寒假生活自我總結【新版多篇】

寒假生活自我總結 篇一

輕鬆又愉快的寒假生活馬上就要結束了，假期裏，作業做得好不好，表現的怎麼樣？都來說一說吧。

下面是我在寒假期間的表現。

可以說，我在整個寒假期間的表現呱呱叫，就是媽媽說的：“小子，過了個年頭就長大了一歲，又懂得更多的知識了！”媽媽對我的表現非常滿意。在家裏我能主動幫父母幹一些力所能及的事情，像盛飯，洗碗，打掃衛生、整理房間等方面表現得都很好。尤其是倒垃圾這方面，我給了媽媽很大的驚喜。媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看裏面光光的，誰倒的？我嘻嘻一笑：“我倒了。”第二次垃圾桶又是光光的。媽媽嘴裏念道：“這孩子，做好事還不留名呢！”這以後，倒垃圾一事就與媽媽無關了。

還有，我還跟姐姐學習了怎麼做飯這一偉大工程。學會了衝雞蛋水、煎饅關、削姜皮，切薑絲，切紅蘿蔔絲（雖然切的像紅蘿蔔條一樣）。

另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時間跑出去給奶奶開大門，推車，接着給奶奶熱飯，熱菜，最後再端到奶奶面前。

新的學期馬上要開始了，我要繼續保持好的方面，爭取來個“芝麻開花——節節高”（媽媽說的），同時我也要改掉我的不足。我相信，通過我的努力，我會有更大的進步！

最後，祝大家新年愉快，20xx年大吉！

寒假生活自我總結 篇二

爲了豐富我校學生的寒假生活，讓學生在家庭和社會中體驗更多有意義的生活經驗，讓學生離校不離教，我校開展了一系列活動。

寒假正是我國傳統佳節——春節的放假時間，在此期間學生能夠親身感受到家鄉有特色的春節習俗，瞭解更多和春節有關的文化，是學生增長見識的好時機，我校佈置低年級學生進行“吉祥如意”主題的繪畫，中年級進行“歡樂新年”主題的手抄報製作，高年級同學拍攝和春節習俗有關的攝影作品。學生把自己的看到的聽到的畫下來，通過看到的聽到的去找自己想知道的，這個過程就是他們進行自我教育的過程，這種方式的學習讓他們印象深刻，教育效果顯著。

除此之外，我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規》，學習《弟子規》裏面的言行，讓他們在家孝敬父母，在外友愛兄弟朋友，做一個謹言慎行、善良、有仁愛之心的人，多讀書，讀好書。同時組織學生在家觀看《中華弟子規》《中華德育故事》動畫片，高年級同學在看完之後撰寫一篇觀後感。

爲了豐富學生假期生活，讓學生度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假，根據教委辦要求，各校要以社會主義核心價值觀爲引領，以做“文明禮貌-人”爲主題，組織開展相關專題教育活動。-國小要求學生要以“八大基本文明禮儀規範”爲準繩，爭做“文明-人”，過一個有意義的寒假。

爲了讓活動得到落實和實施。-國小校領導充分重視，要求大隊輔導員迅速舉行啓動儀式，根據上級要求，設計製作學生寒假作業單，分發學生並進行回收。通過落實開展活動進行文明禮儀實踐，學生對文明禮儀有了更深刻地認識，個個爭當“文明禮貌人”。

寒假生活總結 篇三

今天是2月25號，回到老家的第13天。我的寒假第三站即將結束…明天返校，我的寒假生活也即將結束了…

這個寒假是目前爲止過過的最長的寒假了，而且一分爲三，分別在東莞，深圳，揭西這三個地方度過。

第一站－東莞

第一次進廠打工，第一次來到東莞，剛開始心裏有些慌，但是還好有許多照顧我的人。謝謝你們！每天都要上班，有時還要加班加到很晚。記得每天都是宿舍最後一個洗澡的，經常都是12點多還在洗頭…說到這裏，我很想謝謝我們的彩霞同學。她經常會幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…經常會做出許多讓我感動的事。最感動的是她幫我梳理打了許多結的頭髮，那時將近凌晨一點拉…我感動的一塌糊塗，很感謝她對我的照顧！謝謝彩霞同學！

而那半個月的寒假工歲月，也很好的鍛鍊了我，每天最晚睡，早上還可以最早起牀，最誇張的就是起的比定的鬧鐘（am6:45）還早，呵呵。現在回想起那段時光，並不會覺得辛苦，覺得好玩多一點吧…因爲那段時間我真的很快樂，可能是身邊有你們吧。我，彩霞，伊環在這次寒假工中成爲了一個組合，每天都形影不離…一起吃飯，一起上班，一起下班…在我這個“超級蝸牛”的拖累下，我們三個幾乎每天都是飯堂最後一個離開的。每次吃完飯回頭看，都只會看到空蕩蕩的一片…然後我們三個就笑。呵呵

…還有許多許多好玩，難忘的事，現在每次回想起，都會忍俊不禁…鴨子有你們很快樂，真的很快樂！！

第二站－深圳

在這裏我度過了xx年的農曆新年，幾乎每天都出去玩…去了許多地方，但最難忘的是我們三姐妹三次唱k的事。呵呵，第一次唱k是在超市的遊戲城裏，一塊錢一首。這也是我第一次唱k…驚奇的發現原來我也是麥霸！最愛唱何炅和張靚穎的歌…第二次是我們大年七年級晚突然想唱歌，然後搭公車特地去東門唱的，我們三姐妹的確是“想唱就唱”啊…呵呵。姐姐愛唱老歌，弟弟愛飆高音，我唱歌都是挑歌詞的，覺得藉助歌詞可以唱出說不出的情緒…

第三站－揭西

這13天，我應該有10天都宅在家裏吧…每天自然醒，看電視，聽歌。就是沒按原計劃看書自學…我再一次用實踐證明了，放假回家的確不用帶書回來，因爲帶了也不會看的，喜劇啊…不過我也做了一件“大事”！跟小姑學包糉子。真的很謝謝小姑教我包糉子，雖然我還很笨拙，但是畢竟先了解了這個過程吧…在老家的生活很平淡，但是很快樂。因爲…這是我的家！

寒假生活自我總結 篇四

愉快的寒假就要結束了，在這個寒假中，有好多地方表現很好，令我們欣慰，幫助我們幹家務活，在社會友善的幫助他人，在公交車上，看見老人主動給讓座，在家中自己的事情自己做，認真完成寒假作業，預習下學期的內容，背英語單詞，這個假期表現不錯，在下學期，學習更上一層樓，加油，勝利的遠方再向你招手！

看你是那一檔的學生要求是不一樣的。國小生就可以寫寫自己照顧自己按時完成作業，養好良好學習習慣，探望老人等。中學生就可以寫寫怎樣分擔家務，讀了多少書，春節的新氣象等。大中專學生可以寫寫社會實踐活動，關注社會熱點。 這個假期，是我們邁進國中的第一個假期。在這個既有意義又緊張的假期裏，我學會了很多。爲什麼說這個假期很緊張呢？主要是因爲這個假期的作業安排得比較緊湊，幾乎是每天都有。在這個假期裏，我發現了自己的一個毛病：做事不遵循計劃。我列了一個假期計劃，足足有200多個字，可是按照它做了幾天，就又散漫起來了，不按規定做事。在這個假期中，我幫媽媽幹了許多家務活，才發現，原來媽媽們每天是如此的辛苦！我決定以後要多幫媽媽幹家務活，並以優異的成績報答父母。

最好的總結：我長高了。

寒假生活總結 篇五

寒假裏的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

每年寒假，我和爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會和爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發現空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味；聽一聽，就會發現身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲；看一看，就會發現人人都穿着節日盛裝，個個喜氣洋洋。看到這麼多的人，我不禁熱血沸騰，喜形於色，感嘆道：“還沒到除夕都有這麼多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊！”回到家時，已經是下午了，爸爸和媽媽正在幫家裏“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯，爺爺說窗花和對聯表示吉慶祥和，寄託着對來年美好生活期待。

四個表兄妹好久沒有聚會了，趁着寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨着年齡的增長，我們的遊戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。爲了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子裏舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，爲了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判――外公和外婆。

我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終於棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛纔的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲於奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，後面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州――驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆纔有得拼，大戰三十幾個回合。終於還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成爲我們四人中的姣姣者。

時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了五年級這個象徵着只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名五年級的學生了。走進五年級，我已經成爲了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因爲我又大了一歲。

學生寒假生活總結 篇六

一年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結，以促進自己的進步。

寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年而剩餘的兩個星期又要被複習、做作業、預習所充配，真正屬於我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。

這個寒假老師佈置了不少的作業，不像暑假，雖然作業也不少，但作業總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業，還有3個星期來供我們緩衝。而寒假的時間則被整整佔得一乾二淨，有時還要出去旅遊，所以我想經過這個暑假應該很多人都懂得了如何安排時間。

以前寒假天天睡懶覺，現在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過8:00，晚上也不能早早地就上牀睡覺，要到9:30才行。其間14小時，非吃飯作業莫數也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

所幸通過我們十幾天的努力奮鬥，換來了寶貴的2、3天，這可是不願做（作業）奴隸的人民用血肉築起的長城（保衛自己的時間）。在這最後的2、3天中，我們打了那麼一會兒遊戲，正如孫同志所說“短得你連遊戲都沒有打通關”，也正如張同志所說“頂着n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。

這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。

寒假生活總結 篇七

今天早晨，陽光燦爛，我和哥哥、老爸、老媽去爬山，我們帶上水和食物出發了。

我們從體育館上到山樑上，一直沿着山樑走，翻過一個又一個山頭。老爸說：“這座山不高，但是很長，想走完可不容易。”我們先走了一段很陡的土路，然後走了一段羊腸小道，我對老爸說：“這段路真是修的太好了，希望前面都是這種路！”但是，好景不長，我們遇到了一片叢林，必須從叢林裏穿過去，可是路很難辨別出來，我們派老爸去探路，終於找到了路，穿過了叢林。但是，走了不久，我們又遇到了一片野棗林，路邊全是棗刺，我的衣服被劃爛了。但是幸運的是我們摘了一些紅紅的野棗，酸酸甜甜的很止渴。

我們還發現了一隻紅腹錦雞從草叢中飛出來，把我們嚇了一大跳。還有許多鳥窩，但是裏面沒有鳥蛋。我們繼續努力向前走，一直走到下午，終於走到了山樑盡頭，我們下山到了一個山溝裏，我們在這裏拍照留念，還買了許多土雞蛋，然後筋疲力盡的回家了。

寒假生活總結 篇八

考完試了，要放假了，這是去領試卷的第二天，所以，我不要浪費，要珍惜好它，用一個充足的時間完成自己的寒假作業。

假期裏，我要給自己制定一個計劃，上午幹什麼，下午幹什麼，有時候，我還要學英語，上輔導班，還要組織社團，電子琴，跑着跑那，說制定一個計劃，還真做不起來，原本這就當學生的義務，工作，但對我們來說，太忙了，放個假也休息不了。

說了這些事，我還有開心的時候，我現在特別想過新年，這樣，一家人就可以團圓在一個桌子上吃豐富大餐，還可以穿新衣服，受壓歲錢等。我記得在去年的除夕之夜裏我和姐姐姑姑，在奶奶家的院子裏放鞭炮，我們玩的很開心。

現在，看着人家裏的孩子，湊在一快，在一片沙子地裏玩耍，放鞭炮，玩的很開心，似乎，又讓我回到了小時過年的情景，真讓人無比的懷念！

寒假生活總結 篇九

一個學期終於在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨之際，大家都是無 比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放鬆喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業和老師們的任務，過一個有意義的寒假。 放假了，每天都由我作主！一定要痛快的享受！激情嚴酷的寒冬 我又可以捧起我曾經至愛的小說，如飢如渴，被故事裏的情節感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！ 一位叫亞克敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有着手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因爲“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎！

放假了， 當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚。俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。

世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以後，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離！

業精於勤，荒於嬉。玩的痛快，學得有勁，學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：大二了，離畢業不遠了，壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱

陶先生所說，現在的教育要結合生活、社會，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育； 是認真的生活，就是認真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育； 是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育； 不是生活就不是教育； 是康健的生活，就是康健的`教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會學生生活同時也是教會學生做人、處世。學校裏的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實在的教育、終生的教育，把理論和實際生活結合在一起，那種教育才是成功的教育，就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這裏也該結束了。接下來開學時就不能在這麼懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活裏所發生的美好時光，全都存進去我的腦海裏，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。