德育自我總結報告多篇

德育自我總結報告篇1

四年的大學生活真的像劍般一樣，譁一下四年已經快到頭了。時間過的這麼快，以至於站在大學生活的邊緣回望時，總能有心靈的震撼。那感覺，不知是對大學生活的戀戀不捨，還是對自己充實的大學生活的感慨與欣慰，還是因爲想起了四年生活中的遺憾與不足。

四年前當我第一步踏進這個城市時，我就把它當作了我的第二故鄉。這裏的天很藍很藍，這裏的空氣也特別的清新，因爲這是一個輕工業城市。但這裏的人也很和善，能在這裏學習和生活，我感覺非常的快樂。至今，我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新，對這裏的一切充滿了好奇，感覺這裏的一切是那麼的新鮮又是那麼的陌生，感覺自己就是從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水、小鳥出籠一樣釋放我的思想與靈魂，猶如一朵祖國的花朵燦爛的綻放。在這裏，同學友愛，室友志同道合，老師對我們的學習與生活更是照顧的體貼入微，讓我們感覺到大家庭的溫暖，而且大學的課程不像高中那麼緊張，我們得到最多的還是自由。

感激由於生活在大學讓我遇到了一場彌足珍貴的相會。一羣從五湖四海聚集而來的朋友，雖然最終又將回歸到五湖四海，但四年來一羣優秀的人有機會在一起相互感染，相互學習，相互激勵，共同進步。生活還賜予我們一羣良師，爲我們傳道授業解惑。這些優秀的人的工作是讓我們更快、更好地成爲如他們一般有遠見卓識，具高風亮節;有雄才偉略，可經世濟民的人才。他們對我以最優化的

1 / 5 方式成長所做出的努力，是我此生涌泉難報的虧欠。

來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因爲象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純淨而自由。

大一的生活是橙色的，一切都是新的，新鮮而燦爛，熱情而緊張。一切都是未知的，需要我們去發現、開掘。大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要爲此做出選擇。而現在大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

現在該好好總結一下自己在大學中的生活和學習體驗了，從中找出好的值得繼續追求的，改善不足的方面，回顧一下自己的大學生活歷程，看清楚、看明白自己想要的生活、自己想走得路。

學業收穫

四年來，我始終保持嚴謹認真的求學態度，努力學好專業知識，爲以後的發展和從事的行業打下了紮實的基礎，四年來，我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事做人的方法。古語說的好，授人以魚不如授人以漁，我來到這的目的就是學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了很多種方法，做什麼都是先自己思考後有什麼不懂的問題能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。這爲我快速掌握新知識、解決新問題奠定了基礎。

隨着學習的進步，方法的掌握，我不僅是學到了公共基礎學科的知識和很多專業知識，我的心志也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來就業很重要。四年來，我不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度，塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

社會實踐

不僅如此我更注重提高自己的綜合素質，抓住每一個機會，鍛鍊自己。我力求完善，注重個人品質的錘鍊，踏實、認真、誠實、守信，責任心強，具有良好的職業道德、團隊協作精神和集體榮譽感。大學四年裏，我積極組織和策劃各

2 / 5種活動，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。此外，我還積極參加志願者、學雷鋒等活動。大量的社會實踐和緊張的學習，培養了我遇事鎮定、協調有度、思維活躍而嚴謹，力求高效率的工作習慣，養成了愛崗敬業、吃苦耐勞、對工作滿腔熱情和高度負責的精神品質，我相信這些將是我的一筆可觀的財富，並在工作中將幫助我實現自己的人生價值。

思想進步

思想政治學習方面：始終保持與黨中央高度一致，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的優秀黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。並且在大二那一年我光榮的成爲了一名共產黨員。

同學友情

從第一句不自然的自我介紹開始，剛來到這個學校時候，一切都很陌生，起初很害怕與你們交流有障礙，所以就拼命地學你們的方言來縮小與你們之間溝通的距離。從宿舍學習手語開始，班上的同學，同系的同學，從相遇相識相知，生活帶給了我們太多的回憶：回想和你們大家一起學習、一起通宵複習迎接考試、一起遊山玩水、一起胡吃海塞——我們一起哭泣一起悲傷，有過歡笑有過爭吵。這四年來是你們大家帶給我太多的歡笑、太多的感動。

“朋友”這個稱呼包含了太多的東西，“朋友一生一起走，那些日子不再有”的時候，想必再堅強的人也會掉淚。親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重，不管歲月有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

生活感悟

蒼天給予人太多的不公，這也許就是對人性的磨練。面對不公平的現實,不要抱怨,不如去努力的奮鬥,爭取你自己最合適的公平。在社會上要想勝利的唯一的方法永遠只有一個,那就是實力。世界上沒有絕對的公平，唯一的辦法就是加

3 / 5 倍的努力。比爾蓋茨說過：“這個世界並不在乎你的自尊，只在乎你的成就，有了成就再去強調你的感受也不遲。”所以要懂得感謝困難中給你力量的人，因爲他增強了你的自信;感謝順境中提醒你的人，因爲他校正了你的航向;感謝傷害過你的人，因爲他磨練了你的心態，感謝絆倒過你的人，因爲他強化了你的雙腿;感謝欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧;感謝蔑視你的人，因爲他喚醒了你的自尊;感謝遺棄過你的人，因爲他教會了你獨立;感謝在背後默默關心你的人，因爲他讓你明白了什麼叫做幸福;感謝給你收穫的季節，因爲它讓你懂得了什麼叫做成長。

人生夢想

永遠不要嘲笑別人的夢想，因爲自己也有夢。如果你的夢想破滅了， 把這些碎片掃起來收藏好。碎夢的殘屑中可以找到發亮的希望。有水必有岸，有岸就會有追求;有愛才有夢，有夢總會有希望!從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!我相信所有的夢想都不再是夢想，所有的期望都將會躍上生命的枝頭，綻放出迷人的馨香。願望是命運的星辰，只要心中永不放棄，生命的潮頭終將會揚起綠色的風帆!

此後的歲月裏，我們也許還會相見，也許一別永訣，但永不要忘記畢時的絃歌，就如永不背棄我們的理想，以及我們的希望。我重新踏遍了校園的每個角落，尋找着我曾經的足跡，那裏曾經留下我的夢想，留下了我許久不能忘懷的記憶。激揚的青春，夢想的年代，這一切都相伴着美麗的校園，在我的記憶裏成爲永恆。

別了，我的大學

大學教會了我如何學習、生活和做人，讓我從青年過渡到了成年。從我的身上能夠清楚看到歲月的車輪輾過的痕跡，我的內心已經足夠堅強。大學給了我一對翅膀，給了我智慧和力量，從此我就能夠自由的飛翔，飛向任何我想去的地方，任何風雨都不能阻擋。但是此刻，我不想去任何地方，只想讓時間停住，讓我與我的母校與我的同窗呆在一起好好享受這最後的時光。今天才發現，原來我是如此的熱愛這個地方。我看不夠這裏的花草樹木、教學樓和操場，還想讓老師指點我如何做人，如何實現理想。我更捨不得跟那些一起走過一千多個日夜的同窗，我們曾經同舟共濟，一起生活、一起成長。願我們的友誼地久天長，只請你記住我這張臉龐。不求快樂幸福與你分享，但困難挫折我會跟你一起扛。今天我

4 / 5 們的離別，正是爲了明天的相逢，所以請不要哀傷。轉過身去，邁開腳步向着你的前方走去，我會在下一個站點等着你。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。臨近畢業，我是激動的，學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。四年的學習生活，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。

自習室的門還開着麼，考研時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今應該換人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收穫了很多一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼和愛情!未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。我知道，揮手之間就要道別。是的，時間的飛逝正印證在每一個努力成長的人的身上。突然覺得時間過的好快，就好像握在手中的沙子，一點一點的流逝。就要離開這個熟悉的城市，離開再也熟悉不過的校園，大學生活將成爲生命中最珍貴、最難忘記的回憶。多年以後，抑或是當我們老的哪兒也去不了，那些留在記憶深處的美好的大學生活的一幕幕，將會永遠鮮豔，永不褪色。

我對知識的渴求是無限的，我對大學的熱愛是永久的，這裏的朗朗書聲，這裏的幽草碧木，這裏的和藹師長，這裏充滿活力的同學，這裏的一切一切對我來說都是美好的回憶!自己的恩師，自己的摯友，自己的同窗，自己走過的每一寸校園的土地，自己曾經奮戰過的教室，自己曾經呼吸的一片樂土，回首凝視，這些馬上就要和自己說再見了，心中不禁有無限的惆悵。每個人都有自己的遺憾，但只要自己努力過，就不要後悔，這是我的大學!以後的路，我將一如既往，更加努力，以自己的百分百精力投入，爭取更大的進步，走好自己每一階段的路!“告別迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成爲我不懈的追求。”

德育自我總結報告篇2

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人爲本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現將本學期個人工作總結報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每週一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期2次班主任經驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由於長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，並組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節”徵文;對於一些初當班主任的，學校則採用“幫、扶、帶”的方式，以使他們儘快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1.精心佈置宣傳陣地。加強對牆報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文並茂，充分發揮宣傳教育功能。

2.規範教室佈置。各班教室的佈置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.大力推進“書香校園”進程，以優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

1.豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和《新店國小學生在校一日常規》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展三評活動，爭創“文明班級”。各班的學習園地佈置精美，中隊角規範實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3.加強後進生的教育與轉化。德育處要求各班對後進生轉化工作做到了有計劃，有措施，並比較及時地瞭解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。

1.辦好家長學校，增進家校聯繫。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯繫、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯繫，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育於活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1.家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

2.需更加註重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

六、今後工作設想：

1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3.學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今後，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，爲培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

德育自我總結報告篇3

在這一學期以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執行學校的各項工作計劃，以班工作計劃爲依據，開展班級管理工作。一學期的時間一晃就結束了。xx級財會6班學生的學校生活也行將結束，回顧這一學期的工作，雖沒有驚天動地的成績，但也還算欣慰。

一、安全工作取得實效，確保了平安

xx班級對於安全，我做到了有要求，有強調，有記錄，爲防止安全教育的空洞說教，我常把身邊發生的一些安全事故講給學生聽，有時也由學生之口講出來，起到了警示作用。

二、德育工作不放鬆

本着“先成人，後成才”的教育理念，我把對學生的德育工作放在首位。利用每次電話、見面的時間，通過身邊事例，名人故事等，讓學生明白做一個有道德的人有多重要。

三、和學生交心，促進成長

要想使教育取得好的教育效果，就必須和學生交朋友，和學生交朋友，就必須以真心對待他們。平日裏，我做到了關心學生的生活、家庭、學習等情況，讓他們感覺到老師對他的關注，這樣他們纔會對你敞開心扉。

四、把真情送給學生

真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關係，增強師生情感交流渠道，我送出的是真情，收穫的是更多的真心回報。每每讀到學生們發自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

五、學生留言現真情

面對學生的離別，心中難免不捨，我讓學生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解，對他們自己曾經的不當給我帶來的不快感到愧疚，還有對我的祝福，對我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對我的喜歡。我知道，那是我用真心換來的。

德育自我總結報告篇4

從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才願望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峯、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恆心。

這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養，完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關於大學生政治、思想、道德品質修養和心理行爲訓練的系統理論和知識。學習思想道德修養課，對於提高大學生的政治理論素質和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養，獲得真、善、美的心靈啓迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義。

從青年大學生所處的社會環境看，當代大學生正處在發展社會主義市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身於利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子遊戲、電腦軟件等精神文化產品中，宣揚資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。

另一方面，目前社會上出現的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產階級腐朽思想及各種社會醜惡現象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許多負面影響。特別是在電子信息網絡廣泛覆蓋的今天，一些錯誤的思想觀念以網絡爲載體，具有傳播速度快、覆蓋範圍廣、聲勢大、難於控制的特點，對青少年影響極大，對思想教育工作提出了新的挑戰。對此我們要有一個清醒的認識，不僅要從治理社會大環境入手，爲大學生的健康成長提供一個良好的社會環境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開設思想道德修養課，對大學生進行有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優秀道德傳統，艱苦奮鬥創業精神等方面的教育。

實踐證明這是一個有效的措施。它對於引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵禦市場經濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長爲社會主義現代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。

德育自我總結報告篇5

自開學以來，依據本學期學校德育工作計劃，圍繞"向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神"的教育主題，我們先後開展了以下幾項活動：

1、開學伊始，學生從家裏的舒適生活突然轉換成集體生活，而且忙碌又緊張。所以，我們必須不厭其煩的對學生進行安全教育、行爲習慣教育、學習習慣教育。讓學生們儘快步入學習的"軌道"。

2、在3月到4月初以"向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神"公開主題班會，並以收集文史資料;集體探討;列舉我班優秀事例、評選等形式在夕會時間和班會時間進行宣讀、探討、列舉、總結和評選，同學們積極參加主題班會。4月初，各班製作了"弘揚雷鋒精神"板報，並將優秀標兵進行了公示。

3、因爲語文老師多次向我反映學生字跡較差。所以，我規定學生人人買字帖。利用每天夕會時間進行練習，通過將近一個學期的努力，現在學生的字有了很大的進步。並從另一方面增強了學生們的自信心。

4、在4月初，我校召開了田徑運動會，在運動會過程中，運動員積極參賽，非運動員踊躍投稿，學生工作人員認真負責。雖然，最後，我班並沒有取得好的成績，但無論是開始，還是最後的接力賽。我都培着我的學生們全力以赴，不管結果如何，但要盡的努力。

5、我校的期會考試剛剛結束，我班總體成績還不錯。在期中總結會中總結經驗教訓，談失敗與成功之處，並激勵學生在今後的半學期中奮勇前行!

開學至今的兩個多月的時間裏，班主任、年級組長們的工作是繁雜的、是忙碌的、是充實的、更是有收穫的。通過這些工作、這些活動的開展，我班學生增長了知識、開闊了視野、提高了能力，在活動中，學生們進一步加深了友誼、增強了集體觀念、錘鍊了意志品質!

德育自我總結報告篇6

一年來，在院黨總支、校團委等相關部門的正確領導下，在各級領導和同志們的關懷以及幫助下，我擔任文通學院分團委書記併兼任6級4個班、8級1個班班主任老師，作爲一名年輕團學幹部和一名年輕的班主任老師老師，我一直信守着學爲人師、行爲世範的原則，以身作則，牢記自己的崗位職責，滿懷着對共青團事業的熱愛和對青年學生的關愛，認真努力、積極奉獻，在自己的工作崗位上取得了一定的成績，也發現了一些不足之處，現借自我評議之際，將本人一年來的工作從以下幾外方面做一總結，請各位領導和同事給予指正。

一、加強政治理論學習，以先進理論指導工作實踐。

認真學習貫徹黨先進的理論知識，時刻以黨先進的理論武裝自己，不斷加強政治理論修養，提高思想政治素質，並注重將理論和實際相結合，使其成爲指導開展各項工作的方向。作爲先進青年的羣衆組織，作爲黨的助手和後備軍，共青團組織要始終把思想政治工作作爲主要工作內容之一。作爲一名年輕的共青團幹部，這更對自己的思想政治素質和理論學習提出了更高的要求。

二、班主任老師工作方面:

1、抓好學生黨建工作和學生骨幹隊伍建設。做好學生黨員發展梯隊培養，現班級已有8名預備黨員，2餘名黨員發展對象。在平時，採取個別談話、黨員會、班委會等形式教育引導班級學生幹部、學生黨員在學風建設、常規管理等方面發先鋒模範帶頭作用，幫助他們確立勤奮學習，服務同學，提升能力的工作理念，並以點帶面，進一步強化班級學風建設和常規管理工作，同時，班級學生幹部積極服務於學校、學院學生工作，現已有3餘人在學校、院學生組織中擔任主要學生幹部，一年來，有12餘人次受校級表彰，有2位同學獲省級表彰，1位同學獲國家獎學金，學生一篇通訊獲江蘇省高校校報好新聞評選通訊類三等獎，有41篇次新聞、文藝稿見諸於淮陰師院報及以上報刊上。

2、進一步加強對學生進行日常思想政治教育。針對三年級學生的特殊性，學生參與校園文化活動積極性普遍減弱，學生集體集中時間相對減少，思想政治教育途徑需多樣化實施，經常組織班級學生幹部召開座談會，瞭解學生思想動態，傳達學校各項精神、要求，增加與不同層次學生談話次數等，並建立暢通的信息傳遞渠道，及時瞭解學生思想動態，做好同學思想教育工作。在學校園文化活動方面，積極引導同學通過活動舞臺提升自身能力，封晶等多位同學同學已成爲校園文化活動的主要分子，據不完全統計，班級有近百餘人次在各類比賽中獲得好的獎項。

3、加強學生行爲管理，抓住常規，規範行爲。認真完成學院佈置的進住學生宿舍以夜間值班等各項工作任務。多次召開班會、宿舍舍長會議、班幹會議、考勤班長會議就抓好課堂、晚自習、早操、宿舍作了明確要求，並在學生宿舍設立了信息員，保證信息渠道的暢通，經常深入班級學生宿舍去看一看，說一說，對於班級個別男生抽菸等情況提出了批評和建議，對於女生夜不歸宿問題，不定期採用女班幹在熄燈前班級間互查形式檢查，每次檢查結果很好，有9個宿舍在本學期文通學院文明宿舍評比中獲獎。

4、多渠道關注、關心學生心理狀況。通過了解學生家庭經濟情況，建立班級貧困生庫，積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學生申請助學金、勵志獎學金等，目前所帶班級繳費率爲98。89%，對於極少數心理存在問題學生，積極與心理諮詢中心老師聯繫，幫助學生做好心理疏導工作，對於心理問題較嚴重學生，督促家長帶其就醫，並及時瞭解病情進展情況，努力構建學校、家庭、學生三方共同關注體系。關於女生宿舍成員關係處理，同學關係處理、學生戀愛觀等方面利用主題班會和個別交流等形式進行引導。

5、突出考研，以考研爲抓手帶動學風建設。引導、強化學生考研意識，爲學生的考研創造環境，經常聯繫、動員有考研意向的同學，爲他們考研提供合理化建議，到目前爲止，__級4個班級已有近7名學生志向考研、考公務員，在考研等學生羣體的帶動下，班級學風正日益濃郁，英語四級達61%，計算機達95。5%，有一批學生每天晚上在圖書館看書、複習。__廣告新生班，採用班主任老師引導、助理班主任老師督促方式，從開學就強化上課、晚自習學風建設，37位同學上課狀況良好，晚自習無人講話，晚自習教室已真正成爲能看書的地方。對於6級班級少部分不思進取、生活懶散的同學進行引導，通過教育、引導，有幾個後進生思想發生很大轉變，正努力學習，效果良好。

6、在做好班主任老師各項工作基礎上，我還定期與學生骨幹及分管領導等溝通情況，上情下達，下情上報;對學生中的突發事件正確引導、迅速反映、及時處理;做好學生穩定工作。

三、輔導員工作方面:

2__年，在團委和各年級部老師的共同努力下，我院分團委工作取得了較好的成績，我主要圍繞分團委職責努力開展以下幾方面工作:

1、以黨先進思想教育引導青年團員牢固樹立社會主義核心價值觀。

以團日活動爲主要載體，舉辦了交流會、座談會、學習班等各種類型的活動，組織團員青年認真學習黨的先進思想，並結合到紀念週總理誕辰1週年、紀念改革開放3週年、支援汶川地震、慶祝淮陰師院5週年校慶、紀念12。9中來，激發了團員青年的學習熱情;以學習黨的xx大精神爲重點，組織開展了豐富多彩的學習、實踐活動，重點開展了紀念改革開放3週年歌詠比賽、祈福汶川紀念活動。

2、全面加強團組織的自身建設。

①召開團學代會、成立了年級團總支、學生會，實行條塊結合，以塊爲主的管理，探索、完善團委與年級團總支、院學生會與年級學生分會、社團聯合會與學生社團等運行體系，加強學生幹部培養，組織開展學生幹部培訓班、學生幹部素質拓展等，對於主要學生幹部，採取直接參與管理的辦法管理，即給他們交任務、壓擔子，創造條件，讓他們直接參與到學生管理、教育工作。

②加強班級團支部建設，嚴格培養推薦程序，做好對要求入黨團員的教育、培養、考察和推薦工作，定期對各團支部推優工作進行監督和檢查;指導各班級團支部開展形式多樣的團日活動，充分調動基層團支部的積極性，全面活躍團的基層組織，據不完全統計，僅1、11月兩個月團支部共開展了1多次主題鮮明的團日活動。

③爲加強團組織的凝聚力，積極探索開展以團支部爲單位參加的集體活動，讓更多的學生參與到活動中來，在活動中能力得以提升，如組織開展的大學生辯論賽、快樂大闖關學生集體陽光體育活動、班級詩歌朗誦、歡慶國際大學生節班級歌詠比賽等，每次活動涉及參賽班級達2個以上，涉及學生數千餘人/次。

3、以特色品牌活動爲主要載體，繼續開展豐富多彩的校園文化活動。

2__年，我院分團委繼續開展特色品牌活動，開展各類球賽、主持人挑戰賽、週末劇場、各類晚會、專業技能比賽、徵文比賽等，積極營造濃厚的校園文化氛圍。同時組織學生經常參加校和其他系科組織的活動，在比賽中成績斐然。

4、以校園文化活動爲平臺，營造濃厚的學習氛圍。

抓好校園文化活動，主要從營造良好的學風環境的角度考慮，緊密圍繞技能拓展、口才訓練、禮儀培訓、就業創業等方面，滿足不同興趣、特長、需求的同學，營造良好的校園風氣，促進良好學風的形成。如師範生技能比賽、英語才藝大賽、英語演講比賽、簡歷設計即模擬面試大賽、電腦設計比賽、各類專業講座等。

5、增強學生動手能力，發散學生創新思維。

團委積極開展各項科技文化活動，鼓勵學生積極參加學校各類科技實踐活動，組織開展手機動漫原創大賽、電腦知識培訓講座、圖片設計比賽、電子競技比賽，逐漸探索以科技活動爲平臺提升學生的創新能力。

6、指導學生社團聯合會運轉及學生社團和諧發展。

進一步規範學生社團內部建設，注重學生社團幹部的培養，通過組織召開社團負責人會議，指導社團開展活動，僅本學期學生社團開展社團活動6餘次，學生參與人數3餘人次，社團發展正逐步走上規範化和制度化，爲學生服務的能力正不斷增強。

7、積極開展形式多樣、主題鮮明的青年志願者活動。

各學生組織利用課餘時間，在學校園內、社會小區、街頭等場所，開展如:關注聾啞兒童、關愛孤殘老人、關注留守兒童、義務維修電腦、抗震救災義賣等主題互動。暑假社會實踐活動期間，文通學院組織了1支院級團隊和1支學生社團團隊在盱眙縣黃花塘開展形式多樣、主題鮮明的社會實踐活動，受到社會一致好評，活動受到《中國教育報》、《淮安日報》等媒體的關注，引起了良好的社會反響。

8、重視學生活動的宣傳報道工作。

爲了做好學生活動的宣傳工作，充分利用櫥窗、展板、報刊、網絡等媒介，廣泛宣傳，翔宇網、文通網及時更新活動報道，保證了時效性，據不完全統計，20__年9月至今年在翔宇網發表質量較高新聞稿件2餘篇;同時，把加強文通學院大學生記者團建設作爲培養優秀通訊員的重要載體，選拔了一批有一定寫作基礎，熱愛宣傳報道的通訊員，建立了一幫一，一帶一制度，通過講座、專題會議，專門培訓，小記者新聞寫作水平提升較快。在近一年中，我院開展的學生活動受到《中國教育報》、《中國體育報》、《揚子晚報》等國家、省市級報刊宣傳報道34餘次，淮安電視臺、淮安電臺宣傳報道4次，在網絡上宣傳報道2餘篇，產生了良好的社會反響。

9、及時做好文通學院黨政、相關部門交辦的各項工作，協助校團委等部門做好其他相關工作。

四、總結一年來的工作，也感覺自己還有很多不足和需要改進的地方。

一年來，自己經常得到領導和同事們的的關懷和幫助，每當我工作中遇到困難時，總會得到大家無私的幫助，使工作得以不斷推動，自己也得到不斷的進步和提高。一年來自己學到了很多東西，受益匪淺。也體會到有一些不足之處，比如:自己還比較年輕，工作中有時會出現急於求成的心態，對待學生要求有些嚴格。還有，由於事務多、活動多對工作的總結和理論昇華做得還不夠，沒有發表一篇文章，對於工作的總結、提煉還不夠。總之，一年來，自己在各級領導和同志們的關懷以及幫助下，工作上取得了一些進步，也還存在不足，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

德育自我總結報告篇7

時光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學四年的本科學習生活已經走到了她的盡頭。大學四年，是我們一生中最爲寶貴的四年青春時光，美麗的北航見證了我四年的一切。在這四年了，我長大了，由一個17歲的什麼也不懂

的孩子長成了一個真正的男子漢;在這四年裏，我的學習、政治思想覺悟、心理素質都得到了很大的提高與進步。在馬上畢業、離開校園的日子裏，我將四年的時光總結下來，爲美好的明天做好開始的準備。

____年7月，我收到了北京航空航天大學經濟管理學院的錄取通知書，心情十分激動，也十分高興，因爲我知道北航是全國高校，同時我還清楚地知道，在有着72萬大學聯考考生的山東省，北航招生只有130名，機會來之不易，因此我特別興奮，也對這來之不易的機會倍加珍惜，從入學第一天就立志，要充分利用大學四年的時光，取得優異的成績來報答父母，報答社會。

一、學習

記得在大學開學典禮上，戚發軔院士說到“什麼是大學?大學就是大部分時間用來學習!”我知道，作爲一名學生，學習永遠

是第一天職，尤其作爲一名家庭貧寒的學生來說，我更知道學習對我的重要性。從大一開始，我堅持按時上課，大學四年幾乎沒有曠課;課餘時間，我充分利用圖書館的圖書資源，閱讀了大量的課外書籍，在擴展了知識面的同時，更讓我學習到了很多做人、做事的方法和方式，爲以後的學習、工作和生活打下了堅實的基礎。北航的學生是來自全國各地的精英，大一上學期我平均分是班級第五，這個成績有些人也許認爲已經很不錯了，但是我沒有滿足，因爲我發現周圍有的同學學習的時間比較少，但是成績卻相當不錯，於是我調整自己的學習方法，提高學習的效率，在大二結束的時候將平均分提高到班級第三。到了大三，早已經熟悉大學學習生活的我學習等各方面都比較順利，各門專業課成績都不錯，平均分提高到第二名。__20__年9月，我以綜合排名班級第二的成績獲得了免試保送北京航空航天大學研究生的機會，對此我欣然接受。

回想大學四年，我先後獲得國家獎學金、北航經濟管理學院董事會獎學金、北航學習優秀獎學金、北航社會工作獎學金、國家勵志獎學金等多種獎學金，一直鼓勵着我不斷努力。

二、思想政治

進

入大學後，我對中國現代歷史有了更加清晰的瞭解，對作爲執政黨的中國共產黨的誕生、成長和發展有了全面的瞭解，我認爲中國共產黨是先進力量的代表，是大家學習的榜樣，於是在入校不久的10月份，我向黨支部正式提交了入黨申請書，併成爲了一名光榮的入黨積極分子，多次參加了黨支部組織的學習活動以及小組的學習討論活動，隨黨支部參觀了中國國家博物館和中國軍事博物館，使我對黨的歷史有了更進一步的瞭解。____年3月，我進入北航第40期學生業餘黨校，在這裏完成了爲期一個學期的黨校學習，對中國共產黨章程、中國目前的經濟環境、政治局勢、國際形勢等有了清晰的認識，更加堅定了我加入中國共產黨的決心。經過黨組織的嚴格考察，我於__20__年6月成爲一名中共預備黨員，現在我已滿一年的預備期，已經如期轉爲一名中共正式黨員。

作爲一名中共黨員，我時刻以嚴格標準要求自己，在學習、生活中都要求積極、上進，給周圍的同學做好模範帶頭作用，在學習、生活上幫助同學，爲同學做些力所能及的事情。同時，我不斷加強黨的學習，及時學習中共中央會議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思

想覺悟。當前西藏地區受到嚴重的地震災害，我和其他黨員一起，帶頭捐款，交“特殊黨費”，爲災區貢獻我們的一份力量。

作爲一名大學生，我一直重視思想覺悟的提高，大學以來，我多次參加學校、學院的講座，學到了很多。我認識，我們作爲社會的一分子，都要有樂於奉獻的精神，無論處在哪一個行業，都要爲社會貢獻自己的力量，尤其是在國家特別需要的時期。今年是中國的奧運年，我們要迎來世界各國的運動員和遊客，我更加註重自己各方面素質的提高，作一名合格、優秀的奧運主人。

三、心理素質

我的心理素質基本上還是不錯的，儘管上大學之前並沒有遇到十分大的挫折。剛剛進入大學不久，____年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔離——這算是對我的一次考驗。我知道，如果告訴遠在山東老家的父母，他們一定會擔心、牽掛我，於是我沒有告訴父母，自己在醫院邊治療，邊自己學習，走過了最艱難了兩個星期，使我的心理素質得到了提高;當然，這次住院經歷也讓我懂得了同學友誼的重要以及同學的真誠。回想過去四年，我利用課餘時間選修了《心理學》、《生命教育》、《人生哲學》等選修課課程，使我心理素質得到提高，我懂得了生命的珍貴，懂得了父母的關心和呵護，更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經過四年，我變得更加堅強，更加理性，遇到問題首先多加思考，而不是莽撞行事。大學四年，我成熟了很多。

總之，在北京航空航天大學的四年學習時間讓我學到了很多很多，決不單單是國際經濟與貿易專業的知識，更多的是讓我受用終身的經驗和知識。在北航這片沃土裏，我播下了青春的汗水，我相信定能換回豐碩的成果;我結交了終生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的財富。感謝北航，讓我在四年時間裏得到了德育水平的提高!

感謝北航!

德育自我總結報告篇8

匆匆四年，回首大學生活

——我在長大

大學究竟給了我們什麼?回憶過去，或許能找到答案。大學四年的時間就像流沙一樣從我的指尖溜走，我的手指不知不覺在悄悄地用力抓緊，然而即使閉得再緊，再努力的挽留都只能徒勞無力。人生就是如此，只有經歷了分分合合，懂得了遺憾，才能懂得珍惜。四年匆匆而逝，我們即將要走出大學的校門。不知從什麼時候開始，我開始喜歡獨自漫步在校園內，也不知道從什麼時候起，發現食堂的飯菜並沒有那麼難吃，當我們真正出了校園就再也找不到學校裏這麼便宜的飯菜，珍惜現在的時光;更不知道什麼時候起，發現榆次的天其實很藍，晚上的星星也很亮······現在不管什麼時候走在校園裏，我都在努力的看清校園的每一個角落，深怕幾十天離開這裏以後我會忘記它。我努力又努力的想要抓緊這稍縱即逝的每一分鐘，卻總是顯得那麼無能爲力，一切，終究還是要過去的。曾經的曾經我總以爲四年會很漫長，我會在這裏認識很多人，交很多的朋友，經歷很多美好的事情······

所有的所有就像剛發生的一樣，回憶歷歷在目：

一、四年的點點滴滴

(一)最初的印象

其實，我對________最初的印象並不是開學的第一天。在大學聯考完之後我一直都懷着忐忑的心情等待被錄取，當我真正接到電話的那一瞬間心情非常激動，馬上買了當天下午的汽車票來到了____。到達車站已經是晚上六點多了，打聽到去學校已經下班了，就決定先在附近住下，懷着激動的心情度過了一晚。第二天一大早趕最早一趟公交到達了____，第一次來居然把公交坐反了，還好幾經周折終於來到了________，站在門口的一瞬間我很茫然，心情瞬間低落了許多，我還在想也許我上課生活的地方不在這，我只是來這裏交個學費，我對學校還抱有一絲幻想。匆匆忙忙辦了手續，趕忙買了回家的車票，與____的第一次見面也就結束了。

總之，第一眼中的____我並不是那麼的喜歡，甚至很失望。

(二)期間的點滴

20____年9月的某一天，我真正的成爲了____的一名學生。家人把我送到學校，有學長學姐熱情的接待，把我簡單安頓好後他們就走了，我真正的開始了我的大學生活。大一一年我懷揣着對大學的新鮮感積極地嘗試着參加學校的各種活動，努力結交新的朋友，努力想去幹好每一件事······慢慢地我開始不那麼在意學校壞境的好壞(雖然偶爾嘴上還會埋怨)，我開始融入到這個新的環境、新的大家庭，因爲我感受到了大家都和我一樣很熱情的對待身邊的事物。這一年中我感到最高興的是進入了系學生會，與老師和同學都相處融洽，並且

1可以爲系裏和班裏盡我的一份綿薄之力。在空閒時間我還去嘗試着帶一些家教，給自己的生活添點色彩，最後我還學會了一項新技能-游泳(其實只能遊一下下)。

20____年臨近暑假的時候，我們被通知現在的校區要拆遷了，我們將會搬進一個嶄新的校園內，當時的內心對新校區有着期待同時對舊校區也有着不捨和留戀。就這樣，全校師生浩浩蕩蕩的搬進了大學城，之後，我們在家熬過了整整三個月的假期終於住進了期待已久的新校區。這個時候的校園還是滿院的土，各個樓裏也還沒有完善，但我們還是很開心，就這樣我們重新開始了新生活。大

二、大三期間在學校中也沒有什麼活動，來到新校區____系與____系合併爲____學院，我也就退出了學生會，每天宿舍、教室、食堂很規律，爭取做到不曠課，好好學習。

20____年3月12日，應學校安排，我到達了____實習支教，折騰了一天終於被安排到了____中學。在去的路上我坐在大巴車上心中充滿了好奇，懷着激動的心情之外同樣也在思考着一些問題。當我到達學校後找到了校長，他給我們安排了課表，一週六節課一節自習，特別輕鬆，我的支教生活也開始慢慢步入正軌。我努力着讓學生們愛上聽我講課，努力去探索怎樣才能讓他們聽懂學會。

四月份之後校長給我安排了九年級的信息技術課，雖然來這裏教的課都與我所學的專業不對口，但我有着老師的責任，我必須教好他們。瞬間晚上的時間被安排的滿滿的，每天晚上從八點半上到十一點，剛開始聽到這個消息感覺挺不開心，因爲了自身身體緣故不想熬夜，但

2後來想想九年級的孩子也不容易，就剩兩個多月就考試了，陪他們拼一把吧。就這樣，我開始刻苦專研計算機，爲了能夠更好的教他們，我用了比他們上信息課多好幾倍的時間去學習。孩子們中間有過調皮，有過不聽話，但最終還是比較順利地完成了這門課，我看到了他們的付出，所以他們最後得到了回報，49個同學36個得了滿分，這個結果還是很被認可的。期間這兩個月有過歡樂，有過辛酸，甚至每天晚上被他們吵得回到宿舍耳朵邊還是他們的聲音，一躺下滿腦子都是該怎麼給他們講，怎樣讓他們更快的學會並且記牢，久久不能入睡。但在這期間我學會了怎樣去上好一節課管好一節課(以前聽過說“老師上課就是和學生鬥智鬥勇”，不過還好我的學生不是那麼給我添亂。)，學會了怎樣與學生溝通與領導溝通，同樣學生也給我帶來了歡樂，讓我融入到了這個本來陌生的地方。

五月底計算機考試總算在高度緊張的氛圍中順利結束，我也算鬆了一口氣，很感謝校領導的信任，把這麼重要的任務放心的交給了我，我也算不負衆望，圓滿完成了任務。就這樣在緊張的考試氛圍中結束了我的支教生活，想想剛來那會滿腦子各種各樣的問題，現在已經變得沒有那麼擔心。生活可能就是這樣，發現問題，解決問題，提升自己。

支教結束了，大四也隨之來臨。20____年9月，我正式成爲一名大四學生，在經過慎重的考慮之後我決定放棄考研，去謀取其他生活的出路。但我覺得這個時候準備其他考試還有點早，於是我結伴開始了打工生活。這份工作說不上累，但對於我們偶爾會有事的學生來說

3是再合適不過的了。我和幾個同學天天忙忙碌碌，上班、上課、吃飯、睡覺，過得非常充實。就這樣到了快年底，我們的工作也結束了，大家一直惦記的考研也結束了，看着自己掙到的第一份實際意義上的工資，心裏甜甜的。在此期間，我感受到了不同職業都有不同的難處，什麼都不是那麼的容易，要吸取各方面的知識，提升各方面的能力，加強自我，只有自己不斷的壯大自己才能不被社會所淘汰。

轉眼間到了20____年，匆匆忙忙趕回家，1月10日去參加了____中學的面試，這是人生中第一次正式的參加工作面試，結果，上講臺不到五分鐘，我成爲了大多數中的一個。回了家表面裝作無所謂的我其實內心別提有多失落，因爲這個難受了好多天，每天一沒事幹腦子裏就會想着應該怎樣去面試，怎樣在十分鐘之內讓面試老師看上我、認可我，甚至晚上做夢都會夢到。表面悄無聲息的度過了一個假期，我迎來了大四的最後一個學期，這個學期我將面臨的是數不清的考試面試，將要承受住不同的打擊，這樣忙忙碌碌的一個學期開始了。去了學校我開始準備這學期的各種大大小小的考試，不到一個月我又回到家準備考試，3月30日，____中學，第二次失敗，緊接着4月3日，____，第三次失敗。在經歷三次失敗以後，我反而輕鬆了許多，我能夠坦然的去面對失敗，能夠有勇氣去嘗試下一次，這就證明我在不斷地成長，不斷地進步。回到學校就開始了論文的初期準備，轉眼間到了4月17日，我抱着試試的心態回到了家，又一次去參加考試，沒想到的是晚上居然接到了電話，被通知錄取了，知道這個消息以後全家人都爲我高興，他們比我還激動，雖然被錄取的這所學校不是太稱

4心如意，但是總好過一畢業就失業強，心裏總算有個着落，我欣然的接受了這份工作。回到學校繼續準備論文和其他考試，匆匆忙忙論文答辯就結束了，緊接着我們拍了畢業照，畢業前的最後一次大聚會也結束了，我們即將面臨的是畢業，是離別。

(三)離別的感受

隨着畢業聚餐的結束，我們也即將要分別。有人說，魚的記憶只有7秒，7秒後它不會記得以前的事，於是很多人開始憧憬和幻想着成爲一條魚，而我想轟轟烈烈和大家鬧騰在一起纔是生活。離開這裏，我會懷念一些人一些事，是他們讓我成長，給我帶來歡樂，有很多事情當你再回憶時會發現其實沒什麼後悔。不管你當時多麼不明智，多麼不滿意都告訴自己不必這樣，你會發現其實真的不必。成長正是從這裏開始的。

二、四年的自我認識

(一)學習上

學習上，從承受過大壓力高中到基本沒有壓力和管束的大學，似乎一下子釋放了心靈的束縛。從內心深處來說，覺得自己在學習方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認真，相反的多了一些浮躁和惰性。我除了學習課本知識以外，還把更多的課餘時間放到了社會鍛鍊上，以求確定畢業以後的發展方向。培養自己的素養，全方位提高自己的技能，給以後的發展打下堅實的基礎。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，接觸到了社會上更多不同的職業，增長了自己的知識面。

(二)生活上

生活上，友誼是一個重要的部分。每個人都是社會大羣體裏的一個個體，每個人都離不開羣體。友情是雨，默默的包圍着我們，在遇到困難的時候尤其能體現出來，有人說，大學同學應該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友。

大學與高中不同，它是我們進入社會的過渡。自然的，人際交往編程一個重要的必修課，他不同於其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。我們要學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的藉口，而成爲加深彼此瞭解的途徑。

(三)思想上

思想上，大到作爲中國的一份子，關注國家實時動態，努力追隨黨的腳步。小到作爲班裏的一名成員，我努力去幫助每一位需要幫助的同學，盡我自己的一份綿薄之力去爲班級服務，使整個班級在校取得榮譽。我作爲____班的一名成員，我驕傲。

三、四年後的人生規劃

目前，我已經與一所私立學校簽訂了兩年的合同，在其校擔任教師，於暑期開學後正式上班。

但我並不滿足於現狀，我希望我能夠有一份更加穩定的工作。在此期間，我會不間斷的努力去學習，不斷的給自己充電，爭取不拖國家的後腿。當然，我還是希望能夠在學校工作，能夠去培育下一代的孩子，引領他們走向正確的道路。我也希望能夠爲國家盡我的一份力，爲國家培育出更多的優秀人才，使我們的國家更加繁榮昌盛。

四、再見，____感謝____，在這裏我學習了四年，生活了四年。現在的我們，總會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想想之前的舊校區，想一想四年前她如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，一切似乎又回到了起點。不管以後我們走什麼樣的路，面對什麼樣的困難和挫折，我都會努力讓自己以一個好的心態去面對，也希望每一個人都能在以後的生活和道路中健康、快樂

畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

想着自己的大學生活馬上就要結束了，不免有些傷感。可是轉念又一想，我的大學已經讓我從一個稚氣未脫的孩子蛻變成一個有着明確目標和理想的知識青年，所以，感謝____，再見____!