大二英語學習總結（推薦5篇）

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篇1：大二英語學習總結

我個人的英語學習經歷是從大二開始的，最早的時候覺得學英語很難，所以找到一個正確的方法很重要，於是看了很多英語學習的理論，有“逆向法學英語”、“千萬別學英語”、“SSS閱讀法”、“原典法”，也用過各種英語學習的網站和軟件，但是懂得各種方法直到最後也沒能讓我的英語進步很大。

促使我開始反思的是我認識的一個朋友，他的英語口語最讓我覺得“好聽”。直到現在我也跟很多外國人交流過，但是我還是最喜歡他說的英語。他的英語學習經歷很難去複製，大概是90年代的時候他決定學英語，但是資源非常少，他的發音是從外國人嘴巴里複製過來的。他找遍中國去和外國人交流，後來在陽朔進行特訓，早上5點起來先去跳河，爬上來開始說英語，中午煮點青菜吃了繼續說，晚上進城找外國人聊天，回來繼續說英語直到12點。他堅持了3個月後去教英語，聽說當時在李陽的班上教，到後來學生都認他不認李陽了。

當時他的學生絕大部分都沒堅持下來，堅持最久的幾個英語都非常好。我也不會建議所有人都像他這樣學，但是他的例子時刻提醒我，不要認爲自己英語學了很久，要想想這裏面有效的時間有多少。

這也不是說學英語不需要方法，只是說不堅持穩定地行動，再好的方法也起不到好的效果。至於學習思路，我比較推薦“奶爸的英語教室”提供的方法，可以百度搜到，他已經根據不同的學習階段提供不同的材料和練習方法。我自我定位是中高級，所以現在在聽Englishpod並且模仿，還準備重新練習一段時間的發音。同時我跟一個加拿大的朋友一週會打4次電話，幾乎每天都有郵件往來。

簡單提一下我的想法，現在學習英語最科學的方法是“i=i+1”，在異類這本書中就是保持在學習區的刻意練習。

篇2：大二英語學習總結

大學二年級的學習生活算是告一段落。這一年，出門在外，酸的、甜的、苦的、辣的，百味嚐盡。

這一年來，成績較大一有所提高，平均分提高到了87分，但是離自己90分的夢想還有些遙遠。因爲一直想要拿一次國家獎學金。這不僅是一種榮譽，而且8000元的獎學金的確很有誘-惑力——我可以買一臺筆記本，還可以在樂器行挑選一把不錯的樂器，留下的可以儲備起來，或者給家人買些禮物……想的永遠比現實要好。可是如今看這分數，國獎又要泡湯了。儘管說學習並不是爲了這些算得上是虛無縹緲的東西，但是拿不到就說明自己和別人還有差距。大學三年級就要跟公共課徹底訣別了，我想直到準備考研，不會再碰那些無聊的東西。不過，專業課很多，關鍵時刻能夠堅持下去，這纔是成功的不二法門。所以，一定要擺正心態，努力學習，同時把幾個等級考試過掉，這都是當務之急。

在生活上，這一年來的感受不知對也不對。大二回到本部後，我順利的和別人換了宿舍，來到現在這個寢室。雖說大家以前關係也還不錯，但俗話說：距離產生美，離得近了就難免磕磕碰碰。所以在和舍友相處上，有過幾次比較大的摩擦，關係甚至一度鬧得很僵。希望來年，大家都能有所醒悟，珍惜彼此的感情，不要畢業了之後才覺得可惜。和宿舍外面的人交往得還可以，得了三個知心的朋友，彼此間什麼都有的說，也很誠心的關心彼此。這很難得，因爲這友情打破了我“大學裏沒有友誼”的觀念。我從來不覺得八面玲瓏很重要，有幾個知心朋友已經不錯了。但下一步我仍要提高自己的交際能力，與大家好好相處，向王沙沙同學看齊。上了大學，我沒有參加一次聯誼活動，所以校外的人算是一個也不認識。以後我得考慮參加類似的活動，不然再在這學校呆下去，自己真要變成傻子了。

在其他方面，入黨的事情仍然沒戲，因爲班裏搞得是所謂的民-主投票。也許是我人緣太差，這個選舉大二以來搞了兩次，我都沒能入選。看來人際問題有待解決，自己不能懈怠。

另外，與曾經的同學分開已經兩年了，到目前爲止，聯繫的上的，或者直接說是經常聯繫的也就是幾個人。節日祝福應該不算是聯繫吧。那種羣發的無聊短信，雖然我也樂此不疲，但畢竟不象徵什麼，更說明不了什麼。

在寫作上，因爲這一年沒有那麼多時間，所以寫的文字往往比較白話，沒得看頭，只當做提醒自己的工具，或者偶爾抒發一下寂寞的心緒。但是，這半年來，由於得了一個信號不錯的mp3，所以迷戀上了fm106.6(中國人民廣播電臺文藝之聲)，聽那裏面的小故事，不僅是聽覺、更是生命的享受，讓我瞭解了更多種姿態的人生，更多種奇妙的經歷，更多種豐富的情感。

在音樂上，經過半年的民歌賞析課程學習，對於以前模糊甚至錯誤的樂理知識有了正確的認識，受益匪淺。而且，我很欣賞這麼一句話，音樂不僅是一種單純的模仿，而應該是通過具體的樂譜進行聲音的創作。以前，我往往被前者困住，以爲只有模仿得越好，才說明自己有水平。但事實上，幾乎每個樂譜上都有或多或少的順波音或者逆波音符號，這是允許歌手進行創作的地方。我們作爲一個單獨的個體，完全沒有必要去模仿那些哼鳴，只要流暢自然，在其中添加幾個轉調都不成問題，而且中國音樂的帶腔性完全包容這一點。另外，音樂不是一種純感覺，而是有規律的，很多作曲家在作曲的時候往往是對音符的一種邏輯排列，並不神祕，但要有好的作品，靈感當然還是不可缺乏的元素。對於音調的認識也是很重要的，同樣，這可以用數學的方式進行計算，通過比照，慢慢的，c、d、e、f、g、a、b幾種調式能夠有比較好的領悟和掌握。其實，我並不贊成通過背樂譜而達到記憶的效果。我認爲音樂細胞是可以培養的，一出生就會五音的人畢竟不多，我們完全可以通過後天的練習，達到通過感官辨析1、2、3、4、5、6、7的目的。西洋樂器與中國樂器最大的不同就在於它的科學性，精準性。所以，西洋樂器發出的聲音都是很精確的。有心思的人可以通過西洋樂器，甚至簡單的電子琴，達到辨音的目的。先搞定c調的全音，進而搞定該調的半音，最後通過數學推演達到對調式調性的全面理解，這是一種很好的方法，但不是捷徑，所以一定要持之以恆，才能進音樂這個門。

幸運的是，我在下學期公共課的選修中選到了古箏課程，馮老師說我們學校對非藝術專業的學生開設樂器演奏課具有唯一性，在別的學校沒有這樣的機會。所以，通過半年的學習，入門一種全新的樂器，應該是一種不錯的選擇。希望自己能夠有些耐心，好好學習古箏彈奏，也不枉自己這麼喜歡音樂。

一個故事，一段人生，不論用什麼方式，我都希望自己不要只活在自己的圈子裏。手機報，博客……都是自己獲得信息的平臺。以後要繼續關注，繼續進步。但願從大二到大三，我能夠欲窮千里目，更上一層樓。

篇3：大二英語學習總結

高中是打好英語基礎的關鍵時期，也爲大學的進一步提高打下了良好的基礎，不論是爲大學聯考還是爲以後的英語學習，高中英語知識都是不可忽略的。從大學聯考的要求來看，高中英語主要撐握基礎知識及需做些中度題。語音知識需多看多記多練，沒什麼捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學習效率的有效時間安排。在語法上，要結合知識點多做專項題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養英語語感;書面表達以一些範文爲例進行持續練習。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘，另外練習口語也是提高聽力的最好辦法。最終學好英語一定要多下功夫。

應做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：

一、“四勤”

1.勤背誦。

積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

2.勤朗讀。

這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦爲目的，而着重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆。

3.勤練習。

雖然“題海”戰術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完後，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什麼地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力纔會不斷提高。

4.勤總結。

相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後複習時用。

二、“四多”

1.多看。

近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應儘可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，並在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.多聽。

近年的中、大學聯考已逐步加入聽力試題。其實，多聽並不僅僅是爲了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環。

3.多說。

多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海裏，不容易被忘記。

4.多練。

通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語感來。

當然，學習一門語言本身也有其自身的規律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發，深入鑽研其中的奧祕，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕鬆鬆取法好成績。

篇4：大二英語專業學習總結

我是商務英語專業的一名大學生。大二快要結束了,首先感謝學校孕育了一個成長的我，我會勝不驕，敗不餒，繼續努力，不斷進取，勇創高峯。三年的大學生活塑造了一個健康，充滿自信的我。在大學期間，我以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。過去的三年，在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力，逐漸成長爲了一名合格大學生，現在的我胸懷大志，敢於挑戰自己和生活。下面將對我大學三年的學習、思想、工作和生活做一個總結。

一、學習方面。

在學習上，端正學習態度、明確學習目的。大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時通過暑假社會實踐機會把課本上的理論知識運用於實踐操作中，把所學東西轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的的統一。在實踐中，我學到了更多課本上學不到的技巧和能力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協調組織和管理能力，而我的心智也有了一個質的飛躍。

另一方面，我一向注重全面發展，提高綜合素質，並始終朝着“一專多能”的方向發展，既有豐富的專業知識，又有廣泛的興趣愛好。目前英語已通過了大學六級，並在課餘時間利用網絡帶來的便利，關注國際動態，並學習電腦網絡知識，現已善於並多次做過powerpoint課件製作和教學作品設計，能熟練運用office辦公軟件，能建立簡單的數據庫.此外，通過選修旅遊管理，健美操課程，我學習了酒店管理，旅遊等方面的知識，還提高了自身綜合能力，擴展了自己的知識面和業餘愛好。除此之外，我已順利拿到了中學英語教師資格證書，並於09年開始參加自考本科，並順利通過了所有學科，畢業於中南大學自考英語本科。

二、思想方面

在思想品德上，本人思想表現好，有良好的道德修養和堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作爲當代青年，我們要爲祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我雖然還沒有加入共產黨，但我時刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。

三、工作方面

大學期間，我擔任了兩年的宣傳委員。我這個人有個特點，做事從來都是有始有終，追求完美。在與同學們相處的三年期間，我積極主動地爲同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

四、生活方面

大學不但教會了我知識，也讓我學會爲人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。最大的收穫是心理的成熟，一千多個日子裏曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦乾眼淚，站起來繼續往前走，前面的荊棘，算不了什麼，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離雲端更近了一步。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，性格堅毅，勇於挑戰自我，時間觀念強。我時時刻刻不忘進行自我檢查，有着良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活，由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

總結三年的大學生活，我收穫很多。三年，從剛進學校時天真幼稚如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。感謝老師和同學給我的關懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。

大學三年生活馬上就要結束了，曾經非常向往的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的鍛鍊。即將踏入社會的我，除了理論知識之外，經驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以後的工作中不斷提高和完善自我。在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，讓我們帶着教師的教誨，家長的期待，延續着學長們的腳步，以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峯。

班級鑑定：

該生學習期間在思想上積極上進，學習上有明確的目標，對未來有着積極的認識和努力方向，併爲此不斷付出，不斷學習以豐富自己的學識。與此同時，該生有着優秀的專業知識，有着較強的鑽研能力和創新能力，在實踐上有着很強的動手能力以及分析和解決問題的能力。在平時生活中，爲人處世和善熱情，活潑開朗，和同學關係融洽。積極參與各項集體活動，有着樸素的生活作風，不驕不躁，練就了堅強的意志和一個健康的體魄。希望該生在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的突破

篇5：大二英語專業學習總結

英語學習，說它累人，但它卻可以稱得上是最好學的學科，但你若說它輕鬆，它卻堪稱是項力氣活。他絕非理科那樣需要沉浸在茫茫公式和題海中，又絕非文科那樣在考前突擊一下就可以拿到很好的分數。慢工出細活，英語最貼切的形象怕就是根iron pestle吧。時時錘日日磨，不可有一時的鬆懈和放棄，它才能到最後蛻變成爲最完美的needle。

說了這麼多大道理，我也該將自己爲數不多卻又保質保量的英語學習祕笈拿出來向大家分享一下了。

先說WORDS。單詞可謂是英語學習中最annoying的一項了。很多人都說要每天背堅持背，但當自己做起來卻很難堅持下來，但是千萬別放棄，最最可靠的長期單詞記憶法只有這個哦。在這裏，我還要向大家推薦一種“四級應試”用的單詞記憶法(只是應試，不可完全憑這個提升英語水平!)：

1、將近五年來(如果實在沒時間也要保證三年)的閱讀真題蒐集起來，將其中題乾和所有選項中的生詞牢記

2、將閱讀題的correct answers在文章中的對應句找出，將對應句中的生詞牢記

3、聽力原文、選詞填空和完型選項中的生詞就不用我說了吧，一定要記!

再要說的就是我上了大學自己發現的一種非常好的練習聽力和擴充詞彙的方法——OPEN COURSES法。我想所有人都會因爲大學的高等數學和線性代數叫苦不迭吧，甚至很多同學好把自己不學英語的原因歸結成“把時間都用在數學上了呀”，Don’t worry, 不需抽出學習數學的時間，只需聽聽MIT教授的同樣甚至更精彩的數學公開課，它既會提高你的數學，又會在潛移默化中提升你的英語，我敢說，沒有比這更棒的了吧~

還有一點我要隆重推薦的——China Daily 手機報!曾經，我也是試着從報攤上購買厚厚的China Daily看，但終究被密密的純英文搞得頭暈眼花，但是現在，每個月花不到5元錢，你就可以每天收到兩條精美的China Daily 手機報(早晚各一條)，它不僅挑選出了最吸引人的內容，還是雙語的，你也就不用再頭疼地來回翻查詞典了，每天晚上還會有音頻放送哦~幾個月下來，我已經可以光看英文就讀懂了八九成的news呢。

Last but not the least，我想說說輔導班的問題。雖然說自學和大學英語老師的教導是第一位的，但每週英語課實在少得可憐(以後也許還沒有了呀!)，and there’s no deny that，有時候沒有專業老師的指導自己並不能很好地堅持和理解。新東方的經歷恐怕將是我一生難忘的，風趣幽默、經歷豐富的老師讓我體驗到English learning原來還可以如此skillful。每一項技能都由專攻此項的老師指導，使我越發深刻地理解並掌握了英語知識，受益匪淺。令我最受益的恐怕就是英文寫作課了吧。

最後，感謝熱情洋溢的徐老師這半年來對我們這羣“初出茅廬”的“小同學們”的悉心教導，感謝學校提供給我們這節短到意想不到的英語課。

祝所有同學在接下來的英語學習中scale new heights!