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安全生產月總結多篇新版

安全生產月總結多篇新版

工作總結,以年終總結、半年總結和季度總結最爲常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,並分析成績的不足,從而得出引以爲戒的經驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

安全生產月總結篇一

依據城東街道安全生產辦公室<城東街道辦事處關於開展20_年“安全生產月”活動的通知>精神,在轄區範圍內開展以“強化紅線意識、促進安全發展”爲主題的“安全生產月”活動,社區認真組織了形式多樣,內容豐富,強化了居民安全責任意識。

一、認真貫徹<安全生產法>、<中華人民共和國消防法>等法律法規,根據城東街道安全生產辦公室安全生產月有關安全生產工作指示精神,結合我社區實際制定工作目標,做到有組織、有制度、有佈置、有措施、有檢查、有考覈。

二、認真落實“強化紅線意識、促進安全發展”的精神,組織社區志願者巡查隊,堅持每天在社區巡邏,將火警消滅在萌芽之中。建立健全安全、消防工作責任制,做到領導重視、制度健全、措施得力。

三、制定了宣傳、教育與培訓計劃,並按期組織實施。

(1)、張貼安全宣傳標語、設置安全宣傳專欄,宣傳安全生產月活動的宗旨,營造安全生產月的活動氛圍。

(2)、5月30日上午,某某社區開展安全生產知識講座,向社區居民宣傳20_年“安全生產月”活動。講座上,社區工作人員傳達了街道辦事處關於開展20_年“安全生產月”活動的通知,同時向居民講解各類安全生產法律法規及安全常識等。通過這次宣傳活動,不僅增強了社區居民的安全觀念,還提高了他們的法律法規意識。

(3)、5月29日某某社區在社區二樓組織了以“識別災害風險,掌握減災技能”爲主題的防災減災知識講座,向社區居民講解防災減災、防空等方面的知識,通過“預先警報”、“空襲警報”、“解除警報”“救助傷員”全過程的防空演練體驗,使在場的居民懂得了災難來臨之際,要沉着冷靜地應付災難。提高了社區居民防災減災意識以及緊急避險的應變能力。此次講座增強了社區居民的防災減災意識和能力,推廣了居民防震減災的知識和避難自救的技能,以此來保障生命和財產的安全。

(4)、6月1日,社區安全生產領導小組在社區會議室開展隱患排查會,同時在轄區範圍內進行了拉網式的安全大檢查。重點檢查了紅楓老年公寓、小餐桌、公用車庫。在檢查發發現兩處安全隱患,一處是紅楓老年公寓配電箱,是木質底板,存在安全隱患,及時與街道民政科聯繫,要求近期整改;一處是公用車庫4-3滅火器材過期,社區要求錦順物業在一個月內整改到位,消除隱患。

(5)、6月12日在社區二樓會議室開展了以“尚德守法,提升食品安全治理能力”爲主題的預包裝食品標籤知識講座。講座上,社區工作人員對什麼是預包裝食品、常見預包裝食品的qs標識、許可證編號、生產日期、保質期等作了詳細講解,並對預包裝安全知識作了一些小提示。最後,還提醒社區居民,夏季氣溫逐漸升高,需謹防食物變質而引發疾病。講座上發放食品安全宣傳資料50餘份。講座後,居民紛紛表示,通過食品安全講座,讓他們在日常生活中提高了對食品安全的警惕性,對大家的生活質量提高起到了積極的指導作用。

(6)、爲認真貫徹安全宣傳月活動,認真落實安全知識宣傳教育,某某社區結合轄區安全工作實際,6月12日下午,組織25名公用車庫管理人員開展“安康杯”消防安全知識競賽。在競賽前,社區黨委副書記唐衛國向車庫管理人員講解了防火常識、滅火常識、逃生自救常識及消防滅火器使用方法等。競賽採取了閉卷筆試的方式,試題的內含包括了消防安全、居民用電安全、滅火逃生等,參賽人員認真進行了答題。競賽後,社區黨委書記丁順蘭爲競賽的獲獎人員頒發了獎品。通過這次競賽活動,進一步提高了東進小區公用車庫管理人員的安全消防意識和素質,更好地爲推進文明城市建設作貢獻。

(7)、6月19日,在社區會議室組織社區消防自衛隊員進行安全知識培訓,詳細講解了人身安全、安全生產、安全隱患等基本知識,通過一些具體事例講述了安全意識的重大意義,以提高消防自衛隊員的安全防範意識,並告誡安全工作來不得半點馬虎,只有提高警惕,居安思危,防患於未然,努力做到緊繃安全這跟弦,才能確保社區的長治久安。通過此次培訓進一步強化了消防自衛隊員的安全意識,提升了安全素質,規範了安全行爲,大家表示,要時刻牢記安全責任,長敲“安全”的警鐘,努力營造從講安全、事事爲安全、處處要安全的濃厚氛圍,讓安全的思想紮根於我們的工作生活之中。

通過此次活動突出宣傳了“強化紅線意識、促進安全發展”主題,營造出良好的輿論氛圍,增強全民參與安全生產意識,提高防範和應對事故的能力,使“安全生產月”活動取得了圓滿效果。

安全生產月總結篇二

學生是祖國的未來和家庭的希望,爲他們提高安全的生活空間,

建立一個安全的生活、學習環境,使他們幸福成長,既是教育工作者和家長的職責,也是全社會的責任。我校響應縣教育局推行安全教育的號召,開展了一系列活動。通過一系列的安全教育,增強學生的安全意識,提高自我保護能力。

一、齊抓共管,羣防羣治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、

家庭的密切配合。我們積極與公安、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。堅持以人爲本和科學的發展觀,構建和諧的學校,培養學生的安全意識,提高學生的自我保護能力。

二、加強教育,促進自護。

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是安全工作的基礎。我們以安全教育爲重點,經常性

地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。

結合《國小一日常規》,在每週一的班會課針對某個方面對學生進行交通安全、課內學習安全、課外活動安全、用電安全、消防安全、預防安全以及自我保護和救護知識的教育。讓學生“多一份防範,少一份危險”。

2、開展豐富多彩的教育活動。

通過講解、討論、觀看電視,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報以及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。並通過“尋找安全隱患、想出金點子、寫一句安全警句”評比活動,讓大家行動起來,一起關注學校的安全問題。通過教育提高廣大學生的安全意識、

安全防範能力和自我保護能力。

三、主要活動形式

1、充分發揮安全宣傳員的作用。

認真檢查學生的課間活動情況,預防和減少各種意外事故的發生。

2、召開安全教育會。

認真學習《中國小日常安全手冊》的內容,理解安全,明確意義,並讓學生將一些有關家居安全的知識帶回家,讓他們向家長或周圍的人做好宣傳工作。

3、開展了一系列活動,出一期以交通安全爲主題的黑板報,增強宣傳效果;

寫一篇以安全教育爲主題的作文,寫寫體會心得;組織一次安全知識競賽,以班爲單位展開競賽。

4、結合創建“平安校園”,讓全班學生尋找學校周邊環境的安全隱患、想出消除安全隱患的金點子、寫一句安全警句給予警示,及時解決安全隱患。

總之,通過開展安全教育的一系列活動,進一步提高了師生的安全意識,達到了開展安全活動的預期效果。

安全生產月總結篇三

爲進一步貫徹落實上級有關安全的文件精神,按照縣教育局、沭教安衛字10號文件的要求,進一步提高我校廣大師生的安全意識,保護學生安全健康的成長,保障學校的正常教學秩序,結合我校實際情況在全校開展了“安全月”活動,現總結如下:

一、高度重視加強領導

國小生安全工作關係到千家萬戶的幸福,關係到人民羣衆的切身利益,關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認識安全月活動的重要性,要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳,使全校師生進一步提高了安全意識。我校還專門成立了由王廣曄校長任組長,由各科室主任爲成員的學校“安全月”活動領導小組,負責此項工作的開展。

二、明確目標責任落實

我校這次學生“安全月”活動總的要求是,通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識,提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能,進一完善學校安全管理制度,經常檢查和消除各種安全隱患,爲全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。爲此,我校進行了責任分解,要求德育處負責學生安全宣傳教育和培訓工作,總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作,辦公室負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任,合理分工,認真協調,繃緊“安全”這根弦,使各項安全工作落在了實處。

三、安全活動紮紮實實

1、通過升旗集會、主題班會、黑板報、校園廣播等多種渠道向廣大師生宣傳、滲透安全知識。

如:在每週一升旗儀式上進行了國旗下的演講;每天上午第二節課間,利用校園廣播進行安全知識宣傳;在“安全月”期間,每班共辦了2期有關安全教育的黑板報。

2、以看安全錄像帶、專題講座、常規閱讀、知識競賽、專題演講等靈活多樣的形式切實保證學習效果,全面提高師生的安全意識。

3、同時做好家長的宣傳工作,爭取更多的支持和幫助。

如:發放了《告學生家長的一封信》,對學生安全工作學校、家庭和社會一起抓。

4、結合本校實際,組織學生進行疏散逃生、自救、互救等專題演練活動,提高學生在各種危險情況下的實際應對能力。

5、對檢查出來的安全隱患,進行了排除,並要求定期經常檢查,確保學生安全。

如:對不穩定的門窗和玻璃進行了加固。

6、組織得力人員對學生飲食衛生、交通安全、消防安全通道、校園危房、重點部位的安全防範等進行排查,曲突徙薪,查漏補缺。

7、切實加強對教學和大型集體活動的管理。

尤其是整校、整班的集體性外出,必須嚴格按照審批制度操作,誰組織誰負責,誰批准誰負責。

通過這次學生“安全月”活動,切實提高了我校師生的安全意識和自我保護意識,收到了很好的效果,達到了預期目標。

安全生產月總結篇四

我鎮認真貫徹落實省市區關於進一步加強安全生產工作的會議精神,堅持“安全第一預防爲主“的方針,抓基層打基礎強監管加大安全投入強化安全生產專項整治建立健全安全生產監管體系形成安全生產“齊抓共管”的良好氛圍,杜絕了安全責任事故的發生,爲我鎮經濟發展營造了安全文明和諧的發展環境,提升了__對外招商引資形象,具體做法如下:

一基本情況

我鎮開展駐鎮機關村社安全生產達標活動,要求在去年的基礎上進一步提高和鞏固。年初,鎮政府起草制定了《關於對鎮幹部實行安全工作目標考覈的實施辦法),把我鎮安全工作列爲年鄉鎮工作目標考覈的重要內容。針對我鎮安全生產工作較薄弱的地方進行了安全生產工作督促檢查,在“強化意識加強領導確保機構人員經費制度責任”五落實方面,提出了具體工作要求,按照上級有關要求,按季度定期檢查,根據平時工作重點不定期檢查,對存在問題較大的單位,專門下發了限期整改或停業整頓通知書,要求及時整改。

二主要工作

今我鎮繼續把安全生產管理工作擺上了重要議事日程,加強了組織領導,及時根據組織人事的變動情況,建立和完善了我鎮安全生產委員會及辦公室,並結合實際明確了我鎮安全生產管理體系,落實名公務人員具體負責安全生產工作,配備專門辦公室,並面對新情況進行了調查研究和有關資源的整合,明確了安全生產工作思路和工作模式,保證了安全生產工作的順利銜接和連續。鎮上成立了由鎮長親自任主任的安全生產委員會,鎮上還設立了獨立行使安全生產監督職能的安全生產監督管理辦公室。

在鞏固過去專項治理的基礎上,開展安全排查,將排查結果作爲整治重點,從源頭上制止不具備安全生產條件的企業進入市場。繼續以道路交通,非煤礦山危險品消防易爆物品煙花爆竹水上安全和旅遊安全爲重點;狠抓落實,務求實效。按照重點抓抓重點的原則,突出重點轄區重點行業重點時段,採取切實可行的措施,確保安全。針對重點時期,做到早安排早部署早落實,有效遏制各類重特大事故發生。同時廣泛開展安全宣傳工作,提高羣衆安全意識,通過形式多樣內容豐富,生動活潑,與人民羣衆生活密切相關的安全生產宣傳教育活動,增強全社會的安全生產法制觀念和安全意識,提高廣大羣衆自我保護和依法維護自身合法權益的能力,並逐步在中國小開設安全生產知識教育課,並要求今後召開各類會議都要加入安全生產內容,並按照“統一部署分級培訓歸口管理”的原則,開展安全生產培訓教育工作。按照職責分工,組織開展企業經理和安全管理人員進行安全培訓,專門騁請有關部門對汽車駕駛員船員的安全意識培訓,從嚴要求,從嚴把關,確保持證上崗作業。

三存在不足

部分村和企業的安全生產管理工作相對薄弱。有些村主任和安全員對安全生產責任制的認識還不十分牢固,安全生產管理知識和工作內容還不十分到位,有等進一步強化和完善;個別地方由於資金不到位,始終形成安全隱患,需要得到有關部門的重視和支持。

安全生產月總結篇五

根據開展“安全生產月”活動的有關通知要求和指導思想,我項目部在認真總結以往安全生產經驗和現場管理的基礎上,針對本工程的建設特點,積極推行“安全生產月”活動的主題:弘揚安全文化、服務科學發展,喜迎新中國成立六十週年。至此,我們實施了安全標準化工地建設,規範了施工現場管理,我們嚴格按照活動方案:紮實有效、精心組織、系統的開展了“安全生產月”宣傳,並且加強了隊伍的全面建設,切實解決安全生產薄弱環節和突出問題,杜絕了安全事故的發生,確保安全生產月活動達到了預期目的。以下僅就我項目部在活動期間的現場安全生產、文明施工、安全管理的具體做法,總結如下:

一、堅持“安全第一、預防爲主”的方針,全面實現“安全生產月”的目標任務

“安全第一、預防爲主”是建築施工的基本的方針,爲了認真貫徹這一方針,項目部成立了安全生產領導機構,明確了工作職責,建立了安全生產領導小組,由項目經理擔任組長,還建立了文明施工領導小組,同樣由項目經理擔任組長,確立了項目經理在安全生產、文明施工中第一責任人的地位。項目部不僅爲職工創造了一個安全的作業條件,還努力改善了施工現場的作業與生活環境,衛生狀況,逐步健全和完善安全教育培訓機制,把“以人爲本、安全發展”的理念融入到生產活動之中,激發了廣大職工的榮譽感和責任感,進一步調動了職工的勞動積極性、主動性和創造性。

二、面向生產一線,突出重點,認真編制施工組織設計,落實各項安全技術措施

面向生產一線,突出重點,認真編制施工組織設計:施工組織設計中的安全技術措施,是我們搞好安全施工應遵守的原則,我們編制好活動方案,制訂好制度,並嚴格按照制度去做,確保全體職工百分之百的投入到活動之中,確保每一名幹部職工都參加一次安全活動,接受一次安全教育。所有管理人員都緊緊圍繞:隱患治理、安全宣傳培訓、應急演練等重點內容,組織開展生產安全、消防安全、防汛安全、人員密集場所安全、特種設備安全、建築施工安全、地下空間安全等多種內容、多種形式的安全活動,才能夠預防各類事故的發生,實現安全文明施工的預控目標。爲了保證安全、文明生產施工,我們制訂瞭如下安全生產技術措施:

1、對進場的工人進行三級安全教育,加強施工工序的專項安全生產技術交底。

2、施工用電嚴格按照三相五線制的要求,採用電纜線沿牆敷設,接地線採用黃綠雙色線,並做到三級配電、二級保護和一機一箱一閘一漏電保護。

3、施工現場的樓梯設扶手,不安全作業地點掛安全網。

4、配電室、木工棚、等防火重點部位設立明顯的防火標誌,並配備滅火器。

5、機械設備操作規範化,對所有的機械設備進行正確維護保養,使其安全技術狀況始終處於良好狀態,防護裝置的性能完好,操作方式與規程正確,在管理上實行“兩定、三包”(定人、定設備、包使用、包管理、包保養)。

6、搭建設施,必須驗收合格後方可投入使用,在使用中應堅持十準十不準。

7、施工現場設專職安全員3名,各班組長均爲兼職安全員並負責工地的日常監督檢查。

三、以安全生產月活動爲契機,建立健全的各項規章制度,全面推進安全生產治理行動

我們以安全生產月活動爲契機,嚴格按照國家和北京是關於推進安全生產“三項行動”的要求,建立了健全的各項規章制度,全面深入開展安全生產治理行動,從項目部成立以來,就着手建立健全的各項規章制度,項目經理部各機構建立了工作職責,各部室做出了相應的工作流程圖,如安全生產流程圖。項目部建立了安全保障體系,以北京市的有關規定爲基礎,針對工程特點,結合公司的有關規定,深入細化制定了項目部的《安全生產管理辦法》、《臨時用電管理制度》、《文明施工管理標準》、《文明施工檢查制度》、《安全生產檢查標準》、《安全生產教育制度》、《傷亡事故報告制度》、《安全獎懲條例》等一系列制度和標準。這些標準和制度從責任、權限到實施過程,都力爭做到詳細、具體、具有可操作性。通過高起點地制定各項標準和制度的具體內容和要求,組織全體職工學習和貫徹執行。以上這些制度的完善使項目部的各項工作有章可循,管理規範,責權分明,員工的工作績效得到了提高。

四、加強對職工的安全生產教育培訓,努力提高安全文明施工意識

安全生產教育培訓工作是實現安全生產的一項重要基礎工作。根據“安全第一,預防爲主”的方針,我們開展了形式多樣的宣傳教育,做到常抓不懈,警鐘長鳴。爲了進一步鞏固和深化安全月活動,我們及時總結推廣安全生產教育,逐步健全活完善安全培訓機制,一是:新進場職工必須參加三級安全教育,並進行書面考試,考試合格方準上崗。二是:狠抓現場安全宣傳教育,我們利用宣傳欄、標語做好安全工作的同時,設置了標準警示牌。三是:加強專業技術培訓,全面提高職工的技術素質。增強職工的安全意識,爲實現安全生產奠定了良好基礎,在安全生產月活動中取得成效,營造安全穩定的社會環境,喜迎新中國成立六十週年。

五、嚴格安全檢查,弘揚安全文化,服務科學發展

自開展安全生產月活動以來,我們在有限的施工場地上做到有計劃、科學合理的佈局,使材料進場準確、及時、堆放井井有條,減少積壓和二次搬運,道路運輸和消防通道暢通。

在施工中,安全工作堅持做到“五不施工”。即沒有安全、技術,質量保證措施不施工;安全條件不具備不施工;防護措施配置不齊全不施工;未經安全教育和技術交底不施工;上道工序不合格下道工序不施工。有效的控制了人的不安全行爲和物的不安全狀態,形成了全員、全方位、全過程、全工序控制的安全管理模式。根據《建築施工安全技術規範》中的規定,結合施工的進展情況和各工種的設置情況,編寫各階段分項工程的安全技術交底,中小型機具的安全技術交底,一般工種和特殊工種的安全技術交底;對一些關鍵工序,編制了相應的安全方案。保證了安全措施的可實施性,使安全工作的標準,細化到了施工生產的各個環節中,以規範的行爲動作達到最佳的安全狀態。用安全標準檢查驗收各項安全設施,在施工安全上,堅持“自檢、互檢、交接檢”相結合,對那些不按標準去做,達不到標準的設施,立即進行停工整頓,直至驗收合格後才準復工。對現場檢查出的有關違規行爲和安全隱患,按《安全生產獎懲辦法》進行處罰,從根本上杜絕了違章指揮、違章操作等各類工傷事故的發生,把各類安全隱患消滅在萌芽之中,切實解決了安全生產的薄弱環節和突出問題。

六、加強巡迴檢查的力度,及時整改上報安全記錄

在活動期間,我們每週進行安全生產周檢查,對檢查出的問題及時下發整改通知書,並進行復查,在安全生產上不斷投入保障,對重大危險源,進行24小時不間斷地監控,並將每週的安全檢查記錄及時上報駐地監理,以便監理單位的管理。我們每月底由項目副經理帶隊,對各施工點進行徹底的安全生產、文明施工大檢查,逐步建立了安全生產的長效機制,通過活動,我單位切實解決安全生產中存在的主要問題,確保了各類安全隱患因素明顯減少,使安全隱患問題得到了有效治理和控制。

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