教導員工作總結多篇

教導員工作總結篇1

我是九年級教導員，本着服務於學生，服務於教師，我是一塊磚，那裏需要那裏搬的思想，在學校領導及年級主任正確領導下開始新的工作。

九年級每個月都要進行月考。爲了月考質量的有效提高，每次考試前要把學生考號寫好，並按考場整理好：考場鑰匙、試題試卷。每一次的監考安排，都根據學情和教情全盤考慮，精心佈置。認真盤算考前所要用到的每一件物品如訂書針、膠水、草稿紙等。

每月一次的教學常規檢查工作，要認真負責的做好記錄，及時把情況反映給年級主任，進一步促進教學工作。另外在校領導及年級主任的領導下，早上抓學生遲到，課間抓學生追逐打鬧，空檔時間抓紀律，爲教學工作保駕護航。配合年級主任和班主任老師做力所能及的任何事情。

九年級的工作我非常認真的完成，期中、期末考試，管理學生等等。

幹事的工作都是些瑣碎小事，雖小但不能麻痹大意，學校停電時、大型聚會學生上下樓梯時、課外活動時都有我在其中忙碌的身影。年級組織教研、組織聽課、大型活動我都是組織着之一。上情下達。打印、複印各種文件，領粉筆、圓珠筆芯……

我想做爲一個教育工作者，特別是做爲一個教育行業內的行政工作者，乾的是掏良心的活。正如父母從小把我養大，並且含辛茹苦的讓我受教育上大學，讓我成人，參加工作貢獻社會。我也應該如孝敬父母那樣負責的對待我的工作。負責的對待臨汾十中這個工作平臺。

今後，我將一如既往地根據學校領導、學部領導和年級組長的工作意圖，創造性的開展工作。

教導員工作總結篇2

本學期我擔任八年級年級教導員，在學部領導的指導下，年級組長的帶領下， 圓滿地完成了八年級年級組第二學期的各項工作，現將本學期工作做以下彙報：

一、配合學校積極做好搬遷工作 開學初依據學校要搬遷的整體部署，我們八年級年級及時提出了年級工 作重點，那就是“抓穩定，謀發展”。

三月初的搬遷不管是老師還是學生都有一個適應期，搬遷前學校統一了思 想，但一遇到具體問題如吃飯、住宿等，無不怨聲載道，懷念起原十中。還有好 多學生家長意見重重，準備讓孩子轉學，面對這種狀況我積極配合學校，同時深 入到學生中瞭解他們的思想動態， 及時把班主任反映的學生遇到的大大小小的問 題告知學校領導，力求儘快解決，幫助老師和學生儘快適應新環境。經過我們一 周、兩週的努力，學生的流失情況得到了很好的控制，使老師學生們基本適應了 臨開一中這個新環境。

總之，在完成“整體搬遷”實現“強強聯手”的過程中，我積極配合學校和 年級組做好搬遷後的各項工作，使八年級年級能儘快的開始正常的教學工作。

二、具體做好以下常規工作

1、由於學校的整體搬遷，老師們都需要一個適應的過程，所以在此期間更 要做好常規工作、考勤工作。

除了每月初定期檢查教師的備課、聽課、批改以外， 還不定期的進行抽查。

2、每天檢查教師的簽到、簽退坐班情況， 對每位教師的遲到、早退以及請假等做好記錄，做到了件件事情有檢查，有記錄，有兌現。 2、檢查教學情況。對教師、學生上課情況進行認真檢查並做出詳細記錄； 檢查學生課間 10 分鐘及課間操、課外活動；檢查教室日誌、學生到校、放學等 教學秩序情況；晚自習學生放學後檢查教室及教師辦公室熄燈、鎖門等情況。

3、每週組織好各班的"常規評比"工作。組織學生會檢查各班衛生、紀律等 情況及時提出表揚與批評，起到很好的督促作用。

4、督促學生養成良好的衛生習慣，搞好個人衛生，定期檢查學生的儀容儀 表， 男生不準留長髮， 女生不準戴首飾等， 使七年級年級學生養成良好的學風班風。

三、積極配合學部、年級組，儘自己的職責完成本學期的工作任務。

積極配合學部、年級組，儘自己的職責完成本學期的工作任務。

1、協助學校和年級組，順利完成 3 月份的搬遷工作。

2、切實抓好學校的衛生工作，將學校分的衛生責任區劃分到各班，並由班 主任安排，天天堅持打掃、檢查，堅持公佈，好的給予表揚，做的不夠的要督促 並計入班級量化考覈。

3、本學期共組織七年級年級學生進行了三次考試，包括八年級年級第二學期期 中、期末考試和進入九年級的第一次月考，安排考號、考場、監考以及考試期間做 好考務工作。

4、配合學校進行對試用期滿教師的考覈，組織學生進行問卷調查。

5、安排學生接種乙肝疫苗。

6、本學期學校共組織衛生系統考試、會考、大學聯考、特崗教師考試等幾次大 型的考試，每次積極聽從教導處的安排做好考務工作。

7、學期末配合德育處，協助班主任做好八年級年級學生綜合素質評價。

8、堅持自學，提高思想覺悟，搞好學校分配我的各項工作任務。 回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多，但是還存在一些不足的 地方，與上級領導的要求還有一定的差距，如對自己的工作方法不夠靈活，工作 思路不夠大膽、細緻，工作效率還有待提高。在下學期的工作中，我會更加努力 工作，針對自己的不足之處進行改正和加強，進一步提高自己的工作能力，以使 年級教導員的工作更好的服務於學校，服務於教學。

教導員工作總結篇3

20xx年1-4月在社區中隊工作，主要負責社區的城市管理路面工作，4月在大隊黨支部和大隊領導的關懷和支持下提拔爲4中隊指導員，主要負責中隊思想工作、考勤、督促、檢查大隊安排的各項任務完成情況，協助中隊長完成路面執法和大隊領導交辦的各項任務，。一年以來，在大隊的領導下，在同志們的支持和幫助下，較好的履行了工作職責，完成了工作任務。現將工作情況作以簡要總結匯報。

1、加強學習，提高政治水平和業務素質。

具備良好的政治和業務素質是做好本質工作的前提和必要條件。我利用工作的業餘時間學習了《馬克思主義哲學》、《毛澤東思想概論》、《行政管理》、《城市市容和環境衛生管理條例》、、《城市道路管理條例》、《中華人民共和國道路交通安全法》等理論知識一級與業務相關的政策、法規和條例，逐步提高了自己的素質。我不僅從書本上汲取養分，還謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力；提高了思想覺悟和執行黨的路線、方針、政策的自覺性；提高了對黨在新時期的作用和建設有中國特色社會主義的認識。

2、嚴於律己，做好表率

尊重領導，團結同志。身爲中隊指導員，時刻擺正自己的位置，在討論重大問題或敏感性問題時，做到積極參與而不干預，動獻策而不決策，當好參謀和助手，遇有問題和困難時，主動請示報告，不擅自拍板，對大隊以及中隊交給的任務不折不扣地完成好。隊員犯有過失時，在嚴厲批評的同時，能時常懷有“海納百川，有容乃大”，“你我相識既有緣、面帶笑容結善緣，損我害我消孽緣”的心態，關心愛護隊員

嚴格要求，率先垂範。時刻以一名黨員幹部的身份嚴格要求自己，帶頭遵守部隊紀律和有關規定。時刻警惕“小節無害論”的思想侵蝕，保持清醒頭腦，從點滴做起，做到“八小時”以外不亂消費，不濫交友，不做違反政策紀律的事，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響。

3、重抓思想，同甘共苦

紮實工作，注重改進作風，更新觀念。工作中能做到撲得下，熬得住，做得實，堅決消除官僚主義和形式主義，能與隊員同心協力，做到身入心入，共同完成任務。我還經常利用休息時間，找隊員談心，瞭解隊員思想動態,發現隊員有了困難,我會熱情地靠上去,發現隊員犯了錯誤,我會主動的跟上去。設身處地地幫助隊員解決自身難以解決的實際困難和思想問題。

4、文明執法，親民服務

所謂“伸手不打笑臉人”在執法過程中提倡與管理對象做朋友，對轄區內的難管違章嚴重管理對象我與中隊長上門談話，瞭解管理對象違章的原因和目的，幫住解決困難在不影響管理的情況下儘量提供方便。對轄區新開張的門店以中隊的名義送上花籃祝賀並留下電話號碼便於聯繫和諮詢。我們在執法過程中就多次遇到建立過友好關係的

管理對象在諮詢後預先辦理好相關手續或停止違章行爲計劃避免了違章情況，管理對象的牴觸情緒降至最低或消失，甚至開始理解和支持我們的工作。

雖然我在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作有急躁情緒，有時工作急於求成，反而影響了工作的進度和質量；二是處理一些工作關係時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從着手。在今後的工作中，我還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，爲把自己培養成爲新時期的合格人才而努力奮鬥。

中隊指導員：xxx

20xx年xx月xx日

教導員工作總結篇4

彈指一揮間，一個學期的工作已經結束，本學期我在圓滿完成教學任務的同時也順利的完成了兼職教導員的工作，這工作讓我更加貼近我教的孩子們，讓我感到快樂、充實，同時也讓我學習了不少，現將這一學年的工作與感悟總結如下：

一、兼職教導員工作

本學期我擔任八年級年級兼職教導員的工作。主要完成工作如下：

1.與張斯璇老師合作，內容以德育主題、年級文化爲標準，按時按要求佈置好年級櫥窗；

2.在上下午課間操按時到崗巡視學生集合、整隊、跑步、做操情況，發揮全員德育的作用；並在學生做眼保健操時按時到崗巡視，監督學生完成情況；

3.在（2）班班主任因事無法到場時，幫助管理班級事務，並協助高老師完成年級其他事務。

二、班級文化建設下我的感悟

在學校班級文化建設的倡導下，我看到了年級的發展、各班的進步，結合對八年級二班的教學，我認爲小組合作在班集體中建設的效果主要體現在以下幾個方面；

（1）學生主人翁意識增強

小組合作學習，不僅僅注重了優秀學生對班級的管理，更重視了其他學生在管理能力上的培養，特別是平時一些不愛說話，我們來不及發現的同學，在小組合作中也能讓我們眼前一亮，全體學生都參與了班級管理，都有事可做，並且有共同的目標即建設良好的班集體。

（2）師生、生生人際關係和諧

我置身於全體學生當中，也曾就管理信息和思想感情和同學們有過交流，小組之間的合作交流，促使學生學會交際，在學習過程中能學習其他同學的優點，在幫助別人共同管好班級的過程中培養了學生的合作精神和社會活動能力，從而提高了學生的自我教育能力。

（3）班主任的管理負擔減輕

實施小組合作學習策略最重要的目的在於讓全體學生都參與了班級管理，發揮學生的聰明才智，自主而積極地對班級進行有效地管理，促進學生個性的發展和管理水平的提高，促成整個班級形成一個良好的班集體。正由於加強了對學生的合作管理能力的培養，大大減輕了班主任的管理負擔。不僅減輕了班主任的管理負擔，任課老師也同樣受益於小組合作，對學生的學習起了積極的作用。作爲任課教師我也將班級文化充分運用到我的教學當中，將學生分爲6個小組，實行小組積分制，在高老師的支持下在班級後面設立了“數學天地”積分榜，制定了詳細的加減分政策，每週一評，評出最佳個人和最佳小組，但是由於沒有完善的獎懲制度，每次的獎懲僅侷限於口頭表揚和批評，所以同學們對此的熱情沒有維持到期末，今後需要在此方面多與班主任協商制定出完善的獎懲制度，以更好的服務於教學，提高同學對學習的積極性。回顧這一學期的教育和教學工作，我也茫然、躊躇過，這次的櫥窗排版如何設計、小組合作如何發展，怎樣提高後進生學習的積極性等等，每當我不知所措時，我總是像同伴、經驗豐富的教師或是高老師尋求幫助，是他們用豐富的經驗幫我分析，獻謀獻策，感謝他們的傾心相助。成長的路上，需要別人的幫助，更需自己的努力，希望下學期我能更好的利用好班級文化來提高學生對數學的熱情，並完成好兼職教導員工作，爲學校德育和教學工作貢獻自己的微薄力量。

教導員工作總結篇5

一、配合學校積極做好搬遷工作開學初依據學校要搬遷的整體部署，我們八年級年級及時提出了年級工作重點，那就是“抓穩定，謀發展”。

三月初的搬遷不管是老師還是學生都有一個適應期，搬遷前學校統一了思想，但一遇到具體問題如吃飯、住宿等，無不怨聲載道，懷念起原十中。還有好多學生家長意見重重，準備讓孩子轉學，面對這種狀況我積極配合學校，同時深入到學生中瞭解他們的思想動態，及時把班主任反映的學生遇到的大大小小的問題告知學校領導，力求儘快解決，幫助老師和學生儘快適應新環境。經過我們一週、兩週的努力，學生的流失情況得到了很好的控制，使老師學生們基本適應了臨開一中這個新環境。

總之，在完成“整體搬遷”實現“強強聯手”的過程中，我積極配合學校和年級組做好搬遷後的各項工作，使八年級年級能儘快的開始正常的教學工作。

二、具體做好以下常規工作

1、由於學校的整體搬遷，老師們都需要一個適應的過程，所以在此期間更要做好常規工作、考勤工作。

除了每月初定期檢查教師的備課、聽課、批改以外，還不定期的進行抽查。

每天檢查教師的簽到、簽退坐班情況，對每位教師的遲到、早退以及請假等做好記錄，做到了件件事情有檢查，有記錄，有兌現。

2、檢查教學情況。對教師、學生上課情況進行認真檢查並做出詳細記錄;檢查學生課間10分鐘及課間操、課外活動;檢查教室日誌、學生到校、放學等教學秩序情況;晚自習學生放學後檢查教室及教師辦公室熄燈、鎖門等情況。

3、每週組織好各班的"常規評比"工作。組織學生會檢查各班衛生、紀律等情況及時提出表揚與批評，起到很好的督促作用。

4、督促學生養成良好的衛生習慣，搞好個人衛生，定期檢查學生的儀容儀表，男生不準留長髮，女生不準戴首飾等，使七年級年級學生養成良好的學風班風。

三、積極配合學部、年級組，儘自己的職責完成本學期的工作任務。

完成本學期的工作任務

1、協助學校和年級組，順利完成3月份的搬遷工作。

2、切實抓好學校的衛生工作，將學校分的衛生責任區劃分到各班，並由班主任安排，天天堅持打掃、檢查，堅持公佈，好的給予表揚，做的不夠的要督促並計入班級量化考覈。

3、本學期共組織七年級年級學生進行了三次考試，包括八年級年級第二學期期中、期末考試和進入九年級的第一次月考，安排考號、考場、監考以及考試期間做好考務工作。

4、配合學校進行對試用期滿教師的考覈，組織學生進行問卷調查。

5、安排學生接種乙肝疫苗。

6、本學期學校共組織衛生系統考試、會考、大學聯考、特崗教師考試等幾次大型的考試，每次積極聽從教導處的安排做好考務工作。

7、學期末配合德育處，協助班主任做好八年級年級學生綜合素質評價。

8、堅持自學，提高思想覺悟，搞好學校分配我的各項工作任務。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多，但是還存在一些不足的地方，與上級領導的要求還有一定的差距，如對自己的工作方法不夠靈活，工作思路不夠大膽、細緻，工作效率還有待提高。在下學期的工作中，我會更加努力工作，針對自己的不足之處進行改正和加強，進一步提高自己的工作能力，以使年級教導員的工作更好的服務於學校，服務於教學。