大學生調查報告【通用多篇】

大學生調查報告 篇一

俗話說，“郎怕入錯行”，選專業如同入行，有可能決定一個人一生的職業發展方向。然而，在熱門專業報考率逐年升溫的大背景下，有調查顯示，20xx屆本科畢業生專業對口率僅爲67%大學生的專業對口率卻在不斷下降 對於本科生來說，寒窗苦讀四年，能夠“學以致用”，甚至能夠在本專業內“有所建樹”是大家夢寐以求的事。但近些年來，不少大學生在畢業求職之際卻不得不選擇“轉行”，使自己又完全投身於一個全新的領域，據麥可思調查公司20xx年度頒佈的本科專業對口率的調查結果顯示，20xx屆本科畢業生專業對口的比例爲67%，較20xx年下降了四個百分點，也就是說有近三成大學生畢業後的工作與本科專業毫無關係。對口率最低的專業爲哲學，僅爲41%，而法律、教育學、農學專業對口率在20xx年到20xx年變化無幾。據中國教育在線總編輯陳志文預測，未來這種不對口率的現象總體上還將持。對此相關專家表示，未來大學生的專業對口率仍將持續下降。那麼造成各高校普遍存在的學非所用現象的原因究竟何在？就此，我們寢室的六位同學對我校大學生進行了所學專業是否喜歡進入了一次深入的調查，具體情況如下：

一、調查目的

掌握的在校同學對自己所學專業的滿意情況，並統計在將來他們是否可以選擇與自己所學專業對口的工作單位的可能性。

二、調查對象及其一般情況

調查對象：在校大學生（主要包括大二，大三已學過自己的專業課程的同學以及大四即將畢業就業的同學）。

一般情況：這部分同學大多數已經學習了或正在學習自己的專業課程，並已經對自己的專業有了一定了解，且對自己將來就業方向有了一定打算。

三、調查方式

本次調查採取的是隨機問卷調查。發放問卷是在校園內當場髮捲填寫，並當場收回的形式。主要在同學密集且可以包含各個專業的學生的場所，如圖書館，餐廳，主教學樓等，全校各調查點共發出調查問卷50份，收回43份，回收率達87%。

四、調查時間

20xx年5月24日――――20xx年5月28日

五、調查內容

主要調查了同學們所學專業，爲什麼選擇該專業，以及對目前所學專業課的滿意程度，以及今後的就業打算等。問卷共向投資者提出了11個問題。（見附一）

六、調查結果分析

我寢室六人就問卷調查結果統計如下： 就在校同學們的調查問卷來看，對於大多數同學來說，選擇本專業是應爲家人建議，但根據所在專業的不同，也有明顯差別，例如對於一些就業前景好的熱門專業來說，那大部分同學是應爲就業前景好，而對於一些專業，卻有一些是被調劑的，而對於所選專業僅有32%的同學喜歡自己的專業，並想在今後從事自己本專業的工作，其中不包括要考研的同學，也在要考研的同學中，就有76%的同學想考本專業的研究生，最後面臨嚴峻的就業形勢，有6%的大學生想創業在調查中， 我校大學生在畢業後的方向選擇上，優先考慮的前三項是“直接就業”、“考研或考公務員”、“自主創業”，比重分別爲59.67%、17.17%、6.17%。不少大學生認爲，眼下大多數企事業單位都要求畢業生有兩年的工作經驗，不如儘早就業，工作穩定後再選擇是否繼續考研深造。

而就業職位是否和專業對口，大多數畢業生不以爲意，54.86%的受訪者表示，只要有機會找到工作，即使專業不對口也會接受，關鍵在於積累工作經驗。在參加調查的43位大學生中，高達79%的大學生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有9%的大學生明確表示“自己清楚地知道畢業後要幹什麼”。

而絕大部分同學處於盲目狀態，並且對自己將來沒有明確的目標和規劃，而正是這種情況，導致在大四畢業時出中現了各種情況。

我認爲：由於職業規劃在高中階段的缺乏，很多大學生在大學聯考填報專業時，就已上演了“上錯花轎嫁錯郎”的鬧劇。由於各種各樣的原因，喜歡的專業沒考上，考上的專業不喜歡的事情在國內大學生中十分普遍。因此，他們中相當數量的人在畢業時不知道自己要幹什麼工作，只有一點是明確的，那就是“與自己所學的專業一刀兩斷！”

以下是專家給出的建議，希望能幫助同學們定位今後的工作。

一、準確定位——認知自己

定位是成功求職的基礎。要想轉行，首先要先弄清自己的優勢與特長，劣勢及不足，知道自己最適合做什麼，從而取得競爭優勢。只有準確的評估自己掌握的專業知識和技能，瞭解自己的個性特徵，才能夠更好的實現個性與職業之間的匹配。具體參考因素包括：職業取向、商業價值以及職業機會三個系統。

二、提升能力——我要就業

根據向陽生涯管理研究中心的數據顯示，有36%的應屆畢業生因爲缺少實際工作經驗而難以得到工作，所以大學生求職更應充分挖掘以往實踐經驗中的含金點，在校期間應儘可能多的參加與自己職業方向相關的社會實踐，通過實習、見習機會積累工作經驗。很多大學生缺乏基本的就職能力、職業素養，招一個大學生得花上半年甚至更長的時間讓其完成從學生到職場人的角色轉變，對於企業而言時間成本太高。

三、熟練技巧——求職必備

求職需要掌握一定的求職技巧，做到有的放矢。首先應選擇適合自己的應聘通道，不能盲投、海投。比如，招聘單位明明寫了要有不低於3年工作經驗人，應屆大學生即使投遞，也會因條件不符而過濾掉。另外需根據個人的專業、特長有目標地求職，切不可同時投遞一家企業數個職位。另外在簡歷製作時，要懂得凸顯優勢，突出專業特長、關注在校實踐活動經歷以及展示特殊經歷。 總之，讀了四年的專業沒有用武之地，的確有些可惜。但如果確定對本專業的對口職業缺乏興趣，畢業時馬上轉行不失爲明智之舉。目前來看，大學畢業後就業與專業不對口的現象已經十分普遍，關鍵是看個人如何準確定位、分析自身優勢劣勢、提煉核心競爭力，找到合適的切入點，在新行業找到一席之地。

七、人員工作分配

題材選擇，及出題人：

發放問卷：

數據統計：

報告撰寫：

大學生調查報告

調查內容：大學生專業是否對口

調查 日 期：20xx，5，24～20xx，5，28

班級：

調查人員：

指導教師：

另附：活動調查問卷

大學生所選專業是否對口調查問卷

親愛的同學們:

你們好！本調查的目的是爲了瞭解目前在校大學生對自己所在專業的滿意程度的調查。爲此我們設計此次調查文卷，請在你自己認爲的選項上打“√”或（）上寫上相應的答案。

1．您的性別：（）Ａ：男Ｂ：女

2．您在讀年級：（）A：大一B：大二C：大三D：大四

3．您所在院系（）所學專業（）

4．您爲何選擇這專業（）

A：自己喜歡B：就業前景好C：家人建議 D：被學校調劑E 其他

5．你認爲你對自己專業瞭解嗎？（）

Ａ：。很瞭解Ｂ：。一般瞭解Ｃ：不太瞭解Ｄ：根本不瞭解

6．你喜歡目前的專業嗎？（）

A：很喜歡B：還好C：一般，不太喜歡D：很討厭

7．如果您大四畢業，且不考研，你會選擇從事與本專業相關的職業嗎？

Ａ：一定會Ｂ：不一定，看情況Ｃ：不想，想幹別的D：沒想好

8．你打算考研嗎？如果考，會考本專業的嗎？ （）（注：只要是和本專業相關的就算本專業，不考慮具體方向問題 ）

A：打算，考本專業B：打算，但跨專業C：不打算考D：沒想好

9．你對未來有具體的規劃嗎？（）

A：有B：有，但很模糊C：目前沒有D：沒有，不想規劃

10．你對目前大學生就業專業不對口怎麼看？（）

A：很可惜，自己四年所學的專業知識沒用上。

B：雖然不對口，但只要自己還滿意就好。

C：沒關係，大學裏也學不到什麼，關鍵在工作在磨練。 D：和我沒太大關係，無所謂。

11、你想過要創業嗎？（）

A：想B：不想C：不一定，看情況

謝謝您的合作！

大學生調查報告 篇二

摘要：本次調查於xx年10月12日——14日在我校部分同學中展開，針對學生餐廳若干問題面向學生進行的一次問卷調查。本次調查發放問卷50份，實際回收50份，回收率爲100%。被調查者爲在校生，採取問卷調查的形式，以隨機抽樣的方式進行調查。問卷內容涉及同學們對我校餐廳飯菜價格的意見和看法以及對餐廳工作人員服務的滿意程度等問題。同學們積極認真參與，確保了本次調查活動的順利進行。

引言：爲了提高餐廳工作質量、服務廣大同學，更加的完善餐廳的服務質量以及提高工作人員的素質，查漏補缺、取長補短，爲同學們帶來更佳舒適的就餐環境。同樣爲保證學生飲食衛生、安全、健康，避免中毒事件的發生，幫助同學們樹立正確的消費觀念，發揚艱苦奮鬥，勤儉節約的精神，建設節約型社會。我特別做此問卷，爲今後學校對餐廳的管理提供一定的參考資料。

本着實事求是的態度和爲同學服務的宗旨，本文集中反映了此次調查中同學們提出的意見和建議，對學校後勤服務部門今後的工作，有一定的啓示。

主題部分：

調查對象：北京化工大學北方學院在校學生50人

調查者：北京化工大學北方學院經管學院工商管理

調查時間：xx年10月12日——14日

調查形式：隨機發放問卷，抽樣調查

調查結果：圖表與文字相結合的方式說明調查結果。

一、同學們對餐廳使用情況和就餐環境的滿意程度

調查顯示50人中，只有33人經常在餐廳用餐。由於就餐同學很多並且就餐時間集中，導致就餐環境顯得很擁擠。而且餐廳內夏天太熱，嚴重影響就餐情緒。在餐廳設施方面，少數同學提出餐廳電視應該放點對同學們有益的節目，否則聲音嘈雜，影響食慾。其他指標在這裏不一一細說，請參看上面的數據以及截圖。從這裏也可以看出，同學們對餐廳的要求不僅僅是一個“吃飯的地方”，而且要做到讓吃飯成爲學習生活中的一件樂事，這就對我們的工作提出了更高的要求。總體來說同學們對我校餐廳就餐環境滿意程度不是很高。希望學校能夠針對這一問題採取相應的措施加以整頓和管理

二、同學們對在餐廳就餐時產品質量的滿意程度

產品質量包括產品品質、產品分量、產品口味、產品豐富度、飯菜衛生情況、飯菜保溫情況，調查結果顯示如下表：

圖片關閉

由上圖數據可以看出，還是有一部分同學對就餐的產品質量感到不滿。

三、同學們對在餐廳就餐時服務的滿意程度

服務質量包括餐廳工作人員服務周到、服務快速、禮貌態度、衣裝整潔，調查結果顯示於下表。（最高分爲5分）

同學們作爲消費者，理應享受到上帝式的服務，個別工作人員的服務態度有時令人不甚滿意，爲此我們將建議工作人員佩戴標識明顯的工作卡，方便對其的監督。同學們普遍認爲餐廳的打卡服務做得最好，同時還希望餐廳能增加免費湯桶的供應。這些情況也表明餐廳的服務仍有欠缺的地方，希望學校或餐廳能採取一些相關措施加以改正。

四、同學們對餐廳的價值品質的滿意程度

價值品質包括價格適中和物有所值兩項，調查結果顯示於下表：（最高分爲5分）

另外，在同學們的消費金額上我們也做了較爲詳細的調查，調查結果顯示於下表：

圖片關閉

從調查結果我們可以看出，幾乎所有同學都表示餐廳的飯菜價格偏高，質量與菜價不符合等問題。餐廳的菜價特別是肉類菜價不合理，讓許多同學無法接受。大多數同學在餐廳一餐大概花費7-9元，而大多數同學平均每天能接受的日消費數是10-13元，這個情況就需要學校食堂方面能給同學們提供更多物美價廉的食物。爲了滿足更多學生的需求，希望餐廳能適當調整一些菜價，改進味道，並增加一些有營養的菜色。

並且在對餐廳的建議一題中，部分同學提出小吃不多，想吃家鄉菜、小青菜，有的同學認爲辣椒太多，個別同學說菜太鹹，大多數人認爲早點品種應多些。還有的同學指出，份量參差不齊，價格偏高。所買麪食或者飯菜份量不同導致一些學生吃不完而一些學生吃不飽。食堂是爲學生服務的，我們現在都是學生，經濟能力有限，長期在食堂吃飯，經濟壓力很大。總的來說，同學們對餐廳飯菜價格以及質量滿意度較低。

五、浪費問題

我們調查了同學們每天就餐完，平均餐桌上碗中留有剩餘物可佔購買量的百分比數，調查結果顯示於下表：

據調查，每天就餐完，餐桌上碗中留有剩餘物同學的高達76%，而基本沒有剩餘的僅佔24% 。當然，這也受種種因素的影響，例如飲食是否合胃口，身體是否能消化……不過，這也反映了在學生們的思維中還沒有形成良好的飲食習慣，挑食厭食現象嚴重，浪費現象嚴重！通過觀察，學校食堂浪費問題主要體現在以下幾個方面：剩飯剩菜多。每天吃完飯後，就可以看見滿桌學生們沒吃完的面，粥，菜等……一些學生明知自己吃不完還要買很多，然後就丟在桌上，造成很大浪費。

調查總結：通過這次調查，我們初步瞭解了在校學生對餐廳就餐環境，服務態度和菜價，質量的滿意程度。調查結果表明大多數同學基本能接受餐廳目前的狀況，但存在一部分同學對餐廳目前的狀況感到不滿。這主要集中在餐廳的服務差，菜價高，質量與菜價不符這些問題上。餐廳作爲第三產業，其主要工作就是給在校大學生提供良好的就餐環境，服務學生，並保證學生每天的營養攝入量。同時，餐廳還應考慮到同學們都是從不同地方來到北京化工大學北方學院求學的，大家都沒有經濟收入，都是靠父母辛苦掙錢來讀書，不可能花很多錢在就餐上，若餐廳菜價太貴，這必會給一部分同學造成經濟負擔。我校有20000多學生，在餐飲方面來說是供不應求，但現在隨着餐廳數目由一個增長爲兩個，也給餐廳造成了競爭的環境。即使這樣在菜價和菜的質量方面還會存在一些不合理的地方。希望學校和餐廳的負責人能爲學生着想，減輕學生的一些生活負擔，提高大學生的飲食質量，不要讓學生在專心學習的同時還要擔心他們的飲食問題。

在我們的身邊其實存在着許多健康隱患和浪費行爲，“身體是革命的本錢”，希望同學們都能愛惜自己的身體，健康纔是最重要的。同時，也希望食堂能對相關問題予以解決，爲同學們的身體健康提供一個良好的保障。我們吃的每一粒糧食都是來之不易的，因此，我們應樹立正確的消費觀，發揚艱苦奮鬥，勤儉節約的精神。節約每一粒糧食，共同創造節約型社會。

總之，問題與優勢同在，發現問題才能解決問題。被調查者對餐廳的總體評價是基本滿意的，但仍存在着一些問題。因此，學校餐廳應該進一步提高服務質量，惟有如此，才能解決學生和餐廳之間的種種矛盾，讓同學們的生活更加舒適，令後勤服務部門的工作開展得更順利。這也是我們此次調查的目的所在。

學校已經逐漸認識並着手解決同學就餐難的問題，所要做的，就是不斷改進，最終讓所有同學都能滿意的就餐，安心的學習，以優異的精神風貌迎接新的挑戰！

本次調查秉承一切爲同學的宗旨，對餐廳問題展開調查，得到衆多同學的大力支持，特此對他們表示感謝！學校正向新的發展邁進，學校餐廳的改革完善也迫在眉睫，讓我們攜起手來，爲共建新餐廳而努力！

綜合同學們的意見，調查人提出以下部分建議：

1、學校有關部門能夠站在客觀的立場，正確處理餐廳利益與學生利益，做到維護全體學生的正當利益

2、餐廳自身在服務管理方面狠下功夫，保證飯菜質量與價格合理及清潔衛生，提高對工作人員的要求，真正服務於學生。

3、充分發揮領導監督作用，定期召開由學校領導，餐廳經理，學生代表的聯席會議。

4、學校餐廳認真聽取並接受全體學生的意見或建議。

5、引入競爭機制，對各餐廳定期進行評比，並及時對廣大同學公佈，從而促優懲差，不斷提高餐廳水準

6、同時對同學們的意見是：我們應樹立正確的消費觀，發揚艱苦奮鬥，勤儉節約的精神，節約每一粒糧食，共同創造節約型社會。

侷限性：由於本次抽樣調查對象數目不是足夠大，男女比例不均等，統計結果有誤差等，可能會帶來調查結果的不準確。

大學生的調查報告 篇三

調查背景

讀萬卷書，行萬里路，對於大學生來說，旅遊已經成爲一種頗爲流行的開闊視野的方式，然而，讀萬卷書反而變得不易。如今，有了來自網絡上游戲、電影、追劇等的誘惑，或者面對更豐富多彩的大學生活，讀書時間是否被一再壓縮？在手機上看電子書變得更加容易而且方便，而紙質書是否還受同學們的青睞？那麼現在的大學生是否還能像過去一樣讀名著讀到熱血沸騰，還是他們有了新的更廣闊的讀書領域，亦或是沉浸在網絡小說中無法自拔？而對於專業方面的書籍以及現在如火如荼的暢銷書，同學們又秉持什麼態度呢？以上這些就是我這次調查報告所調查及研究的問題。

（一）調查時間：20xx年8月5日

（二）調查對象及方法：通過網上發佈問卷調查的形式，藉助微博、人人網等社交網站問卷鏈接，擴大問卷調查範圍，面向各省高校學生進行調查。將通過填寫得到的調查問卷進行數據統計，並用百分比的形式呈現出來。最後共收到122份調查問卷。

（三）調查內容：從大學生閱讀時間、閱讀習慣、閱讀領域以及大學生活等方面進行調查。具體內容見附在本文最後的調查問卷。

（四）調查數據：

1、收到有效問卷122份，其中男生56人（約佔45.90%），女生66人（約佔54.10%）；大一學生50人（約佔40.98%），大二學生70人（約佔57.38%），大三學生2人（約佔1.64%）。因此主要以大一、大二學生爲主。

2、在以最喜歡哪種途徑讀書及其大概比例中的調查結果爲：約53.11%的同學閱讀紙質書，約28.08%的同學閱讀電子書和網上讀書，約18.80%閱讀報刊雜誌。由此看出，紙質書仍然是大學生們閱讀的主要途徑，然而，隨着時代的發展，電子書和網上閱讀也以迅猛的勢頭增長。

3、關於每天是否讀書的問題，只有約19.67%的同學選擇是，約55.74%的同學選擇基本能做到，而24.59%的同學選擇了不是，只是偶爾會讀。超過半數的同學基本能做到每天都閱讀。

4、關於平均每天會花多長時間閱讀，約6.56%的同學在三小時以上，約67.21%的同學在13小時之間，約22.95%的同學選擇少於1小時，而約3.28%的同學選擇了基本不看書。由此看來，大部分同學每天的閱讀時間在13小時左右。

5、除課本外平均每個月會讀幾本書，約6.56%的同學選擇0本，約73.77%的同學選擇13本，約14.75%的同學選擇46本，約4.92%的同學選擇了6本以上。

6、在暑假生活中閱讀了多少本書，約6.56%的同學選擇0本，約50.82%的同學選擇了12本（含2本），約34.43%的同學選擇了34本（含4本），只有約8.2%的同學選擇了5本及以上。

7、面對豐富的大學生活，面對時間的安排，不同的學生有不同的傾向，他們最注重哪點，這道題給出了答案。約14.75%的同學更喜歡學習，當學霸，約27.87%的同學更喜歡閱讀，增長知識，約14.75%的同學更喜歡看電影，放鬆身心，約3.28%的同學更喜歡上網，享受時光，約29.51%的同學更喜歡參加社團或者兼職，鍛鍊能力，而約9.84% =的同學選擇了其他。因爲很可能喜歡大學生活的許多部分，因此這道題設爲單選題，由此評估出哪一方面最得大學生重視。而由該樣本得到，參加社團和兼職來鍛鍊能力最爲受喜歡，緊隨其後的就是閱讀。因此當代大學生還是很注重培養自己的能力和素質的。

8、關於通常的閱讀地點的問題，約55.74%的同學選擇圖書館，36.07%的同學選擇自習教室，約73.77%的同學選擇寢室，約55.74%的同學選擇家，約22.95%的同學選擇書店，約1.64%的同學選擇食堂，約6.56%的同學選擇其他。由此可見，寢室、圖書館、家和自習教室還是比較大衆的讀書地點。

9、關於閱讀主要來源的問題，約70.49%的同學通過自己購買，約55.74%的同學通過到圖書館借閱，約42.62%的同學通過向他人借閱，約55.74%的同學通過下載到手機上閱讀，約32.79%的同學通過網上閱讀，約3.28%的人選擇其他方式。由此可見，自己購買到圖書館借閱和下載到手機上閱讀是閱讀的主要來源。

10、關於喜歡什麼類型的書籍，約59.02%的同學選擇了文學名著，約50.82%的同學選擇通俗小說，約34.43%的同學選擇歷史傳記，約21.31%的同學選擇經濟管理，約40.98%的同學選擇生活勵志，約14.75%的同學選擇宗教哲學，約19.76%的同學選擇自然科學，約6.56%的同學選擇軍事，約1.64%的同學選擇法律，約32.79%的同學選擇專業書籍，約14.75%的同學選擇其他。排在前三名的是文學名著通俗小說和生活勵志，而專業書籍得到的喜愛程度仍然不夠。

11、在更喜歡哪種類型的文學作品中，約72.13%的同學選擇小說，約8.2%的同學選擇散文，約3.28%的同學選擇詩歌，約1.64%的同學選擇其他，約11.48%的同學選擇都喜歡，約3.28%的同學選擇不喜歡文學類。因此小說仍然是同學們的首選。

12、老師推薦的與專業相關的書是否積極去讀的問題，約22.95%的同學選擇通常都會找來看，約67.21%的同學選擇看一些，約9.84%的同學選擇從未。大部分的同學會看一些老師推薦的與專業相關的書籍。

13、關於是否會做讀書筆記的問題，約19.67%的同學選擇會，約34.43%的同學選擇不會，約45.9%的同學選擇偶爾，一些。相當一部分大學生有做一些讀書筆記的習慣，但也有相當比例的同學沒有做讀書筆記的習慣。

14、遇到喜歡的書，通常的做法，約59.02%的同學選擇用最快的時間將它讀完，約14.75%的同學選擇按照自己的計劃閱讀，約21.31%的同學選擇有時間就拿出來翻兩頁，約4.92%的同學選擇虎頭蛇尾，通常看不完。因此超過半數的同學還是對閱讀充滿興趣，但要注意是否會因爲讀自己喜歡的課外讀物（甚至是小說），影響自己本來安排去做的事情。

15、關於對自己讀書量的評估，0%的同學認爲自己讀書很多，約4.92%的同學選擇較多，約62.3%的同學選擇一般，約22.95%的同學選擇較少，約9.84%的同學選擇很少。由此可見，大部分大學生的讀書量還是不足，從中獲取的知識更是不夠。

16、大學生是否會關注和閱讀暢銷書，約31.15%的同學選擇會，約60.66%的同學選擇只是知道大概，不會去讀，約8.2%的同學選擇不關注。大部分大學生知道知道大概，這是緊跟時代步伐的一種表現，不能對於時代潮流熟視無睹，但也要仔細甄別，不能跟風而動，選擇適合自己有利於自身發展的書。

17、關於對於網絡小說的看法，約24.59%的同學認爲有鮮明的時代特徵，比較符合年輕人的口味，約22.95%的同學認爲充分利用現代載體，利於傳播，約14.75%的同學認爲內容和寫作技巧有待進一步提高，約37.7%的同學認爲整體品位不高，質量較差。比較多數的同學不看好網絡小說，這是要在魚目混雜的書堆裏有雙明辨的慧眼，當然也不可否認的是其中有一些比較優秀的網絡小說，但不能只作爲消遣的工具。

18、讀書應該是求質還是求量的問題，約34.43%的同學選擇了寧可少讀，也要讀得有質量，約27.87%的同學選擇了泛讀，瞭解大意，能讀更多的書，約37.7%的同學選擇了努力既求質又求量，當然需要花費更多的時間。這樣看來，對於這個問題的回答，三者的比例是差不多的，因此對於這個問題，不同的同學做出自己不同的選擇。怎樣讀得既有質又有量，值得我們的思考，我們是不是應該擠出更多的時間來閱讀，或者做些讀書筆記，提升我們讀書的質量。

19關於閱讀動力的話題，完全出於興趣愛好這一選項被選次數佔有效問卷總數的百分率約爲83.61%，提高學習成績約爲16.39%，拓展知識面，跟上時代步伐約爲52.46%，提高個人素養和品位約爲57.38%，消遣，打發時光約爲45.9%，選擇其他的約爲4.92%。可見，閱讀對於大學生們來說，並非是絕對功利的，絕大多數的閱讀是出自興趣愛好。提高個人素質也是大學生閱讀所追求的目標之一，其對於未來人生的塑造也是很有幫助的，在講究各方面素質發展的今天，大學生更應該拓寬知識面，閱讀確實是一種良好的途徑。

20關於閱讀最大困惑的問題，約21.31%的同學選擇了不知道讀什麼，約14.75%的同學選擇不知道怎樣讀，約19.67%的同學選擇 不知道讀了有什麼意義，約57.38%的同學選擇讀了但記不住，約40.98%的同學選擇讀了但用不上或者不會用。相對來說，閱讀之後記不住和不會用成爲大學生們的閱讀困惑。怎樣學以致用，也許也是我們在閱讀的過程中要思考的。

21、閱讀帶來的最大幫助，約9.84%的同學選擇學到了很多知識，有助於學業，約29.51%的同學認爲閱讀有利於樹立正確的價值觀、人生觀，提升素質，約21、31%的同學認爲閱讀活用了課餘時間，使身心放鬆，約39.34%的同學認爲閱讀拓展了視野，拓寬了知識面，0%的同學認爲沒有幫助。由此可見，閱讀總歸是給大學生帶來了正面效應，以這些樣本來說，拓展視野和知識面尤其幫助大學生是在哪些方面，更加是出於其本身的主觀能動性。

大學生調查報告 篇四

隨着社會經濟的縱深發展，大學生作爲社會中的一個特殊的消費羣體，其消費觀念的塑造和培養直接地影響其世界觀的形成與發展，進而影響其一生的品德行爲。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行爲導向，培養和提高"財商"，就成爲高校的重要課題。

一、當代大學生消費新概念

1、消費方式已經進入網絡電子時代

隨着社會經濟的飛躍發展，社會消費方式已經從原來單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當代大學生是青年人中的佼佼者，有着開放的思想意識，從不落後於時代的發展。那麼在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發現，作爲特殊的消費羣體，當代大學生的消費方式已經進入了網絡電子時代。許多大學生都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網卡甚至運動健身卡等，"刷卡"時代使大學生的消費行爲瀟瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是"卡一刷，錢就花"。

2、消費多元化傾向

21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足於宿舍、教室兩點一線的單調生活，儘管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是的消費項目。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，手機、旅遊、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及"在經濟條件許可情況下，最想做的事情是什麼"時，大部分學生選擇了"旅遊"，其次是"買電腦"，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。

3、理性消費是主流

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據瞭解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因爲中國的大學生與國外的不同，其經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由於消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求"花得值"，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些儘管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買，但質量顯然是非常重要的內容。

4、追求時尚和是不老的話題

大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落後於潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調查表明學生手機擁有率不低於40%。此外，電腦及相關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的"情人知己"。

再次是髮型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追"新"族。調查資料也印證了這一點，就所佔比例來看，"是否流行"緊隨價格、質量之後，成爲大學生考慮是否購買的第三大因素。至於產品，當問到"如果經濟許可，會否購買產品"時，80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

大學生調查報告 篇五

一、熱情洋溢，積極備戰

當接到學校的緊急通知要搞社會實踐時，我就對自己說：“一定要幹好”。在團內開會，對實踐活動的工作進行討論，更加細緻的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題和困難，安排具體事實，確定責任。首先選取活動地點、確定活動主題、準備宣傳資料（健康養生，常見病多發病）、準備心理調查問卷（由科大心理諮詢室以及圖書館流通三部提供）、實踐期間所需物品（藥箱、血壓計、數碼相機）。精選出人員、對團隊人員進行培訓，涉及各個活動，尤其是訪談人員要認真培訓團隊的紀律以及下鄉注意事項等。

二、互幫互助團結一致

在活動中，作爲一名領隊，你要有能力讓一個團隊成爲一個團結強大的集體。在培訓期間、出發前的動員大會、以及活動期間每晚的例會上，我都反覆強調團結的重要性。在活動期間，隊員們沒有令我失望，他們友愛謙讓表現在點點滴滴。飯菜是你撥到我碗裏我在還到你碗裏；晚上睡覺安全問題最重要，一男隊員每晚堅持睡在女隊員宿舍（教室）的門口確保大家的安全，還在教室門裏外上了兩道鎖；行李大家爭着背，水大家分着喝。每天雖然走訪了一天大家都很累，但一回到住處便都忙碌了起來，打水的打水，洗菜的洗菜，你熬粥，我炒菜，你擺桌椅，我整碗筷，大家合作協調愉快。

三、沉着冷靜鼓舞士氣

一小部分村民諱疾忌醫，拒絕我們對衛生的宣傳，拒絕測血壓。隊員們對此剛開始有些失望不解，我耐心幽默地給他們分析，鼓舞隊員。隊員們用熱情和真誠最終打消了那小部分村民的疑慮，使活動順利完成。

剛開始這裏的留守兒童污言*語很多，不會唱國歌，卻會唱“好姑娘"；不會喊我們"姐姐，老師"卻會喊我們"小女生，小帥哥"；不會害羞好奇地一言不發，卻回不停地閃到我們的'身邊，拉我們的頭髮。這一切讓隊員心寒不解，一個女隊員被氣哭了。我批評了我們的女隊員，我告訴她要想讓這羣孩子聽話，我們是不能哭的。要和孩子們做朋友，並樹立威信。孩子的本性是天真淳樸的。最後，這位女隊員成了孩子最喜歡的姐姐，孩子們每天都“姐姐、姐姐”的喊着。

四、不怕吃苦，當好表率

除了出去調查外，我要安排好大家的食宿，儘量讓大家吃的相對豐盛。每天趁大家午睡時，我總會燒一鍋開水留大家醒來下去活動前喝；晚上開例會，總結一天的工作，整理數據資料，覈對紀錄賬目；每晚等大家洗好，我會檢查門窗是否關好、鎖好，爐門是否關好，煤炭是否換了；早上5：30又得準時喊大家起牀做飯，到街上購菜。我雖然苦點，但我心中十分的高興。

五、熱情第一認真不二

在活動中，我要求每位成員都要熱情對待每個人，注意言談舉止、個人素質、認真負責。在測量中要對居民負責，要保證每份記錄結果的真實性；在宣傳過程中，要針對不同的村民給予不同的指導、講解，做到詳細瞭解情況，因人而宜；在訪談中，要求隊員結合調查問卷詳細認真的瞭解老人、留守兒童的身心健康狀況，認真紀錄。

六、苦盡甘來歸卻不捨

經過爲期一個星期的服務和調查，我們的成員皮膚給太陽曬黑了；有的腳給磨出了水泡；有的胳膊、腿上都留下蚊子叮咬的疙瘩，但我們卻換來了詳細的結果。我們認真宣傳了養生保健知識；普及了藥品安全知識；深入瞭解了漫留村留守兒童和老人的身心健康狀況；孩子們乖巧可愛了。

回學校的那天，孩子們和我們合影，依依不捨，村民們向我們揮手告別。坐在汽車裏，我們看着數碼相機裏面的一張張圖片，感慨萬千，我們愛上了三下鄉，愛上了我們的職業，愛上了農村……同時也讓我認識到了農村教育、衛生、文化等各方面的缺陷，捨不得孩子，捨不得老人。

總之，在這個活動中，作爲一名大學生，能夠以領隊的身份去鍛鍊自我，我感到十分榮幸；通過這次活動我不僅將自己所學到的知識幫助了別人，也開闊了自己的知識面。

大學生調查報告 篇六

有時候我甚至覺得，上大學就是把父母的血汗錢給糟蹋了！他們辛辛苦苦掙錢供我上學，可我念出來之後，不但養活不了他們，連自己都養不了。”一口氣說完這些話，小趙沉默了好一會兒。

“那你後悔上大學嗎？”

“後悔！”回答很乾脆。

一個月前，小趙從北京農業大學畢業，找到了一份工作——保安，每月800元。小趙說什麼也不甘心，他和其他三個準備考研的同學一起，租了一間不到20平方米的民房，白天忙着複習考研，晚上去麥當勞打工掙點兒錢。

“上了高中就要考大學，考了大學還得考研，但是實際沒學到什麼東西，就是拿了個文憑。”他無奈地笑了笑，“雖說後悔，但也是身不由己，像是一種慣性。我現在發現，要想有出頭之日只能接着考研。”

近日，中國青年報社會調查中心與騰訊網新聞中心聯合開展了一項調查（共有8777人蔘與），結果顯示，34。7%的在談到自己的大學生活時，都覺得“後悔”。

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現在有種流行的說法叫做“經營人生”。作爲“經營者”，不少大學生對上大學的投入產出比表示了不滿。他們認爲自己投入了過多的時間與金錢——四年的學習時間與高昂的學費，可收穫的是“沒學到什麼有用的東西”、“唸了四年，出來還是找不到工作”。

之所以會“後悔”，調查顯示，51。5%的人認爲，自己在大學裏“沒學到什麼有用的東西”。幾年前，上海交通大學、清華大學博士生導師劉西拉教授，在兩校大四年級成績比較好的學生中進行的一次調查也發現，2/3的學生對大學前三年的課程“不滿意”，覺得“沒什麼收穫”。

“所謂的專業其實並不專，公共課要求很多，而且這幾年我花在英語上的時間佔了一大半。我真不知道爲什麼古漢語專業對英語有這麼高的要求。”一名漢語言專業的大三學生說起這些，還是覺得“很鬱悶”。

對此，高等教育研究學者、上海交通大學的熊丙奇教授認爲，我國的高等教育本身確實需要改革。“現在50%以上的大學生將經歷主要用在外語學習上，考四六級、考gre、考託福、考雅思等等。相反，他們對專業課投入的精力卻很少。另外，現在大學開設的很多課，都不是學生想學的專業知識，而是規定學、要求學的課程。”

調查發現，讓一些人覺得“後悔”的原因，還有“唸了四年，出來還是找不到工作”（39。2%）。據教育部公佈的統計數字，XX年全國高校畢業生人數爲115萬，XX年，第一批擴招本科生進入就業市場後，畢業生人數超過212萬。到了XX年和XX年，高校畢業生人數分別增長到330萬與413萬。

伴隨着數倍於以往的畢業生數量，近年來，大學生找工作的難度越來越大，期望也越來越低。，擴招之前，應屆大學畢業生的目標月薪普遍在2500~3000元，而到了XX年，求職畢業生主動將月薪要求降至1000元、800元、500元，一些人甚至不惜“零工資就業”。

與此同時，大學的學費卻一路看漲。自1994年至今，國內大學學費從每年幾百元一路飆升至每年5000~8000元不等，10年間學費猛漲20倍。大學四年，學生的花費在4萬~8萬元。“大學質量和收費不符，特別是二類大學。”一名參與調查者留言說。和他一樣，19。0%的人因爲覺得“學費太高，得不償失”而後悔上大學。

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有意思的是，儘管調查中只有47。6%的人明確表示“不後悔”，但被問到“如果重新選擇會怎樣”時，60。1%的人都說，自己仍然會選擇上大學。

“因爲現在找工作要看文憑啊！”小趙的想法代表了很多人對當今大學價值的認可與判定，“網上有一句話我非常贊同：上大學後悔四年，不上大學後悔一輩子。”

對此，熊丙奇解釋說，“上大學=好的工作單位=有保障的生活”，這在中國幾乎成了一條人人認可的社會定律。長期以來，人們總是認爲，考上某大學，就意味着獲得這所學校的學歷文憑，也就意味着推開了通往成功的大門。換句話說，不上大學就意味着沒出路。而另一方面，長久以來，很多用人單位認爲，招高學歷的員工纔是硬道理，在高學歷的基礎上再考慮員工的工作能力。這就導致更多的學生一味追求高學歷，造成人才浪費。

調查發現，儘管67。2%的人贊成“擴招後大學生越來越不值錢了”的說法，但也有44。7%的人承認“上大學找不到工作，不上更找不到工作”。

值得注意的是，28%的表示，如果重新選擇，自己會“上個高職，學門手藝”。有網友留言說：“當初我一心想上大學，可現在想起來，真應該聽父親的話，中學畢業去讀個高職。那樣的話兩三年就能出來工作了，有門手藝工作也好找。”

北京某技校機電一體化專業畢業生小陳，在北京經濟開發區一家合資企業實習一年後，順利留下了。和他一樣，大部分技校生都能找到實習單位並順利簽約。踏實肯幹、操作技能熟練、可塑性較強，願意從基層做起，且便於管理、穩定性強是技校生就業優勢所在。有資料顯示，近幾年，北京市技校畢業生簽約率均在95%以上。

根據北京市勞動和社會保障局公佈的統計數字，截至去年年底，北京市至少缺口8萬名高級技能人才。也有數據表明，當下社會急需的、月薪超過5000元的“十大職位”中，高級技術工人佔了4個。

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另一種論調也在蔓延——“考不上好大學=沒有工作=白讀書”。

爲了上一個好大學，1999年，上海457名上線考生放棄大學聯考志願，此後幾年，放棄大學入學機會的學生有增無減，大學聯考復讀班的“錄取分”越來越高。對此，熊丙奇教授曾分析說，不少學生和家長都認爲，上大學是投資。現在上不同層次、不同質量的大學，投資的時間和金錢幾乎沒有差別，可今後的就業前景、發展空間卻有天壤之別。筆者在採訪中也發現，越是非重點學校畢業的學生，“後悔”者的比例也越高。

對於“後悔上大學”的問題，一方面，大學自身確實存在這樣那樣的問題，但我們也應該看到，另一方面，公衆對於大學的期待，已經漸漸超出了“接受教育”本身，出現了功利化的傾向。調查中，24。6%的人認爲“拿到大學畢業證書纔是最關鍵的”，20。6%的人贊成“不上大學多沒面子”的說法。

熊丙奇說，我們有一種思維定勢：上大學是農村、貧困地區孩子的惟一出路。在這樣一種邏輯中，接受教育的目的是“跳出農門”，如果這個目標達不到，上學就沒有多少價值了。如果把這種邏輯再繼續下去，“新讀書無用論”——上大學學費太高，畢業了還是一樣找不到工作，還不如早點兒打工去——也就是順理成章的事了。

對此，復旦大學中國歷史地理研究所所長葛劍雄教授曾談到，我們把過多的希望都與念大學聯繫起來，比如說離開農村、改變身份、提高社會地位等等。他認爲，對一個人能力的評價，不能只看一張文憑。

大學生調查報告 篇七

環境污染的原因

由於我國工農業生產的迅猛發展和村鎮住宅建設的激增，不僅城市，農村的生態環境也日趨惡化，許多地區的鄉鎮工業由於缺乏長遠規劃，一方面各種工業任意布點；另一方面又因經濟能力和技術力量的薄弱，企業無力處理“三廢”，污染問題相當嚴重。

農村地區對自然資源利用多，培育少，目前興建的水利設施，不能從根本上解決自然災害的威脅。隨着生產的發展，化肥農藥不合理的大量使用，畜禽養殖業廢水、廢氣和廢渣的任意排放，使各種污染物在農村地區內循環，造成大面積農村面源污染，水體污染現象十分嚴重。小城鎮衛生條件差，交通擁擠，居住緊張。村鎮或佈局分散，或延展過長，於生產、生活和公共設施的安排都極爲不便。村莊內部結構鬆散，空間混雜，生活用水不衛生，道路不規範等。但城鎮建設費用很少，無力改變這種現狀。通過調查發現造成家鄉環境污染的原因有:

(一)、“白色污染”

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。（幸好國家新出臺了“禁塑令”，但效果還不顯著。希望能有大的作爲。）

4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

(二)、森林遭受迫壞，水資源污染嚴重

1、森林面積減少，除了一些自然因素外，還有就是認爲造成的森林面積減少。人類大量開發森林資源，然而又沒有及時的進行補進；

2、由於森林面積的減少，土壤變得鬆散，雨水下來，泥土衝進河道，造成河道，河水可以的道換新，形成污染；

3、森林減少，造成了水土流失問題；

(三)整治仍不徹底

在城區，雞鴨屠宰點和燒肉攤點污染嚴重；花盆和盆景中菸頭、紙屑較多；攤點商戶佔道經營較多；車輛亂停亂靠現象依然存在；牛皮癬仍然很多；向河道里傾倒垃圾依然嚴重，河水污濁。在鄉鎮街道，亂丟亂吐亂倒現象嚴重；農貿市場垃圾較多；車輛亂停亂放現象嚴重；小食店清潔衛生問題突出；存在重城鎮輕農村、重幹道公路沿線輕邊遠村社的現象；部分鄉鎮對場鎮和主要公路沿線外的村社還未開始環境整治。在農村，農戶院壩散養家禽嚴重；柴草亂堆，垃圾亂倒較爲普遍。

(四)設施不夠完善

一是環衛設施數量不夠多，尤其是垃圾池、垃圾桶、果皮箱、垃圾清運車、路燈、人行道板等環衛設施配套不足，破損嚴重；二是部分設施佈置不合理，有的修（洗、停）車場、水果市場、畜禽交易市場佈局不合理，造成市場交易秩序混亂，影響市容市貌；有的垃圾池設置、垃圾桶擺放位置不合理，造成新的環境污染和視覺污染。

保護環境的措施

通過調查的我得了:環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行爲。我們每個人都有保護環境的義務。雖然家鄉現在在的環境狀況不是很樂觀，但是據調查，我們的政府正在努力進行環境保護的工程:植樹造林，退耕還林，向老百姓宣傳環境保護，提高人們的環境白虎意識等；在政府的努力下，作爲這片土地主任的人們，外面更應該努力保護我們生存的家園，愛護它，保護它，從手上的事做起，不亂扔、亂折、亂吐；從身邊的是做起，共同把我們的家鄉建成美好的家園。

總結

通過這次調查活動，我們瞭解到:隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。

因此，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行爲。我們每個人都有保護環境的義務。把“保護環境，人人有責”牢記心中！

大學生調查報告 篇八

當今的大學生，應該是朝氣逢勃，充滿活力和青春的象徵，他們是祖國的希望和未來，應該是充滿自信地去迎接新的每一天，去迎接挑戰。然而，根據我身邊的觀察和了解，我發現有相當一部分大學生卻是陷入了無盡的煩惱與憂愁之中，整天一副鬱鬱寡歡的臉，整日煩惱憂愁掛在嘴邊。

爲什麼當今的大學生有那麼多的煩惱和憂愁呢？他們應該爲自己感到驕傲啊，應該是覺得比別的人感到幸福啊。假期時候老師給我們佈置了調查報告的任務後，我也帶着這個一直困繞我的問題進人思考和研究。利用在暑假的一些時間，我對我周邊的一些大學生進入了了解和調查，以及我切身的體會，我總結出來當今大學生的煩惱主要表現在以下幾個方面:

1，在生活上。生活中總會出現這樣或那樣的問題，有的大學生還不太會處理一些人際關係，從而陷入了煩惱。

2，在學習上。很多大學生（大一的多）還沉浸在高中時候的大學幻想中，而大學的生活和想象中的世界又存在了落差，從而他們的心中有了失落感，在學習找不到方向，因此感覺煩惱。

3，在愛情上。大學了，已經不象在高中那樣禁止校園中的戀愛了，也許是好奇，也許是心理的需要，大學生對愛情充滿了渴望和幻想，有情場得意的，也有是爲愛情煩惱憂愁的。

4，在未來和前途上。未來是看不見的摸不着的，想想幾年後就走進社會自力更生了，大學生對前途感覺很渺茫，於是自然地有了煩惱的感覺。

第一，在生活上的煩惱。大學的生活，其實已經是邁進社會的一步了，也可以說，大學生算是熔入社會中的一半了，在這裏更多的是自由的學習空間，也不象中學時代那般的純真和簡單了，大學生在生活中要去面對許許多多以前在中學時期沒有遇到過的問題，需要他們自己去解決和處理。在這個過程之中，有一些大學生還不太會成熟的去面對那些問題，發生人和人或是人和事情間發生了不快，從而煩惱了，憂愁了。

根據調查發現，這主要是和同學間（這又主要是舍友之間）的相處上有了問題，還有和輔導員間的矛盾（一些同學對輔導員的不理解）。大學一般是集體生活，8個人一個宿舍或是4個人一個宿舍，剛剛開始走進大學，住在一個宿舍的時候，一般大家的關係都挺好的，因爲是好奇，因爲是不瞭解彼此。但是相處了一年兩年後，甚至是3年後呢？也許情況就會不一樣了，有的宿舍裏面關係氣氛很不好，舍友與舍友之間因爲生活上的接觸而有了矛盾和誤會後，在同學與同學的交流語言上聽到了不和諧的音符，看到了摩擦的火花。生活在這樣的環境下當然會有所煩惱了。

聽聽一位大學生對宿舍問題上是怎麼說的吧，他說:“真的，舍友關係搞不好很煩惱的。每當回宿舍的時候，都找不到幾個聊得來的，大家都在是玩自己的電腦或是做着自己的事，不再象以前那樣大家隨便開點玩笑什麼的了，不再有歡聲笑語了，大家都不再說話了，氣氛很尷尬。住在這樣的宿舍真的很鬱悶~~~~”，他說這句話的時候，也讓我想到我現在自己住的宿舍，想到了那些舍友，其實我們也有不和諧的時候，我曾經也因此而煩惱，有幾天心情都不是很好。

大學的同學大都是來自五湖四海，大家都是爲了一個共同的夢想而來的，茫茫人海中，我們認識了，我們成爲了朋友，成爲了同學，甚至成爲了舍友，其實我們應該是珍惜我們之間的緣分的，是緣分讓我們走到了一起，我們要學會寬容和忍讓，學會冷靜的去處理問題和分析問題，友好的相處，記得那位即將要走出學校的學長和我說過:“等到要畢業了纔會理解那份珍貴的友誼。”是的，有的時候，只有要失去了纔會知道它的可貴！

第二，學習上的煩惱。我在這裏主要是講講那些大一的同學（因爲我本身就是大一的學生），他們從高中的生活過度到了大學的生活，這也許就需要一個過程去適應去改變。高三的生活那叫是“殘忍”，那叫度日如年，對我來說。我會永遠記得那時候的緊張氣氛，記得夜深人靜時候的苦讀，記得那一推推如山的試卷~~~~~而來到大學之後，身邊早已經沒有了這樣的氛圍，身上的壓力一下子就沒有了，於是，有很多學生對自己放鬆了要求，又加上大學的管理是比較寬鬆的，根據調查發現有很多人平時都不是怎麼學習的。而到期末考試或是有課程作業的時候，他們就會亂了手腳了，這時候的他們也就會陷入了煩惱。

在和我的一位學長聊天的時候曾經聽他感慨過，唉，大一的時候不知道學習的重要性，到大二的時候才懂錯了，很多東西大一時候沒有基礎，大二補上都困難。其實在我們班就有這樣的一些同學，平日裏對自己放鬆了要求，不怎麼去學習，等到要考試，才臨時抱佛腳。這顯然是很煩惱的事，有那麼多的課需要去下工夫，而且平時老師講的又不象高中時候那麼細，要過關，當然很難了。於是總會聽到一些同學在說:“唉，怎麼樣纔可以蒙過關啊？得找個幫手先。”“真不知道下午的設計考試怎麼過啊，還真沒底，煩啊！”諸如此類的聲音，在教室裏，在宿舍裏，會常常聽到的。

我想，要讓自己在學習上沒有煩惱，就得在平日裏好好學習，只要自己曾經付出過了，努力過了，心裏就不會有後悔，努力去充實每一天了，大學生們，你們還會對學習有煩惱嗎？

第三，在愛情上的煩惱。當今的大學生，花一般的年齡，他們勇於追求，他們敢於張揚個性，在愛情上，他們同樣充滿了好奇，充滿了渴望。愛情在文學家的筆下描寫得美美的，電影裏的愛情和書裏寫的愛情，讓大學這幫年輕們的心變得蠢蠢欲動，於是還是幼稚的心走進了愛情的世界，在愛情的海洋裏航行。但是海洋上是會有波濤洶涌的，難免會讓他們在愛情的海洋裏受傷。大學生雖然比中學生成熟了許多，但是缺乏愛的經驗，以及有的大學生意志薄弱，在失去那份愛的時候，往往會感到痛苦，甚至失去應該有的理智。

愛是需要細心的呵護的，愛是需要是經濟的基礎的，愛是需要責任的，愛是需要時間的而大學生們可以說，很多人沒有能力去承擔那份愛的責任，更沒有經濟基礎（都是在用父母的血汗錢），心理上也不是完全的成熟起來，只是爲了好奇或者只是一時候的渴望，這樣的愛，很容易得到的同時，也很容易失去。

根據我的調查發現，有很多大學生在失戀的時候，表現出來是情緒不好，容易失去理智。我有個好朋友，在7月要到來的這個夏季，他和他的女朋友分手了，當然原因我不知道，那段時間，我看得出來，他是很煩惱的，我也記得那時候我和那個我喜歡我女孩子說分手的情景，我當時也很痛苦，晚上睡覺腦中都會出現她的影子，做什麼事都不會開心，人也鬱悶了好一子。所以我覺得，在大學中，不要爲了好玩而戀愛，真的愛了，就要學會承擔一切。

大學生調查報告 篇九

一、調查報告背景

隨着社會的進步，經濟的發展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉型，而作爲祖國的棟樑——當代大學生，人數不斷上升，隊伍不斷擴大，大學生的就業形勢則愈顯嚴峻，需鼓勵各位同學積極投入到自主創業中去，爲人生提供更多的可行之路，因此在大學生內部進行創業觀調查很有必要。

二、調查目的

1、瞭解所在蘇大材化部及周邊同學對創業本身的認識與其對創業的個人看法，分析存在的誤區及利於積極發展的方面；

2、通過調查結果得出大學生創業應該注意的問題及合理的途徑，爲各位同學提供合理的建議，鼓勵其在力所能及的範圍內進行創業，爲職業道路提供更多的選擇。

三、調查方式

1、利用qq羣、人人網等通信工具，發動院部同學參與網頁問卷調查；

2、採取面對面交流採訪的形式，瞭解身邊同學對創業的普遍看法及自己對創業的構想與安排；

3、查閱有關文獻，參考部分專業調查報告數據。

四、調查報告結果

1、大學生對自主創業的瞭解程度：

（1）、大學生選擇自主創業的原因：

a、冒險嘗試心理的鼓舞：

參加調查的29位同學中有11位同學希望自主創業，佔總數的37.93%，其中有4位同學是認爲自己還年輕，還有時間去冒險創業，嘗試一條不同的發展路線，約佔希望自主創業同學的36.36%，且四位同學均爲男生，結合男女生性格特點差異，可見冒險嘗試精神是大學生創業的創業的一個重要影響因素；

b、收入豐厚的刺激：

此次參與調查的同學有4位同學是因爲自主創業可以帶來豐厚的收入而願意進行自主創業的，佔36.36%。從事後的採訪調查得知，這些同學認爲雖然找到工作雖然相對創業要簡單許多，但是其與創業相比，收入差距較大，不足以爲高質量的幸福生活提供堅實的物質基礎，故希望能夠進行自主創業；

c、嚴峻的就業壓力的影響：

調查中2位同學表示因爲現今就業壓力明顯而選擇願意進行自主創業，佔18.18%。從國務院每年的工作報告及近期參加工作的人員口中可以得知，近幾年伴隨着受過高等教育的人數不斷增加，大學畢業生就業壓力不斷攀升，給大學生心理產生了較大壓力；

d、家庭成員的鼓舞：

調查中1位同學表示自己希望選擇自主創業是受了家庭觀念的影響，佔總人數的5.88%。從採訪得知，此位同學父母均受過高等教育，對自主創業有清晰的認識，也支持其子女進行自主創業，走不同的發展路線。

（2）、對創業與專業關係的認識：

創業與專業有何關係？一些企業的老總，大學所讀的專業與創業的行業毫無關係，現也成爲全國明星企業，這些事例往往給大學生帶來一些困擾，這不得不讓大學生因專業和創業而思考。此次調查中，31.03%（9人）的學生認爲所學專業與創業密切相關，55.17%（16人）的學生認爲所學專業與創業有關係但不大，10.34%（3人）的學生認爲所學專業與創業基本沒關係，認爲所學專業與創業完全沒關係的僅佔調查人數的3.45%（1人）。數據顯示，認爲所學專業與創業關係不大的學生始終佔多數。部分專家指出，大學生創業最好能與專業掛鉤，從基層做起，因爲專業往往是畢業生最擅長的，正所謂不熟不做，另外大學生剛畢業時肯定缺乏社會經驗，如果急於創業，很有可能失敗，最好還是從基層做起，先到擬創業的行業裏紮實的工作一段時間，瞭解行內情況，這樣創業時也可以提高成功的機會，切不可盲目投資創業，更不要相信一夜暴富的神話。如此表明，專業給人們發展以一個起點，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠一些，知識面寬一些，頭腦活一些，反應靈一些，專業多一些，朋友廣一些。

（3）、創業之前會做哪些準備：

a、參加創業設計大賽：

3人選擇自己在創業之前會通過參加“創業設計大賽”的形式來爲自己的創業打下更堅實的基礎，獲得專業人士的指點並作好更充分的心理準備，佔希望進行自主創業的同學的27.27%；

b、看創業類書籍：

9人選擇自己在創業之前會閱讀足夠的創業類書籍，學習創業成功人士的良好經驗，並得到充分的知識儲備。採訪顯示，部分同學對類似李開復創辦的“創新工場”等爲創業者提供幫助的公司的瞭解較多，希望通過閱讀相關內容獲得更多的幫助，並希望自己以後創業時能夠獲得其幫助；

c、參加創業培訓：

6人選擇會在創業之前參加創業培訓，以此獲得關於創業的專業知識，佔總人數的54.55%；

d、到企業實習：

10人選擇會到企業實習，佔總人數的90.91%。要成功創立小型公司，最好先經歷過大組織的磨練，因爲組織可以提供較大的視野。創業是非常艱苦的過程，必須吃苦耐勞、必須堅韌不拔、必須掌握專業技術、必須心態平和、有愛心，而且不能斤斤計較，這些東西可以在企業實習中獲得。

另有調查數據顯示，大部分學生對創業（商業）計劃書的書寫要求認識並不高，其程度僅在於“認識一點”，更有一部分是“不知道有這麼回事”。有創業理念但是認知程度低這是遠遠不夠於將理念實施的。

2、大學生創業時應做好的準備（查閱資料）：

對於自主創業，許多大學生只是一時好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創業無疑是一個漫長而艱苦的過程。目前，雖然有不少國內高校鼓勵大學生自主創業，但是真正自主創業的學生並不多，即使對自主創業感興趣，有憧憬的學生很多，但大多隻停留在“紙上談兵”這一階段，如何才能真正地自主創業，真正地脫離“紙上談兵”呢？

（1）、主觀方面：

a、創新

大學生要自主創業創得出色，靠的就是自己能否兼備技術創新和思維創新。大學生們要創業，必須眼看四面，耳聽八方地接受新信息，從而促進創新意識的增強，進而令自己的創業理念能迎合大衆的口味，及時滿足因時代變化而引起的新需求。

b、務實

大學生們是一羣受社會影響較大的羣體，要有從實際做起的決心，不能盲從，要兼備面對現實的勇氣，留心身邊的有利與不利條件。在求學階段，要懂得從方方面面獲取自己所需的資訊。想創業的大學生們要紮紮實實地從基本做起，並想擴大自己的社交圈子，吸取經驗，大學生們要創業應該也必須如此做的。

c、心理承受能力

大學生在創業階段，難免會有碰撞的時候，大學生成功創業與否和大學生面對困難時的意志有莫大的關聯。調查問卷顯示，大多數調查對象有正確積極的心態去面對所遇到的困難，這就使大學生在未來的創業之路上有了健全的心理準備。

（2）、客觀方面：

a、經濟基礎

現階段我國仍處於社會主義初級階段，社會主義市場經濟是制度相對落後，創業投資熱潮更是剛剛冒出苗頭，融資還比較困難。因此，有許多大學生優秀作品難以“紙外行兵”。大學生自主創業的薄弱經濟基礎迫切需要政府和學校提供經濟支持。

b、外界支持

自主創業，如果脫離了外界環境，根本是獨立難行的，這就要求社會能夠營造一種氛圍，給予自主創業者的大學生們各方面的支持。以下從三方面說明：

政府：大學生自主創業並未得到社會的足夠重視，宣傳力度不大，鼓勵政策不多，大學生自主創業舉步維艱，自然難以高效率發展。大學生自主創業和政府全面發展其實是可以雙贏的，在這方面，例如美國麻省理工學院的“5萬美金商業計劃競賽”等許多外國成功的例子可以值得我們借鑑。

學校：目前校園講座的質量比較差，高校在培訓學生的職業技能之外，還應該注重培訓學生自主創業的意識和企業家精神，系統培養大學生自主創業的基本知識和技能。這對於大學生的全面發展和改變“高智低能”人才損失的局面都有積極的意義。

家庭：大學生是從校園走向社會成爲成人的過度階段，對家庭仍存在一定的依賴性，自小養成的習慣和歸屬感讓大學生對家庭的重視程度相對要高，所以，家庭的支持對於大學生自主創業也會起到舉足輕重的作用。

c、市場信息

大學生自主創業要很好地瞭解市場動態發展才能更有效地降低風險，邁向成功。特別是中國的社會主義市場經濟剛剛形成，處於複雜的國際市場經濟情況下，經濟的高速運轉使得信息有特強的時效性。這就要求自主創業的大學生們隨時關注市場動向，對創業有關信息多作溝通和交流，清楚獨特資源的優勢，明確市場目標，對特定的消費羣體和消費環境進行有效的市場調研，知其所需，投其所好，從而率先打開市場大門。選擇合適的項目，進行精明的投資，從而一擊即中，這對於社會經驗並不豐富的大學生來說是特別重要的。

五、給希望創業者的一些建議

1、性格不合適，不必偏執

如果個人性格確實不適合進行自我創業，就不必太過強制自己進行創業，否則可能會適得其反

2、行業衆多，要慎重選擇

創業千百萬不能單純的相信無論做什麼生意，只要努力去做，一定會賺錢。有很多行業的生意。再努力也不來錢，這不是沒有運氣的問題，而是由整個宏觀形勢和產業結構所決定的。

3、學會與人合作

俗話說：“一個巴掌拍不響”，生活中是這樣，商場中也是這樣當今，商界戰場上硝煙四起，競爭異常激烈。想在這場上中獲勝，單靠自己的力量，恐怕誰也都沒有這個能力，即使有，亦難成大氣候。

4、要保持不斷創新，切忌停滯不前

任何產品，都逃不脫“投入期--成長期--成熟期--衰亡期”的演變規律，最終都會被淘汰，企業要發展，要不斷的有錢賺，就必須不斷的創新，走出舊的產品的“陷阱”，不斷擁有新產品和新項目。

大學生調查報告 篇十

調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去僞存真、由此及彼、由表及裏”的分析研究，那麼，大學生代購的調查報告怎樣寫？

調查背景：時下，打開微信，我們的朋友圈經常被各種代購廣告刷屏，其內容無非是宣傳各種琳琅滿目的商品，以及炫耀各種高消費的生活。有的，還配上一些雞湯式的語錄：“不要問我，跟我做代購，能掙多少，當你問這句話的時候，你的思想還停留在給別人打工的階段，能掙多少，你得問你自己想掙多少”；“boss都是很有野心的，思想決定行動，行動決定收入，收入決定你生活的品質，加入我們的團隊，你就是boss”。.。.。.很多人看到這樣的勵志語錄後都頗爲心動，甚至有躍躍欲試的衝動；而更多人是對此產生疑問:他們說的是真的嗎？爲了解開這個謎團，我們研究小組對此展開了調查。

調查時間：20xxx年10月9日

調查人員：xx、唐xx、程xx

調查方式：實地調查與採訪，邀請身邊做過代購的同學介紹相關情況

調查內容：大學生兼職是一項非常有意義的事情，既能爲今後踏入職場積累經驗，還能在閒暇之餘賺上人生第一桶金。對於涉世未深的在校生，推廣微商代購確實是一個不錯的選擇。對此，我們採訪了我們身邊一位曾經做過微商代購的王同學，通過他了解微商代購繁榮的背後真相。

據這位王同學透露，朋友圈中分享的月入過萬，每天一輛法拉利的勵志雞湯文其實是假的，宣稱自己可以藉着互聯網代購泰國、歐洲、美國、澳洲。.。.。.的高檔奢侈品更是誇大其詞。爲了讓朋友圈好友信以爲真，他們每天發着支付寶交易截圖，隨便一轉賬就是四位數，通常再配上一句“相信自己，你也可以做到哦”。其實，這些都是微商們運用一款轉賬神奇的軟件僞造的轉賬截圖，有了這款軟件，想轉多少轉多少。同時，爲了營造出一種交易市場的欣欣向榮的假象，時不時還會配上打包發貨的圖片和發貨單，感覺好像每天很忙的樣子，其實就是買了幾十個紙箱和幾卷膠帶。有時還會上傳和買家的對話，內容要麼是買家拿着大把錢買產品以及各種好評，要麼是忽悠下線發展做代理。到此，很多人不禁要問，都有聊天記錄了難道還不真實嗎？其實不然。據王同學透露，這些看似無比真實的對話截圖是微商們通過一款微信對話生成器的軟件，一人扮演兩角色，自導自演唱雙簧。最後微商們還會根據時事新聞，牽強附會地證明微商代購必定會成爲中國的下一個掘金點，比如我國領導人雙十一明明是去視察義烏了，卻被他們杜撰成是去慰問微商了。

那做微商代購到底賺不賺錢？這個問題不能一概而論，小王同學介紹：任何行業都有賺錢的和賠錢的，對於那些勤勤懇懇做良心代購的微商們而言，這確實是一條不錯的謀生之道，因爲電子商務目前在我國是一個生命力非常旺盛的行業，當年馬雲不就是藉助這個平臺如今成爲我國第一富豪的嘛。但是，對於那些想要憑藉微商代購一夜暴富，不勞而獲的人們，這不異於海市蜃樓，可望而不可即。很多微商代購賺錢靠的不是賣產品，發展下線代理纔是他們的核心，他們把飢餓營銷運用的爐火純青。比如，你會在朋友圈中經常看到這樣的標語：“華東、華中、華北地區代理已經全部結束，現在只剩幾個名額了，趕快加入我們吧！只需要進10盒就能成爲我們的代理，帶你一起賺錢！”這種看似代理名額萬分緊張的局面只是他們的誘餌，一旦你加入他們所謂的團隊，成爲他們的下線，他們就會要求你先買幾盒囤着，還大言不慚的說：不要害怕囤貨，囤的越多，賺的越多。最後等下線交完錢，囤的貨賣不出去的時候，他們就會發出各種培訓稿，心靈雞湯，用來證明賣不出去是你沒有掌握銷售方法，不懂營銷技巧，以此撇清他們的責任。最後無奈的下線們只能趕快把自己手裏的貨賠錢處理掉，眼看着發財夢就此破碎。而這些一級代理們每天要做的就是給下級代理們灌雞湯，畫大餅。在朋友圈裏分享買家秀，成交單供下線轉發。有時還發布一些微商正能量的段子鼓舞下線們的信心。當最底層的代理還在爲了成爲下一個馬雲而拼命刷屏的時候，哪知道自己已經處在這個利益鏈條的最底層。相當多的微商就是一羣想要快速發家致富的人們虛構的一個守株待兔的童話，從而真正養活一羣智商略高，想不勞而獲的人，可惜童話裏都是騙人的。

調查總結與啓示：通過此次調查，調查人員不禁發出同樣的感慨：原來我們之前都被騙了。微信朋友圈各種各樣的代購廣告，真真假假讓人難以分辨，尤其是對於很多涉世未深的大學生。此次調查啓示我們，想要通過朋友圈代購的話一定要擦亮雙眼，查清真僞再做決定，而如果想要成爲代購二級代理髮家致富的話，則更加要慎之又慎，以免得不償失。