國小少先隊工總結多篇

【第1篇】2022年春國小少先隊工作總結範文

緊張、忙碌、有序的一學期已悄然接近尾聲。回顧本學期的少先隊工作，大隊部以科學發展觀爲學校少先隊工作的指導思想，圍繞“安全”、“感恩”兩大主題，同時結合中國共產黨建黨90週年的契機、本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動革命化、思想化、社會化的成熟運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。堅持“以人爲本，以德爲先”，加強和改進少先隊自身建設，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，竭誠爲廣大少年兒童全面發展服務。大力加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的育人環境，提高學生的整體素質，大力弘揚民族精神，培養學生們的愛國主義精神和良好的行爲習慣。本學期，我校少先隊工作在學校黨支委和行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務。爲總結經驗，發揚成績，更好地開展今後的工作，現將本學期的學校的少先隊工作總結

一、繼續狠抓常規工作，引導少年兒童養成良好的個人行爲習慣。

1．狠抓好學習提高

開學初，我們根據xx對全國少先隊員提出的爭當“四好少年”的相關要求，組織隊員認真學習，然後根據學生年齡特點，分年級提出不同的學習要求，並在此基礎上，向全體學生提出“走好路、行好禮、唱好歌、讀好書、上好課、做好操、寫好字、掃好地”的“八好”要求。以愛國主義爲龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事着眼、小處着手，促進學生良好行爲習慣的養成，同時將教育範圍逐步由學校向家庭延伸，引導隊員對自己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。

2、大隊部精心安排每週一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。

升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。使學生更確切地明白上週的不足和優勢以及本週的任務和需要注意的地方，達到教育目的。

3．抓好班隊評比活動

深化“靜”、“淨”，鞏固創現成果。繼續抓好各班級的常規評比工作。加強日常行爲習慣的檢查監督，提高值日質量。加大檢查力度，天天總結，及時反饋，做到每週一小評，每月一大評，將檢查結果進行公佈，使之學有榜樣。重視平時各項工作的督查，每月的黑板報，每次學校和少先隊佈置的各項活動，都及時檢查評比，並將情況通報。達到深化“靜”、“淨”，逐步形成“競”、“敬”的局面。促使學生將文明習慣內化爲自身的需求，從而規範自己的行爲。促進良好學風校風的形成。

4．狠抓學生的習慣養成

經過上一學期的努力，學生的行爲習慣養成已取得的一定的成效。本學期，少先隊重點針對中午排隊就餐次序、校門口的秩序、亂拋等方面，配合學校和相關部門進行了紮實的工作，使上述幾個方面的問題得到了根本的解決。

二、全方位、多途徑紮實開展安全教育。

安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一就是配合校長室和教導處對學生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作

1．宣講安全知識、普及安全常識。

根據校長室安排，少先隊多次利用集體晨會、紅領巾廣播站進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。

2．召開安全教育的主題班會，出好安全教育專題黑板報。

各班利用班會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3．定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。

每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

4．定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

本學期，就學生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學生車輛等，大隊部多次發放《告家長書》，主要是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

5．認真做好預防流行病和常見病的工作。

積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒，對學生適時進行流行病的防疫，特別在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行時，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。

6．舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。

【第2篇】2022國小少先隊工作總結

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義爲主線，以行爲養成教育爲基礎，以班集體建設爲重點，認真開展少先隊工作。現將工作總結

一.認真對待每一次升旗儀式.

國旗是祖國的象徵，它是神聖的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。

二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作。

從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

三.認真開展好大、中隊活動。

根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節、掃墓、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。

2.學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。

3.根據開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。並通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。

4.學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。

5.針對總校規範書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調動了學生們練習書法的積極性。

回顧一學期的工作，我們輕鬆的走了過來。現在我校的學生們體驗着收穫與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！

【第3篇】國小第一學期少先隊工作年終高中總結範文

回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

（一）、計劃紮實、工作規範。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

（二）、認真抓好學生的督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,爲學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在各大隊委的配合下，各項工作開展有序，嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調文明行爲遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值日的大隊委做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，班容班貌、校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優美的學習環境。

（三）、加強少先隊儀仗隊的訓練。我校定在每週星期一和星期三下午進行少先隊儀仗隊的訓練，通過少先隊的儀仗隊隊伍的建設培養，樹立少先隊員的主人翁精神。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

國小生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期。爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習文明禮儀，讓學生熟記熟背、入腦入心社會主義核心價值觀“24字”，並依此作爲行動指引方向，切實加強少年兒童思想道德教育；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，通過國旗下講話、廣播等宣傳方式及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

三、以大中隊主題活動爲載體，開展少先隊活動

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇開展反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的活動。

（一）、10月1日是國慶節，我校一直以來非常重視該節日的活動安排。今年，我校開展了學唱一首紅歌和“慶國慶”手抄報和海報設計比賽活動，在該活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養了良好的道德素養。

（二）、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我校早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，並提前作好各種籌備工作。開展活動來慶祝這重大的歷史時刻。

1.一年級新隊員入隊儀式：儀式開展那天，由老隊員爲新隊員佩戴紅領巾，新隊員學習了正確的佩戴紅領巾的方法和敬隊禮的儀式，並樹立好好學習，爲共產主義事業而奮鬥的遠大目標。

2.少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人並讓其自我設計自我介紹海報，讓同學們瞭解大隊委員的事蹟，然後大隊委候選們進行演講及才藝表演，全校對他們心目中的大隊委們進行民主投票，最後推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。

（三）、每月開展主題班會，九月份是“開展“社會主義核心價值觀記心中”、“說優點、講不足、手拉手、同進步”主題班會；十月份是自選主題班會；十一月份是“感恩教育”主題班會；十二月份是“爭當美德小達人”主題班會；每個主題班會都旨在培養隊員們良好的習慣和文明的禮儀。

四、不足和來年打算

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：例如，努力完善紅領巾廣播主持人的建設，主持人素質不強。因此，新學期要繼續做好主持人的選拔和培訓。

總之，我校大隊部將會進一步加強少先隊的組織建設、制度建設，進一步加強少先隊的活動機制、評價機制。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動，使少先隊員們健康成長。

xx鎮xx國小少先隊大隊部

xx年一月十二日

【第4篇】2022年度國小少先隊工作總結

2022年度國小少先隊工作總結

三年級語、數 鄭海紅

一年來，我班根據以鄧小平理論爲指導，以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，並以形式多樣，內容豐富，寓教素質育於活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

一、抓好學生的思想教育工作，爲成爲新世紀人才奠定基礎。

1、堅持從愛入手啓發教育學生，

熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛入國小第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啓迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：xx同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成爲了班的典型。爲了使他早日趕上隊伍，他每天的作業堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經過一個學期來的努力，他現在能堅持完成作業，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。

要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨幹隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班幹部，選大膽管，願意爲學生們服務的學生擔任班幹，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，並能聽從教導的學生擔任班幹，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班幹部學習班幹職責。爲了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。並定時給他們開會總結經驗教訓。爲使班幹們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力爲學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班幹去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班幹部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規範化，日常化，絕大多數學生都遵守紀律 ，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的讚揚。如：xxx這個副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅持比其他同學早、午都早10分鐘左右，爲班開門、開窗、開燈等。她帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚，這樣一來爲文明班打下了良好的基礎。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導下按時按量出好班牆報，在學校評比中獲得比較好的成績。班幹部的確成爲老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長的監管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班風評比中能獲得流動紅旗獎最多的班級。二個學期末都評爲文明班。

3、密切與家長配合，做好學生思想工作。

家庭教育在青少年成長中發揮着不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響着孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯繫，不斷進行電話聯繫和家訪，形成'雙管齊下'教育網絡，促使學生良好行爲的形成。每週認真籤閱紅花表。用紅花表作爲互聯的橋樑 ，每週將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時瞭解孩子的情況。

4、學雷鋒。

3月5日是毛主席'向雷鋒同志學習'題詞紀念日，雷鋒是學生們學習的榜樣，處處爲人民多做好事，在班裏設立光榮冊，每週統計一次好人好事情況，對做得較突出的學生給予大力的表揚鼓勵。我還利用晨會課講述'雷鋒的故事'，講述社會上樂於助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展'學雷鋒見行動'爲主題的公益勞動，清掃村尾鄉主要街道，買禮物去慰問村尾的孤寡老人。並結合學英模，開展'學英模、發奮讀書月'的活動，指導學生收集、剪貼英模畫像及事蹟，摘錄英模格言等。在活動中，使學生們受到教育，得到提高。

5、班手拉手活動

認真組織學生開展'手拉手，獻愛心'的活動，我給學生們講述貧困地區兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區兒童捐贈了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈的數量是全校之首。

我班還開展'手拉手，結對子'的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業，還是他碰到什麼難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。

二、結合“減負”抓好學生的文化知識，學習，引導學生科學安排課餘時間。

本學期爲貫徹執行上級有關'減負'工作的實行，學生的課餘作業、學習時間有不同程度的減少，爲了保證對學生的教育質量，我對學生的作業做到科學化，合理化，系統化，做到有針對性地結合學生實際組織練習，以此強化學生的課前預習，使之形成制度，以培養學生的素質和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，以保證教學質量。學生的課餘時間充裕了，教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學生沉迷玩遊戲機等不良現象。也提高了學生學習的積極性。

三、開展形式多樣的班活動，寓思想性、知識性、和趣味性於活動之中。

（一）思想性的活動

1、4月5日是清明節，向學生介紹烈士的光榮事蹟，以及其它革命先輩的事蹟，並開展'學習烈士精神'的班主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，並立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。

2、5月1日是國際勞動節，教育學生懂得幸福生活靠勞動創造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養勤儉節約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。並開展小廚師的烹飪比賽和'星星火炬，代代相傳'的班活動。

3、5月10日是母親節，爲了激發學生對母親的愛，體會到母親的辛勤和偉大的事蹟，結合思想品德課《要關心體貼父母》這一課進行教育。懂得關心體貼父母，能夠分擔家務，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。並講述名人孝敬母親的事例。同時舉行'我愛您，媽媽'的演講班主題會。此外還舉行'自制'一份小禮物的活動，，並在小禮物上寫上一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動，既培養了學生對母親的愛，同時也增強了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱讚。

【第5篇】中石油國小少先隊工作總結

本學期我校少先隊以創建'城市寄宿制示範校'爲目標，以體驗教育爲基本途徑，全面深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和胡錦濤總書記對少年兒童提出的'四好少年'的要求，加強組織建設，完善工作機制，優化工作環境，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。現將一學期的工作總結如下：

一、健全組織機構，促進各中隊健康發展

本學期我校新教學樓已順利竣工，學生已如願以償的進入新教學樓學習。寬敞明亮的教室，面目一新的教學設備，爲學生的發展提供了很多方便。因此學校爲進一步抓好中隊建設，充分發揮少先隊員的主觀能動性，發揮他們主人翁的作用，用他們的實際行動踐行少先隊員的職責。因此在開學初各中隊認真制定了切實可行的中隊計劃，選舉中隊長、小隊長，讓學生參與到中隊管理中來。同時發揮教室這個少隊主陣地，根據學生年齡特點，在班級中設計言簡意賅的標語，讓隊徽在班內呈現；在公示欄中每週公佈班級衛生、紀律、班隊會等檢查結果，以此激勵更多的少先隊員爲中隊服務、爲他人服務。讓文明之花在校園開遍。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強隊幹部的組織能力和管理能力

本學期根據學校校園環境的變化，新建的校舍、餐廳、宿舍，以及工作的需求，我們充分發揮少先大隊的職能作用，評選大隊長、副大隊長、宣傳委等隊幹十餘人，指導各班成立中隊，並建立大中小幹部工作。加強同各班中隊輔導員的聯繫和配合，積極引導，支持中隊開展活動。同時繼續完善少先隊大隊部例會制度。每月召開一次會議，解決在中隊中存在的問題，使各中隊健康地發展，同時加強對幹部的每日值日製度。學校根據實際情況，抓好學校安全、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩操活動等五項工作的檢查，值周生和值周教師必須天天堅持檢查記載，每週末大檢查，做到每週一小結，每月一評比。並通報各中隊的安全情況。做到萬無一失。學校少先隊大隊部根據各中隊推選，培養了一批得力的大隊部幹部。

2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織堅持不懈地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。11月，我們召開班主任（輔導員）培訓會議，主題爲'怎樣做一名優秀的輔導員'。德育處分別從'教會孩子如何做人；建立和諧的師生關係；寬嚴結合，科學施愛；培養班級幹部；關愛睏難生'六方面對班主任提出了班級管理工作的一些新觀念和新思路。隨後，各班主任聯繫自己的班級實際做了探討，並表示要把積累的經驗運用到今後的工作中，進一步改進自己的工作方法，提高班級管理能力，更好的服務於教育教學。12月，我校又開展了班主任（輔導員）工作交流會，大家認爲班主任工作要做好以下幾點：1、充分了解班內學生情況，包括：家庭詳細住址，家庭經濟條件，家長文化程度，家庭人員情況等；2、關心弱勢羣體的孩子，如：單親孩子，孤兒，肢殘孩子，智殘孩子，父母殘疾的孩子等；3、關心孩子的心理健康，不僅要關心家庭完整孩子的心理健康，更要關心弱勢羣體孩子的心理健康；4、與家長經常聯繫，把家校合一的教育落到實處。

三、深入學習實踐科學發展觀，引領少年兒童健康成長

以實施青少年思想道德建設工程爲重點，教育引導少年兒童牢固樹立社會注意榮辱觀。深入開展'舉隊旗、學隊章、敬隊禮、過隊日'，'愛黨、愛國、愛社會主義'等爲主題的教育活動。在少先隊員中開展隊情、隊知識、國情、市情知識教育，增進廣大少年兒童對祖國發展巨大成就的瞭解，激起他們的自豪感和責任感。以活動促進少年兒童健康成長。

四、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

爲了進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持'以學生爲本'的德育思想，爲學生的健康成長營造良好的道德環境，打造新時期文明和諧的校園，在國小生中廣泛開展養成教育，結合我校學生的實際，在學生中開展了以'打造文明和諧校園'爲主題的文明禮儀普及活動。我們通過此項活動的深入開展，加強學生的思想道德建設，從而使每一位學生的行爲習慣都建立在講文明的基礎上。同時讓文明禮儀在廣大學生中入眼、入耳、入腦、入心，從而轉化爲自己的自覺行動，逐步養成良好的行爲習慣。

1、從升旗儀式抓起。考慮學生年齡實際，我校要求四至五年級輪流升旗，選取部分優秀學生進行升旗儀式的培訓，從出國旗、升國旗、國旗下的活動等環節不厭其煩的演練，讓我們的升國旗儀式進一步規範，形成了獨樹一幟的特色，然後將莊嚴的國旗在週一早晨升起。通過活動的開展，每一位學生都能養成尊敬國旗、高唱國歌的好習慣，成爲文明禮儀的先鋒隊員。

2、認真學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和《中石油國小住宿生管理制度》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

五、推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設並舉，着力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規範的升、降國旗儀式。我校實行班級輪流升旗制度，每週由一個班級負責，每一早上升旗，週五放學降旗，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持班級文化評比制度。爲營造良好的學習環境和育人氛圍，推動教室文化建設朝着整潔、優美、規範化的方向發展，培養學生的審美意識和創造精神，樹立爲少年兒童服務的.思想，我校於年11月份進行了'班級文化設計與佈置'評比活動。活動中，師生們共同設計佈置自己的教室，每班都佈置得整潔、美觀，牆壁上的'榮譽角'、'安全欄'、'書香園'、'班訓'等等專欄都體現出班級的班風與班貌。教室裏濃濃的文化氛圍薰陶着師生們，激勵着孩子們勤奮學習，健康向上。班級文化的設計與佈置已成爲我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

六、強化主題隊會活動，促使隊員健康成長

主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛鍊學生能力的舞臺，這學期大隊部和德育處，還對各中隊主題隊會進行抽查，肯定了活動開展較好的中隊。

七、利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動

利用教師節、國慶節、建隊節、重陽節、世界寬容日、消防宣傳日等等，對隊員們進行有針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想，()培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效教師節--開展主題教育，大隊部利用組織全體少先隊員學習有關教師節的知識，各中隊開展感恩教師節主題活動讓同學們感受了老師對學生的熱愛，老師們的那份執着和辛苦，也感受到了老師給同學們帶來的成長享受

重陽節--開展關注老年人，進行了國旗下的演講，發出倡議少先隊員在重陽節這一天爲身邊的老人做一件力所能及的事情，少先隊帶領全體少先隊員要關心老人，尊重老人，感恩老人，讓每位少先隊員有一顆感恩的心，活動教育要樹立大家關愛他人的良好道德品質

安全日--各中隊進行了安全普法知識，在交通安全飲食安全，預防疾病上有了深刻的認識在活動中同學們對安全有了極大的關注，提高了認識，提出了建議和自己對身邊親人的關心，知道了安全的重要性和生命的重要

通過一學期的努力實踐，取得豐碩的成果，也帶給我們深刻的啓示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯繫本校實際纔有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持纔有推動力；只有以活動爲龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行爲習慣欠缺，少先隊教育活動陣地缺乏，以後工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，爲我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

【第6篇】2022學年國小少先隊工作總結範文

2022學年國小少先隊工作總結範文

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點，全面推進'雛鷹行動'，積極開展豐富多彩的'雛鷹假日小隊'手拉手文明行動，加大深化'手拉手'互助活動，組織開展'爭當文明學生'活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了國小少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，爲每週的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，爲三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹竈交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，進行“丹竈無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹竈金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

５、加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅着人們的生命危險。爲了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。

三、以'雛鷹行動'爲載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人爲樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金爲１９名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

２.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”爲主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹竈交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹竈環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們瞭解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

【第7篇】2022年-2022學年國小第一學期少先隊工作總結

本學期，根據教育局、學區德育要點，結合本校工作實際，我校少先隊工作以學校“讓學生快樂、幸福地成長”爲目標，認認真真開展學校德育各項活動，取得可喜成績。具體工作

一、創設和營造工作平臺，爲教師服務。

本學期我線工作繼續以“大力推進中隊輔導員素質培養”爲指導思路，通過提要求，促學習，搞活動，勤交流，抓典型等措施，來提高中隊輔導員的素質。具體做法有

1、繼續以理論固化中隊輔導員的思想水平，推薦各中隊輔導員閱讀各種班隊建設有關書籍雜誌，做到“以老幫少”結對活動，促進相互學習交流，共同管理。

2、定期召開中隊輔導員會議，佈置相關主題活動；做好周、月少先隊情況反饋,做好德育月評工作並有記錄有總結。

3、大隊部要求各中隊輔導員上好每一節班隊課，做到有檢查、有記錄、有反饋。按中隊輔導員會議要求部分中隊輔導員開設主題班隊展示課。

4、學校各種活動（如藝術節、體育節、科技節、大課間活動等）要求各班主任有過程，有小結。

6、積極開展教師“到家”家訪，爲學生送溫暖活動，舉行學校教師家訪報告會。（其中xx、xx兩位教師有孕在身而深入學生家庭走家串戶，走工棚，過合租房，瞭解學生家庭情況，做到一絲不苟地進行家訪，深受同事、家長好評），

7、關注、傾聽教師、學生心聲。本學期向教師、學生各發放問卷調查25份、30份，共徵求教師意見與建議14條，學生意見與建議6條。學校根據教師、學生的意見與建議，逐條進行梳理，並進行整改，共整改18條，其他幾條正分批進行整改。

8、提倡教師外出學習，汲取窗口學校及兄弟學校的先進經驗。安排教師外出聽課。本學期大隊輔導員參加了市慶少先隊成立60週年大會，受益匪淺、

（二）、強化和突出文化底蘊，爲學校服務。

1、繼續推進校園文化建設。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環境，陶冶學生情操，啓迪心靈，進行潛移默化的教育。一是繼續強化長廊文化意識：在“體藝長廊”、“詩詞長廊”的基礎上，鼓勵和提倡我校學生學習長廊內容，體驗長廊文化。定期定時更換學校學生體藝長廊板塊建設，結合體藝兩節的成果，定期展示在長廊板塊中。二是繼續積極開展班級文化建設,各班主任根據自己班級的特點,佈置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學校的每月主題活動相互輝映。三是美化校園，本學期我校繼續對校園環境建設投入資金，爲各個花壇鋪設草坪，重鋪內操場水泥地，並打算建設內籃球場與學生遊戲場地；四充分利用好教室門口“星級班級”和學校星級班級評比欄目。五是學生作品成果展文化：打造手抄報作品專欄，做到學生作品定時間、定主題展示。

2、少先隊幹部建設。重視對學生幹部的培訓和指導工作，召開學生幹部會議，開展學生幹部之間工作經驗的交流活動。創新大隊幹部競選方式，通過考試、演講等形式，成立新一屆大隊委；成立三支實幹的監督巡查小組，分工檢查學校常規、文明禮儀、吃零食現象等。

3、學生校規建設。

本學期大隊部繼續開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行爲規範養成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》等有關規定，制定星級班級評比內容（儀表、言行、衛生、兩操、紀律、佩帶）。評比爲一天一檢查，一週一評比，一週一小結，一週一公佈。評比以經常性檢查和抽查相結合，採用扣分制衡量執行情況，每週公佈一次各班總分。以段爲單位，每段評出星級班級一名。同時，爲完善學校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。在平時，加強例會制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每週一中午在隊室集中，內容有反饋分數、情況說明等。“星級班級”活動得到了班主任的重視，各個班級爲了爭奪優秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學期校園衛生、學生文明禮儀等各種常規表現的較好。

三、幸福教育是主題，異彩紛呈活動，爲學生服務。

少先隊活動是連繫少年兒童與家庭、社會、學校的紐帶，是少先隊開展的載體，直接影響着少先隊員素質的培養，我校少先隊以此做爲創新機制，針對每月工作重點和社會熱點，有序地開展一系列層層迭起的少先隊活動如

1、利用重大節日，紀念日開展主題教育

本學期，結合本校實際，開展了系列德育活動， 9月份尊師愛師、弘揚民族精神手抄報比賽、交通安全徵文與手抄報比賽； 10月份慶國慶、新一入隊、科技節活動；11月體育節活動，參加學區、市級籃球比賽；12月份讀書節活動、參加學區學生籃球比賽、慶元旦活動等；1月份刊出第7期校刊、教師走萬家家訪與送溫暖、期末班級學生評先評優等活動。我們搞的活動富有特色，隊員們積極參與，充分展示了我校少先隊員活潑向上的精神面貌。

2、積極參加各級各類比賽，成績喜人。

本學期，我校參加的各級各類比賽喜獲豐收。在學區籃球比賽中，我校女子籃球隊獲xx學區第一名、xx市第三名（xx、xx、xx三位老師指導）；xx、xx、xx3位老師榮獲xx市德育論文三等獎；在xx市科技節比賽中，xx、xx同學小製作獲xx市二等獎（xx老師指導），xx、xx同學分別獲xx市小發明二等獎（xx、xx老師指導），xx國小科學小論文獲xx市三等獎（xx老師指導），xx同學獲xx市中國小生信息技術現場作品製作比賽三等獎（xx老師指導）；在xx學區中國小生信息技術現場作品製作比賽中xx、xx同學分別獲一等、三等獎，xx、xx同學獲xx學區第25屆中國小生科技節比賽小製作一等獎；xx、xx同學分別獲xx學區第25屆中國小生科技節比賽小發明一、二等獎；xx等同學獲xx學區第24屆中國小生科技節比賽科技實踐活動一等獎；xx同學在學區第25屆科技創新比賽中獲科學幻想畫三等獎。

3、加強家庭教育，爲學生送溫暖。

我校外地學生多、學生家長的素質不高，針對這種情況，學校德育領導非常重視家庭教育的指導。定期家訪與召開家長會，瞭解學生在家情況，並在班主任工作手冊中登記，及時反饋學生在校、在家表現，共同教育好學生。其中xx、xx班級召開家長會，深受與會家長的好評；積極開展教師“到家”家訪，爲學生送溫暖活動，在家訪中，xx、xx兩位教師有孕在身深入學生家庭走家串戶，走工棚，過合租房，瞭解學生，做到一絲不苟進行家訪，其中木曉秋、xx、xx三位老師聞之有些外地學生家庭生活比較困難，平時穿着破舊，就到自己家裏拿來女兒、兒子的舊衣服，分發給學生，學生穿在身上，暖在心裏。

4、繼續推進星卡激勵方案，培養隊員求實奮進、開拓創新的良好品質

本學期，大隊部繼續組織推行“星卡激勵方式”，隊員們在激勵的氛圍中奮發向上，積極進取。針對我校少先隊開展的雛鷹爭章活動的實際，輔導員老師們都認爲爭章活動雖有趣且有益，可是隊員們體驗成功的見效太慢，於是我們把爭章與爭星卡有機地結合，建立了蘋果卡、綠卡、紅卡等激勵星卡層出不窮，琳琅滿目，款款誘人。在學習生活的任何時刻，只要是一發現隊員突出的表現，我們便馬上給予肯定。在此制度推行過程中，還存在這樣那樣的問題，特別是在執行當中教師沒給學生及時髮卡，或者制度落實的不實不到位，亟需改進。

5、加強衛生、安全教育活動，共創和諧校園。

學校安全工作無小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈，學校與班主任分別簽訂安全責任書與落實學校安全預案要求。由於我校學生大部分是外來民工子女，學生的接種預防不健全，前兩年均發生了 水痘、風疹等傳染病，由於本學期措施到位，宣傳到位，衛生教育到位，大隊部按照上級的指示精神，通過紅領巾廣播站、出黑板報、宣傳資料的張貼、開展隊活動等，來使隊員認識到要預防傳染病，就要把好“病從口入”關，注意個人衛生，飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣，特別是本學期甲流預防工作，xx老師親臨學生第一線，抓晨檢，量體溫、搞衛生，開通風。真正做到預防甲流的各項工作。

三、搞學校特色活動，

1、努力開發校本課程---大課間活動，豐富校園生活。

學校根據自身性質、特點、條件和可利用開發的資源，努力開發校本課程---大課間活動。

大課間活動是在原課間操活動的基礎上，發展創新出來的一種學校課間體育活動的新內容和新組織形式。現在我們實施大課間活動後，活動時間增長了，活動的內容豐富了活動形式更加靈活多樣。運動強度也更加恰當適宜。現如今對於學生來說，每天40分鐘的大課間體育活動是他們一天中最爲快樂的時光。（當廣播員說：大課間開始，全體學生不約而同地“哇”，這正是叫出了他們那歡快的心聲。）在這段時間中，學生可以自由自在地跳長短繩、滾鐵環、太極拳、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、小皮球、遊戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網、貼膏藥等）趣味性跑、仰臥起坐......等十幾個富有興趣的活動項目中，他們歡快、自由地奔跑、跳躍……全身心地投入活動中。並在體育節時對各項活動進行比賽，這樣比賽與與活動相結合，快樂與運動相伴、歡樂與遊戲相隨，忘記了暫時的煩惱，擺脫了各種束縛，充分享受着屬於他們的童趣。由於受到“甲流”的影響，在中間一個月期間，學生只能在班級裏舉行班級閱讀活動。

2、編輯《鳳凰苑》校刊，營造書香校園。

（1）爲了給孩子與教師有個展示才能的舞臺，校刊編委xx、xx、xx、xx、xx等老師不辭辛苦，經過努力，刊出了第七期。它的成長，預示着我校校園文化蓬勃發展的光輝前景。本學期校刊在形式上進行了部分改革，緊緊結合我校爲學生創造幸福環境的理念，開設了以“幸福”爲主題的專版。

一個個生動活潑的隊活動，展現了新世紀xx國小靚麗的風采，讓學生學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。

四、努力方向

1.學生的常規教育，有待加強。

2.理論學習還不夠深入。在學習領會科學發展觀的科學內涵和精神實質方面，還不夠深刻、全面，還沒有形成戰略思維和全局眼光，做到跳出過去看未來，以發展的眼光看待推進學校工作。

3、繼續開發校本課程---大課間活動、《鳳凰苑》校刊、韓潮文學社，要創自己的特色與品牌。

回顧本學期的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰，纔會不斷有收穫。在今後的工作中，我們會更加努力，力爭再創新輝煌。

xx國小大隊部

xx-1-10

【第8篇】2022年4月國小少先隊工作總結範文

人活一世要活得有滋味，這滋味是把自己喜歡的東西吃到心裏，融到血液中，變成一種精神力量，用這種力量去完成你喜愛的事業這是一種真正的享受，這種享受其樂無窮。少先隊工作讓我享受到了成功，享受到了無窮的樂趣。

本學期，是我校德育工作看似平凡，但並不簡單。在“三個代表”和“科學發展觀”等重要思想的指引下，我們以上級教育主管部門xx年年工作要點爲指導，以愛國主義教育爲重點，以體驗教育爲基本途徑，以開展主題隊活動爲載體，大力加強未成年人思想道德建設，狠抓行爲習慣的養成教育，深化德育陽光卡激勵制度，一手抓常規，一手特色，編寫出版了我校首本德育課程《育蒙·少兒經典詩文誦讀》，爲打造我校德育工作品牌、打響全市的知名度奠定了基礎。

【主要成績】

1、兩位學生在浙江省少先隊“學禮儀爭獎章，快樂和諧共成長”主題教育系列活動中表現優秀，榮獲省“文明禮儀章”。

2、在一年一度的市各類先進評選中，我校少先隊大隊部被評爲瑞安市少先隊“紅旗大隊”，項韞老師被評爲瑞安市“優秀教師”，四位學生被評爲瑞安市“優秀隊員”;鄭建成老師被評爲學區級“優秀教師”，林少芬老師被評爲學區級“十佳班主任”;二(4)、三(4)、四(1)中隊被評爲學區級“先進班集體”，24位同學被評爲學區級“三好學生”，9位同學被評爲學區級“優秀學生幹部”;李小潔、陶慧敏、郭曉月、彭玉紅、李新娟等5位老師被評爲校級“優秀教師和優秀班主任”，一(2)、五(4)、六(2)中隊被評爲校級“先進班集體”。

3、我校男女籃球隊再次包攬市國小生籃球賽冠軍，蔡施瑜、盧嶽兩位老師被評爲市“優秀教練員”。據悉，我校男隊已兩次蟬聯市冠軍，女隊已三次蟬聯市冠軍。

4、我校林少芬老師被聘請爲瑞安市學生通訊社導師團導師，聘期爲兩年。

5、在“讀好書、樂無窮”徵文比賽中，我校3位學生獲市三等獎。

6、我校一位學生獲市“和泰杯”學習革命英烈徵文比賽三等獎，並參加了市關工委組織的頒獎大會。

7、在安陽學區藝術節比賽中，我校二(3)班陳天樂同學榮獲國小組舞蹈類三等獎，五(4)班黃濛濛同學榮獲國小組美術類三等獎。

8、我校首本德育課程《育蒙·少兒經典詩文誦讀》編寫出版。

9、我校舉行了“凝聚每份愛，點燃顆顆心”抗震救災募捐儀式，並降半旗向汶川遇難同胞誌哀，捐獻愛心款52821.8元。

【主要工作】

一、以德育爲先導，推進生命奠基工程

1、落實常規教育，促進習慣養成

學生良好的行爲習慣，必須通過規範來約束，反覆訓練形成。本學期，我校繼續開展奪“五星”循環競賽，就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反覆地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養成。

2、加強值班督查，提高管理能力

本學期，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示範崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊幹部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使學生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。

3、開展主題活動，加強思想教育

本學期，大隊部結合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育。如三月的春遊、藝術節活動，四月的“一腔熱血祭忠魂”清明系列活動，五月的“迎奧運、講文明、樹新風”主題教育和“凝聚每份愛，點燃顆顆心”抗震救災募捐活動，並降半旗向汶川遇難同胞誌哀，六月的家長會等均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”一改以往由學生當主角改老師當主角，每週確定一個主題，對學生進行思想教育。由於輔導員講話比學生講話更有一定的權威性和激勵性，因此效果也更爲顯著。

4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍

本學期繼續發揮德育陽光卡的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、《晨曦報》的宣傳教育功

能，“校園之星”、“陽光少年”、“體育明星”、“愛心小天使”不斷涌現，呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌，營造了良好的校園文化氛圍。

三、以發展爲出路，全面提升學校知名度

1、通過校宣傳欄、喜報、《晨曦報》、家長會、發放學校招生簡報、向瑞安教育網上傳活動簡訊等多種途徑，向家長、社會宣傳介紹學校發展狀況，擴大學校影響力。

2、狠抓體育訓練，抓我校的體育特色，通過懸掛橫幅和體育海報，向家長、社會宣傳我校的體育成績，創體育特色學校。

3、深化德育陽光卡激勵制度，花近十個月時間的首本校本德育課程已編寫完畢，現正在印刷，下學期可以使用，到時將推出德育陽光卡的姊妹篇——經典誦讀卡，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。

本學期，我校少先隊取得的成績與上級領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成爲歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新臺階。

一學期以來，在校領導的準確指引、關懷下，在社會各界人士和校內各個局部熱忱援助下，在全體老師的辛勞工作和努力輔助下，咱們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現出一派嶄新面貌。...

本學期，我校的少先隊工作在區、學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,全面貫徹落實第六次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力開展“童心向黨頌祖國”一系列主題隊會、實踐活動等爲有效途徑...

一學期的緊張工作又結束了，現將其總結本學期的中隊工作首先確定了中隊發展目標：創建和諧、民主、活潑、團結、向上的中隊作風。在目標的指引下，我首先在班級改選班級幹部，尤其是在小隊長的人選上，煞費苦心。

這一學期來，我以學校少先隊的工作計劃爲指導思想，根據本班的實際情況制定工作計劃，配合校大隊部開展各項有意義的活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，並以形式多樣，內容豐富，寓素質教育於活動中，使我班形成一個團結向上、生...

本學期我校少先隊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習全國第六次少代會精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，結合“雛鷹爭章”、“手拉手”開展綜合實踐活動課程。

xx—xx學年下期**國小少先隊（德育）工作，以《****中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指針，以愛國主義教育爲主線，以兩個習慣的養成教育爲切入口，以校園常規管理爲抓手，把提高學生的綜合素質作爲學校...

xx年我校少先大隊工作，在學校領導的高度重視下，在各級部門和社會各界的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人爲核心，以體驗教育爲基本途徑，...

本學期，我校少先隊在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點，圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎建設，加大深化手拉手互助活動，組織開展爭當文明學生活動和形式多樣的社區活動，...

【第9篇】國小少先隊工作總結範文工作總結

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點，全面推進'雛鷹行動'，積極開展豐富多彩的'雛鷹假日小隊'手拉手文明行動，加大深化'手拉手'互助活動，組織開展'爭當文明學生'活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了國小少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2. 加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，爲每週的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、 國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，爲三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹竈交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室佈置比賽，進行“丹竈無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹竈金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

５、加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅着人們的生命危險。爲了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。

三、以'雛鷹行動'爲載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人爲樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金爲１９名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

２.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”爲主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹竈交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹竈環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們瞭解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

３.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”爲目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。

四、 取得一點成績。

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評爲佛山市綠色學校，大隊部被評爲市少先隊先進集體，吳碧連老師被評爲市優秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何豔釗、周嘉儀、歐健明等被評爲市優秀少先隊員，樑家麗 、 徐帶好、 劉碧好、吳柳彩、帥惠珍 、陳燕歡、 鄧近歡 、 張彩紅被評爲鎮優秀輔導員，陳豔華 、沈文華 、潘卓丹、方健華 、黃月儀被評爲鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關係》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書徵文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。

【第10篇】春季學期國小少先隊工作總結

本學期少先隊工作主要是做好少先隊員的思想品德工作，加強班隊建設，其中的工作內容有：

1、把少先隊員思想道德教育作爲少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發展特點的思想道德教育。按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行爲習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。利用國小生日常行爲規範和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

2、把安全教育工作放第一位，健全學校衛生安全工作機制，不斷完善學校衛生管理體制，建立了學校衛生突發事件監測報告，保障師生的身體健康和安全。體育課、體育活動和運動員訓練等戶外活動，教師必須在場，並認真負責，保證學生的安全，並開展了安全教育課堂，進行安全教育知識競賽。

3、通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式薰陶和啓迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉化爲少先隊員的情感和意志，成爲他們的內在品質。促進少先隊員之間的進一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人爲樂的良好品德。着重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。

4、培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網絡、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦製作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化爲少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展。

5、日常行爲規範養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要着本,資.料/來.源,於/貴.州,學/習.網 重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等一些基礎的規範做起，貫穿於隊員日常生活、學習、遊玩、待人接物等各個方面。

6、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部爲主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊管理工作。繼續抓好“紅領巾值日崗”隊伍，配合流動紅旗的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規範化。

7、加強對小幹部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。

8、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。抓好每週一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

9、少先隊按計劃創辦了少先隊廣播站。以安全小知識、英語小天地、優秀作文朗讀、少兒歌曲等欄目進行。

總之，本學期的少先隊工作做得有聲有色，也取得了一些不錯的效果，爲少先隊員的健康成長和素質教育進行了全面服務。

【第11篇】2022年度康橋鎮第一國小少先隊工作總結

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：

一、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，在每一學期開學之前的假期中，大隊部就根據市、區少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好國旗下講話、升旗儀式和板報的全部內容；各項分工責任到人，紅領巾小海螺廣播站、升旗手培訓、校門禮儀隊等各條線均落實到位；定期對大、中隊幹部進行培訓，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。各中隊結合學校的活動設計並製作了《開學啦》、《請講普通話》、《祖國，我愛你》等11期板報，通過板報的形式，使隊員們熱愛美麗的校園，抒發自己的感情……“紅領巾小海螺廣播”每週

二、四正常開播，每期節目中的“來稿點播”、“校園採風”、“音樂欣賞”等欄目深得隊員的喜愛，並涌現出一批集採、編、播於一身的小記者、小主持人，“紅領巾小海螺廣播站”已真正成爲少先隊員自主教育的主陣地。重視信息交流，大隊部開展活動後，及時向上級彙報工作，儘快把活動內容發到校園網，加大自我宣傳力度。

二、獨立自主、公平競爭

作爲祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應社會的發展。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。各級隊幹部都能按隊長標準民主選舉好。通過“毛遂自薦、競選上崗”的原則，把真正受隊員信任並能團結大家進步的好隊員選上來。隊幹部始終接受隊員監督和民主評議。各中隊普遍實行隊長輪流制，讓每個隊員都有機會在隊長的崗位上經受鍛鍊，讓每個隊員都有爲集體出力的機會。值勤人員是我們康橋鎮第一國小一道最亮麗的風景線，他們以自己的實際行動爲同學服務，每天對全校23箇中隊的晨讀、佩戴紅綠領巾、早操、眼操、路隊、午休、衛生等常規管理工作進行檢查評分，這是我們實施自我管理、自我服務最具體的體現。

三、活動豐富、成效顯著

“在活動中受教育，在活動中求進步”，這是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。爲了使學校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進了校園的文化建設。

第一個層面：常規活動

1、爭章活動

結合區“海洋系列章”的爭章活動，繼續開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，並利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，並以此爲準繩，嚴格要求自己，努力爭章。

2、感恩活動

利用教師節、母親節、勞動節、重陽節、每週六做家務日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在爲別人付出的同時收穫快樂。

xx年年4月9日早晨，我校全體師生在操場舉行愛國主義教育專題報告會。學校特邀全國教育系統勞動模範、退休的錢天鳴老校長爲全校師生作專題報告。在報告會上，八百多名學生的會場鴉雀無聲，隊員們都被錢爺爺精彩的報告所吸引。老一輩革命家毛澤東、周恩來、吉鴻昌愛國的故事，王獻之等勤奮好學的故事都被錢爺爺講得栩栩如生，並勉勵同學們心靈上知恩、情感上感恩、行動上報恩。同學們個個聽得津津有味。聽了報告會後，隊員們紛紛表示，要學習先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學習，天天向上，長大後把祖國建設地更加富強。

3、手拉手活動

*每學年學校組織“幫困獻愛心活動”，向學校的特困學生捐助冬衣、學習用品等，使他們能感受到學校大家庭的溫暖。

第二個層面：特色活動

1、xx年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學習、歡樂生活”爲主題的第二屆“中隊個性化佈置創意大賽”。每個隊員積極動腦動手，有了去年的經驗，隊員們裝扮教室的能力增強了，在原來的基礎上，把教室佈置得更加五彩繽紛，個性十足。

2、xx年年4月，我校開展了評選“愛心小天使”評選活動，隊員們自主推薦身邊的愛心小天使，挖掘小天使的感人事蹟，並向小天使們學習。

3、每兩週中隊櫥窗及時更換內容，推選出最佳隊員、愛心小天使等在明星榜上展示，隊員們以能上明星榜爲榮。

4、xx年年12月舉行了“海洋的故事和傳說”兒童詩、兒歌、格言、警句比賽，共徵集到近60篇參賽作品，評選出

一、

二、三等獎若干，並推薦優秀作品參加區級比賽。

<1><2>

<>第三個層面：自主活動

1、隊幹部隊伍建設

本學期進一步加強了對隊幹部的培養，經常性地開展培訓，使隊乾的能力不斷得到提高。堅持大隊委幹部例會制，定期對各部工作進行佈置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。十月、十一月份大隊部組織利用隊課爲一年級新生上團課，讓他們學習了有關入團前的準備知識，還開展苗苗章的考章活動。

2、“我的隊會我主持”

每週的十分鐘隊會、中隊會由隊員自己編排，主持，形式活潑，切合主題，隊員們的參與率達到100%。

1）xx年年五月，我校開展了以“八榮八恥教育”、“感恩教育”、“好習慣伴我成長”爲主題的隊課評比活動。本次活動各中隊根據實際情況自選主題，圍繞主題，進行材料組織蒐集，注重前期準備過程中教育意義的有機滲透，隊會過程中，表現形式不拘一格，多樣、靈活，充分體現隊員的綜合素質。

2）爲了慶祝xx年年首屆南匯區青少年海洋文化節開幕，在隊員中廣泛開展海洋知識啓蒙教育，幫助隊員樹立關愛海洋、開發海洋、保護海洋意識。xx年年9月到12月，各中隊開展了以“海洋南匯我的家”爲主題的十分鐘隊會。各中隊輔導員組織隊員積極參與，認真準備，表現出了很大的熱情。隊員們通過閱覽圖書、上網查資料等途徑蒐集關於海洋南匯的知識，自主設計了形式多樣、內容豐富的十分鐘隊會,有“海洋知識競賽”“海洋知識講座”“海洋作品誦讀會”等等。每次活動隊員們都做好記錄，並由各中隊的通訊員每週向大隊部上交活動簡訊，及時反饋中隊活動情況。此次活動擴大了隊員們的藝術視野，同時在校園內營造了濃郁的海洋文化氛圍，隊員們進一步瞭解了海洋，並將把關愛海洋成爲自覺行爲，更激發了對“海洋南匯我的家”的熱愛之情。

第四個層面：比賽活動

本學年我校大隊部繼續配合市、區舉行的各類大型比賽工作，積極準備，認真參賽，取得了很好的成績。例如：

1、南匯區“金色鼓號”比賽獲得二等獎；

2、南匯區“海洋生物服飾”比賽獲得三等獎；

3、南匯區“海洋文學作品誦讀”比賽獲得一等獎；

4、上海市“奇奇運動會”獲得“障礙曲棍籃球”項目一等獎、“陽光體操”項目二等獎、“萬衆齊心跳”項目二等獎、“並肩齊蹲走”項目二等獎。

四、科研興隊、提高素質

1、抓好中隊輔導員的理論研究工作

我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高中隊輔導員的理論水平，注重加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業務水平。每週中隊例會都認真組織中隊輔導員學習、領會上級和市少先隊的精神，並開展了輔導員理論研究活動，使少先隊輔導員業務水平得到了提高。我校大隊輔導員的論文在xx年區“海洋南匯杯南少先隊小研究徵文比賽中獲得區一等獎，代表南匯區參加上海市論文比賽獲市二等獎，還代表上海市參加全國少先隊論文比賽獲得全國二等獎的好成績；中隊輔導員朱翠萍老師的論文獲得區二等獎，這兩位老師的論文同時被收錄於南匯區少先隊論文集一書。xx年年5月，大隊部開展了“學校榮辱，人人有責”中隊輔導員國旗下的講話稿比賽。在2參賽作品中，中隊輔導員圍繞主題各抒己見，激情四溢，明確了教育方向，並積極貫徹到輔導員工作中。

2、加強對中隊工作的指導

加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度，進一步加強和規範了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了兩次主題中隊會觀摩活動，使各中隊輔導員老師進一步瞭解和規範了中隊活動。xx年年11月，我校的中隊輔導員趙敏和唐玉芳在南匯區隊課比賽中分獲

二、三等獎。

在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建

<1><2>

本學期，我校少先隊在校黨委、行政的關心、領導下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規劃定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育及行爲習慣等的培養，使少先隊工作有了進一步的發展。現將工作情況彙報如下：

工作特色：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2、求實：抓好日常行爲習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養學生良好的行爲習慣，注重個性化、人格化的教育。

3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

4、求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。

一、加強隊伍建設，提高工作質量。

牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設。我校是一所以教科研爲特色的學校，教師都有教科研的能力，經驗豐富、有幹勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學習”風氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學習。六一期間，我校大隊部根據平時工作表現和工作成績，在班主任中評出了市、區級2022年度的“先進中隊”和“優秀輔導員”，這對大家提高工作質量無疑起到了推動作用。

二、抓學生行爲習慣，落實養成教育。

1、本學期繼續開展班級自制，強化《慈湖二小一日常規》的學習，從出操、路隊、結隊集會、衛生保潔等各方面對學生進行全方位的行爲規範的養成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現象，繼續重視對學生衛生保潔習慣的培養教育，紅領巾督導崗加大曝光力度，使存在於學生中的不良陋習逐步糾正，並使文明習慣內化爲學生的自覺行爲，讓學生學習做現代文明人。

2、堅持班級的輪流值日製。校領導、大隊部、班隊幹部齊抓共管，嚴格執行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發揮更多、更大的作用。

3、堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛生教育。督促學生養成愛校如家的主人翁意識。

三、開展主題性活動，展示特色教育

1、啓動“讀經典好書，頌改革開放”校園讀書節。

xx年年度自我校第一屆書香校園啓動儀式後，先後不僅開設校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書籤設計大賽、經典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創造性地開展讀書活動，紮實推進了學校“書香滿校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內涵。

2、結合傳統節日，進行主題教育。

清明節、端午節這些傳統節日，國家已定爲法定節假日。怎樣讓學生過的有意義？是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。

3、愛心教育。

4、打破常規，舉行“校園之星·好家長”表彰大會

六·一慶祝活動。6.1當天，在新一年級學生的入隊儀式後，全校學生在節日的歡歌中，進行了“校園之星·好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶祝活動推向了高潮。最後，在各班級的經典誦讀節目中，結束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。

5、設計特色作業紙，豐富社會實踐活動。依據少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續開展特色社會實踐活動，各班就本着鍛鍊學生各方面能力的目的，針對春遊、“

六.五”環境教育等活動，有側重地設計了特色拓展訓練，根據年齡不同，有繪畫，有路線設計，有撰寫導遊詞，還有製作作品展等等，極大程度地調動了學生參與的積極性和主動性，爲每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。

五、密切學校與社會、家庭的聯繫

1、積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。

2、繼續利用有效的資源，拓展校外實踐基地。與校外輔導員積極配合，先後成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環境知識講座。提高學生應急能力和安全、環保意識，掌握防範突發事故的技能和技巧。把道德教育與實踐體驗結合起來，切實增強學生的生存能力。

六、工作成績：

一學期來，大隊部與學校各部門密切配合，指導各班級開展了豐富多彩的活動，取得了可喜的成績。獲得市級表彰的有：

表彰類別

姓名（名稱）

所在單位（班級）

先進中隊

庾根雲

50

先進中隊

夏輝香

60，盡在本站範文網。

【第12篇】下學期國小少先隊工作總結

全面落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和新《少先隊輔導員綱要》，堅持以德爲先，堅持實踐育人，堅持以人爲本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的德育實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力。

一、少先隊基礎建設

1、一開學就進行了大隊幹部的競選演講，選出了新一輪的 大隊幹部，並且通過工作經驗交流和工作總結來提高新一輪幹部的工作能力。

2、對播音員進行了重組，吸收了三年級和四年級具有潛力的學生進行鍛鍊。各班每月上交廣播稿。本期播出優秀稿件18。

3、10月初對預備新隊員進行了隊前教育，學習了少先隊基本知識。隊慶日，發展新隊員135人，爲少先隊組織增加了新的力量。

4、期末進行評優活動，評出優秀大隊幹部19名，優秀播音員13名。優秀中隊幹部44名，優秀少先隊員110名。

二、德育活動

1、分年級社區實踐活動。

各年級根據年級特點選定主題，並且年級組長與班主任一起研討活動，各年級組長根據原來活動開展的情況進一步完善的撰寫了活動計劃。

各年級的主題 ：

一年級：請你到我家做客

二、三年級： 社區環保小衛士

四年級： 超市服務員體驗

五年級： 賓館服務員體驗

活動每月開展一次，本學期活動的開展，增加了活動的參與人數，但是後半學期由於天氣一直陰雨，所以沒有前半期開展得好。

活動開展比較好的方面：

（1）一年級在活動開展後的資料收集比較完整，活動登記表上詳細的記載了活動的內容，參與人員、活動效果、家長意見、並且在活動登記表後面還帖上了學生活動中的照片。

（2）二三年級的社區環抱小衛士活動，學生參與人數最多。

（3）四年級超市服務員體驗活動，在原來的的活動內容基礎上更加豐富了活動的內容，填加了商品保質期的檢查、和貨物上架內容。

（4）五年級在活動中，班主任團結協作精神很好，幾個班主任一起親自帶學生活動。

2、分年級主題隊會活動。

活動緊密結合新的《輔導員綱要》來設計，根據學生不同的年齡特徵，進行分年級思想道德養成教育，在上學期的基礎上，完善了下半年的年級隊會主題，並且結合學校德育工作計劃的隊會主題開展主題隊會活動。

一年級：

兒童從家庭（幼兒園）到學校的角色變化對兒童心理的影響，爲了更快更好的適應校園環境和一年級的學習生活，指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和文明禮貌的好習慣。

九月：①可愛的校園②微笑③遵守作息時間④可愛的校園－繪畫比賽

十月：①我想戴上紅領巾②禮貌③課間文明活動

十一月：①拒絕依賴②誠實③安全上學回家

十二月：①認真寫字②謙讓③不與陌生人說話

二年級：

培養隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學習最基本的做人。重點養成學生良好的學習習慣，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。

九月：①養成好的學習習慣②熱情③正確對待批評

十月：①言必信，行必果②寬容③課間活動安全

十一月：①交友故事會②樂於人處③放學回家安全

十二月：①自己的事情自己做②克服孤獨③不與陌生人遊玩

三年級：

隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。

九月：①廢舊物品小製作②善於人處③正確對待誤解

十月：①學會表達②不自卑③認識警示標誌

十一月：①面對困難②相信別人③食物衛生

十二月：①合作②不固執③體育課安全

四年級：

隊員的學習方式和人際交往能力的發展是重點。指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關心異性隊員，進行形象思維練習，體驗集體榮譽感。心裏話我來告訴你

九月：①適合我的學習方法②寬容待人③遵守交通規則

十月：①設計生日卡②學會道歉③受傷之後怎麼辦

十一月：①爲集體獻計②交談禮儀③正確處理與同學的矛盾

十二月：①我想對朋友說②自我形象設計③不買無照攤售食品

五年級

學習成績和生活事件對隊員心理有着一定的影響，指導隊員學習交流，學會情緒調控，培養耐挫品質。指導隊員學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。

九月：①上網的利弊②學會幽默③賭博的危害

十月：①生活的滋味②學會批評的藝術③網上交友要慎重

十一月：①經歷挫折②正確對待他人議論③追星的利弊

十二月：①對父母的心裏話②有毅力③怎樣追求時尚

六年級

隊員國小畢業階段的學習心理負擔。指導隊員分析評價自己的學習，學會自我減壓，幫助隊員並向其他隊員學習等；指導隊員學會選擇和對自己的選擇負責。

九月：①迎接畢業②自強不息③吸菸喝酒的危害

十月：①身邊的榜樣②堅韌不拔的毅力③節制上網

十一月：①人生格言②創新意志與性格③正確對待考試

十二月：①自我鑑定②克服怯場心理③正確對待升學

3、與學校團委、語文組一起組織了《傳承長征精神立志發憤成才》的徵文活動和與通道學校共同舉辦的《傳承長征精神立志發憤成才》演講活動。國小部在徵文中，16人榮獲一等獎，25人榮獲二等獎，11人榮獲三等獎。

4、配合學校發動學生們爲胡延鵬（尿毒症病人）捐款活動。國小部共捐款3850元。並且做好了各班個人捐款統計存檔工作。通過活動培養了學生的愛心。

5、黑板報

9 月：紅燭

10月：長征精神

11月：安全伴我行

12月：隊知識專刊

一、其他工作

（一）加強宣傳報道

1、繼續加強電視臺和對我校少先隊活動的宣傳報道工作，本期報道過我們的活動有三次。

2、論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》xx年12月期刊。

3、建立了以《飄揚的紅領巾》爲名的懷化市實驗學校少先隊大隊部自己的網頁，網頁上上傳了計劃、總結、論文、活動方案、活動通知等共40-50篇；上傳學生活動照片共150多張；上傳了電視臺報道過的學生活動共100多個視頻文件。下學期準備將大隊幹部的照片以及介紹、優秀大隊幹部的事蹟、優秀播音員介紹等等製作到網頁中，進一步的豐富內容豐富網頁。爲了方便製作，希望學校能夠給大隊部配備上網電腦

（二）本學期的收穫

1、市級：在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動 開啓德育工作新思路》榮獲一等獎。

2、省級：在省綜合實踐活動評選中，我代表懷化市國小參加了省綜合實踐活動，並且在活動中做了20分鐘的經驗介紹發言。《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》活動總結在激烈的綜合實踐課題結題活動評選中榮獲綜合實踐活動成果二等獎。

3、全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動，經團省委評選後，送團中央參加全國民族精神活動評比。活動設

一、

二、

三、優秀獎共30個，我們榮獲二等獎。

懷化市實驗學校大隊部

【第13篇】國小2022少先隊工作總結

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共發展少先隊員230名。10月開展了慶祝少先隊建隊60週年廣播宣誓大會。少先隊代表發言、共唱少先隊隊歌。

2、加強少先隊陣地建設。

繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”和“環保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿、採編，每週兩次播出。廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。

抓好校園文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內容豐富多彩。結合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環保教育、安全教育、愛心教育等。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。

我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

4、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一年級入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性。

5、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。我們利用六一兒童節、國慶節、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，爲新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

6、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

7、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

下學年計劃是：一、繼續開展好新隊員的入隊工作；二、成立學校少先隊小記者站，發揮寫作、演講的能力；三、爲辦好學校自己的少先隊隊刊“xx少先隊”。

【第14篇】2022國小少先隊工作總結範文

xx年春學期xx實驗學校少先隊工作小結

這一學期，我校以“育人爲本，道德爲先”爲宗旨，以培養道德習慣和人文素養爲重點，以少先隊品牌活動爲載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行爲習慣

抓好學生行爲常規是少先隊工作的重點，加大對學生行爲習慣的教育就成爲了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行爲習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行爲習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生行爲習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》知識競賽活動的相關要求進行了佈置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規範”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。

3、校園藝術節，增強學生愛國情感

六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以“童心向黨”爲活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節。本屆藝術節分爲兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園裏一道亮麗的風景線。“集體表演唱”活動更凸現了教師和學生的創新思維，文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢着愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

衆所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起着決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成爲健康人的德育體系，這已成爲了不爭的事實，也已成爲教育工作者的共識。爲此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

【第15篇】2022年國小少先隊工作總結1000字

日曆一張張翻過,爆竹聲一天天遠去,新學期向我們款款走來,我們帶着欣喜與快樂回到了校園。迎接我們的是新的開始，本學期我校少先隊工作在上級部門的指導下，擬定以下的計劃

二月份平安行動

春意盎然，開學伊始。落實規範少先隊常規工作：日檢評比、升旗制度、分發記錄、安排好班隊工作，並有記錄、健全班委會。只有少先隊工作規範化，學校工作才能得以正常實施。

關注學生在校的日常行爲規範，以國小生日常行爲規範嚴格要求自己，讓班級的工作得以進行。本月份爲“平安行動”從一年級至六年級都要相應開展“珍愛生命”活動，讓學生在活動中感受到生命的可貴，懂得在日常生活中保護自己，關愛他人。

三月份 愛綠行動

春暖花開，開學已經一個月，學校的各項常規工作已進入正軌，本月份裏的各項節日重多，我們將主要以“愛綠行動”爲主，學校的綠化面積較大，讓學生到校園中 去尋找綠色，愛護校園的每一片綠地。佈置各班的板報以“植樹節”爲主題，讓學生們從班級、學校中感受到綠色源於身邊，從我做起，從身邊的小事做起。

四月份 緬懷先輩，爭先進

初夏輕風，悄然而至。開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們 的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意 識。除此之外，還將有下列安排：

1、召集“紅領巾志願者”活動，增強少先隊的凝聚力，提高少先隊員服務意識，帶動更多的少先隊員參與其中，逐步形成和諧的校園氛圍。

2、提倡愛護校園環境、不踩踏花草，不損壞樹木，不亂扔垃圾，把隨手撿起一片紙落實到實際行動中去，期間充分發揮“紅領巾志願者”的帶頭作用。

3、“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽，豐富校園文化生活，對學生進行禮儀知識教育，讓學生通過禮儀教育養成良好的行爲習慣和保護環境的意識

五月份 愛上勞動 愛上健康

1、加強對未成年人理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，通過普法使學生認識到如何遵守國家法律、法規及社會公共道德規範，樹立自 尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行爲及違法犯罪行爲的引誘和侵害等。增強其法制觀念，培養未成年人對犯罪進行自覺的 自我防範。通過普法，對培養社會主義現代化建設人才具有重要的意義。

2、通過“手拉手，互助互學”勞動實踐體驗活動的開展，培養學生熱愛勞動，關心集體，在與他人合作中體驗勞動的快樂。寫好勞動體驗日記，利用好黑板報，宣 傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，加強學生的自主管理。

3、迎接六一兒童節，積極準備慶“六一”各項活動。

六月份 我的節日 我快樂

1、歡慶“六一”校園文化活動。弘揚祖國傳統文化，樹立國小生書畫藝術發展觀，努力培養愛好書畫藝術的興趣，構建和諧校園，爲我校文化建設做出貢獻。

2、壯大少先隊組織，培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊幹部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。

3、評選校園“十佳”少先隊員，樹立優秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向“十佳”學習，爭做“十佳”好少年。

4、針對六年級畢業班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業的孩子們留下一段難忘的回憶。

5、評選本學期的“文明班集體”和“衛生班集體”

6、做好學期末總結工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。