訓練工作總結【新版多篇】

訓練工作總結 篇一

本學期足球訓練本着培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養學生的集體主義觀念，貫徹三從一大的訓練原則，科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，提高學生的身體素質和球技，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰術方面也得到了較大的進步。爲了今後更好地開張活動，不斷的積累經驗，特對本學期的訓練工作作如下總結：

一、完善隊伍

本學期初在學校的統一安排下，從三六年級補充隊員，完成足球訓練小組的梯隊建，增添了新鮮的血液。

二、本學期主要訓練了以下內容：

（一）提高了隊員的訓練比賽作風。

訓練作風方面：

1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓練自覺性比賽

作風方面：

1、培養良好的體育道德作風。

2、培養勇猛頑強的`踢球作風

3、嚴格的比賽紀律

（二）全面提高了隊員的基本技術

四、五年級：

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守能力。

3、提高隊員運控球的保險係數。

4、提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。

5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6、提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。

三年級：

1、提高隊員運控球能力。

2、掌握正確的傳接球技術。

3、學習簡單的傳切配合技術。

三、科學進行訓練

本學期訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統地訓練。在訓練時間上。爲不耽誤學生的學習，我每天都是早上晚上放學後開始訓練，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在訓練過程中把足球訓練的密度與運動量測試結果進行比較，測出活動密度與脈搏指數，通過比較法分析、總結。使我們及時合理地調節密度和運動量，總結具體調節辦法，改變運動中練習密度，合理的科學安排各項訓練的時間和量。改變練習的條件：如加大或縮小活動範圍，積極改進和提高技術訓練手段。

在今後的訓練中，我也將更好的自我提高和完善，在訓練過程中也有更多的不足需要改進和學習。我深知自己能力的不足，在未來的時間裏我仍然需要努力，爲不斷提高學生的運動水平和身體素質繼續努力。

訓練工作總結 篇二

20xx年我校爲促進就業和再就業工作，在市就業中心的指導下，大力開展創業培訓，學習創業培訓政策，優化創業環境。完善爲畢業生成功創業提供較好服務，學校專門爲畢業生設立創業培訓課程，今年我校共舉辦創業培訓班2期，共計培訓學員75人，取得創業合格證書人。已有部分學生在校園創業基地成功創辦了自己的園地。

1、領導重視是開展創業培訓的關鍵

職業學校就業與創業同等重要，爲使學生有創業的環境，我校爲學生新建了創業基地，學生能在校內實踐創業。推薦教師參加市就業中心組織的創業課程培訓，爲保證我校創業培訓能夠順利開班創造了有利的前提條件。

2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍

創業培訓工作是一項新工作，教師、學生不太瞭解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益後的老學員，宣傳創業典型，開展學生創業知識講座。使我校創業培訓工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學員成功創業典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性，爲我校創業培訓基地走向健康、有序、成熟的發展之路奠定了堅實的基礎，同時也爲社會奉獻我們的力量。

3、培訓前工作準備充分

爲培訓班順利開展工作奠定了基礎，在創業培訓班開班前，及時到區就業局、市就業局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反覆溝通，做好培訓計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學員創業培訓檔案，並建立學員實名制，以便在開班結束前上報到市裏，每天課程結束時按時收取學員信息反饋表，便於及時瞭解當天創業培訓班級的管理及教學情況，在課程結束時及時收取《創業計劃書》，並開好總結及座談會，爲學員發放證書及通訊錄，爲今後後續服務做準備。

4、嚴格管理制度

從學員篩選開始，就從嚴把關，配以完美、周到、細緻的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創業培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節課以“創業培訓”統一教學計劃時間爲準，對於缺課、請假者嚴格按班規執行。對缺課一天以上者，扣發其培訓合格證，對有困難的學員我們實行嚴愛結合，關心學員的個體，及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目，在教學方面，我校及時與市就業局溝通基地上課

教師的實際情況，讓教師能發揮自己的特色，有針對性與學員交流，通過教師輔導，使學員能掌握《創業計劃書》的設計方法，爲開辦自己的企業奠定基礎。

5、跟蹤回訪、後續支持

後續服務是創業培訓的一個重要環節，我們把後續服務作爲創業培訓重要工作。每期創業班結束後，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯繫方式，形成一個互相聯繫、相互交流的網絡，在學員創辦自己的企業時提供必要的'幫助，或爲學員改善自己的企業提供服務。採取電話回訪的方式，具體瞭解掌握學員創業項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責任人，爲學員創業培訓提供必要的支持。

6、培訓效果好，創業效果顯著

由於我們創業培訓是紮紮實實的工作，不是走過場，因此今年我校創業培訓基地取得了畢業生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質得到了提高，同時對他們開辦企業有了新思路、新想法，通過創辦一個企業帶動身邊的幾個人就業。如我校創業基地學生，就是通過創業培訓後，實踐的具體表現，讓學生意識到創業的可行性，找準定位，用所學的知識創辦了自己的企業，將來回報社會。

江蘇省揚州旅遊商貿學校

20xx.1

訓練工作總結 篇三

本學期銅管樂隊訓練主要圍繞參加xxx國小生文體藝術節目標，努力訓練。在歷時將近三個月的艱苦訓練後，終於取得了通江路檢閱第一名的好成績，這中間浸潤着學校領導、班主任的全力支持，這中間飽含着全體隊員、輔導訓練老師的汗水與艱辛。

本次參加檢閱共73人，而且打擊樂中的6人和小號的4人由剛訓練了兩個月的新隊員擔任，因此，訓練難度非常大，隊員的演奏水平相差懸殊。爲此我們加班加點訓練，最終完成了訓練任務。

經過本次的培訓和訓練，也積累了一些樂隊訓練的經驗：

1、訓練老師要到位，最好是一樣樂器一位輔導老師。同時，我在聆聽其他樂隊的排練中也發現了一些很好的經驗：每樣樂器聘請課外輔導老師，學校老師負責組織工作。這樣容易把每樣樂器學精學好。

2、後備學生挑選一定要充分，爲整個樂隊最後確定第五梯隊學生奠定了良好的'基礎。本次共挑選後備學生一百五十餘人，最後選出70餘名學生參加訓練，即使在訓練後期學生的調整也顯得綽綽有餘。

3、樂隊學生的組織體系確立要較早，本次樂隊設立樂隊長、木管支隊長、銅管支隊長、打擊樂支隊長，8個樂隊設立隊長、副隊長，既增強了學生幹部的自覺管理性，又增強了每個樂隊的學生凝聚力，每當輔導教師來前，隊長總能及時組織學生進行訓練，並且做好隊員的考勤。

4、教師要保持清醒，不能爲曲子所累，不能爲完成曲子而硬趕進度，這樣只能拖垮學生。本次訓練，採取循序漸進的做法，光紮實基礎就用去整個訓練的一半時間，其結果就是在接下來的訓練曲目中水到渠成、勢如破竹。

訓練工作總結 篇四

由XX市心理衛生協會（籌）舉辦，武夷山青少年德育實踐基地承辦，武夷山青少年心理潛能拓展訓練營已經圓滿結束，現在工作總結如下：

一、精心準備

社會需要拓展訓練。當前青少年學生面臨着學習的壓力、考試的競爭、成長的煩惱、交往的困惑，以及不良家庭教育帶來的負面影響。全國至少有5000萬青少年存在着或輕或重的心理問題，如網絡成癮、厭學、早戀、叛逆、自閉、抑鬱、恐懼等，心理問題嚴重者還會引發自殺和傷人，近些年來這類悲劇屢見不鮮，叫人痛心疾首。對此許多學校也束手無策，家長更是無可奈何，一籌莫展。

協會高度歷史使命。本着對下一代教育高度責任感和使命感，XX市心理衛生協會（籌）和武夷山青少年德育實踐基地決定聯合舉辦“20xx青少年心理潛能拓展訓練營”。 從5月11日，吳劍、陳繼雄二位心理諮詢師對基地考察，並決定舉辦活動，到現在已經80天的創新工作，這也是XX市第一次，XX省也不多見。

會員義務進行活動。針對目前XX市的心理衛生工作發展現狀，部分XX市心理衛生工作者積極籌備XX市心理衛生協會，並把心理衛生工作者組織起來，成立了XX市心理諮詢師俱樂部。大家邊籌備，邊開展工作，如進行了中大學聯考心理輔導，和新聞媒舉辦心理衛生節目等。同時，這些心理諮詢師們積極籌備訓練營工作，工作都是義務進行，利用業餘時間，自己籌備資金，顯示高度社會責任感。

籌備小組精心準備。籌備小組也通過活動來促進心理諮詢師的素質提高，擴大影響，熔練團隊。活動籌備人員由包括了XX市最優秀的心理衛生工作者，國家心理諮詢師培訓師吳劍全面負責，著名賞識教育家陳繼雄整體策劃，國家心理諮詢師xx負責後勤，國家心理諮詢師王芳負責教官等，形成了籌備小組的核心，並且團結了30多名國家心理諮詢師，通過多次會議，集思廣益，羣策羣力，對活動進行了精心策劃和安排。

精心編排項目課程。本屆夏令營活動的課程設置以團隊訓練和個體輔導相結合，依據青少年心理成長規律設定活動內容。課程包括：團隊溶煉、心理潛能拓展、記憶潛能開發、頭腦風暴、感恩之夜、一封家書、下夜行軍、能力展示、親子互動等。其目的在於激發學生心理潛能和創新意識，磨練其意志和毅力，讓學生在羣體交流、團隊協作中學會學習、體驗成長，並且在互相尊重、信任和賞識中發展友誼；通過與孩子共同分享《有好思維就有好人生》課程，幫助孩子建立積極思維，凡事總說“好”的生活態度；通過“頭腦風暴”、“感恩之夜”“一封家書”等活動，加強親子之間的溝通，化解親子之間的矛盾，構建良好的親子關係，讓孩子學會感恩，尊重父母、珍愛親情；爲父母開辦《學會賞識、做合格父母》的專題報告會，幫助家長樹立正確的家教理念。訓練項目設置符合青少年心理成長規律，以團隊訓練和個體輔導相結合。

全面提高教官素質。對教官進行培訓是提高活動質量的關鍵，因爲心理潛能拓展訓練營不同於一般旅遊，也不同於其他的夏令營。因此籌備小組先後4次對教官進行系統培訓，共培訓100多人次，提高了心理諮詢師隊伍的素質，增強了團隊意識，提升了愛心心理，使活動能夠順利得到有力保證。並且編輯了訓練的資料，要求基地按照要求進行投資，基地克服困難，投資20多萬元，建立了特色的水上項目等。

二、積極招生

招生需要克服困難。組織這樣的活動，根本問題是招生，沒有服務對象，再好的服務產品也沒有用。南平有許多這樣的問題青少年，但是他們不知道怎麼樣去解決，我們有這樣的能力，但是社會不瞭解。活動只有達到一定的規模人數，才能夠保證基本運轉。我們需要克服資金不足、時間不多、經驗缺乏等問題。

大家招生集思廣益。關於招生問題，籌備小組舉行了多次會議，發揮大家的積極性。因爲，許多心理諮詢師都是從事心理諮詢工作，平時就有許多問題青少年是服務對象，這些可以成爲營員。然後要求大家發揮各自的作用，積極招生，目前XX市有80多名心理衛生工作者，有許多同志都參加了招生活動。

印刷資料進行宣傳。然後是編輯印刷招生資料和簡章3000多份，利用渠道，到處分發。和學校合作，在心理衛生專欄掛上橫幅進行宣傳，擴大影響。和新聞媒體進行合作，也起了一定作用，在此表示感謝。籌備小組先後有五名成員，赴川進行青青年志願者心理服務隊活動，也沒有影響活動的招生工作。

報告教育進行招生。最重要的是利用義務舉辦學校會考、大學聯考心理輔導會3場，使1000多名家長既接受了教育，又瞭解了活動。精心策劃，在九峯賓館舉辦了《贏在家長—家庭家庭報告會》，400多名家長接受了教育，並進行了個別心理諮詢和輔導。在電業系統義務舉辦了家教報告會，受到就長和單位的歡迎。通過大家的共同努力，本次活動共招生54人（實際參加的），甚至還有來自廈門、福州、三明地區的孩子，年齡從7—21歲。通過這樣的招生，不僅有不少學生報名，而且還教育了許多家長，使他們深受啓發。

三、順利舉辦

全體營員安全抵達。8月1日，10多名心理諮詢師組成的教官隊進入武夷山青少年德育實踐基地，首先開始了教官內訓工作，他們安排的作息時間表，活動安排表，訓練營營規等。特別是要求他們加強安全意識、團隊意識、服務意識。8月3日，籌備小組在南平的部分工作人員，租用四部車輛，孩子們告別了家長，由教官帶領，下午安全抵達訓練營，分四組進行訓練，開始6天的營地生活。

加強訓練安全工作。籌備小組高度重視訓練營的安全工作，把它作爲頭等大事。吳劍同志親自負責，反覆強調，細緻檢查。一是安全意識，要求全體教官高度重視安全問題，不可鬆懈，做到時時，事事，處處，人人講安全；二是訓練安全，不安全的項目不做，對訓練項目進行安全評估，訓練前進行檢查；三是食品安全，和基地負責人進行聯繫，強調飲食衛生；四是健康安全，活動安排了一名副主任醫師，二名經驗豐富的護士，帶了不少藥品，負責孩子和教官的健康問題；五是保衛安全，要求基地和教官注意環境安全，自身安全，做到萬無一失，爲了照顧孩子們，還特別安排了全體教官晚上和孩子們一起住。

增強獨立生活能力。心理潛能訓練是多方面，全方位的。基礎工作是營員的生活訓練，許多孩子從未離開過家，離開過父母，獨立生活能力非常低。基地生活雖然艱苦，但是這是磨練的機會。孩子們住在一起，學習自己照顧自己，自己洗衣服，搞衛生，吃飯時學習自己打飯，幫助別人打飯，自己洗碗。這些細節方面，孩子們在進步，有的7歲孩子做得都非常出色。

進行基礎訓練活動。早晨，孩子們基本上能夠按時起牀，進行長跑活動，早讀《弟子規》也是營地特色。每次吃飯前，教官和孩子一起頌讀感恩詩歌。學唱歌曲，特別是學習《感恩的心》手語操，大家感受深刻。體育比賽等文體活動，增強了營員和教官的感情。

提高訓練項目質量。本次活動安排了30多個項目，室內心理拓展訓練，體驗式心理潛能拓展訓練，水上拓展訓練項目，團隊心理潛能拓展訓練。開營儀式、“破冰”遊戲、命隊名、想呼號、“成長中的煩惱和困惑”、觀看電影、水上飛人、跨越天塹、水上撈氣球、信任背摔、解手鍊、頭腦風暴——抉擇、風雨人生路、風火輪、翻越救生牆、紙杯傳送生命之水、吹擊氣球、即興表演、夜行軍（下半夜4點）、情緒宣泄、野炊活動、參觀古文化村、記憶潛能拓展訓練（數字密碼記憶法、諧音記憶法、思維樹記憶法）、感恩之夜——給親人寫感恩信、爲本月生日的。孩子送上生日蛋糕、舉辦生日活動、人椅、死裏逃生、泥塑、泄汽（互踩氣球）、聯歡會、心理劇表演及特長展示、互寫賞識卡、家長專題報告會、親子活動、頒獎儀式。活動豐富，內容科學，拓展明顯，孩子成長。

進行營員觀念洗腦。觀念的改變，纔能有行爲改變，行爲訓練，強化觀念的進步。活動舉辦了《好思維、好人生》、《學會賞識、做合格父母》在內的6次心理報告會；特別是每次活動後，教官和孩子一起分享，成爲訓練營的特色，孩子們感到團結、合作、勇敢、快樂。

加強訓練項目管理。作爲XX市第一期訓練營，大家都是在探索進行，因此加強管理非常必要。籌備小組由一名領隊、一名策略、一名總教官、一名後勤共同管理本次活動，有12名國家心理諮詢師作爲主教官和助理教官，有心理學研究生組成的5人活動志願者，有3名醫務保健人員，還有3名新聞記者參加了活動，全面進行了跟蹤報道，受到社會的廣泛關注。活動每天舉辦例會，分享成功，進行溝通，佈置工作，瞭解動向，強化安全，確保訓練順利進行。

四、共同成長

先進理念改變人生。“磨練意志、激發潛能、感悟人生、熔鍊團隊、完善人格”這是我們的課程理念；“把挫折當存摺，把壓力當動力，把苦難當寶藏，把成功當成長”這是我們的營訓，我們就是這樣做的，也起到這樣的效果。正是因爲我們有這樣的先進理念，指導我們的行爲，才使活動 uaw 取得成功。我們確實感到成長，成熟，成功。

全體孩子快樂成長。孩子們剛剛入營時，一股新鮮、好奇的心理影響着他們，他們興奮，他們快樂，他們不睡。但是，習慣的不同，年齡的不同，文化的不同，家庭的不同，密切接觸使他們產生深深的摩擦，這些都是正常的，這就是團隊熔練的開始，孩子們通過心理諮詢師的輔導，通過共同的生活和遊戲，他們的關係改善了，團隊精神形成了，學習了關心別人。獨生子女就在這裏走向了社會。象一個營員通過我們的挽留文化，能夠堅持在營地訓練；象一個營員學習了溝通，化解矛盾，建立信任；象一個營員帶病活動，表現突出；象一個營員年齡雖小，活動積極；活動出現了許多好人好事，感人行爲，動人故事，整體感到孩子們成長了。

教官團隊自我成長。我們這裏的心理諮詢師也是來自四面八方，有不同的目標和性格，但是爲了共同的目標，走到一起來，當然也出現性格磨擦，目標衝突，但是大家就是靠高度責任感，努力爲完成共同的目標去工作，去奉獻。茅木花，詹秀珠爲照顧二個生病的孩子，陪孩子去看病不見日夜，甚至親自帶孩子睡覺。還有的老師帶病堅持工作，克服重重困難，一切爲了孩子。我們認爲矛盾是正常的，通過積極溝通，經常協商，友好包容，問題就能夠解決，團隊就這樣成長。這次活動，經濟上是保本經營，但是我們得到良好的社會信譽，更重要的是熔練了一支XX市優秀的心理衛生團隊。

部分家長需要成長。要改變孩子，先改變家長。家長輸不起，家長沒經驗，家長很着急。許多問題孩子來自問題家長，我們的訓練營改變孩子是短暫的，更持久的是靠家長的自我提高和成長。我們在招生階段，家長報告會，訓練營的家長溝通，訓練營結束後的持續幫助，都使家長得到成長。許多家長感嘆，這樣的訓練營纔是負責的。和各位家長利用各種形式進行了數百次溝通，我們的付出當然是巨大的，值得的。

我們一起共同成長。我們在一起快樂，最核心的是靠愛心。我們的孩子得到的愛太多，而且又不和諧，我們的孩子只愛自己，少愛別人。我們幫助孩子進步，成長，最重要的還是靠愛，無限的關愛。我們的教官和孩子吃住一起，晚上在草地上聊天，活動做得好給個賞識，微笑，誇獎，擁抱，鼓勵，大拇指，我們總是給孩子這些，孩子們就健康成長了。我們通過《感恩的心》手語操，感恩之夜，寫賞識卡，寫成長日記，給父母寫感恩的信，打開了孩子的心結，孩子的愛心爆發了，這是他們愛的潛能，自然本能。那感恩的晚上，《親愛的媽媽》歌曲在盤旋，蠟燭光照着我們每個人的心，孩子們一邊流淚，一邊給父母寫感恩的信，我們都爲之感動。然後是給營員過快樂的生日，大家感動我們能夠快樂。最後的親子活動，進入了高潮。孩子感謝父母，父母感謝孩子，大家感謝教官，大家笑着，哭着，擁抱着，成長着。

個別輔導促進成長。我們活動的另外特色是個別心理諮詢，我們的全體教官都是心理諮詢師，具有幫助孩子的豐富經驗，我們進行了孩子心理調查，記錄孩子心理特點，向父母瞭解孩子問題，和孩子進行心理談話，高級心理諮詢師專門個別溝通交心，利用一切時間，一切機會，一切形式和孩子溝通，和家長溝通，孩子的心結打開了，健康了。

五、光榮使命

孩子教育系統工程。我們知道，孩子教育是個系統工程，百年大計，雖然我們本次活動的成功舉辦，孩子們的心理有了巨大進步，但是這只是個良好開端，會後我們的家長可以和我們的教官進行進一步溝通，閉營後我們的全體心理諮詢師也願意爲孩子和家長提供後續支持服務，我們希望家長，孩子和我們的心理諮詢師共同成長。雖然我們在本次活動取得良好預期效果，但是我們也存在不少服務缺陷，我代表協會向各位家長表示歉意。但是我們的內心是真誠的，我們的行爲是積極的，我們和孩子產生了戀戀不捨的感情永遠留存。希望家長朋友向我們提出寶貴意見和建議，使我們進步，事業成長。同時把我們的心聲傳向社會，幫助更多需要幫助的家庭和孩子。

訓練活動持續改進。我們的活動雖然成功了，但是存在不少問題，值得我們深思個改進。一是招生工作需要進一步改進，以能夠幫助更多的孩子；二是基地的生活需要進一步提高，以方便家長和孩子，後勤保障能力需要提高，包括健康保健；三是訓練項目需要進一步調整，不僅要注意項目的數量，更應該注意質量和內涵；四是如何加強後期服務，如何爲更多家庭和孩子提供服務，值得我們研究探討。

未來發展大有希望。當然，我們有了訓練的經驗，有了成功的品牌，有優秀的團隊，有成熟的項目，有良好的開端，這是我們以後成功的基礎。我們計劃，明年舉辦二期訓練營，使更多的孩子受益；我們計劃籌備XX市場家長大學，使家長培訓規範化；我們計劃籌備戒網癮學校，因爲這確實是社會最需要的。我們有不足，說明我們有提高的空間，我們相信，在社會的關注，家長的需要，孩子的渴望，我們的努力，我們的事業一定能夠健康成長！

訓練工作總結 篇五

在20xx這個學期中，是我們素質學生會工作穩步前進、成果豐碩的一年。在化院領導的高度重視和全院師生的共同努力，以及素質學生會主席的帶領下，素質學生會訓練部積極發揮學生的主體性意識，提高廣大學術的綜合水平，並且開展了大量的有助於學生提高自身素質的活動，取得了可喜的成績，也充分得到了院領導老師的高度好評。現在，將我們的工作成果具體彙報如下：

一、開展“課前天天講”活動

衆所周知，對於師範生來說，演講和書法是兩項最基本的必備素質。我們素質學生會積極響應學校的號召，爲大一學生進行課前天天講訓練，讓他們充分認識到演講和兩筆一劃的重要性和必要性。每天，我們都要給部員分工去定時檢查學生的課前天天講情況，並且給予點評和糾正，讓學生了解自己在演講方面的優勢和不足，以便揚長避短，從而得到進一步提高。通過大家的一起努力以及輔導員老師的幫助指導，我們的課前天天講活動開展的非常到位，每一名演講的同學，都能夠很流利的脫稿演講。隨着鍛鍊次數的增多，同學們的演講水平也都有了很大的飛躍，態勢語的使用明顯自然了許多，基本上都戰勝了心理恐懼的缺點，做到了口齒清晰、感情豐富、儀表大方得體、演講內容積極向上，發人深思。而且在校裏的演講比賽中，很多同學都獲得了不錯的名次，既是鍛鍊的自己，也爲我們院系增光添彩，充分展現了我係學生的綜合素質和風采。同時，能力的提高對於大一的新生來說是一個自信心和自豪感增強的好契機，爲今後四年的大學學習和發展都奠定了一個良好的基礎。

二、粉筆字示範板

兩筆一劃的重要性，是一個未來教師必備的職業技能，面對就業壓力如此嚴峻的今天，粉筆字抒寫美觀大方，也是戰勝對手，找到好的工作的一個優勢，因此，黑板字的訓練當然必不可少。大一新生每天都認真仔細地按照示範板練習書寫，態度端正，一絲不苟，在將近一年的練習中，每個人的粉筆字水平都上升了一個高度，對於寫一首好的粉筆字的重要性認知度也提高了，同樣，我們每天也有專門的同學去指導檢查，在他們寫字的過程中給予指導和幫助，同學們也不恥下問，對於表現比較突出的同學我們及時給予肯定和稱讚，並且鼓勵他們進一步提高。這一年的練習，成效很大，整個師範班的同學寫字水平都比剛來時提高了一大截，一些進步較大的同學也充分得到了老師的肯定。

三、成果舉辦演講比賽

在老師和其他部門的`支持下，我們成功舉辦了一年一度的演講比賽。通過將近一年的演講技能訓練等等，演講比賽給大家創造了一個展現自我和驗收自己練習成果的平臺。經過緊張的初賽和複賽，同學們都積極參與，精心準備，從剛站在講臺上緊張的聲音發抖，到後來可以娓娓動人的完成演講，所有的人，經過講臺上的洗禮，都成熟了許多，得到了許多。當參加比賽的時候總要花時間和經歷去準備的，在準備的過程中，會查閱好多資料，因此增長了知識。演講比賽也是如此，學生準備了大量的素材，對他們的寫作能力也是一種提高。其次參加演講比賽的過程中，學生可以提高他們的自信心，因爲在許多觀衆面前表演，是一種挑戰，當他們成功了，當然自信心會有大幅度的提高。當然有會有滿足感的提升，在大家肯定的眼神中，每一個人都會有不同的滿足感。雖然走上決賽的同學只有14名，但是在會場觀看演講比賽的同學同樣得到了提高，通過對比認識到了自己在演講方面的不足，對於他們今後的練習也樹立的榜樣。同時，此次演講比賽的成功舉辦，得到了領導老師們的高度好評，各院的主席也對我們此次活動給予了高度讚揚，此次演講比賽，圓滿成功。

四、成功舉辦辯論賽

辯論賽是對專業素質要求極高的比賽，大學中辯論賽一般都會得到學校的重視，所以，我們素質學生會也舉辦了一次辯論賽。在辯論賽的準備過程中，學生會深入思考一些平常不會注意的現象和問題，對加深思維深度很有幫助，同時分析一個辯題的時候，對邏輯的要求是極高的，對辯手的邏輯思維也是鍛鍊。辯論是一個團體合作的比賽，要求隊友之間很有默契，在爭吵與贊同中相互理解信任，能夠教會他們怎樣與他人合作。要求辯手有很好的心理素質，這是現代人才必須具備的。此次比賽同學們同樣得到了很好的鍛鍊，無論是口才還是應變能力，團結精神，都在此次比賽中得到了充分的展現，思維能力也得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前後矛盾少了，啞口無言沒了；妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。另外，也增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。

五、配合其他部門完成各項工作

在其他部門需要幫助的時候，訓練部總能夠積極配合，和各個部門共同努力。和學生會宣傳部，團委宣傳部共同配合成功舉辦了化學化工學院“盛世杯”書畫展，得到了大家的一致好評。整個素質學生會也是分部不分家，大家都能夠把“相親相愛的一家人”當做自己的工作原則，共同爲我們化學化工學院做出自己的貢獻，各項活動的開展在其他各個部門的支持下都得到了很圓滿的成功。這一學期我們取得了很卓越的成績，當然也避免不了一些不足。在今後的工作中，一定按照“取其精華去其糟粕”的原則來不斷學習，不斷創新，增加與其他部門的合作和聯繫，彌補工作上的一些不足，尋求新的突破，使我們院的素質學生會能夠越來越成熟，越來越優秀，讓更多的同學能夠在我們部中得到充分的鍛鍊和展現，將訓練部的工作做得更加出色，爲我們化學化工學院爭得更多的榮譽而團結努力。

訓練工作總結 篇六

我校籃球的訓練，已經有了一定規模。隊員在思想作風、身體素質、基本技術方面有了不同程度的提高，現將本年度的訓練工作總結如下：

道德品質思想作風訓練是思想教育的一個重要組成部分，它關係到能否很好地完成訓練任務和球隊的發展方向以及培養什麼樣人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰鬥作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。爲了達到訓練的目的和完成訓練任務，訓練工作中貫徹從難、從嚴、從實戰出發，科學地進行大運動負荷訓練。爲此要求隊員自覺、積極地投入訓練，發揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的，培養勇敢、頑強的戰鬥作風，爲集體爭取榮譽的高尚品質。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去，並始終作爲一項最重要的任務列入訓練計劃。

一般身體訓練的目的是爲了增進尋動員的身體健康，提高集體的機能，發展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質爲主，因爲它們是技術、戰術訓練的基礎，沒有良好的'一般身體素質，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。

籃球運動的專項身體素質，在於提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質，緊密結合籃球技術的特點和要求。以兩種形式進行訓練：

一種是緊密結合單個籃球技術、戰術的特點和要求進行的專門素質訓練；

一種是直接結合籃球組合技術與戰術進行的。

全面掌握技術，是提高技術水平和靈活機動地運用戰術的基礎。技術全面是發揮重點技術的保證，重點技術有能帶動和促進技術的全面發展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點，從中發現與培養隊員的特長技術，使隊員逐步形成能充分發揮自身優勢的個人技術特點。所以根據隊員自身的特點，在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。

隨時準備爲隊友創造良好的機會，充分發揮集體的力量，利用突分、掩護、策應的基礎配合，打開局面或擴大戰果。

不管是男隊員還是女隊員，在本學期的訓練中技戰術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質還需要很大的提高，在下一期的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質爲主，培養學生的積極性，進一步提高技戰術水平，爭取在以後的比賽中取得優異的成績。

訓練工作總結 篇七

新的學期開始了，回顧前期的教學工作，有困惑、也有頓悟、有汗水、也有歡笑，其實，更多的是通過這門學科的教學使我開闊了思路拓展了視野，全面提升了課程意識，深化了對《成功訓練》這門課程的理解，使我獲得了終生受益的知識財富，爲推進我校《成功訓練》課程深入開展起到了重要作用。爲了更好完成本學期的教學工作，特制定計劃如下：

一、本學期的教學目標：

1、加強素質教育理念和德育滲透，堅持“以學生終身發展爲本的原則，塑造人格均衡的'成熟個體。力求把體驗教育貫徹在課程中，引導學生形成適應現代社會生活所必須的態度、意識、能力。

2、培養學生健康的生活態度，促進學生養成良好的行爲習慣，使身心得到健康發展。

3、幫助學生認識自我，適應社會，學會學習，培養學生創新意識，激發潛能，學會與人溝通的技巧，形成健全人格，爲學生終身發展和成功人生奠定基礎。

二、教材分析：

《成功訓練》是我省在新一輪的基礎教育課改革之後設立的地方課程。《成功訓練》在課程上設計劃分爲“基礎學歷訓練、情意教育、自我管理教育、社會適應教育、社會責任感教育”等學習領域。其基本理念是通過整合學校課程，對學生施以專項的教育，培養學生成功素質，塑造人格均衡成熟個體，謀求由“體驗式的學習”的各種活動，落實素質教育，推動全面教育，讓學生在特設的學習環境中體驗思考。

三、學生情況分析：

通過一兩年的學習同學們喜歡上了這門學科，並引發了興趣，並積極配合教師的教學工作。小組合作的能力增強，學生主動學習責任增強。學生認識到了提高成功素養在人生道路上的重要性。

四、教育方法和措施：

1、認真學習和研究地方課標準，準確的運用於教學之中，認真做好備課的每一個環節，熟悉教材，領會課改精神。

2、教學中以學生爲主，學生在課上採用分組合作的學習方式，讓學生真正成爲學習活動的主人。

3、在活動中教師對學生的活動應及時的給予指導和鼓勵，使學生能始終保持對活動的激情，從而全身心的投入進去。

4、注重《成功訓練》與其他課程的相互整合。

五、德育滲透：

通過教學對學生進行情意和基礎學力教育、對學生進行社會適應能力教育、對學生進行自我管理能力訓練、對學生進行交往能力訓練及創造力培養。

六、自我提高

1、經常參加聽課活動以及教研組的各項活動，蒐集優秀的課例進行研究。

2、認真寫好教學反思、教學日記並及時進行整理，昇華爲隨筆和經驗。

3、用心上好每一節課，精心的科學設計、思路創新的探索以適應大多數學生的實際。

4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

訓練工作總結 篇八

通過一個學期的刻苦訓練，我們瀋陽工業大學足球隊取得了可喜的進步，雖然在年底的時候天氣十分的寒冷！但是隊員們的球性得到了很大提高，技戰術方面也得到了較大的進步。下面就球隊的訓練和比賽進行一下簡單的總結：

本學期初始階段我們就制定了系統的訓練計劃，首先就是隊員的恢復性訓練，在這個階段我們主要是就隊員的薄弱環節進行有針對性的訓練，並着重抓好基礎的技術訓練。例如：前鋒隊員的門前技術練習，由於我們隊的前鋒隊員在對方門前把握機會的能力不強，這就會使比賽進行得非常艱難，也會使整個隊伍隨之泄氣，所以這個環節的訓練比較重要，不但加強了前鋒隊員的包抄射門練習還做了長時間的各個角度的射門練習，並取得了不錯的效果。後衛隊員的站位訓練和斷搶能力的訓練，幾名後衛隊員的身材不是很高，因此還進行了專門的頭球訓練。前衛這個位置是整場比賽的關鍵，不但要參與進攻並且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，爲此，前衛隊員的傳接球技術和體能也進行了系統的訓練。10月24日，我們隊還參加了瀋陽地區高校足球比賽，在對農業大學、建築大學、東北大學、化工學院和理工大學的比賽中都以較大的比分戰勝了對手，而且沒有領到一張紅、黃牌，隊員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛鍊，我們學校足球隊的技戰術水平也得到了各個高校的認可，取得了非常好的成績。

到了11月份，我們還陸續的打了10場左右的教學比賽，因爲這個時間段正好是中超和中甲的各個球隊開始放假的時候，在各個球隊效力的瀋陽籍球員都回來了，所以我們邀請的對手實力都很不錯，雖然教學比賽的結果是勝少負多，但是我們隊得到了充分的。鍛鍊，這纔是我們打這麼多場教學比賽的最終目的，隊員們的比賽經驗也增長了不少。年底的時候，受天氣和場地因素的影響我們隊基本上是以體能訓練爲主，因爲往年我們參加冬訓比賽的時候給大家的時間相當緊，等到了冬訓基地的時候就已經沒什麼準備比賽的時間了，所以我們要在瀋陽的時候把體能拉上來，只有這樣等到了冬訓開始比賽的時候才能把身體的最大潛能挖掘出來。

眼看着冬訓即將到來，而且冬訓的時候我們隊還有重要的比賽任務，我們會在接下來的日子裏刻苦訓練，頑強拼搏，爭取在冬訓的比賽中取得優異的成績來向校、部領導彙報。

訓練工作總結 篇九

大語文課題之《大語文教學與校園文化建設結合途徑探索》自開題以來，課題組成員也多方努力，力求在課題的研究方面取得一些突破。確實，在兩年多的時間裏，課題組全體成員也作了不少的工作，這些工作也得到了學校教科室領導及學校領導的肯定。

但經過兩年多時間的研究，課題組所有成員一致認爲，當初我們在選擇課題的時候，有很多問題是我們始料未及的。比如，教學任務的繁重，課題實施的難度，最主要的是課題與平常的教學結合的緊密程度，課題對具體教學工作的指導作用等等。鑑於此，最終課題組的成員不得不坐到一起，於20xx年2月初，做出了較爲明智的選擇，決定放棄原先選擇的研究範圍過寬的研究課題《大語文教學與校園文化建設結合途徑探索》，重新選擇與具體教學工作結合緊密的課題進行研究，最後將課題定爲與具體教學工作結合非常緊密的且具有相當指導意義的《普通高中學生自主性寫作訓練研究》。爾後，課題組幾位主研人員決定，爲慎重起見，先在部分班級中進行試點，到一定時候，在逐步展開。最後決定先在高20xx級10、11班兩個班中進行試點，具體工作有課題組組長董彥偉同志負責。

工作定下來後，負責前期試驗工作的董彥偉同志馬上就展開了工作。具體講來，這一學期在實驗班主要做了如下工作：

第一、對學生進行課題研究工作的指導，讓全體學生充分認識這一研究工作。

（一）、自主就是自己作主，也就是學生自己要作自己寫作方面的主人，逐步改變以往的傳統認識——寫作就是老師佈置題目，學生被動完成寫作任務，然後教師辛辛苦苦地改作文下評語，最後學生將作文丟到一邊的過程——充分地認識到自主性寫作訓練中學生的主人地位，教師由以往的霸主包辦，一改爲全體學生中的一員，在整個的寫作訓練中只不過起一點指導作用而已。

（二）、在具體寫作訓練的時候，學生應該從不習慣到逐步習慣，寫作訓練的題目由學生自己出，寫出來的作文由學生自己評改，最後學生將自己評改後的作文交到教師處，教師通讀所有習作，並向全體學生推薦出本次作文中的優秀習作，供全體同學借鑑。並且在習作薦評課上，教師並就本次寫作訓練中同學們做得好的方面和不好的'方面進行總結。

第二、及時地從同學們每次作文的優秀習作優中選優，並打印成文，供全體同學借鑑保存。這樣做，一是可以鼓勵寫出優秀習作的同學，二是可以鼓勵更多的同學去寫出優秀習作，三是到一定時間可以編輯優秀習作選。

第三、從這一學期的試點工作來看，我們選擇這個新的研究課題是對的。首先，這個課題容易操作，對具體教學工作具有指導作用，且已經取得了初步效果。其次，全體同學對這個課題也非常感興趣，充分地調動了他們的寫作積極性，具體表現在，本期實施這個課題以後，試驗班學生不再有拖欠作文的現象，優秀習作的比例也比以前多，全期兩個班中被推薦的優秀習作達到一百多篇次，這在以往是不會出現的，並且從這一百多篇優秀習作中進行優中選優，共選出13篇具有相當水平的習作。

總之，一學期的試點工作，取得了預期的效果，也更增強了課題組全體成員的信心，並決定在逐步完善的基礎上，把試點的面進一步拓寬，以期取得更大的效果，讓更多的同學儘快享受到“自主性寫作訓練”課題帶來的實惠。

訓練工作總結 篇十

我校是區國小田徑傳統學校的下屬完小，我們學校每年都要舉辦校田徑運動會以及參加區中國小生田徑運動會，通過這半年大家的共同努力，在校領導的關心與支持下，我校的運動隊水平正在走出低谷，20xx年在參加區中國小田徑運動會上獲得團體總分第四名，田徑運動的開展，推動了學校體育活動的發展，增強了學生的體質，學校的的達標和優秀率逐年提高，開創了學校體育活動的新局面，通過抓學校田徑業餘訓練，下面就我校的田徑業餘訓練作如下總結：

一．端正思想，無私奉獻，嚴於律己

學校的業餘訓練是培養體育人才的基地，我們體育教師擔負着爲國家培養和輸送人才的重任．因此我們必須明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進行工作．其次我們體育教師要有敬業精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓練仍有偏見．特別是和某些主科比起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想，這對我們開展課外業餘訓練帶來許多的困難。針對這一客觀存在的情況，我們認爲首先對自己工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，要用自身的。言語和行爲改變社會的偏見。爲培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，爲增強學生的體質作出應有的貢獻，這樣才無愧於我們的事業和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神，訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。另外我們還要不斷地充實自己，要善於積累經驗，總結成敗得失，勇於思考敢於創新，不斷提高自身素質。我們對體育課和業餘訓練工作的重要性要有足夠的認識，必須明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進行工作。我們的工作環境，是“露天作業”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天上了3一4節課外，清早要晨煉，有時傍晚帶運動隊訓練，此外還有各項體育竟賽的訓練、組織和實施等；我們還要不斷充實自己，積極參預各種各樣進修、培訓，不斷接受新的教學理念，勇於思考敢於創新，提高自身的素。

二．制訂訓練計劃，從嚴進行訓練

有些人認爲：我們只是學校的業餘訓練，又不是少體校，學生條件好不好並不重要，只要能應付比賽就行。而我們覺得有了好的苗子就有成功的希望，因此我們把選苗工作當作訓練的前提，組內的幾位體育教師相互溝通好，發現苗子就去問，大家一起去觀察、測試，集思廣益，這樣選苗比較準確。無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發現好苗去問，並作好記錄。目的是觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。這樣選苗比較準確，人隊後隊伍也較穩定，運動水平也會提高得更快。每年一開學，我們田徑隊就開始制訂計劃，調整隊員，並着手訓練，組內分工合作。我們非常重視基礎訓練和基本能力的培養，對學生進行全面的體質訓練，使學生從小就養成正確的跑、跳、投的姿勢，培養節奏感、速度等良好感覺。身體素質提高了，而只有掌握了好的技術，才能取得好的運動成績。對某些難以掌握的動作，要開動腦筋想辦法，利用一切手段如掛圖、錄象、輔助練習等幫助學生掌握其要領。使他們從小建立起一個正確的動作模式。如蹲距式跳遠的騰空動作，僅僅是講解、示範、練習是不夠的，如果讓學生在單槓上作懸垂練習，體會空中動作，那就會少走許多彎路，收到事半功倍的效果。嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動員運動水平的好辦法，我們要使學生明確嚴格訓練的目的，並按其基礎和水平，因材施教，訓練結束後要與學生多談心，及時聽取學生反饋的意見，體育教師也要注意自己的言論、行爲，要給運動員留下好的榜樣，要建立訓練常規，要求學生做到的，老師首先要做到，這樣才能取得良好的訓練效果。

三．做好思想工作，爭取家長的支持要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想工作。

經常講一些我國優秀運動員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創造好成績爲國爭光的事例。使學生從小樹立起認真訓練，爲學校，爲班級爭光的信念。在比賽中取得了好的成績，我們會在學校的黑板、廣播里加以表揚，讓他們覺得爲學校爭得了榮譽，非常了不起。當然，單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持，現在都是獨生子女，父母非常疼愛自己的孩子，少數家長仍有顧慮，一是怕因爲訓練而影響學習成績，二來心疼孩子，怕累壞了，練壞了。碰到這種情況，我們就會向家長講情道理，講明訓練的目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，還通過課任老師幫他們補習，保證學習成績不下降。另外，樹立既運動成績好，又學習好的典型，號召向他學習，因爲只要處理好兩者，不僅不會影響，相反如果處理得當，還會相互促進呢。

我們的工作雖然有了點起色，但和先進的兄弟學校相比還有很大的差距，今後還有大量的工作要做，任重而道遠。梯隊建設要跟上，訓練方法要創新，所有這些，都要求我們認清形勢，加倍努力，讓我們攜手共進，爲兆龍學校的體育再鑄輝煌。