技校自我總結多篇

【第1篇】2022技校學期自我總結

這個學期過的很快，不知不覺中就過去了，現在回想起來就好想一眨眼就過去了!好快好快…

現在就來回想一下吧!

(1)學習的變化

因爲已經經過了一個學期，所以對學校，對老師，對同學都不陌生了，相處起來就更容易了!

這個學期裏的課程有：高保真功放，電工電子工藝，計算機輔助電路設計，語文，體育，就業指導，思想與政治，數字電路基礎!共8門課程!

在這些課程裏面，我感覺學的比較好的有：計算機的和思想政治加上就業指導!

其他的還行吧!最後一個數字電路的課程可以說是學的最差!

哎…

(2)宿舍的變化!

在這個學期的宿舍還是有點變化的，先是其中的一個退學，然後過了一段時間其他宿舍的一個人搬來我那宿舍!

或許是我不太會處理好關係吧，弄的我和宿舍裏其中兩個人的關係不是很好!

哎。算了，也沒什麼大不了的，反正明年不用和那兩個人在一起!嘻嘻!

(3)個人的變化!

在這個學期裏，我個人的變化還是挺大的，表現比上個學期好了點，先是參加學校舉辦的電子電路板製圖比賽中，通過每天下午放學後一個半小時的培訓，時長將近一個月的時間!在這次比賽中榮獲二等獎!獎品是國光公司的遙控音響和學校發的榮譽證書!嘻嘻!

然後再參加班上的技能競賽!這次比賽是製作八路搶答器!最後結果是圓滿成功，也在班上獲得二等獎!喔…

在上個學期裏因請了假所以沒有全勤，但在這個學期裏，我做到了!(不早退，不請假，不曠課，不曠操)

我容易嗎我?

(4)班上的變化

在這個學期裏，一共自已退學的有4位同學，最後本學期還有48位同學.

(5)學校的變化

1在廣東省的排名從第二晉升爲第一!

2新建兩棟教學樓!

3學校的閱覽室全面改造，從閱覽室晉升爲圖書館!(質的變化)

4“要改善學生的住宿條件”就是因爲學校董事長的一句話，所以在這個假期裏全校的宿舍要進行大改造，主要是中技的宿舍，從8人房變成4人房，從每4個人共用一個大衣櫃變成每人一個!增加：電腦檯，書櫃，網線，熱水器，還有每人一張桌子!就差沒空調了(質的變化!)

5花了四千多萬買了一塊地方，新建六棟宿舍樓!(我學校什麼都沒有，就是有錢!哼…)

6在下個學期裏學校的人口會從萬人口漲到萬人口!(媽媽咪哦，好多多人呀!)

總結：

在這個學期裏我感覺還是不錯的，學到了不少東西!也明白了很多道理!人也長大了些!呵呵!

還有學校也一樣!變化不小!

【第2篇】技校班主任自我工作總結

技校班主任自我工作總結範文

通過學習《班主任工作導航》這本書，同時結合自己作爲班主任，在平時的學生管理工作和生活中所積累的經驗。使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學的方法對班級進行管理。我做班主任工作既有成功的喜悅，也有失敗的教訓，通過不斷實踐，我對如何做好班主任工作有如下幾方面體會：

一、抓好開端，堅持不懈

俗話說：“好的開端是成功的一半”。首先是抓好新生入學後的軍訓。班主任應很好地利用這個契機，嚴格、妥善地把好這一關，爭取班級管理工作有個良好的開端。在這個時期讓學生堅持軍訓，養成良好的紀律性。軍訓期間還應認真組織好學生對學校規章制度、學籍管理條理、學生日常行爲規範的學習，讓學生熟記於心，形成“規矩”。

其次在開學伊始就應做好學生的思想穩定工作，否則學生思想不穩定就容易造成紀律渙散，班級難於管理。要做好學生的思想穩定工作，利用成功學的理論，激勵、指導學生是一種有效的手段。

二、培養優秀班幹部是成功班級開始

要管好一個班級除了班主任的身躬力行之外，更要充分發揮班乾的紐帶作用。作爲一名老師，不僅要完成教學任務，還要擔任班主任工作，對班裏的事不可能任何事情都親力親爲。因此，班主任要管理好班級就要培養優秀的班幹，爲自己分擔工作。(一)剛開始班主任親自處理班裏的事務，讓班幹在一旁見習，學習班級管理的理念和方法，慢慢熟悉班裏的工作。(二)經過一段時間的見習後，班幹對班裏的情況和一些日常性的工作已有所瞭解，這時便可逐步讓班幹做一些管理工作了。(三)放手讓班團管理和組織班裏的具體事務，如召開班會或舉行、參加什麼活動等。而此時班主任只做“參謀”，在必要時再給予指導。同時，要求他們定期向班主任彙報。經過這“三步”班乾的組織能力、協調能力都將有很大的提高，很多時候甚至能獨擋一面。當然，要管理好班級，除了發揮班乾的紐帶的作用外，還要給予其他學生參與班級管理的機會，如小組輪流出板報、開設班級意見箱、開座談會或班幹輪值等，讓他們有一種主人翁的意識。這樣不僅增強了班級的凝聚力和向心力，也提高了他們的自制力和責任感。

三、培養學生的集體榮譽感，形成良好的班風

我們知道一個良好的班集體是具有組織性和進步性的，會產生一種感染效能和促進人上進的氣氛，往往比動人的說教更有作用。班主任利用各種形式多表揚學校及班集體中先進事蹟，使學生爭取人人學先進，做先進，從而鞏固和提高學生的集體意識和增強集體意向。使學生在集體生活中逐步認識個人在集體中的地位與作用。從而形成了誰爲班集體爭取了榮譽誰是光榮，誰做有損於班集體榮譽的事，誰就會受到集體的輿論及譴責。四、督促學生學習，爲學生制定學習目標

勿庸置疑，人只要有了追求目標，對人有極大的推動作用。根據我們班裏的實際情況，我認真找每位同學談話，瞭解他們的心裏想法，把那些想就業和想繼續留在學校學習的同學區分開，對於那些繼續學習的同學，讓他們安心學習，不要受外界因素的影響，認真上好每節課;對於想就業的同學，教育他們學好課程的同時利用課餘時間努力鍛鍊自己的實踐能力，同時多關注一些就業方面的信息。教育他們注意性格特點、心理素質的培養和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢於表現自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態度，對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂鬱、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成爲一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業、不遲到、不早退等;良好的衛生習慣;良好的生活習慣等等。在這些方面我採用以下方法來積極爭取良好的效果。1、樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環境來影響每一個班級成員。2、對於心理有一些不健康的個別同學，使用溫和的態度個別處理。如通過誠懇的談話、週記等形式交流。3、對於班級成員的共同毛病作統一的強行要求。強迫更改不良習慣，甚至採取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業等不良習慣即採用這種方法。4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，並以積極飽滿的熱情來感化每一個同學，用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學生成爲交心的朋友。五、施以愛心、凝聚充滿溫情大家庭

前蘇聯著名教育家馬卡連科曾經有這樣一句話：“用放大鏡看學生優點用縮小鏡看學生缺點”。技校學生不像普通高中的學生，走進技校的學生，他們的學習基礎和行爲習慣往往比較差，在國中甚至國小就經常受老師的不重視，甚至是批評或歧視，很少得到老師的認可、肯定和鼓勵。我們班主任要抓住每一個機會、每一個細節及時對學生予以肯定和表揚。其實我們的每個學生都期待着班主任對他的認可，期待着班主任的關懷，期待着班主任的愛，一旦他們得到了班主任的肯定，他們往往會十分感激，且變得更加自信，並把這份感激記在心裏。他們自制力不強很容易犯錯，那麼對於經常犯錯誤的學生該如何處理呢?學生違反紀律就一定要受到紀律處分，這樣要讓他們認識到犯錯的後果。但怎麼樣才能使受到處分學生心悅誠服接受處罰而不至於產生消極牴觸情緒呢?學生違反紀律本身就一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好事情巧妙轉變爲好事?我在班上推行這樣一種方式：對違反紀律學生及時讓們寫違紀心理報告，描述當時違紀心理過程和過後認識以及後一階段如何去改正。經過一段時間實踐後我發現這種處理方式效果比以前通報批評明顯好了很多。作爲班主任應該善於捕捉每一個學生身上閃光點，雖然可能只是一個小小閃光點，但很有可能你通過這個小小閃光點，可以挖掘出埋藏在心裏頭大金礦。

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【第3篇】技校畢業生自我總結範文

技校是培養中等技術工人，層次上相當於高中，但學歷是中技，中級技工。下面是小編整理的技校畢業生自我總結，希望對大家有幫助！

技校畢業生自我總結

經歷過兩年的技校學習生活，不論在知識理論還是在動手能力上都有了極大的提高，在生活能力上頁讓我學會堅強，在做人處事上讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。下面是技校中專畢業生自我鑑定。

在學習計劃上，我認爲對建築工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建築工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。

我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生幹部”、“優秀學生”等。這些源於我對學習的熱愛，我認爲做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認爲對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷髮展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。

技校的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與國中的學習不同，職校的學習是爲了工作，爲了提高自己的職業技能；而國中的學習是爲了升學。所以在房校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，我在學習、工作計劃、和生活上遇到許多挫折，面對着這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。

過去的已經是歷史，而緊接的是更加嚴酷的挑戰，但是我相信我的努力一定會獲得回報，勝利也會想我招手。

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【第4篇】技校畢業生自我總結

珍貴的三年的技校生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下技校三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

雖然我理論學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多，在焊接技術上面可有不小的收穫。首先是我端正了學習態度。在我讀進技校時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始技校的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。隨着學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，在技術方面的提高，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

我在三年的技校學習中，我認真積極參加每次實習，鍛鍊了自我的技術，受益匪淺。我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結，老師也對我也是非常的喜歡，參加多次比賽，在焊接專業中小有名氣，在我的不斷努力中終於拿到了我應該得到的結果，我以優異的成績那到了高級證書。

我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。在這三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年技校生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一個重要的轉折點，在這期間通過理論化，技術培養的學習，學到了很多的知識，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的焊接專業做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難，努力的在自己的工作崗位奮鬥。 加油。

【第5篇】技校自我總結

技校自我總結範文

總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。有關總結的範文，歡迎大家一起來借鑑一下！

技校自我總結範文1

我於xx年xx月以進入xx技工學校學習，從陌生變成熟悉和回憶。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、爲人處事才幹以及交際才幹等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事才幹的重要性和交際才幹的必要性。技校生涯與社會生涯是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與才幹的培養、提高才是我們作爲當代技校生的主題。

除此之外，課餘時光我經常應用網絡帶來的方便，關注最新科學技巧動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時期的步伐。因此我學習熟練操縱windows、office等軟件的操作和安裝體系，熟習網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴厲請求自己，勤懇拼搏、刻苦好學。踏實並體系地學習所開的課程知識，並取得了優良成就。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;重視理論接洽實際，培育自己的自學才華以及剖析、解決問題的才華。在豐盛多彩的技校生涯中，爲了擴展知識面和培育自己的業餘喜好;積極加入校內外的實踐運動，器重團隊合作精力;作爲系學生會幹部的我，有較強的組織、宣揚、管理和應變才華;有高度的義務心和良好的人際關係。在傑出地完成上級交予的義務外，還在校內組織和開展一些有意義的運動中，能有力地組織同窗及調動同窗們的積極性;從中也錘鍊和進步了自己的組織和引導才華。表示出較強的與人親密合作的才華和良好的環境適應才華;並且深受同窗們和老師以及引導的認可。

總之，三年的技校生活是我人生路上的一小段，並且通過體系化、理論化的學習;學到了很多的`知識，更主要的是如何以較快速度操縱一種新事物的才華，思想成熟了很多，性情更剛毅了。如今我有信念接收任何新的挑釁和考驗。

技校自我總結範文2

可貴的三年技校中專生涯已接近尾聲，感到非常有必要總結一下技校中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

我自以爲無愧於技校中專三年，剛入學時，我曾爲身爲技校中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因爲我深信，是金子在任何處所都會發光。所以我確信，技校中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

通過這三年的學習使我理解了很多。

專業知識方面：具備紮實的理論基本，較爲精通專業知識，有較強的領悟才華和自學才幹，能利用各種儀表，(電工電子專業)能進行電路分析，通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器，具有了一定的經驗和動手才幹，能動手對打算機系統進行維護和管理，對各種網絡體系結構有一定理解，能進行windows9x/2000局域網的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫才幹，熟練利用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件，dreamweaver網頁設計軟件等;並能對電力系統進行維護和管理，已通過了電工考察並拿到電工證。

工作才幹方面：一直擔當班中的班幹部工作，有較強的任務心和集體名譽感，工作認真細緻，受到老師和同學的認可。

行爲思想方面：作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才幹，能合理地統籌安排生活和工作中的事務，有良好的生活規律和習慣。

其他方面：愛好廣泛、喜好社交活動、打球、搞製作等，在做球類裁判有一定的興趣和才幹。

從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和弊病。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平才幹。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我等候更多的挑戰。戰勝艱難，抓住每一個機遇，信賴自己一定會演繹出傑出的一幕。

【第6篇】技校學期自我總結

個學期過的很快，不知不覺中就過去了，現在回想起來就好想一眨眼就過去了!好快好快…

現在就來回想一下吧!

(1)學習的變化

因爲已經經過了一個學期，所以對學校，對老師，對同學都不陌生了，相處起來就更容易了!

在這些課程裏面，我感覺學的比較好的有：計算機的和思想政治加上就業指導!

其他的還行吧!最後一個數字電路的課程可以說是學的最差!

(2)宿舍的變化!

在這個學期的宿舍還是有點變化的，先是其中的一個退學，然後過了一段時間其他宿舍的一個人搬來我那宿舍!

或許是我不太會處理好關係吧，弄的我和宿舍裏其中兩個人的關係不是很好!

哎。算了，也沒什麼大不了的，反正明年不用和那兩個人在一起!嘻嘻!

(3)個人的變化!

在這個學期裏，我個人的變化還是挺大的，表現比上個學期好了點，先是參加學校舉辦的電子電路板製圖比賽中，通過每天下午放學後一個半小時的培訓，時長將近一個月的時間!在這次比賽中榮獲二等獎!獎品是國光公司的遙控音響和學校發的榮譽證書!嘻嘻!

然後再參加班上的技能競賽!這次比賽是製作八路搶答器!最後結果是圓滿成功，也在班上獲得二等獎!喔…

在上個學期裏因請了假所以沒有全勤，但在這個學期裏，我做到了!(不早退，不請假，不曠課，不曠操)

(4)班上的變化

在這個學期裏，一共自已退學的有4位同學，最後本學期還有48位同學.

(5)學校的變化

1在廣東省的排名從第二晉升爲第一!

2新建兩棟教學樓!

3學校的閱覽室全面改造，從閱覽室晉升爲圖書館!(質的變化)

4“要改善學生的住宿條件”就是因爲學校董事長的一句話，所以在這個假期裏全校的宿舍要進行大改造，主要是中技的宿舍，從8人房變成4人房，從每4個人共用一個大衣櫃變成每人一個!增加：電腦檯，書櫃，網線，熱水器，還有每人一張桌子!就差沒空調了(質的變化!)

5花了四千多萬買了一塊地方，新建六棟宿舍樓!

6在下個學期裏學校的人口會從萬人口漲到萬人口!

總結：

在這個學期裏我感覺還是不錯的，學到了不少東西!也明白了很多道理!人也長大了些!

還有學校也一樣!變化不小!

【第7篇】技校生自我總結範文

“光陰似箭，日月如梭”時間真得很快就過去，現在的我也即將邁出學校的大門，走向社會這個大舞臺，展放在校所學的才能，在校期間，學到的專業技術，科目很多，也爲在出去社會工作奠定了根的基礎，更加深了在社會的應辯能力，所以很感謝學校帶給我的知識和才能。現將二年來的情況總結

一、在校期間的主要學習和成績。

在這二學期中，我學習了一些專業課程和一些輔助課程，如專業課：物流概論、第三方物流、會計電算化、會計原理等;及輔助課：公共關係、經濟法、英語等。所學到的知識，雖說都是理論知識，聽起課會覺得很枯燥，相對跟上機操作的課程比，但老師說得很詳細，栩栩如生，相當得有趣，學得不錯，不論專業課程還是輔助課程，總得來說成績是可以的，也獲得第一的獎學金，爲父母減輕經濟負擔。

二、在校期間的實踐

每年的寒暑假，我都會去工廠或酒店進行實踐工作，如做服務員，普通員工。到開學時就回校。學校也曾組織過到工廠實習，因先前有過實習經驗，在工廠實習也很快適應。在實踐中，我學到在校所學不到的事物，也提高了我的心理素質及應辯能力，讓自己昇華，長大了很多。的收穫是讓我知道學校和社會是不一樣的，在學校中，被老師、同學的愛包圍着，不受傷害，在社會中，沒有人會憐惜你，他們只會爲自己的利益生活，而不顧你。你也只能爲自己打拼，努力做出成績讓別人看，你是不錯的人才，沒有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，如果你不努力的，就什麼都不屬於你最後也讓人更看不起你。實踐的好處是讓自己認清了社會，知道社會原本的樣子，瞭解社會的現實，比較社會的發展與在學校、家裏的不一樣，回到學校要如何做，才能更好的做出規劃圖，規劃自己的未來，做出更好的打算。

一些體會

學習是我神聖的職責，無論什麼時候，人都必須學習，學習生活，學習做人等，正所謂“活到老學到老”。無論身在何方，處於什麼樣的狀況，自己都要努力的學習，在學校學到的用在社會上，爲社會創作利益，爲人民謀福;用在自己身上，提高個人價值，輔助加深自己在社會上的能力，在社會上學到經驗傳達給別人，讓每一個人都知道和學習這麼一個道理，一項技能。雖然有些學不精，但今後我會更加努力學習，遇到問題會虛心請教每個人，成爲社會上有用的技術人才。

【第8篇】技校畢業生自我總結怎麼寫

珍貴的三年的技校生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下技校三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

雖然我理論學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多，在焊接技術上面可有不小的收穫。首先是我端正了學習態度。在我讀進技校時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始技校的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。隨着學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，在技術方面的提高，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

我在三年的技校學習中，我認真積極參加每次實習，鍛鍊了自我的技術，受益匪淺。我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結，老師也對我也是非常的喜歡，參加多次比賽，在焊接專業中小有名氣，在我的不斷努力中終於拿到了我應該得到的結果，我以優異的成績那到了高級證書。

我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。在這三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年技校生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一個重要的轉折點，在這期間通過理論化，技術培養的學習，學到了很多的知識，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的焊接專業做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難，努力的在自己的工作崗位奮鬥。 加油。