萬聖節活動總結【新版多篇】

萬聖節活動總結 篇一

爲了提高同學們的外語交流能力和英語口語表達能力，20xx年11月1日晚，基礎部外語教研室、英語協會、青年志願者協會在餐飲樓四樓藝術中心共同舉辦了萬聖節舞會。

在本次萬聖節party活動中，同學們將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“兔子”、“殭屍”等等，吸引了到場觀衆驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是同學們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬聖節party的第一個高潮。接下來主持人宣佈舞會開始，同學們隨着音樂跳起了自己熟悉的兔子舞。

經過兩個多小時的活動，舞會最終在同學們的不捨當中落下帷幕。通過本次萬聖節party的活動，增強了同學們對外語系及外語協會的瞭解。活動取得成功，源於我們爲此做了十分充分的準備，前期進行了討論並制定了周密的計劃，進行了大力的宣傳，爲活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤爲可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了同學們之間的感情。

我們會舉辦更多更好的活動，更好的爲同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。

關於萬聖節活動總結 篇二

原本今晚的繪本創意課，被西方盛行的“萬聖節”所代替。既然與我們的創意課是一天，我們臨時決定組織一次“萬聖節狂歡”活動，雖然決定的比較倉促，但是在各位老師們的共同協作下，我們成功完成了第一期的“萬狂歡夜”。本期應到15個家庭，實到15個家庭。

在活動開始之前，各位家長們都充分發揮着自己的智慧給孩子們裝扮出千姿百態的形象。由於第一期報名的孩子是中大班混搭報名，所以五個班裏的孩子都有，爲了保持我們對孩子自信心能力的培養，我們的第一個環節是以“自我介紹”進入到今天的活動。雖然中班孩子年齡小一點，但是每位孩子在自我介紹時都很自如，說話都非常的流利，語句也很通順。既然是關於萬聖節的活動，所以第二個環節我們圍繞萬聖節的來歷展開，好玩的ppt帶領孩子們瞭解了萬聖節的由來，孩子們都聽得非常認真。知道了萬聖節實際上就是“鬼節”後，爲了讓孩子不那麼畏懼小鬼，所以我帶領孩子們一起玩了一個“怪獸怪獸幾點鐘”的遊戲，由於遊戲中，我在不斷的變換着小鬼的形象，所以孩子們都玩的特別嗨﹌接下來，以我個人害怕一個綠毛怪讓在座的“小鬼們”（小朋友）爲由，我們進入了今天的繪本故事。讓孩子們（小鬼們）學會勇敢的大聲說話，這樣就會把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼們大聲說話後，綠毛怪真的消失了。大家都高興不已。爲了慶祝把綠毛怪趕走了，我告訴了大家一個祕密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友（小鬼們）如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害怕搗蛋的孩子，所以只要大聲說：“不給糖就搗蛋”他們就會吧糖分給我們，孩子們都躍躍欲試的跟着我去了其他屋子裏跟小鬼要糖。開始進入時，屋子裏是一片漆黑，但是由於我們大聲說話，所以慢慢變亮！這個環節成爲了今晚的高潮部分，我們一共走進了三間房子，孩子們都提着小南瓜燈滿載而歸。

由於是不同的三個小鬼給的糖，所以孩子們製作面具的熱情非常高漲，於是，我們以製作面具展開了創意手工，媽媽們跟孩子一起動手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。最後，孩子們帶着自己親手製作的面具，一起合影留念。今晚的活動成功結束。感謝共同協作的同事，感謝帶孩子一起感受活動的家長，感謝幼兒園能給孩子們設計這樣一個氛圍。

萬聖節活動總結 篇三

一、工作小結：

這是我第一次策劃此類大型集體活動，感覺還是有一點點挑戰。我負責的是本次活動的宣傳工作，要負責海報和邀請函。首先，對我來說最大的挑戰是聯繫廣告公司來幫本次活動設計海報和邀請函。我們要收集素材並寫文字稿，與公司交流我們所要的海報與邀請函有什麼要求，還要與其商談價錢。與其交流的過程中給我的啓發挺大的。這讓我有了與大人交談的經驗，並讓我敢於開口。

二、優點：

第一次策劃這個活動感覺自己在於公司交流的時候膽子還是挺大的沒有緊張。並且我們非常順利的完成了任務，海報和邀請函都美美噠！

三、不足：

其實這次工作的不足之處還是挺多的，畢竟沒什麼經驗。首先這個廣告公司不是完全由我和__同學憑自己的能力找到的，而是由__超級厲害的媽媽幫忙介紹的，所以這次進行的比較順利和__的媽媽幫助了我們很多。其次我們與廣告公司聯繫比較倉促，沒問清地址就直接去拿邀請函，雙方碰面相當坎坷。最後就是我們事先沒有了解到這方面的價格是個什麼樣的行情，所以買海報的時候貌似被坑了，但是這裏還是有__媽媽幫忙解決，最終纔沒有浪費不必要的資金。

具體不足如下

1、不是完全獨立完成，還是比較依賴外界幫助。

2、交流過程中比較倉促，有些細節，禮儀沒有很到位。

3、事先沒了解行情，比較容易被坑。

四、啓示

1、以後有了這次經驗儘量能獨自去完成這些事。

2、事先要了解行情，做好比較充分的準備，不要莽撞行事，要多一些穩重。

3、體味到了大人們的不易，就與一個公司交流也是要技巧的，要有一定能力才能保證工作順利，我們還需繼續提高與成人交流的能力及處事能力。

4、現在的社會不是每個人都很樸實，以後可能還會遇到像這次一樣的事情，所以以後做事要留點心，不要完全相信他人，自己要了解整體情況，不要讓自己被坑，或者陷入麻煩。

5、我們現在有時候認爲自己很厲害啊怎麼樣，其實現在自己在社會還是很渺小，有很多需要學習的東西。很多事情離開大人會比自己想象的難辦很多。想要在社會中混的如魚得水仍有很多需要學習的。

萬聖節活動總結 篇四

經過半個月的討論、策劃到最終實行，萬聖節活動最終在週四下午順利舉行。之前預想的種種混亂，在各工作人員，特別是體育老師的給力支持下，並沒有發生，而且現場的遊戲井然有序進行着。因此，即使“奮戰”了一天後很累，也還是很開心。晚上，看到學生diy 的面具，更是佩服他們的創意和繪畫能力。

一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個遊戲環節的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。

在活動過程中，我主要進行遊戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案並沒有人員的具體安排，導致實習組長超額的工作量和其他人員的無事可幹。當把各遊戲負責人確定下來後，大家各司其職，組長只需進行提醒和統籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由於預算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。

活動中遇到比較大的摩擦是八年級年級的萬聖節活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作爲寶一外的實習老師，我們有義務和七年級的實習老師合作策劃萬聖節活動。但作爲八年級年級的實習老師，我們沒有提前和指導老師溝通，知會她們七年級舉辦萬聖節活動這件事。結果是活動舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起萬聖節打算在班裏舉辦活動，我才和她說起七年級即將舉辦萬聖節活動的事。出乎我意料的是，八年級的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認爲，八年級學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放鬆一下。另外，看到七年級的學生有遊戲玩，他們什麼活動也沒有，加上之前網上的傳言，很可能對學校造成不良影響。總之，老師們很希望學生能參加這次萬聖節的活動。但由於場地和時間準備等問題，和七年級學生一起到體育館舉行活動不大現實。於是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節課之前由實習老師負責遊戲的組織，指導老師協助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關聖誕節的歌曲；下午最後一節社團活動課，爲留在教室的學生播放影片；週六日回去做有關聖誕節的手抄報。雖然八年級的學生不能到體育館玩遊戲，不過各班進行遊戲的情況也不錯，特別是發糖和南瓜燈的環節，學生都很興奮。從早上第一節到下午第六節，各班的聖誕節活動有序進行着。雖然八年級這次順利舉行了活動，但個人覺得以後兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。

由於八年級的年級組長和實習老師開過會，強調以後有什麼活動要及時知會她們，因此我們說了這次七年級即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓八年級的學生也參加這次比賽。

萬聖節活動結束了，不過各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續一段時間。希望以後的活動能借鑑這次的優缺點，越辦越好！

萬聖節活動總結 篇五

在本次萬聖節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“殭屍”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀衆驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬聖節party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手製作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫裏的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那麼緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接着外教宣佈獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀衆們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最後一個環節是全場互動，同學們可以伴隨着動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

成績和優點：通過本次萬聖節party的活動，增強了同學們對外語協會的瞭解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因爲我們爲此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，爲活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤爲可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。

因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的爲同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。

幼兒園萬聖節活動總結 篇六

每年的10月31日，是西方國家的傳統節日——萬聖節。

11月30日下午14點30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將來臨的西方萬聖節爲契機，開展了形式多樣的萬聖節親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們瞭解、參與並感受西方傳統節日的新穎與趣味，體驗萬聖節的節日氣氛。

活動分“萬聖節知識我知道”、“有趣的萬聖節故事”、“創意南瓜燈”、“萬聖節魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環節。現場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手製作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬聖節魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型彷彿讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬聖元素得以充分展露。

最後小朋友們又玩起了萬聖節的經典遊戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。並大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園瀰漫着濃濃的節日氣息。

結束後，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，並一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬聖節活動圓滿結束。

本次萬聖節活動不僅爲師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發孩子對萬聖節更深的瞭解，各種遊戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬聖節活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。

萬聖節活動總結 篇七

此次的萬聖節算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬聖節活動可以從以下幾個方面總結：

（一）首先是萬聖節的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在後面的實施中，我和小張老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬聖節的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。

（二）在活動的道具上，比如橫幅，遊戲道具，遊戲獎品等等，也是在張老師的幫助下完成。還好在遊戲中道具還是夠用。說到遊戲，此次選擇的遊戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受遊戲帶來的歡樂。

（三）在活動的進行中，特別是走秀環節，多虧了張老師救場，此環節才得以繼續。還不懂得隨機應變，對突然發生的情況不知道該怎麼辦，另外就是，因爲沒有兩手準備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以後組織活動時，應該要設想每一種可能發生的狀況，並對此狀況提前做好相應的準備。在臨場救急方面還需要努力。

（四）在製作南瓜燈的時候，雖然有提前發短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準備備用的小刀，對於垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小張老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以後再這方面還有待加強。

總之，通過此次萬聖節，發現自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動自己能有所突破！

幼兒園萬聖節活動總結 篇八

11月1日萬聖節，是西方的傳統節日。在萬聖節來臨之前，XX園的老師已經對環境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫等，象徵一切一切萬聖節的作品都呈現在我們的眼前。

1、本次萬聖節全園裝扮十四個館，麪粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，遊戲吧，鬼屋…形式多樣，花樣繁多。萬聖節的大環境和小環境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍！

2、9：50分，萬聖節活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬聖節狂歡和化妝舞會，英教老師們跳着誇張的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向高 潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬聖節的故事，讓孩子們進一步瞭解國際的文化色彩，感受外教的風趣和幽默。隨着歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啓萬聖節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館，每個場館都有着自己獨特的特色，每個場館也凝聚着老師的智慧和辛勞。最後，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動後，我們還特設有精美的禮品。

3、下午，每個班級的孩子們到每個班級進行討糖，彼此之間學會分享，看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。

本次萬聖節許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。

我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念，通過五大教育途徑實施素質教育。在這個萬聖節的日子裏，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的！通過家園零距離、親子活動，讓共同分享家園共育的快樂，促進家園和諧發展。