玩遊戲的作文【精品多篇】

關於玩遊戲的作文 篇一

前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的遊戲。

首先我們選擇大表姐當老師，其他的人都當學生。然後，我把平時沒有做完的練習本發給每個學生，開始上課。第一節課就是練字課，表姐老師要求大家認真寫好一頁字，寫得好的都可以當組長。我們一聽，可高興了，就趕緊一筆一畫地寫了起來。最後，表姐宣佈了組長名單，居然每個人都是，我們皆大歡喜。

第二節課，老師聽取了我們大家的意見，就上游戲課了。我們一起玩摸人的遊戲，誰要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古詩或一句格言呢！表妹第一個來摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒有一個被摸到，表妹急了，大叫着：“我不玩了，我不玩了！”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小，就安排了另一個人來摸。就這樣，我們在歡樂的氣氛中又上完了一節課。

“上課”的遊戲真好玩呀，要是我們平時上課也都這麼高興，大家一定會很喜歡的。

玩遊戲的作文 篇二

我最喜歡的就是星期五了，因爲每到星期五，我就可以上體育課，一旦上體育課，我就可以快活地玩遊戲了。

星期五那天，我和我的同學們興高采烈地衝向操場，迅速分成兩隊，一對在左，一對在右。

遊戲規則是這樣的：雙方各派出一名隊員，待喊“開始”後一起衝向中間，相遇後猜拳。贏的那隊，繼續跑，輸的那隊再派一個人跑上來，一直猜拳猜到贏的那個人踩中敵方的界線爲止。

遊戲開始了，我見遊戲還沒有開始，左顧右盼。突然我眼前一亮，看見了一條棍子，我撿起來，在手中把玩。過了一會只見盧月明大喊：“三二一，開始！”我便裝作白髮蒼蒼老爺爺的樣子，撐着木棍向中間跑去。我對抗的是敵隊的林曉童，我出了剪，她出了布，耶！我贏了！我高興地向前跑去，突然一個攔路虎出現了，我很遺憾地敗下陣來。我們隊又換了一個人上去。我只好乖乖地回到後面排隊。

時間在我們的心裏過得很快，下課鈴無情的響了，它似乎不肯再多給我們一分一秒玩樂的時間。結果出來了，我隊以1：0的成績勝利了，我們興高采烈地回到課室，等待着，下一節課的來臨。

玩遊戲的作文 篇三

遊戲的時光就像窗前的風鈴，“叮咚叮咚”響着悅耳的聲音，讓人久久難以忘懷。而最讓我刻骨銘心的要屬那次“鳳凰誕生”的米諾骨牌遊戲了。

假期裏的一天下午，烈日當空，就連樹上的知了也按捺不住，心煩意亂地大叫着。我和小夥伴們在我家客廳裏東走走西走走，實在找不到消磨漫長下午的方法。這時，小江建議說：“要不我們玩多米諾骨牌吧，這是讓人平心靜氣最好的辦法了。”他的建議得到了我們的一致贊同。

說幹就幹！我們興致勃勃地從玩具架上拿出裝着多米諾的袋子，準備大顯身手。爲了順利做好這些，我們進行了分工。小利負責上網查詢漂亮的鳳凰圖案，小江負責用粉筆在地上畫出線條，我負責將骨牌按顏色進行分類。一切準備就緒後，我們都趴在地上，仔細比對着每個骨牌之間的距離，然後小心翼翼地將一塊塊骨牌立好，保證不出現“斷線”等失誤。

窗外，知了叫得更瘋了，而我們卻心靜如水，目光緊緊地盯着每一塊骨牌，有條不紊地操作着。兩個小時後，當最後一塊骨牌立好，我們甩了甩頭上的汗珠，露出欣慰的笑容。小利一聲令下：“開始！”我把最前面的骨牌輕輕一推，“嘩啦啦”的聲音便迅速蔓延開來，骨牌們就像搭着肩膀的小夥伴，一個接一個蹲下身體。“啪！”隨着最後一個骨牌倒下，整個房間的地面全是骨牌，我定睛一看，地上正躺着一隻美麗的鳳凰呢！

“鳳凰”在我們的手中誕生了，它讓我收穫的不僅僅是歡樂，更讓我明白了靜心做好一件事的重要性。