主題教育調研成果交流會總結講話

自第二批主題教育開展以來，機關黨組領導同志認真落實黨中央及省委、市委關於開展大興調查研究的部署要求，結合人大職能和工作實際，深入基層一線調研，聽取意見建議，深入查找問題，專題研究對策措施，形成了一批選題準、作風實、成果好、含金量高的調研成果。剛纔，大家結合調研成果分別作了發言，並圍繞正面和反面典型案例進行“解剖麻雀式”的覆盤剖析，講得都很好，聽了之後很受啓發。可以說，今天的集中調研成果交流會，是一次轉變作風、密切聯繫羣衆的過程，是一次把脈問診、解決實際問題的過程，也是一次提高能力、推動人大工作高質量發展的過程，取得了階段性成果，達到了預期目的。下面，我講三點意見。

一、提高政治站位，傳承發揚調查研究這個“傳家寶”

調查研究是我們黨的傳家寶，是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重點措施，也是做好人大各項工作的基本功和必修課。我們要認真貫徹落實黨中央關於大興調查研究的決策部署和省委、市委工作要求，踐行習近平總書記關於調查研究的重要論述，結合人大職能職責，將調查研究作爲深入開展主題教育的“先手棋”，努力在做深做實做細上下功夫。

一要深入基層找準問題。班子成員要以身作則，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，把握好這一重要思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，把“六個必須”的科學方法貫徹體現到調查研究中，結合人大立法、監督、代表等工作，深入基層、深入羣衆，問所盼所需、問突出問題、問解題良方，切實摸基層實情，努力破解實際難題。

二要問題導向提升實效。問題導向是調查研究的基礎導向，抓準了問題，人大調研纔不會“掛空擋”。要堅持問題導向，圍繞市人大常委會全年工作“一要點三計劃”，統籌運用多種調研方法，開展立法、監督、代表等工作調研，做好典型案例解剖式調研，解決人大工作遇到的難點堵點問題，使調查研究的過程成爲向人民羣衆學習、增進同人民羣衆感情的過程。

三要求真務實改變作風。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，輕車簡從，不搞扎堆調研，不搞層層陪同，不給基層增加負擔。調查過程中，堅持實事求是的工作作風，力戒形式主義，不“爲調研而調研”，用好“蹲點調研”“解剖麻雀”等方法，切實做到真發現問題，發現真問題。堅持求真務實，靈活運用“四不兩直”調研、“解剖麻雀式”調研、蹲點調研等方式到基層聽實話、摸實情。

二、深化成果轉化，切實做好調查研究“後半篇文章”

“文以載道，以用爲貴。”調查研究的目的重在運用，關鍵在解決問題。我們要以解決問題爲根本目的，強化成果運用，紮實做好調查研究“後半篇文章”，努力形成更多解難題、破瓶頸、闖新路的真招實招硬招，讓調研成果真正從“紙上”落到“地上”，成爲推動人大工作高質量發展的重要支撐。

一要堅持以調研促學習。把調查研究作爲理論武裝、學用結合的有力“武器”，從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要自覺運用黨的創新理論指導調查研究，運用貫穿其中的立場觀點方法來研究問題、總結經驗、探索規律，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在人大落地生根。

二要堅持以調研促實幹。健全完善人大機關調研機制，進一步提升人大調查研究工作的規範化水平，以高質量的調查研究促進提升立法質量，增強監督剛性和實效，提高決定、決議的針對性、有效性，更好服務保障人大常委會履職行權。要把調查研究作爲轉變工作作風、密切聯繫代表羣衆的重要途徑，統籌運用多種調研方法，做好典型案例解剖式調研，切實解決好人大工作中遇到的難點堵點問題，使調查研究的過程成爲向人民羣衆學習、增進同人民羣衆感情的過程。

三要堅持以調研促發展。把調查研究作爲解決難題、改進工作的實際舉措，對調研中發現的問題短板、提出的對策建議加強梳理分析，實行清單化管理，督促整改落實，使調查研究融入到立法、監督、代表和自身建設各項工作之中，爲推進人大工作高質量發展提供切實有效的硬招實招，切實把調研成果轉化爲解決問題、促進發展的實際行動，爲推動跨越式、高質量發展中貢獻人大智慧和力量。

三、加強以案促改，推動正反典型案例剖析走深走實

正反案例剖析是主題教育的規定動作。從之前報送案例的情況來看，個別工委的重視程度還不夠，檢視剖析、查找差距不夠深入具體，報送案例的數量未能達到要求。接下來，要以嚴的標準、嚴的要求、嚴的作風開展好正反案例剖析，注重正面典型引導和反面典型警示，鞏固深化典型案例檢視剖析的機制措施，以正反案例剖析成效帶動人大工作全面提升。

一要加強以案促改。將案例剖析與管黨治黨責任相結合，以案爲鑑，深刻剖析、舉一反三，自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻交流認識體會，總結經驗教訓，檢視存在問題，不斷加強人大常委會委員、人大代表、機關幹部“三支隊伍”教育管理，引導黨員幹部切實築牢防腐拒變的思想和道德防線，營造求真務實、真抓實幹的良好政治環境。

二要用好典型案例。注重正面典型引導和反面典型警示，以反面典型爲鏡鑑、以正面典型爲標杆，引導黨員幹部牢固樹立和踐行正確政績觀，把堅持以人民爲中心的發展思想更好地體現到立法、監督、代表等工作和自身建設中，以重點工作突破帶動全局工作提升。

三要建立長效機制。鞏固深化典型案例檢視剖析的機制措施，進一步增強“發現問題”的能力，掌握“解決問題”的方法，提升“建章立制”的實效，持續提高調查研究、舉一反三的能力水平。

同志們，調查研究是主題教育的重要內容和環節。我們要堅持把調查研究與理論學習、推動發展、檢視整改、建章立制等各項措施貫通起來，紮實做好調查研究“後半篇文章”，聚焦制約我市人大工作高質量發展和羣衆急難愁盼問題，進一步制定完善調研成果轉化運用清單，推動主題教育走深走實，爲推動跨越式高質量發展作出人大新的更大的貢獻。