們上臺學的時候卻一直做不對，不是左手放錯了位置就是右手沒有轉到相應的地方。老師告訴我們，京劇不是一朝一夕就能學成的，他學京劇花了10年的時間，現在也仍在學習。

京劇的每一個動作，每一個唱腔，如果沒有千百次的苦練，是無法熟練自然地掌握的。看着臺上那些京劇演員的精彩表演，不知他們在臺下要付出多少汗水呢！

京劇的作文 篇17

中國的傳統文化淵博，有國畫、象棋、剪紙……其中，我最喜愛的就要數京劇了。

京劇已經有200多年的歷史了，是由安徽的四大徽班進京後與北京劇壇的崑曲、漢劇等劇種融匯而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”兩種腔調組成新的聲腔，非常悅耳動聽。

京劇的角色根據男女老少、醜俊正邪，可分爲生、旦、淨、醜四大行當，通過唱、念、做、打來展現劇中的人物。我很喜歡看裏面的臉譜，它樣子繁多，有忠勇的紅臉，猛智的黑臉，中性的藍臉和綠臉等。它的服飾更有獨立的風格，它色彩豔麗，那上面的圖案蘊含了我國刺繡的高超技藝，每個劇目的服飾裝扮都有不同，透過它使我瞭解了很多古代故事，並從中去辨別善惡與美醜。

京劇裏透着許多神祕，但是想真正掌握它，還真不容易呢！除了練習基本的武功，光“小嗓”我就足足找了半年，它使我明白了什麼叫“師傅領進門，修行靠個人”，摻不得半點“假”呀！

京劇是中國傳統文化的瑰寶，是中國的國粹，我要好好學習，將來把它發揚光大。

京劇的作文 篇18

我爸爸特別喜歡京劇，每逢京劇演出，他必定到現場去觀看，電視裏的京劇歌曲就更不用說了，家裏光京劇磁帶就有十幾盒呢。

這不，今天爸爸又買了兩盒磁帶，是《鍘美案》上下集。中午剛下班，他就迫不及待地想聽段子了。只見他小心翼翼的把磁帶放進了錄音機裏，自在地坐在沙發上聽了起來。不一會兒，媽媽把午飯做好了，我喊爸爸吃飯，爸爸只是點了點頭，可還是不起來。等我吃完了，爸爸還是沒過來，我就只好盛了碗飯給爸爸端去。爸爸邊吃邊聽，等這一盒磁帶聽完了，他才吃了幾口飯。

見爸爸聽得這樣着迷，我就問：爸爸，你怎麼這樣喜歡京劇呀？你都成了京劇迷了！爸爸一本正經地說：孩子，要說好聽就得數它，因爲京劇是我們國家的國粹，是我們中華民族的傳統戲劇之一，更是我們戲劇藝術寶庫中最絢麗的一朵花！說完，他又開始聽起來。爲了不打擾媽媽休息，他還特意戴上耳機呢。

爸爸不光喜歡聽碟子裏的段子，還特別喜歡在人前哼唱幾句呢！不信你聽，從樓下傳來的歌聲準是爸爸唱的。我跑到樓下一看，果然不出我所料，他在和鄰居王大伯下象棋的間隙還不忘唱上幾句名段《鍘美案》，連看熱鬧的幾個叔叔都爲他鼓掌呢！

我真爲爸爸高興，爸爸真是的京劇迷！

京劇的作文 篇19

京劇，是我國的國粹。我希望爲傳承國粹貢獻自己的一份力量，成爲一名京劇表演家。

我從國小一年級開始跟京劇老師們學習。其中，葉老師教了我很多技巧，如：疊尖、枷棺、頭手翻、蠻子等，教我的時候都親自示範幾遍，我學會後，葉老師已經滿頭大汗。我暗下決心，一定要把京劇學好。於是，我每天一有時間就練習基本功，發視頻給葉老師，葉老師有時也會說出我的缺點。我想：有這樣一個好老師，我一定要好好練習，不辜負他的期望。

葉老師還給我看他年輕時表演的拿手戲：《三岔口》和《盜王墳》，戲中又有很多技巧，如：壓棗、小翻、虎跳前撲等，看得我讚不絕口。葉老師還告訴我，我學會什麼技巧，都可以加到戲裏。我的“茅、撲虎、入洞、疊尖”已經加進了我表演的《三岔口》。去年我在國戲杯得了二等獎，爭取今年獲得一等獎。

去年暑假，我們京劇團的十二位同學去英國參加愛丁堡藝術節的京劇展演活動。當我結束演出時，看見那麼多外國人爲我們鼓掌，並和我們合影。我自豪，我是京劇的繼承人。

京劇是我國傳統文化，我希望將來成爲一名京劇表演家，把京劇傳統發揚光大，使京劇文化傳播世界各地。

京劇的作文 篇20

現在的潮流社會，許多青年人都注重時尚，對戲劇之類的毫不知曉。大多都是老人知道，是他們在默默關注我們中國的傳統文化——京劇。

我原來是不喜歡京劇的，何談失去讚美他了，討厭還來不及呢。我“愛”上京劇是受爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，電視上傳來京劇的聲音，他們就馬不停蹄的趕來觀看。慢慢的，我也發先我喜歡上了京劇，發現了在那之間存着許多我們中國的傳統文化。

京劇從古至今已經有二百多年的歷史了，京劇表演者的臉上總塗一些顏色，當然了：每種顏色以象徵人的性格和特質，命運和角色。這一點可以讓我們慢慢去體會，它耐人尋味，韻味醇厚。

許多的人認爲京劇的節奏慢，就像搖籃曲似的催人入睡。其實也不錯，但這都是根據劇情來定的。有慢的，反之，也有快的，那速度驚人，沒有字幕你是聽不出他在唱什麼。

說了這麼多，其實是說京劇藝術極富魅力，只要你去體會，快來了解京劇吧，不讓你就真的out了！