國小作文600字(精選多篇)

第一篇：國小作文600字

我的樂趣 1.我喜歡鋼琴，所以也喜歡彈鋼琴。我還沒成爲鋼琴家，只是把它當做生活中的一種樂趣。 2.我第一次接觸鋼琴大概是在六歲，媽媽帶我聽了一次鋼琴音樂會，那樂器發出的美妙的旋律使我陶醉。於是，我萌生了學鋼琴的想法，媽媽很支持。老師說彈鋼琴是一件很苦的事。隨着級數的增加，樂曲篇幅越來越長，我練琴的時間越來越多，但我並不覺得枯燥，把樂章彈完給了我很大的成就感。 3.在我考七級時，不認真練琴，老師說我通過的可能性不大。從那天開始，我抓緊每一分鐘練琴。有一次，在我練琴時，有一支曲子怎麼也彈不順，我心想：我一定要攻克它！於是我彈了一遍又一遍，每一遍都有不同的進步。在我不懈的努力下，我終於可以完整、完整的演奏整首曲子了！心中的一塊大石頭落了下來。我按照同樣的方法，把練習曲、復調以及奏鳴曲彈得滾瓜爛熟。再去上課時，我把曲子彈完後，老師露出了滿意的笑容。雖然成果令老師滿意，但我並不滿足於現狀，而是追求更高的境界。回到家後，每個曲子我都練習許多遍，雖然重複的練習使我煩躁，但我還是不厭其煩地練習。到了考級的時候，我不免有些緊張，於是我深吸一口氣，然後坦然面對考官敏銳的聽覺。我架好雙手，從容地彈了起來。雙手在琴鍵上跳起了優美的舞蹈，一個個音符猶如雨滴般一顆顆落下，我沉醉在自己的琴聲中，不是還偷偷的瞥了考官一眼，發現考官正隨着音樂輕輕律動！我懸着的心落了下來，但沒有放鬆警惕，彈完了四首曲子。又過了幾天，我在網上查詢成績，輕輕的輸入准考證號，腿抖個不停，但我還是點擊了查詢鍵：彭嘉俊—通過！看到這幾個字我高興得快要跳起來了！長出了一口氣。 3.當然，我的學琴路上並不是一帆風順的，它還帶給我一些傷痛。不過，這些傷痛與它帶給我的快樂是無法比擬的。有一次我在練琴時手指被琴鍵劃破，疼了好幾天呢！當時還說：“我再也不彈鋼琴了！”可沒過幾天，我就又開始練琴了。這樣的經歷不知有過多少次了，可我到現在還堅持練琴，沒有半點怨言。3.有喜有憂，有聲有色，這就是我的樂趣，它帶給我無盡的快樂！

一見難忘的事 1.在我成長的經歷中，有許多事我早已忘卻，但有一件事一直銘記在心，它是我懂得了堅持的道理。 2.在一次田徑隊訓練時，體育老師宣佈了一個激動人心的消息，我們可以代表學校參加雙榆樹學區的田徑比賽。我們都想爲學校增光添彩，便加倍努力的訓練。2.到了比賽當天，我信心十足，來到了民族國小。我的項目是男子全能800米，訓練時，800米對我來說就像張飛吃豆芽一樣簡單，可看到其他選手信心滿滿，我囂張的氣焰頓時被澆滅了一半。比賽了，我回頭看了一眼，其他選手眉頭緊皺，隨着一聲槍響，比賽開始了。我一個箭步衝到隊首，不時回頭一看，突然，另一名選手嗖的一下超過了我，我一心想超過他，但雙腿像鉛塊一樣沉重，根本沒辦法使勁，就在這時，站在一旁的體育老師忍不住了，喊道：“跟在他後面跑，千萬別被落下！”賽程已經過半，我始終跟在他身後，最後一圈了，我累得上氣不接下氣，但想起老師常說的一句話：只要撐過最累的一段時間，就不覺得累了。於是我開始調整呼吸，準備最後的衝刺。到了最後100米，前面的選手搶先一步開始衝刺，而我的雙腿已經麻木，但直覺告訴我：一定要堅持到最後！我握緊拳頭，咬緊牙關，向終點線進發。雖然每一步都是那麼艱難，可我還是堅持到了最後。過了一會兒，成績出來了，我位列第二，我想，這坑就是因爲我堅持到底的結果吧！

第二篇：國小作文大全600字

國小作文大全600字

n******| 1500字| 2014-10-17 16:43

[國小作文大全600字]我渴望得到知識，因爲知識是實現理想的翅膀，國小作文大全600字。人類有了知識，纔有了現在的一切。 知識，是人腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。 知識要從哪裏來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裏說的課外書可不是漫畫，而是對我們國小生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。 光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？ 現在，我們就要多積累知識，爲以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。 我們多積累知識不會有什麼害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。同學們，讓我們共同努力吧!---------------------午後，陽光透過玻璃照在身上暖和至極，舒適至極，淡淡的一股睏倦襲上心頭，彌久不散。兀自翻閱起冗長的課本，除去老師那略微聒噪的聲音，教室裏分外安靜，三兩同學伏在桌上小憩，更多的是神遊太虛。 這樣的日子，難道不應該是極愜意的麼？ 舒適的風將我引出了教室門外，一瞬間陽光灼眼，視線裏一片明亮。男生們已經成堆成羣地涌出教室，找了塊陽光充足的地方就駐足聊起天來，話題從遊戲到nba跳躍不停，人人津津樂道，只差沒有手舞足蹈起來。而女生們多數更願意呆在教室裏，略駝着背，伏在課桌上奮筆疾書，細瘦的肩胛骨淺顯易見，額上微微有汗滴順着臉頰流進衣領裏，轉瞬不見了。天花板上的電風扇吱啦吱啦，頑強地抵抗着歲月的痕跡，愈是掙扎，愈是晃動得厲害，引得坐在電風扇下邊的人惶惶不可終日。 大家都說，教室是學習的場所，操場是玩鬧嬉戲的區域，而學校則是承載了我們所有青春與夢想的地方。深吸口氣，有三月裏青草的味道，紅牆白瓦的味道，天空白雲的味道，以及校服上淺淺的漂白粉的味道……這些所有一切的一切，無一不在提醒着我，這裏是我的學校，我的班級，我生命中不可磨滅地和無法取代的記憶。 大抵是中午，所有人都在教室裏做作業，聊天或是互相抽背單詞，儼然形成了兩種風氣。一派人主要以學習爲主，聚在一起討論題目的有之，互相抽背古詩、單詞的有之，教別人做題的有之。而另一派則以男生爲領導，圍坐在一張桌子旁侃大山，聽者津津有味，也不在乎現在聊天是有多麼的不合時宜，更是不嫌大熱天的擠在一起。結果引來了老師的極爲不滿。 你們那麼多人擠在一起在幹什麼，肯定不是在討論學習！聲音裏夾雜着一股硝煙。 我們在取暖！ 老師頓時啞然失笑，想要發火的想法卻也消失得沒有一點兒痕跡。這個回答令人啼笑皆非。 笑過之後稍稍出了神，想到不知不覺自己在這裏已經呆了足足有四年之久，喜悅、憂傷、迷茫、無助、委屈、興奮、激動……彷彿一輩子的事都濃縮在這裏體驗過了，不禁有些仲怔，國小生作文《國小作文大全600字》。常有人說，班集體就是一個小型的社會，果不其然。 倏忽間有人拉着我的手，目光凝聚才發現是死黨站在面前，一副快快收魂的表情瞪着我。 怎麼了？ 還問怎麼了？班

里人都走光了，忘記了麼，運動會啊。理所當然地擺着一張完全敗給你了的臉，我們要給大家加油啊，咱班最團結了！ ——我所身處的集體，是一個充滿歡笑、常常會有拌嘴卻感情依舊很好的集體。是一個承載夢想的地方。我爲有它而驕傲，或者，它爲有我們而驕傲。 喂——遠處的朋友們，陽光下縮成了掠影，她們微笑着，她們揮手，彷彿是一場盛大的道別，別愣在那裏，你來不來，不來我們可走了…… 嬉戲聲，打鬧聲。 像是個溫暖而美好的童話。 作文二：··我們國中生的故事 那一刻，我們畢業了。 他們在那裏呀，他們還在開嗎？我們就這樣，在木棉花開的季節走出國中的大門。 ------題記 我們的摩天輪已經停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻爲何留念格子裏的春天？ 啊，再在校園裏走走吧...... 木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水心血祭奠的青春，一去不復反，樹下刻着誰和誰的名字，承諾着友誼長春的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行李在校門口你往右走，我望左。 操場靜下來了，往日與同學們的納喊聲，加油聲收藏在那裏了呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少公式還來不及默寫？有多少面孔還來不及銘記？隨着卡擦一聲，畢業照上呆呆的笑臉爲一切畫上了並不完美的句號。 此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏鐃着心扉。教室講臺上的座位表是否成爲解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，爲了吃上雞抓，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮的時候被關掉，隨着一陣虛聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的叔叔阿姨還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？爲什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？ ...... 過去了,結束了,該散場了吧? 風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋裏;我們總會飛遠的;但腳印留在了母校的劇場...... 不該悲傷,因爲我們在成長. 那一刻,我們真的畢業了.〔國小作文大全600字〕隨文贈言：

【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

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第三篇：國小作文：我們的校園作文600字

我們的校園作文600字

我遊玩過秀麗的江南古鎮，玩賞過家鄉的龍湖公園……，我最喜歡我們的校園—蚌埠第三實驗國小。

走進校園大門，首先映入眼簾的就是五層的“未來教育館”，紅黃相間的瓷磚，圓形、方形的窗戶，眼前一片壯觀。門的上方正中間有一個“電子屏幕”，這個屏幕用來展示獲獎同學的名單，以及鼓勵我們學習的名人名言。教育館的旁邊種着一排整齊的芭蕉樹，樹上的葉子像是小朋友的手掌，一陣風吹過不停的在枝頭搖動，彷彿在跟每一個路過的的同學打招呼。再向左邊看，是一個用紅色大理石砌成的“升旗臺”，不鏽鋼的旗杆上一面鮮豔的五星紅旗在迎風招展，每每走過這裏，我總會下意思地摸摸紅領巾，告訴自己“我是一名光榮的少先隊員”。繞過“升旗臺”就來到“風車亭”了，爲什麼叫“風車亭”呢?因爲它的頂部酷似風車，同學們都喜歡它，每到課間總有很多人來到裏面聊天、做遊戲、或是趴在桌上看書、畫畫。

穿過教學樓的走廊，就來到了寬闊的後操場，操場上鋪着火紅火紅的塑膠跑道，下課時，寬闊的操場給同學們帶來了無窮的樂趣，同學們在操場上追逐嬉戲、踢足球、踢毽子……

走出後操場，擡眼望去，學校新建的表演大廳展現在我眼前，走進去，大廳的正前方有一個寬闊的演出臺，面對演出臺的是一排排紫色絲絨的座椅，四周窗戶上掛着紅色的窗簾，在明亮的射燈照射下，聚集800或1000人開晚會，一定不覺得擁擠。

出了表演大廳向北看，就是我們學習的教學樓了，展現在你眼前的是青綠色的柱子，粉白的牆壁上貼着同學們的手工作品。每當上課鈴響過，樓裏 1

面就傳來朗朗的的讀書聲，間或偶爾夾雜一兩聲小鳥的叫聲。

我愛我們的學校，它彷彿是我可愛的“家”，讓我吮吸着知識的營養，伴我快樂的成長。

第四篇：國小國慶節作文600字：十月國慶節

國小國慶節作文600字：十月國慶節

國小國慶節作文600字：十月國慶節

星期四那天早上，剛進教室，老師就給我說：“興楷同學，你要作好準備，放了學，劉老師和昝老師帶着你去瀘洲旅遊。”我聽了心裏很高興。

我們剛放學，兩位老師就帶着我們五位同學坐上高峯直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學，就一起住下了。

吃過晚飯，我們去了海爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這麼多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。

第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶着我們一起去觀看多種多樣的古點（景點），我看見動物園裏有：老虎、猴子、黑熊、駱駝??還有多種多樣的動物。

後來，我們又一起到小孩玩具廠（遊樂園）去開車子，座假飛機，坐電梯，我們又會合（遇見）了很多很多的小同學。

第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林，叫桂圓林。（叔叔）又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學習(好 範文網)，下一年我又來會見你們。”叔叔剛說完，我聽了心裏非常高興。後來我心裏想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因爲我家裏窮，受到了洪水的災害，連我書學費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這麼多的市景那是不容易的，我心裏想，我一定要努力學習，艱苦奮鬥。

感謝：老師和叔叔！

第五篇：國小五年級作文600字：國慶節演講稿

銘記國恥，振興中華中華人民共和國這一條東方巨龍，終於騰飛了！

但我們不能忘記：憂勞可以興國，逸豫可以亡身！

今天，是我們偉大祖國的生日，在這普天同慶的日子裏，讓我們一起閱讀中國歷史吧！

朋友，當你翻開中國史冊的時候，你的腦海裏是否只有文明古國，四大發明，絲路花雨你可曾想過祖國也有病魔纏身，一蹶不振的時候當你今天坐在電視機前看着奧運健兒手捧金牌，熱烈歡呼時，你可曾記起“東亞病夫”這個稱號，國小五年級作文600字：國慶節演講稿，演講稿《國小五年級作文600字：國慶節演講稿》。 當你爲眼前的成績自喜時，你可曾想起：在我國封建社會走向末路之時，在帝國主義列強瓜分九洲之時，中國人民發出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手待斃的境地。1840年，英國僅憑一支5000多人的海盜式艦隊，居然打敗了擁有160萬軍隊的“天朝”。我們的民族曾被罵作“東亞病夫”，我們的人民曾被稱作“三等人”這樣的奇恥大辱，世世代代的中華兒女怎能忘記1883年以後，西方工業文明加速着歷史的車輪，歐洲無產者已向私有制宣戰，而那時的中國還沒有感受到這強有力的脈搏，它就如同一隻沉睡中的雄獅，不肯睜開眼睛。雖然近百年來，帝國主義的利堅船炮已戳份它的皮膚，但它仍在沉睡。看！

帝國主義強盜的洋槍已對準了它的心臟，在這國家危急存亡的關頭，站起了一個個民族英雄：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林剛徐，“我自橫九向天笑”的譚嗣同，“我以我血薦軒轅”的魯迅等，一批光照幹秋的人物。1921年，民族精神的火炬傳到中國共產黨的手裏，馬克思主義的聖火，徹底喚醒了沉睡已久的東方雄獅。它怒吼了，它狂嚎了，日本主義強盜遇到了無法征服的民族！

長城內外，大漠風塵，時起時落；大河上下，千古興衰，無盡無無休。一代又一代有黃沙遮不住的韋功偉績，有浪濤淘不盡的風流人物。