少先隊教育工作總結多篇

【第1篇】少先隊工作總結--狠抓行爲規範養成教育

少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作以“以人爲本，以德爲先”爲宗旨，以加強未成年人思想道德建設爲指導，狠抓學生的養成教育，以《國小生日常行爲規範》爲主線，以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的教育活動，從而爲素質教育服務，爲少年兒童健康成長服務。

一學期來，大隊部着重做好了以下幾項工作：

一、狠抓行爲規範養成教育

本學期一開始，大隊部就以爭創浙江省教育強市、寧波市行規示範校爲契機，以創“寧波市行規示範學校”爲目標，開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行爲規範養成教育。

首先，大隊部開展“四項競賽”活動。大隊部根據《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》等有關規定，制定四項競賽的內容爲：儀表、文明言行、衛生、兩操，每塊都有具體的實施辦法。評比爲一天一檢查，一週一評比，雙週一小結。評比以經常性檢查和抽查相結合，採用扣分制衡量執行情況，每週公佈一次各班總分。分高、低段各取總分前

六、五名爲優秀中隊。評爲優秀中隊的在班主任考覈時，一次加2分，依此類推。

同時，完善“班級”---“學校”---“大隊部”三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。班內組織班級值日崗，開展經常性的自檢工作，學校紅領巾監督崗由值周班級輪流負責檢查。此外，大隊部再抽調人員加強四項競賽檢查力量，負責全校的四項競賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵並舉，要對四項競賽中表現突出的事蹟，通過紅領巾電視臺等陣地，及時、快速地進行表揚。在平時，加強例會制度，加強對四項競賽檢查人員的培訓，每週一中午12：00在電腦室集中，內容有反饋分數、情況說明等。

“四項競賽”活動得到了班主任的重視，各個班級爲了爭奪優秀中隊你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級的一系列相應措施的監督。在管理與被管理中，學生的民主意識得到增強，因而煥發出管理的積極性和對班級的責任感，最終，使學生的行爲規範得到了加強。於是，校園比以往整潔了；隊員行爲比以前規範了；中隊比以往有活力了，更溫馨了……

二、開展系列教育活動

這學期，大隊部開展了各種各樣的教育活動，豐富了學生的生活，主要有以下幾方面的活動。

1、日常工作

如行爲規範教育、班報校報的刊出、四項競賽檢查及展示、大隊委員培訓、宣傳窗的佈置及更新。其中，班報、校報爲一個月更新一次，班報9月份的主題是新學期寄語，10月份的主題爲慶祝國慶，11月份的主題爲家校聯繫，12月份的主題爲學習園地，1月份的主題爲迎新年。校報由各個班級輪流刊出，分別有安全教育、時事新聞、家校聯繫，以及創強專刊等。此外，本學期的宣傳窗的內容有：大隊委員展示、安全知識宣傳、禽流感宣傳、四項競賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報和宣傳窗都成爲了校園和各個班級對外的一個窗口，成了一道美麗的風景線。

2、校級競賽

爲了豐富校園生活，爲了創設優美的校園環境，提升整個校園的學習氛圍，體現教室春風化雨、潛移默化的教育功能，同時，在活動中培養學生的創造能力以及保持環境衛生的意識，大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環境創設比賽。教室佈置包括：學風、教風的張貼；布告欄（包括作息時間表、值日表、課程表、各類規章制度等）、衛生角、班隊角、學習園地、牆面張貼（格言等）、黑板佈置、低年級的競賽角，以及各班根據自己的實際情況，創設的生活角、圖書角、心願角等各種溫馨角。

同時，爲了促進校園精神文明建設，豐富和活躍我校學生的課內外生活，進一步提高學生的綜合素養，發展學生的個性。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動，一至三年級以“快快樂樂迎新年”爲主題；四至六年級以“紀念抗日戰爭勝利60週年，歌頌英烈”爲主題。選擇抒情、內容積極向上，有助於促進學生身心健康發展的詩歌爲朗誦比賽內容。每一次活動都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。

3、教育活動

包括：大隊委員競選；向一年級新生獻小黃帽，暨交通安全教育；入隊儀式；交通安全知識競賽；在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像；觀看德育教育錄像；參加奉化市少代會；利用直播系統開展了幾次電視講座，內容包括：

（1）校園安全教育

（2）禽流感預防

（3）法制教育；小記者報名；感恩父母書信活動；新一屆鼓號隊員選拔與培訓，等等。

下學期，大隊部將繼續努力，以“兒童爲本、道德爲先、隊建爲基、發展爲重”理念爲指導，發揚好的，改善差的；認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地爲學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

竺葉兒

xx年1月

【第2篇】國小少先隊暑假儀式教育活動總結

國小少先隊暑假儀式教育活動總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的國小少先隊暑假儀式教育活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期是學生參加實踐、體驗生活、培養品格的良好時機。爲了合理安排學生的暑假生活，根據我校大隊部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx國小一二班“儀式教育”實施記錄表，打印分發到學生手上，爲其假期生活提供一定的指導性和針對性。

開學以來，我對學生在假期活動的有關情況進行了深入、細緻的調查和記錄。總的說來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收穫頗多。

一、積極參加“爭當社區小義工，文明小手牽大手”活動，涌現出一大批“文明好少年”。

我班繼續結合三好學生的評比，以“爭當社區小義工，文明小手牽大手”爲主題，提倡孩子們在假期深入社區，體驗生活，爲社區居民做力所能及的事。從開學後學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，62名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區活動。他們時刻牢記“社區小義工”的身份，一放假就主動到社區報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動。

在此次活動中，我班涌現出了許許多多行爲文明、富有愛心的典型，在班會課上進行表揚、鼓勵！

二、積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的不易。

爲了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰爭，倡導和平的思想，在指導學生開展了革命影片觀影活動、教育基地參觀活動、升旗儀式活動等。有的同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然瀰漫着戰爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅着“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧!求求你們，不要再爲了稱霸世界而破壞和平吧!”

通過活動，孩子們意識到在沒有戰爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大後成爲一個對社會有用的人。

三、積極參加家庭好孩子“四個一活動”，樹立學生尊老愛幼美德。

我鼓勵學生開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的.幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養了孩子關心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質和習慣。家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結合，孩子長大啦，懂事啦!”

四、尋找建國xx年發展的足跡，培養學生愛國主義精神。

今年是我們祖**親xx週年的生日，同學們也紛紛動手給祖**親送上紅色禮物，小朋友以繪畫的形式表達了對祖國、對家鄉的熱愛之情。

總之，這個暑假對於孩子們來說是充實而有意義的。今後，我們還將繼續努力，不斷創新，給同學們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛鍊。

【第3篇】少先隊活動環境教育總結

少先隊活動環境教育總結

以鄧小平教育理論和黨的十五大精神爲指導，並認真貫徹團十四大精神和全國少工委三屆四次全委會、省“四少”精神，落實上級少工委、區少年宮的工作部署，落實創建綠色學校活動。繼續開展紅領巾讀書活動，取得了一定的成績。通過理論與實踐相結合的學習，認真地開展了一系列讀書徵文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環境教育內容，實實在在地培養了隊員們的環境意識。現總結如下。

一、 深入開展青少年綠色文明行動。積極開展“保護環境，創建綠色學校”活動，加強環境教育。

（一）、宣傳學習雙管下，教學相長樂呵呵。

我參加了“廣州市創建綠色學校培訓課程”，瞭解到當今世界的三大危機，包括“人口危機、資源危機、環境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中國小的環境教育的主要內容。而《中國資源》一書正是進行資源觀教育的好教材，爲此我們利用牆報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護資源讀書宣傳活動。

在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護資源，保護環境爲主題的電腦網絡實驗課。在衆多的課例中，數以下幾個課例影響最大，隊員受教育最深刻：

5月18日六

（2）中隊高梅花老師上了一節班會課《行動起來，保護家園》。通過主題班會，讓隊員認識到環境污染的危害，進行了保護環境宣傳，指導隊員學會從身邊的小事做起，愛護環境，保護家園。隊員通過電腦網絡查閱到有關環境保護、中國資源危機的資料後，一種對保護環境、保護資源的責任感和緊迫感油然而生。

5月19日五

（3）中隊劉萍老師《只有一個地球》一節語文課，隊員還表演了童話劇《地球與火星的對話》。這節課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的，如果不加節制的開採，隨意破壞，將給人類生存帶來嚴重的威脅和災難，自然而然地激發起隊員從我做起，從現在做起，精心保護地球、保護環境的強烈願望。

6月2日四

（3）中隊謝玉妃老師的一節思品課《保護好我們的環境》，讓學生了解白雲山受到破壞，珠江河受到污染的嚴重情況，使隊員們受到了必須以實際行動保護資源的教育。

6月5日（3）中隊鄧雪玲老師上了一節中隊活動課《親親大自然》，透過電腦網絡資源，通過遊戲等形式，讓隊員與動植物接觸，整節課在歡笑中培養了孩子熱愛動植物資源的感情。

【第4篇】教育辦2022年度少先隊工作總結

本學年以來，西園教育辦根據上級少工委的總體部署，結合各校實際情況，認真領會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求，充分發揮少先隊組織的優勢，堅持“兒童爲本、道德爲先、隊建爲基、體驗爲途徑、發展爲重”工作理念，主要以少先隊活動爲載體，開展豐富多彩的體驗教育活動。在活動中，我們主動適應時代發展的要求，着眼於提高少年兒童的全面素質，堅持用正確的思想啓迪少先隊員，用科學的知識充實少先隊員，用生動的實踐鍛鍊少先隊員，用先進的典型激勵少先隊員。

一、注重學習，提高認識。

少先隊輔導員是學校德育組織的重要組成部分，是實施素質教育的支柱力量。建設一支素質精良的少先隊輔導員隊伍，是開展少先隊工作的重要保證。爲此，加強輔導員隊伍的建設尤爲重要。

１、從思想上提高輔導員對少先隊工作的認識：組織輔導員認真學習、領會上級文件精神，牢記胡錦濤總書記在第五次少代會上的對少年兒童的殷切希望，充分認識其講話實質——“勤奮學習”是基礎，“快樂學習”是保證，“全面發展”是目標，並在實際的行動中加以貫徹落實。

２、從理論上提高輔導員的業務水平：教育辦積極組織輔導員參加全國大中隊輔導員網上培訓及市進修學校組織的首期少先隊總輔導員培訓，提高輔導員理論水平；組織各輔導員學習少先隊的有關書籍，如《輔導員》、《少先隊活動》等雜誌，瞭解少先隊工作的最新動態，吸取當前最新少先隊活動的信息並用於指導日常活動；組織輔導員對市少工委組織的市級中隊研討課進行觀摩，並且積極參與點評。

３、在實踐中提高輔導員的實際操作能力：加強理論學習，積極進行少先隊理論研究活動，組織輔導員積極撰寫工作經驗論文，本學年，西園有多篇少先隊論文獲泉州市少先隊工作論文評比的

二、三等獎。除此，教育辦還組織輔導員參與省優活動方案的評選及全國特色小隊的評選工作，在活動中不斷提高少先隊輔導員的綜合素質和能力。

二、注重參與，深化實踐。

“活動”是少先隊組織團結教育少年兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。下面就本學年以來西園教育辦各校開展的一些主要活動做一下簡述。

２００7春季

１、教育辦重點活動

（１）感恩三月 春暖花開

在學期初，各校就啓動以“好習慣伴我快樂成長”爲主題的好習慣養成體驗行動，組織和引導隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化爲良好的行爲習慣。其中，“感恩行動”就是其系列活動之一。藉着三月這個春意融融的時節，各校紛紛開展了感恩教育活動。圍線這個主題，版築中心國小在全校範圍內舉辦了一次賀卡設計比賽，讓隊員心懷感恩，以賀卡傳情這一方式來表達對母親、對老師及所有女性長輩的感謝與祝福。此上，各中隊還圍繞“感恩的心”這一主題開展了各式班（隊）會。砌田國小開展了“我愛你，媽媽”的徵文比賽和感恩卡、感恩短語比賽……通過這一系列的教育活動，隊員們漸漸明白敬重父母、關愛他人，做人要常懷感恩之心的道理。

（２）安全教育 緊抓不懈

（３）弘揚華僑愛國愛鄉精神

５月１４日，教育辦在版築中心國小多媒體電教室舉行了“弘揚華僑愛國愛鄉精神”演講比賽，選手們的演講內容真實感人，聲情並茂地向觀衆講述了一個又一個華僑愛國愛鄉的動人事蹟。此外，通過比賽，選手們也得到了充分的鍛鍊和才華展示。比賽結果，高年級組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級組的楊舒妮、呂珍玲；低年級組的趙心宇、吳採瀅等六名同學在來自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級組的一等獎，並代表西園教育辦參加市級比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳採瀅等三名同學在比賽中表現出色，分別獲得各年級組的三等獎。

（４）八榮八恥 謹記心間

各校紛紛開展各種活動，利用學校宣傳欄、國旗下講話、班（隊）會……等形式，對學生進行社會主義榮辱觀教育。教育學生努力學習科學文化知識，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺把“八榮八恥”作爲心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，爲構建社會主義和諧社會貢獻力量。

（５）扶貧助殘 齊心向善

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少先隊工作總結

（６）放飛心情 快樂體驗

趁着三月這個春意盎然的時節，各校紛紛組織隊員進行豐富多彩的社會實踐活動。版築中心國小組織隊員到廈門臺灣民俗村和環島路海灘，讓隊員感受臺灣的民俗風情及血濃於水的同胞情，同時也感受大海的博大與深遠。砌田國小組織隊員到崇武春遊，讓學生走進生活、感受生活。霞浯國小開展了以“弘揚中華傳統美德”爲主題的社會實踐活動，組織學生到廈門海洋世界和同安影視城，教育學生保護海洋、保護中華民族的文化遺產、熱愛我們偉大的中華民族。官前國小組織隊員遊覽泉州名勝，讓隊員領略到泉州古香古色的風景、目睹古人的驚人技術，更被革命烈士英勇氣魄所折服，從而體會到應珍惜今天的幸福生活，並樹立“爲創造美好明天而努力學習”的遠大目標！

（７）緬情先烈 繼承遺志

在清明節來臨之際，西園各校師生紛紛開展各種活動，對學生進行革命傳統教育。各校先後組織學生到泉州各地的革命烈士墓掃墓，在革命烈士墓前還舉行瞻仰儀式：獻花圈、默哀、唱隊歌、少先隊員代表講話、呼號等程序，讓學生受到一定的傳統教育。

（８）熱力乒乓 奮勇拼搏

乒乓球是我國的國球，西園教育辦對乒乓球工作的開展越來越重視，年年舉辦國小生乒乓球比賽活動。4月26日上午，西園教育辦各學校的選手們在版築中心國小進行國小生乒乓球比賽活動。運動員們在比賽過程中，揮汗如雨，積極拼搏，贏來了熱烈的掌聲！乒乓球比賽不僅給學生提供了一個相互交流、切磋球技的機會，還提供了一個鍛鍊身體，展示自己的舞臺，本次比賽在一片和諧歡笑中圓滿結束！此次國小生乒乓球比賽，陶冶了學生的情操，鍛鍊了學生的體質，學生的心理素質和拼搏精神也得鍛鍊。

（９）快樂六一 你我同慶

當初夏的第一縷陽光映射孩子們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌豔的花兒競相開放時，我們迎來了快樂的六一兒童節。這是廣大少先隊員最爲喜愛的一個節日，在“六一”前後，各校以“培養創新精神，展示學生風采，優化育人環境，營造節日氛圍”爲宗旨，開展了表彰大會、文體競賽、書畫展覽、文藝匯演、運動會、遊園等各種活動，內容豐富，形式多樣，既給孩子們創造了一個濃厚的節日氛圍，也充分展示了學生的風采。此外，教育辦還在六一期間，表彰了一批優秀少先隊輔導員和優秀少先隊員。

２、各校特色活動

（１）體驗科學 快樂成長（官前國小）

３月３日下午，官前國小與晉江市科技局、晉江市地震辦聯合開展“體驗科學 快樂成長”知識問答活動，此次問答活動各年段的題目各不相同，科技局根據各年段學生特點設計了選擇題、問答題、判斷題等，競答題目按年段輪流進行，注重了活動的全面性與互動性，學生的參與積極性高，現場氣氛熱烈，活動結束後全體師生還共同參觀了地震辦帶來的有關地震知識圖片展，隊員在受到教育的同時，也增長了不少見識。

（２）“我心中的美麗晉江”鄉情知識巡迴講座（版築中心國小）

4月25日下午，晉江團市委學少部部長陳凌在西園教育辦吳玉婷老師的陪同下給版築中心國小五年級學生帶來了主題爲“我心中的美麗晉江”精彩的市情鄉情知識巡迴講座。市情講解員吳龍老師利用多媒體，聲情並茂地向大家介紹了晉江的概況，又朔古論今讓大家瞭解晉江昨日的輝煌，今日的成就，最後帶領大家展望明日晉江的遠大前景。講座時間不算長，但卻讓大家對晉江悠久的歷史、獨特的文化、美好的未來有了充分而深刻的瞭解，讓學生爲自已是晉江人感到無比自豪，更激起了學生爲建設晉江這一“品牌之都”不斷努力，不斷奮鬥的熱情。

（３）中隊儀式體操混合賽（車厝國小）

（４）聆聽窗外聲音，走近法制教育（砌田國小）

現在的社會是一個多元的社會，但是我們的老師和孩子們實際上是在一個相對封閉的校園裏生活。如何讓孩子去接觸現在的社會，健康快樂地成長、成功，在很大程度上都要靠窗外的聲音去培養。在這樣的精神指導下，學校領導提出要讓孩子們聽窗外的聲音，利用這一窗口，讓隊員走近社會，體驗社會。爲切實加強學生的法制教育，預防未成年人違法犯罪，保障學生的健康成長，砌田國小特邀請張林中心國小的張阿育老師，在3月30日的隊會課上爲全校師生上了一堂生動的法制教育課。張老師根據國小生法律意識淡薄的實際情況，從自已的切身體會和孩子身邊點滴的小事說起，典型的案例、生動而具體形象的講演，使在場的每一位老師和隊員都深受教育。

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（５）古詩悠悠潤心扉（砌田國小）

讓學生親近詩歌，感受詩歌，受到美的薰陶，是砌田國小校園文化建設中重要的一環。半學期多來，學校利用每天早操後的一小段時間，推選出各個年段的優秀學生輪流在全校師生面前朗誦古詩。這一見縫插針式的活動，因有到位的宣傳和隊員的積極參與，竟收到了意想不到的好效果。既鍛鍊了隊員的膽量又從小培養學生的古文素養。這一細水長流式的詩歌吟詠活動，就如一泓靈泉，在隊員心中種下詩的種子，在他們幼小的心靈中種下純淨的美麗。傳播詩的文化，讓校園沉浸於詩情與畫意間。

２００7秋季

１、教育辦重點活動

（１）金色九月 感念師恩

金色的九月，收穫的季節。爲隆重慶祝第二十二個教師節，弘揚全社會尊師重教的良好風尚，展示廣大教師愛崗敬業，無私奉獻的精神風貌，樹立師德師風榜樣，西園教育辦於9月22日舉辦“西園教育辦國小生中高年級‘師恩難忘’演講比賽”。演講比賽中榮獲一等獎的中、高年級的八位優秀選手，從9月27日開始到西園教育辦各個學校巡迴演講。他們的巡迴演講，既給同學們起到了演講的示範作用，又增進了每一位學生的感恩之心，也給學校增添了尊師重教的氛圍。篇真實生動的事例，傳遞着對教師的尊敬和感謝！使老師們在感受隊員敬愛之情的同時，更加明確自己的愛心和責任。此外，各校也紛紛舉行獻花、賀卡設計、徵文等活動來慶祝教師節。

（２）“祖國在我心中“手抄報現場比賽

手抄報是學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。爲積極推動素質教育，提升學生的審美水平，慶祝祖**親57週歲生日，讓全體少先隊員深入瞭解祖國的昨天、今天、明天，對他們進行愛國主義教育，樹立“爲祖國的明天而努力學習”的遠大志向，培養他們的創新意識和實踐能力，西園教育辦於10月11日在王厝國小多媒體教室舉行了各國小中、高年級手抄報現場比賽活動。活動以“祖國在我心中”爲主題。 在緊張的150分鐘後，一份份構思巧妙，設計獨特美觀，形式活潑，圖文並茂，內容緊扣主題的學生手抄報作品展現在大家眼前。此次活動給學生一個良好的鍛鍊機會和展示自我的平臺。在活動中獲得

一、

二、三等獎的優秀作品還在各校進行巡迴展覽。

（３）規範隊儀式 綻放德育花

從１０月份至１１月份，西園教育辦７所國小（車厝國小上學期已開展）陸續開展了中隊儀式評比、觀摩活動。本次活動意義深遠，隊員們在訓練中學會了學習，學會了做人，學會了合作，學會了爲他人着想，爲集體爭榮譽。活動既提高了少先隊員的活動積極性，促進少先隊自身建設，增強少先隊組織的凝聚力和影響力；又推動校園精神文化建設，真正發揮活動育人功能，促進良好校風的形成。各校將繼續以中隊活動爲契機，繼承和發揚少先隊的光讓隊員明確自己肩負歷史重任，從小樹立遠大理想，養成文明禮貌、團結互助、遵紀守法的良好社會道德觀念和形爲習慣。

（４）西園教育辦組織舉行家庭教育報告會

在團市委、市教育局、市少工委的鼎力支持下，11月18日，由中國青少年研究中心家庭教育研究員、中國倫理學會家教研究部研究員孫佔奇教授主講的“塑造成功的孩子——談談習慣培養”家庭教育公益性報告會在版築中心國小、霞浯國小、官前國小三所學校拉開了帷幕。報告會上，孫教授由中國老話“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心”作爲引言，道出了天下父母最關心的是孩子的讀書聲、成長事；一句“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”加上生動的故事，典型的事例，深入淺出地地闡述了習慣培養的重要性，進而讓與會的家長懂得了家庭教育應多伸大拇指，少伸食指，應秉承“人人能成功”“行行出狀元”的家庭教育新理念，倡導和呼籲家長應承擔起教育孩子的責任，與學校合力，從良好習慣培養開始，塑造成功的孩子

（５）“好習慣伴我成長”主題隊會觀摩暨評優活動

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少先隊工作總結

（６）微笑如花 感恩入懷

（７）迎少先隊考覈 建規範化隊室

少先隊室，是少先隊組織在學校的活動中心，是大隊委員會辦公議事的重要場所，是向少先隊員進行組織教育和思想教育的陣地，是存放展示少先隊活動用品、資料和成果的地方。規範標準化的少先隊室有利於少先隊員接受系統的少先隊知識教育；有利於增強少先隊組織的凝聚力，使隊員更向往少先隊，熱愛紅領巾；有利於激發隊員的光榮感和責任感。本學期來，在教育辦的重視下，各校大隊部經過數次地走出去與兄弟學校交流，經過數月醞釀與準備，陸續於十一月份左右完成少先隊隊室的重建工作，使少先隊室走向了規範化與標準化。教育辦擬定於下學期在街道範圍內舉行隊室評比活動。

（８）家園清潔 美化社區

環境教育是國小基礎教育的重要內容之一，是素質教育和愛國主義教育的重要組成部分。西園教育辦各校積極響應市政府的號如，開展“家園清潔大行動”。在十二月份的各個週末，各校紛紛組織隊員到社區各公衆場所進行衛生大掃除，清除城市“牛皮癬”。通過這樣的活動，提高了學生的環境意識，使學生從小樹立正確的環境價值觀，並養成對環境負責任的行爲習慣。

（９）第二屆中國小生田徑運動會

秋風送爽，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，西園街道第二屆中國小生運動會在遠華田徑運動場隆重舉行。在開幕式上，來自中國小的各個藝術方隊進行了精彩的表演。開幕式後各項比賽開始如火如荼地進行，一場場龍爭虎鬥開始上演。遠華中學的天空下涌動着團結與友誼，飛揚着青春與活力。比賽爲期兩天，比賽分爲國中組、國小組二個組別，運動員在比賽中充分發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，賽出風格，賽出水平，爲本次運動會劃上了圓滿的記號。

２、各校特色活動

（１）濃濃稚子情 感動園丁心（版築中心國小、霞浯國小）

在我國第二十二個教師節來臨之前，西園各校紛紛至舉行各種教師節慶祝活動。版築中心國小和霞浯國小均開展了獻花活動，兩校的教師們不僅僅是收穫了來一束束美麗馨香的鮮花，也收穫了無限的溫情與感動。又一個教師節過了，但留在所有師生心中的，除了那久久不褪的溫情與感動，更多的是日後彼此的理解與關愛。

（２）營造書香校園，充實文化底蘊（砌田國小）

砌田國小爲了創造一個良好的書香校園，特意爲學生準備了大量的課外書，併爲每個班級配置一個圖書櫃，方便學生借書、還書。每天早晨，都會從教室裏傳來琅琅的讀書聲。早操後又是學校的“古詩誦讀會”，這爲許多學生提供了展示自我的機會。學生們既開拓了視野，增長了知識，發展了智力，更陶冶了情操，充實了文化底蘊。通過一年多來的努力，濃郁的書香味道已在校園中飄溢。大部分學生已養成了博覽羣書的良好習慣。讀書的熱潮爲校園文化增添了一道亮麗的風景線。

（３）預防艾滋病，行動你我他（車厝國小 霞浯國小 砌田國小）

爲了動員社會力量，採取有力行動，戰勝艾滋病。響應上級12月份“防艾月”宣傳活動精神，車厝、霞浯兩校開展了一系列的“預防艾滋病，行動你我他”主題宣傳活動：組織學生出版有關“預防艾滋”黑板報；並在紅領巾廣播站進行“抗擊艾滋、關愛健康”宣傳；全體師生在“預防艾滋病，你我同參與”的橫幅上簽名，表達自己抗擊艾滋、關愛健康、珍愛生命的決心和承諾。通過活動提高了全校師生羣體的防艾意識，爲倡導和宣傳科學、健康、文明、高雅的生活起了積極的作用。

（４）家長進學堂 樹立科學育子觀（版築中心國小）

爲了更好地加強家長和學校在孩子教育方面的溝通，提醒家長關注孩子心理健康，促進教育的合力，１１月份，版築中心國小成立“家長學校”。家長學校主要向廣大學生家長普及教育學、心理學等教育理論知識，傳授適應兒童個性的現代教育新思路和新方法，爲廣大家長提供家庭教育相互學習、取長補短的交流平臺，減少和避免不當家庭教育的危害，同時促進學校和家庭的聯繫，營造更利於學生健康成長的教育氛圍。

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少先隊工作總結

（５）新人樹新風 鼓娃齊喝彩（版築中心國小）

在歡慶祖國57週年華誕的金秋日子裏，“xx華麗之約”晉江市首屆“新青年新婚尚”百對青年集體文明婚禮於9月30日拉開華麗帷幕。應團委之約，版築中心國小腰鼓隊的四十多名隊員於活動當天也身着喜慶而富有時代感的服裝，喜氣洋洋地打起了歡慶鑼鼓，爲現場更添喜慶氣氛。此次活動雖準備時間較短，但版築中心國小腰鼓隊的老師和隊員們表現出了不怕苦、不怕累，積極組織、參與訓練的精神，在短短十天內編排出了整齊而又美觀的腰鼓表演操。此舉受了團委及現場觀衆的一致好評。“一分耕耘，一分收穫”，執此信念，相信版築中心國小的腰鼓隊會越來越精彩！

（６）心手相牽 放飛心願（王厝國小）

爲了慶祝元旦節，迎接新一年的曙光。王厝國小少先隊大隊部以“心手相牽，放飛心願”爲主題開展心願卡製作比賽。在大隊部的統一佈署下，各中隊在12月下旬讓全體隊員利用課餘時間親自動手製作，隊員們積極性很高，活動開展得轟轟烈烈。經過隊員們精心的剪、畫、寫、貼，一張張獨具風格、別出心裁的心願卡已製作成功。小小卡片，寄意深刻。隊員們再次感受到人與人之間心靈的溝通，一句簡單明瞭的心語可以牽動你、我的心。隊員們以此爲動力，互相共勉，團結奮進，努力爭取，盼望早日實現自己心中的願望。通過此次活動的開展，隊員們的動手能力增強了，審美觀也有了理性的飛越。

（７）相約霞浯 同唱鄉音（霞浯國小）

12月16日上午，新塘街道杏田國小南音班的學員們在該校吳校長及社區南音社指導老師的帶領下來到霞浯國小與南音學子們交流學習，相互切磋。吳校長介紹說，他們這支隊伍自去年成立以來，在社區南音社的精心培育下已是吹拉彈唱樣樣精通了。此次的交流活動，以表演爲主要形式，讓兩校的學員們紛紛上臺表演，亮出自家的絕活。在兩個多小時的表演中，大家以多種形式演繹了一個個精彩的節目，展現了南音這個古文化的獨特魅力，最後以兩校全體學員共同演唱《直入花園》結束了此次演出。演出後，兩校學員們彼此交起了朋友，相互交流了在南音學習中的酸甜苦辣，並約定在今後學習中相互之間要進一步加強聯繫，相互學習。

（８）紀念１２.９愛國運動詩歌朗誦比賽。（車厝國小）

在１２月７日下午，車厝國小舉行了紀念１２.９愛國運動詩歌朗誦比賽，一首首愛國詩歌，一聲聲鏗鏘有力、慷慨激昂，從幼小的心靈迸發。通過此次活動，教育隊員們展望未來不忘歷史，沿着革命先烈的足跡，走上新的旅程。

（９）獻愛心，幫助張慶同學（仕頭國小）

９月初，仕頭國小大隊部得知張慶同學患重病無錢醫治，大隊部馬上發動倡議，舉行一場熱烈而溫馨的捐款活動，發動全體師生舉行“獻愛心，幫助張慶同學”活動，並走進社區舉行獻愛心活動，得到了社會各界人士的強烈支持，通過努力構籌集４８００多元，隊員們還紛紛自制祝福卡送到遠在福州病房的張慶同學。十一月份，張慶同學堅強地戰勝病魔重新回到學校，仕頭國小也舉行了一場感人的歡迎會。此次活動得到了晉江經濟報的特別關注，並對此進行了特別報道。

（１０）開展“詩歌朗誦日”活動（官前國小、王厝國小）

爲了繁榮校園文化，營造書香氛圍，同時也爲了提高學生的朗誦水平，讓詩歌走進同學們的生活，官前國小、王厝國小把每週五定爲學校的“詩歌朗誦日”。通過這樣的活動，隊員們自覺地形成一種健康向上、積極參與的態度，全校的朗誦水平也有了較大的提高。

有付出就有收穫，在不斷的探索與實踐中，西園的少先隊工作又邁上了一個新臺階。少先隊是一項充滿生命力的工作，我們將在以後的工作中，不斷努力，開拓創新，努力做無愧於時代要求的少先隊事業的耕耘者，讓星星火炬在西園放射出更加璀璨的光芒！

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【第5篇】少先隊活動環境教育工作總結範文2000字

以鄧小平教育理論和黨的十五大精神爲指導，並認真貫徹團十四大精神和全國少工委三屆四次全委會、省“四少”精神，落實上級少工委、區少年宮的工作部署，落實創建綠色學校活動。繼續開展紅領巾讀書活動，取得了一定的成績。通過理論與實踐相結合的學習，認真地開展了一系列讀書徵文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環境教育內容，實實在在地培養了隊員們的環境意識。現總結如下。

一、深入開展青少年綠色文明行動。積極開展“保護環境，創建綠色學校”活動，加強環境教育。

（一）、宣傳學習雙管下，教學相長樂呵呵。

我參加了“廣州市創建綠色學校培訓課程”，瞭解到當今世界的三大危機，包括“人口危機、資源危機、環境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中國小的環境教育的主要內容。而《中國資源》一書正是進行資源觀教育的好教材，爲此我們利用牆報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護資源讀書宣傳活動。

在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護資源，保護環境爲主題的電腦網絡實驗課。在衆多的課例中，數以下幾個課例影響，隊員受教育最深刻：

5月18日六（2）中隊高梅花老師上了一節班會課《行動起來，保護家園》。通過主題班會，讓隊員認識到環境污染的危害，進行了保護環境宣傳，指導隊員學會從身邊的小事做起，愛護環境，保護家園。隊員通過電腦網絡查閱到有關環境保護、中國資源危機的資料後，一種對保護環境、保護資源的責任感和緊迫感油然而生。

5月19日五（3）中隊劉萍老師《只有一個地球》一節語文課，隊員還表演了童話劇《地球與火星的對話》。這節課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的，如果不加節制的開採，隨意破壞，將給人類生存帶來嚴重的威脅和災難，自然而然地激發起隊員從我做起，從現在做起，精心保護地球、保護環境的強烈願望。

6月2日四（3）中隊謝玉妃老師的一節思品課《保護好我們的環境》，讓學生了解白雲山受到破壞，珠江河受到污染的嚴重情況，使隊員們受到了必須以實際行動保護資源的教育。

6月5日一（3）中隊鄧雪玲老師上了一節中隊活動課《親親大自然》，透過電腦網絡資源，通過遊戲等形式，讓隊員與動植物接觸，整節課在歡笑中培養了孩子熱愛動植物資源的感情。

（二）、實踐活動形式多，沁人心肺教育大。

爲了寫好讀後感、徵文，我們特意組織了一系列實踐活動，讓環境教育、資源觀教育深入人心。包括，3月25日組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園，參加廣州市第三屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協力栽下樹苗，表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心願。

4月19日組織五年級學生參加南海泌衝陶藝實踐活動，隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區、鴕鳥場、芳草路、春暉園後，都對保護資源有了感性的認識，情不自禁地發出陣陣讚歎聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。

在課餘時間，雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區、街道、部隊大院、工廠宿舍區、白雲山旅遊區等地，開展清潔實踐活動。隊員們把保護市肺——白雲山旅遊區當作自己義不容辭的責任，寫出了20多篇呼籲人們保護資源的好文章。並在活動中，拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風光，揭露破壞浪費資源的醜惡現象的照片。

爲了充分發揮《中國資源》的作用，鞏固保護資源的成果 。5月底，我們把《中國資源》書頁末的20道試題重新速印，請三到五年級的700多個隊員在書中找出答案，認真填寫後寄到北京參加讀書抽獎活動。並圍繞書中的知識，出了40多份“中國資源知多少”手抄報、30多份剪報。學生利用家中的廢品，花上一點心思，設計、製作了80多個環保手工業品。

6月1日，我校舉行了隆重的大隊主題隊會，標題是《幸福的兒童重環保》大隊主題隊會，這是一個環保社會實踐活動啓動儀式。活動中，一二年級的隊員把自己精心製作一律過塑的環保卡片掛在花木枝條上，每個卡片一樣大小，色彩豔麗、畫面別緻。製作者把自己爲花草樹木說的心裏話，工工整整地寫在卡片正中，卡片徐風搖曳，在陽光中閃閃生輝，給校園增添了無盡的色彩。然而感人之處還在於孩子們語意深長的悄悄話：“小朋友，我們小生命就在你們手中”——這是二（2）中隊劉燕敏同學爲拯救生長不佳的美人蕉發自內心的呼籲；二（3）中隊劉思欣在卡片上說：“小朋友，我們雖然細小，但是，我們也有小生命，請你們把我當作心愛之物吧！”這是孩子們在開展保護資源、環境教育和創建綠色學校等一系列教育和實踐活動中出現的新人新事。

三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區少年宮、廣州電視臺聯合舉辦的——“六一”珠江新城養城少年畫藍天、寫綠意、獻愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是——白雲繞青山。以白雲山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風景點繪畫，其中有多位隊員還獲得了獎勵。

【第6篇】2022教育管理少先隊工作總結範文

近年來 ,我校把培養少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質作爲工作的重點和目標。以體驗教育爲基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設。整體推進少先隊事業發展，竭誠爲少年兒童健康成長服務，積極發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。

一、強化校園文化建設，充分利用好校內資源

加強校園的文化建設，是新課程標準的實施，基礎教育課程改革的不斷深入這一進程中的新舉措；是校本課程開發的主陣地。爲此，我們少先隊主要做了以下幾方面的工作

1、切實提高隊報、隊刊的利用價值

學校結合實際情況，訂閱了《輔導員》、《齊魯少年報》、《中國少年報》等報刊；這些報刊豐富了學生的知識，擴大了學生的視野，提高了學生的素質。

2、加強黑板報、櫥窗的宣傳作用。

大隊部結合每月的教育主題，重大節日等，安排各中隊佈置黑板報，做到每月至少更新二次，隨機進行抽查；學校校刊的宣傳，安排到中隊。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計，美工，動手能力。

二、開展形式多樣的活動，爲隊員構建活動平臺

1、開展閱讀月活動

讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。爲了使閱讀活動更紮實有效、更深入持久地開展，爲了提高學生的閱讀興趣，我校並進行了“書香班級”評比，做好讀書筆記、摘錄和讀後感，讀書小書籤的製作比賽，讀書小報製作比賽，“我愛閱讀”主題讀書徵文活動，開展讀書小博士的評比，讀書知識競賽，通過系列活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。逐步形成書香校園特色，同時讓父母關注孩子的閱讀。

2、開展“八榮八恥”主題教育，組織和引導少先隊員開展生動的少先隊實踐活動。金秋十月，少先隊組織要抓住國慶節，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義爲主題的教育活動，各個中隊佈置開展“祖國媽媽在我心中”演講活動。並抓住重陽節進行尊老愛老教育。通過活動讓學生樹立正確的榮辱觀。

3、我們還經常組織隊員們觀看愛國主義教育影片，進行愛國主義教育。

四、動靜結合，開展豐富多彩的思想教育活動

爲了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養實際工作能力。

1、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學的活動，學校舉行了簽字儀式，讓學生從小就愛科學、講科學，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦，此外還進行了禁毒知識宣傳，進行簽字儀式、聘請校外輔導員上禁毒課，讓未成年人遠離毒品。

2、少先隊大隊部組織，聘請校外輔導員上法制課，對未成年人進行交通法規教育，法律常識教育，到永定監獄進行聯誼活動。使他們從小遵紀守法，自覺成爲遵紀守法的小公民。

3、學校聘請消防大隊的隊長上消防知識課，讓學生了解火對人民和財產的危害，火災對生產、生活造成的經濟損失。

4、對學生廣泛進行安全法律常識教育，使他們有自我保護、自我防範意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀的事情。

5、學校還經常開展講故事、演講、徵文活動，對學生進行德育教育及口語交際的培養。

6、爲培養學生友善和奉獻精神，傳承中華民族尊老愛幼的美德，學校堅持爲敬老院的老人送溫暖。

加強未成年人思想道德建設是全社會的共同任務，在今後的工作中，我們將採取有效的措施，狠抓落實，勇於開拓創新，注重工作實效，進一步將關心教育未成年人的工作落到實處。在今後的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，儘量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。採用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。還將繼續組織隊員們開展豐富的活動，來提高隊員的綜合素質。

【第7篇】教育局系列主題活動慶少先隊建隊67週年活動總結

爲慶祝中國少年先鋒隊建隊67週年，在少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，增強少先隊員的光榮感和責任感，在10月13日建隊節來臨之際，寧陽縣各學校開展了以“聽黨的話，做好少年”爲主題的系列活動，喜迎建隊節。

一是舉行“聽黨的話，做好少年”升旗儀式。各學校通過升旗儀式，引領全體少先隊員回顧了少先隊發展的光輝歷程，進一步感受了祖國和共產黨對少年兒童的熱愛和期望，10月10日，寧陽縣實驗國小、寧陽縣第二國小、蔣集鎮中心國小舉行了“聽黨的話，做好少年”爲主題的升旗儀式。在鮮豔的國旗、隊旗前，大隊輔導員帶領全體少先隊員回顧了少先隊發展的光輝歷程，規範整齊的少先隊隊禮，洪亮的宣誓聲……隊員們彷彿又回到了入隊時那激動人心的時刻。寧陽縣第三國小在莊嚴的“迎接建隊節”主題升旗儀式上，向全體隊員發出了“做靜雅好隊員，爲紅領巾增色”的號召，提升了隊員對實現民族振興、國家富強、人民幸福的理想追求。

二是開展“少先隊基本知識教育”培訓活動。各學校通過強化少先隊員隊史、隊情、隊知識教育，激勵少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊的光榮感和自豪感。葛石鎮夏莊完小、縣特教中心、華豐鎮中心國小、縣第一國小、八仙橋街道臨邑國小分別利用課件展示、視頻等不同的形式給隊員們和即將入隊的一年級同學講解了少先隊的發展歷程，隊旗、隊的標誌、隊禮、呼號、隊歌等基本知識，讓全體隊員感受到少先隊組織所賦予自己的使命與職責，更加明白紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成，每個隊員都應該佩戴它和愛護它。

三是舉行“紅領巾召喚我前進”入隊儀式。各學校通過爲一年級新少先隊員舉行隆重的入隊儀式，他們將永遠銘記這一特殊的日子，在心靈上感受先進力量的無尚光榮與自豪。寧陽恆文學校、伏山鎮中心國小、葛石鎮皋山國小、鶴山王卞完小、泗店鎮中心國小、磁窯鎮實驗國小、南關國小爲一年級新同學舉行了隆重的入隊儀式，在歡快喜慶的音樂聲中，老隊員們鄭重地爲新隊員繫上鮮豔的紅領巾，新舊老隊員互敬隊禮；在鮮紅的隊旗下，一起重溫入隊誓詞。大隊輔導員老師帶領隊員們呼號。“時刻準備着！”這嘹亮的呼號，在學校上空飄蕩，象徵着孩子們爭當一名優秀的少先隊員的美好願望！

四是開展“我爲紅領巾添光彩”實踐活動。各學校通過開展“我爲紅領巾添光彩”實踐活動，少先隊員們度過了一個難忘的建隊紀念日。東莊鎮韓莊完小開展了“紅領巾共建生態寧陽”系列主題活動，讓全體少先隊員認識到環境保護、節能減排、產業結構調整、發展生態農業等對家鄉發展的重要性。鶴山鎮中心國小組織少先隊員到黃山公園、“書寫乾坤”廣場等公共活動場所撿拾垃圾，並通過製作標語、發放倡議書等向人們宣傳環保理念，自覺維護公共衛生。蔣集鎮添福明德國小開展了“激情唱紅歌，爭做接班人”的合唱活動，在《少先隊隊歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》等嘹亮的歌聲中，少先隊員受到愛國立身教育。

【第8篇】少先隊活動環境教育工作總結範文2000字範文

以鄧小平教育理論和黨的十五大精神爲指導，並認真貫徹團十四大精神和全國少工委三屆四次全委會、省“四少”精神，落實上級少工委、區少年宮的工作部署，落實創建綠色學校活動。繼續開展紅領巾讀書活動，取得了一定的成績。通過理論與實踐相結合的學習，認真地開展了一系列讀書徵文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環境教育內容，實實在在地培養了隊員們的環境意識。現總結如下。

一、深入開展青少年綠色文明行動。積極開展“保護環境，創建綠色學校”活動，加強環境教育。

（一）、宣傳學習雙管下，教學相長樂呵呵。

我參加了“廣州市創建綠色學校培訓課程”，瞭解到當今世界的三大危機，包括“人口危機、資源危機、環境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中國小的環境教育的主要內容。而《中國資源》一書正是進行資源觀教育的好教材，爲此我們利用牆報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護資源讀書宣傳活動。

在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護資源，保護環境爲主題的電腦網絡實驗課。在衆多的課例中，數以下幾個課例影響，隊員受教育最深刻：

5月18日六（2）中隊高梅花老師上了一節班會課《行動起來，保護家園》。通過主題班會，讓隊員認識到環境污染的危害，進行了保護環境宣傳，指導隊員學會從身邊的小事做起，愛護環境，保護家園。隊員通過電腦網絡查閱到有關環境保護、中國資源危機的資料後，一種對保護環境、保護資源的責任感和緊迫感油然而生。

5月19日五（3）中隊劉萍老師《只有一個地球》一節語文課，隊員還表演了童話劇《地球與火星的對話》。這節課介紹到地球所擁有的自然資源是十分有限的，如果不加節制的開採，隨意破壞，將給人類生存帶來嚴重的威脅和災難，自然而然地激發起隊員從我做起，從現在做起，精心保護地球、保護環境的強烈願望。

6月2日四（3）中隊謝玉妃老師的一節思品課《保護好我們的環境》，讓學生了解白雲山受到破壞，珠江河受到污染的嚴重情況，使隊員們受到了必須以實際行動保護資源的教育。

6月5日一（3）中隊鄧雪玲老師上了一節中隊活動課《親親大自然》，透過電腦網絡資源，通過遊戲等形式，讓隊員與動植物接觸，整節課在歡笑中培養了孩子熱愛動植物資源的感情。

（二）、實踐活動形式多，沁人心肺教育大。

爲了寫好讀後感、徵文，我們特意組織了一系列實踐活動，讓環境教育、資源觀教育深入人心。包括，3月25日組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園，參加廣州市第三屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協力栽下樹苗，表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心願。

4月19日組織五年級學生參加南海泌衝陶藝實踐活動，隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區、鴕鳥場、芳草路、春暉園後，都對保護資源有了感性的認識，情不自禁地發出陣陣讚歎聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。

在課餘時間，雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區、街道、部隊大院、工廠宿舍區、白雲山旅遊區等地，開展清潔實踐活動。隊員們把保護市肺——白雲山旅遊區當作自己義不容辭的責任，寫出了20多篇呼籲人們保護資源的好文章。並在活動中，拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風光，揭露破壞浪費資源的醜惡現象的照片。

爲了充分發揮《中國資源》的作用，鞏固保護資源的成果 。5月底，我們把《中國資源》書頁末的20道試題重新速印，請三到五年級的700多個隊員在書中找出答案，認真填寫後寄到北京參加讀書抽獎活動。並圍繞書中的知識，出了40多份“中國資源知多少”手抄報、30多份剪報。學生利用家中的廢品，花上一點心思，設計、製作了80多個環保手工業品。

6月1日，我校舉行了隆重的大隊主題隊會，標題是《幸福的兒童重環保》大隊主題隊會，這是一個環保社會實踐活動啓動儀式。活動中，一二年級的隊員把自己精心製作一律過塑的環保卡片掛在花木枝條上，每個卡片一樣大小，色彩豔麗、畫面別緻。製作者把自己爲花草樹木說的心裏話，工工整整地寫在卡片正中，卡片徐風搖曳，在陽光中閃閃生輝，給校園增添了無盡的色彩。然而感人之處還在於孩子們語意深長的悄悄話：“小朋友，我們小生命就在你們手中”——這是二（2）中隊劉燕敏同學爲拯救生長不佳的美人蕉發自內心的呼籲；二（3）中隊劉思欣在卡片上說：“小朋友，我們雖然細小，但是，我們也有小生命，請你們把我當作心愛之物吧！”這是孩子們在開展保護資源、環境教育和創建綠色學校等一系列教育和實踐活動中出現的新人新事。

三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區少年宮、廣州電視臺聯合舉辦的——“六一”珠江新城養城少年畫藍天、寫綠意、獻愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是——白雲繞青山。以白雲山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風景點繪畫，其中有多位隊員還獲得了獎勵。

【第9篇】少先隊講文明樹新風教育工作總結範文

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

爲了提高我校學生的思想道德素質和文明禮儀素質，我校開展了以“講文明樹新風，做個有道德的人”爲主題，以培養學生養成良好的行爲習慣爲重點內容的主題宣傳教育實踐活動。做爲少先隊大隊輔導員，我始終認真貫徹學校的方針政策，狠抓學生文明禮儀教育，開展了形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動，以營造“積極、健康、文明、向上”的現代化綠色校園人文環境，現將我所做的主題宣傳教育活動的工作經驗總結如下：

一、主題宣傳教育活動的工作經驗總結

(一)認真開展“大手拉小手”活動

充分運用學校、社會、家庭“三位一體”教育網絡，通過致家長一封信、家長會、家長學校等活動，使該項主題宣傳教育活動走進校園、走進家庭，從而攜手家長一道共同加強對學生進行學校禮儀的教育、學生禮儀的教育、公共場所禮儀的教育和家庭禮儀的教育，以培養學生養成良好的行爲習慣。

(二)抓好班級文明禮儀的教育

在主題宣傳教育實踐活動中，促進各班級班主任積極開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動，對學生進行學校禮儀的教育、學生禮儀的教育、公共場所禮儀的教育和家庭禮儀的教育，教育學生要從身邊小事做起，從點滴小事做起，在廣大學生中大力倡導主動問好、不說髒話、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不翻欄杆、不闖紅燈、不破壞公共財產等校內外文明禮貌行爲，切實提高我校學生講文明、懂禮貌、知禮儀、守規矩的自覺性、積極性、主動性，並將其納入三好學生、優秀學生幹部、先進班集體等各種評比之中，從而進一步推動主題宣傳教育活動深入持久地開展下去。

例如，在中隊長的帶領下，四（1）全體隊員上了一堂生動有趣而富有教育意義的“講文明樹新風，做個有道德的人”主題隊會，通過組織開展《小記者的採訪》、詩歌朗誦《行爲規範記心裏》、小品《同桌》、歌舞表演《道德行爲三字歌》等形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動，讓全體隊員深受到文明禮儀的薰陶。

(三)抓好校園主題宣傳教育活動

在主題宣傳教育活動中，大力組織開展知識競賽、主題徵文、書法、繪畫等形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動，以促進廣大學生積極參與到主題宣傳教育活動中來。積極充分發揮班級幹部、少先隊幹部的表率、帶頭、示範和輻射作用，通過開展校園文明崗、交通文明崗、街道文明崗等系列活動，將“講文明樹新風”主題宣傳教育活動不斷引向縱深處發展。

(四)做好主題教育的宣傳工作主題宣傳教育

在主題宣傳教育活動中，積極利用宣傳欄、廣播站等多種宣傳形式，大力倡導講文明、樹新風，自覺遵守社會公德，營造“積極、健康、文明、向上”的校園輿論氛圍，對活動中涌現出的先進人物及其典型事例進行廣泛深入地宣傳，在全校掀起積極向先進典型學習的新高潮，從而進一步推動主題宣傳教育活動深入持久地開展下去。

二、主題宣傳教育活動活動效果與評價

經過廣泛深入的瞭解，通過此次“講文明樹新風，做個有道德的人”主題宣傳教育活動，學生明白了文明道德在日常生活中的極端重要性，懂得了作爲少先隊員應該講文明、懂禮貌、知禮儀、守規矩，能認識到自己身上的一些不文明行爲並及時予以糾正，還充分認識到了“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的深刻道理，應該自覺遵守學校中的各項規章制度，在公共場合自覺遵守社會公德，做一名講文明、樹新風、懂禮儀的小主人。

三、對今後主題宣傳教育活動的工作展望

在前期主題宣傳教育實踐活動所取得的階段性成果的基礎上，我們將繼續圍繞“講文明樹新風，做個有道德的人”這一主題，鞏固和擴大主題宣傳教育實踐活動所取得的成果，進一步培養學生養成良好的行爲習慣。

(一)認真做好前期主題宣傳教育活動的工作總結

我們要以此次總結活動爲契機，團結、動員全校師生繼續積極組織開展形式多樣、內容豐富的主題宣傳教育活動中來，以使主題宣傳教育活動的各項工作取得更大的進步。要更充分發揮主題宣傳教育活動中涌現出的先進典型的表率、帶頭、示範和輻射作用，認真總結主題宣傳教育實踐活動中好的經驗做法，對活動中取得明顯成效的班級體進行通報表彰，對活動開展不力的班級體進行通報批評，進而推動我校精神文明建設再上一個新臺階。

(二)繼續加大主題宣傳教育活動的工作力度

要不斷夯實主題宣傳教育活動的工作基礎，繼續擴大此次主題宣傳教育活動的影響力、覆蓋面、感染力，促進主題教育不斷走向家庭、走向社會，努力將主題宣傳教育活動的實踐成果轉化爲我校廣大師生自覺的、自願的、主動的行爲，並將其作爲創建“積極、健康、文明、向上”的校園人文環境深入持續地繼續開展下去。

(三)在主題實踐活動中形成長效工作機制

要深入細緻查找此次主題教育中所存在的問題、與原來目標的差距及活動所存在薄弱環節，創新宣傳教育思路，改進宣傳教育方法，研究制定切實可行的宣傳教育措施及對策，通過創新工作機制和工作方法，不斷鞏固、發展和擴大這一良好態勢，不斷推進和深化此次主題宣傳教育活動，把全校各方面的積極性和創造性維護好、引導好、調動好、發揮好，從而使此次主題宣傳教育活動的各項工作規範有序發展，並得到不斷深化始終保持旺盛的生機活力。

【第10篇】2022年教育管理少先隊工作總結

近年來 ,我校把培養少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質作爲工作的重點和目標。以體驗教育爲基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設。整體推進少先隊事業發展，竭誠爲少年兒童健康成長服務，積極發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。

一、強化校園文化建設，充分利用好校內資源

加強校園的文化建設，是新課程標準的實施，基礎教育課程改革的不斷深入這一進程中的新舉措；是校本課程開發的主陣地。爲此，我們少先隊主要做了以下幾方面的工作

1、切實提高隊報、隊刊的利用價值

學校結合實際情況，訂閱了《輔導員》、《齊魯少年報》、《中國少年報》等報刊；這些報刊豐富了學生的知識，擴大了學生的視野，提高了學生的素質。

2、加強黑板報、櫥窗的宣傳作用。

大隊部結合每月的教育主題，重大節日等，安排各中隊佈置黑板報，做到每月至少更新二次，隨機進行抽查；學校校刊的宣傳，安排到中隊。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計，美工，動手能力。

二、開展形式多樣的活動，爲隊員構建活動平臺

1、開展閱讀月活動

讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。爲了使閱讀活動更紮實有效、更深入持久地開展，爲了提高學生的閱讀興趣，我校並進行了“書香班級”評比，做好讀書筆記、摘錄和讀後感，讀書小書籤的製作比賽，讀書小報製作比賽，“我愛閱讀”主題讀書徵文活動，開展讀書小博士的評比，讀書知識競賽，通過系列活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。逐步形成書香校園特色，同時讓父母關注孩子的閱讀。

2、開展“八榮八恥”主題教育，組織和引導少先隊員開展生動的少先隊實踐活動。金秋十月，少先隊組織要抓住國慶節，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義爲主題的教育活動，各個中隊佈置開展“祖國媽媽在我心中”演講活動。並抓住重陽節進行尊老愛老教育。通過活動讓學生樹立正確的榮辱觀。

3、我們還經常組織隊員們觀看愛國主義教育影片，進行愛國主義教育。

四、動靜結合，開展豐富多彩的思想教育活動

爲了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養實際工作能力。

1、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學的活動，學校舉行了簽字儀式，讓學生從小就愛科學、講科學，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦，此外還進行了禁毒知識宣傳，進行簽字儀式、聘請校外輔導員上禁毒課，讓未成年人遠離毒品。

2、少先隊大隊部組織，聘請校外輔導員上法制課，對未成年人進行交通法規教育，法律常識教育，到永定監獄進行聯誼活動。使他們從小遵紀守法，自覺成爲遵紀守法的小公民。

3、學校聘請消防大隊的隊長上消防知識課，讓學生了解火對人民和財產的危害，火災對生產、生活造成的經濟損失。

4、對學生廣泛進行安全法律常識教育，使他們有自我保護、自我防範意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀的事情。

5、學校還經常開展講故事、演講、徵文活動，對學生進行德育教育及口語交際的培養。

6、爲培養學生友善和奉獻精神，傳承中華民族尊老愛幼的美德，學校堅持爲敬老院的老人送溫暖。

加強未成年人思想道德建設是全社會的共同任務，在今後的工作中，我們將採取有效的措施，狠抓落實，勇於開拓創新，注重工作實效，進一步將關心教育未成年人的工作落到實處。在今後的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，儘量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。採用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。還將繼續組織隊員們開展豐富的活動，來提高隊員的綜合素質。

【第11篇】國小六年級少先隊愛國主義教育工作總結

我們xxx國小六（1）中隊在學校領導和學校少先隊大隊委的正確領導下，以黨中央“三個代表”重要思想爲指導，以愛國主義教育爲主旋律，以素質教育爲主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質爲宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：

一、認真貫徹《國小生日常行爲規範》，狠抓學生養成教育。

國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正學生不規範言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規訓練，爲保證養成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經常地、反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規範學生行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，並把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。

我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據學生的年齡特點採取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易於接受的教育活動，促進其良好行爲習慣的養成。如：開展“看誰最懂禮貌”、“講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。

二、大力開展科技活動

六（1）中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環境和廣闊的活動天地，爲能適應當代素質教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續性，系列性的發展，大力開展科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技製作，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導下，隊員們開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認爲，通過開展小實驗，小製作，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養我們動手實踐能力，有利於我們思維發展，還能在活動中培養我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想着家鄉的發展，都說要爲本地經濟的發展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。

三、開展人和自然和諧相處活動

環境教育是整個國家教育事業的一個重要組成部分。因此，環境教育不僅是環境保護事業的重要組成部分，而且是教育事業的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環境教育，是提高未來公民素質的重要內容，是面向未來的事業。

在中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環境保護特色小隊”，我們不僅使少年兒童認識環境，而且比較注重培養其保護環境的態度和行動。“人和自然和諧相處”是現代人應有的良好素質。人類只有一個地球，校園是地球大環境中與我們關係最密切的小環境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校裏創設一方“淨土”，自然誘發孩子們愛護環境，保護環境的意識。我們社區“環保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時記錄樹或花卉的發芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿生機的校園環境，激發了孩子們愛護環境之情。“環境保護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發熱愛環境，保護環境的情感。激勵孩子們將對環境的認識意識轉化爲參與意識的自覺行動。

總結過去，展望未來，六（1）中隊將更加紮實地開展工作，更有效地推行素質教育，把下學年的少先隊工作推上一個新的臺階。

【第12篇】2022年教育管理少先隊上半年工作總結

近年來 ,我校把培養少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質作爲工作的重點和目標。以體驗教育爲基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設。整體推進少先隊事業發展，竭誠爲少年兒童健康成長服務，積極發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。

一、強化校園文化建設，充分利用好校內資源

加強校園的文化建設，是新課程標準的實施，基礎教育課程改革的不斷深入這一進程中的新舉措；是校本課程開發的主陣地。爲此，我們少先隊主要做了以下幾方面的工作

1、切實提高隊報、隊刊的利用價值

學校結合實際情況，訂閱了《輔導員》、《齊魯少年報》、《中國少年報》等報刊；這些報刊豐富了學生的知識，擴大了學生的視野，提高了學生的素質。

2、加強黑板報、櫥窗的宣傳作用。

大隊部結合每月的教育主題，重大節日等，安排各中隊佈置黑板報，做到每月至少更新二次，隨機進行抽查；學校校刊的宣傳，安排到中隊。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計，美工，動手能力。

二、開展形式多樣的活動，爲隊員構建活動平臺

1、開展閱讀月活動

讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。爲了使閱讀活動更紮實有效、更深入持久地開展，爲了提高學生的閱讀興趣，我校並進行了“書香班級”評比，做好讀書筆記、摘錄和讀後感，讀書小書籤的製作比賽，讀書小報製作比賽，“我愛閱讀”主題讀書徵文活動，開展讀書小博士的評比，讀書知識競賽，通過系列活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。逐步形成書香校園特色，同時讓父母關注孩子的閱讀。

2、開展“八榮八恥”主題教育，組織和引導少先隊員開展生動的少先隊實踐活動。金秋十月，少先隊組織要抓住國慶節，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義爲主題的教育活動，各個中隊佈置開展“祖國媽媽在我心中”演講活動。並抓住重陽節進行尊老愛老教育。通過活動讓學生樹立正確的榮辱觀。

3、我們還經常組織隊員們觀看愛國主義教育影片，進行愛國主義教育。

四、動靜結合，開展豐富多彩的思想教育活動

爲了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養實際工作能力。

1、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學的活動，學校舉行了簽字儀式，讓學生從小就愛科學、講科學，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦，此外還進行了禁毒知識宣傳，進行簽字儀式、聘請校外輔導員上禁毒課，讓未成年人遠離毒品。

2、少先隊大隊部組織，聘請校外輔導員上法制課，對未成年人進行交通法規教育，法律常識教育，到永定監獄進行聯誼活動。使他們從小遵紀守法，自覺成爲遵紀守法的小公民。

3、學校聘請消防大隊的隊長上消防知識課，讓學生了解火對人民和財產的危害，火災對生產、生活造成的經濟損失。

4、對學生廣泛進行安全法律常識教育，使他們有自我保護、自我防範意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀的事情。

5、學校還經常開展講故事、演講、徵文活動，對學生進行德育教育及口語交際的培養。

6、爲培養學生友善和奉獻精神，傳承中華民族尊老愛幼的美德，學校堅持爲敬老院的老人送溫暖。

加強未成年人思想道德建設是全社會的共同任務，在今後的工作中，我們將採取有效的措施，狠抓落實，勇於開拓創新，注重工作實效，進一步將關心教育未成年人的工作落到實處。在今後的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，儘量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。採用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。還將繼續組織隊員們開展豐富的活動，來提高隊員的綜合素質。

一學期以來，在校領導的準確指引、關懷下，在社會各界人士和校內各個局部熱忱援助下，在全體老師的辛勞工作和努力輔助下，咱們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現出一派嶄新面貌。...

時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那麼微不足道，而的是領導如長輩一樣對我的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

本學期我校大隊部在學校領導的關心和指導下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教於樂的各種體驗教育活動。

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點，全面推進雛鷹行動，積極開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動，加大深化手拉手互助活動，組織開展爭當文明學生活動和形式多樣的社區活動，拓寬了...

在中隊管理中，我以人爲本，從關心愛護隊員出發，堅持正面教育，耐心引導，注重隊員的身心全面、和諧發展 ，讓每一個隊員都能得到施展才能的機會，管理方法靈活多樣，努力創造豐富多彩的班級文化，開展豐富多彩的活動，寓教於樂。

本站精心整理了《xx年少先隊工作總結》，望給大家帶來幫助!一年來，我校對少先隊工作高度重視，成立了少先隊工作領導小組，校長任組長，總輔導員及各完小校長任副組長，各校大隊輔導員任成員，全面加強了對少先隊工作的組織和領...

本年度，我校少先隊大隊工作始終以xx在賀信中提出的“四好少年”爲指導思想，以學校和學生的實際情況爲基本出發點，在校領導的正確指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動爲載體，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自...

一學期以來，在校領導的準確指引、關懷下，在社會各界人士和校內各個局部熱忱援助下，在全體老師的辛勞工作和努力輔助下，咱們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現出一派嶄新面貌。

【第13篇】國小少先隊暑假儀式教育活動總結範文

國小少先隊暑假儀式教育活動總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的國小少先隊暑假儀式教育活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期是學生參加實踐、體驗生活、培養品格的良好時機。爲了合理安排學生的暑假生活，根據我校大隊部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx國小一二班“儀式教育”實施記錄表，打印分發到學生手上，爲其假期生活提供一定的指導性和針對性。

開學以來，我對學生在假期活動的有關情況進行了深入、細緻的調查和記錄。總的說來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收穫頗多。

一、積極參加“爭當社區小義工，文明小手牽大手”活動，涌現出一大批“文明好少年”。

我班繼續結合三好學生的評比，以“爭當社區小義工，文明小手牽大手”爲主題，提倡孩子們在假期深入社區，體驗生活，爲社區居民做力所能及的事。從開學後學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，62名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區活動。他們時刻牢記“社區小義工”的身份，一放假就主動到社區報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動。

在此次活動中，我班涌現出了許許多多行爲文明、富有愛心的典型，在班會課上進行表揚、鼓勵！

二、積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的不易。

爲了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰爭，倡導和平的思想，在指導學生開展了革命影片觀影活動、教育基地參觀活動、升旗儀式活動等。有的同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然瀰漫着戰爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅着“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧!求求你們，不要再爲了稱霸世界而破壞和平吧!”

通過活動，孩子們意識到在沒有戰爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大後成爲一個對社會有用的人。

三、積極參加家庭好孩子“四個一活動”，樹立學生尊老愛幼美德。

我鼓勵學生開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的.幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養了孩子關心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質和習慣。家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結合，孩子長大啦，懂事啦!”

四、尋找建國xx年發展的足跡，培養學生愛國主義精神。

今年是我們祖**親xx週年的生日，同學們也紛紛動手給祖**親送上紅色禮物，小朋友以繪畫的形式表達了對祖國、對家鄉的熱愛之情。

總之，這個暑假對於孩子們來說是充實而有意義的。今後，我們還將繼續努力，不斷創新，給同學們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛鍊。

【第14篇】2022年國小六年級少先隊愛國主義教育工作總結範文

我們xxx國小六（1）中隊在學校領導和學校少先隊大隊委的正確領導下，以黨中央“三個代表”重要思想爲指導，以愛國主義教育爲主旋律，以素質教育爲主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質爲宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：

一、認真貫徹《國小生日常行爲規範》，狠抓學生養成教育。

國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正學生不規範言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規訓練，爲保證養成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經常地、反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規範學生行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，並把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。

我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據學生的年齡特點採取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易於接受的教育活動，促進其良好行爲習慣的養成。如：開展“看誰最懂禮貌”、“講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。

二、大力開展科技活動

六（1）中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環境和廣闊的活動天地，爲能適應當代素質教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續性，系列性的發展，大力開展科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技製作，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導下，隊員們開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認爲，通過開展小實驗，小製作，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養我們動手實踐能力，有利於我們思維發展，還能在活動中培養我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想着家鄉的發展，都說要爲本地經濟的發展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。

三、開展人和自然和諧相處活動

環境教育是整個國家教育事業的一個重要組成部分。因此，環境教育不僅是環境保護事業的重要組成部分，而且是教育事業的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環境教育，是提高未來公民素質的重要內容，是面向未來的事業。

在中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環境保護特色小隊”，我們不僅使少年兒童認識環境，而且比較注重培養其保護環境的態度和行動。“人和自然和諧相處”是現代人應有的良好素質。人類只有一個地球，校園是地球大環境中與我們關係最密切的小環境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校裏創設一方“淨土”，自然誘發孩子們愛護環境，保護環境的意識。我們社區“環保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時記錄樹或花卉的發芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿生機的校園環境，激發了孩子們愛護環境之情。“環境保護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發熱愛環境，保護環境的情感。激勵孩子們將對環境的認識意識轉化爲參與意識的自覺行動。

總結過去，展望未來，六（1）中隊將更加紮實地開展工作，更有效地推行素質教育，把下學年的少先隊工作推上一個新的臺階。

【第15篇】2022教育管理少先隊工作總結

近年來 ,我校把培養少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質作爲工作的重點和目標。以體驗教育爲基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設。整體推進少先隊事業發展，竭誠爲少年兒童健康成長服務，積極發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。

一、強化校園文化建設，充分利用好校內資源

加強校園的文化建設，是新課程標準的實施，基礎教育課程改革的不斷深入這一進程中的新舉措；是校本課程開發的主陣地。爲此，我們少先隊主要做了以下幾方面的工作

1、切實提高隊報、隊刊的利用價值

學校結合實際情況，訂閱了《輔導員》、《齊魯少年報》、《中國少年報》等報刊；這些報刊豐富了學生的知識，擴大了學生的視野，提高了學生的素質。

2、加強黑板報、櫥窗的宣傳作用。

大隊部結合每月的教育主題，重大節日等，安排各中隊佈置黑板報，做到每月至少更新二次，隨機進行抽查；學校校刊的宣傳，安排到中隊。通過教師的指導，學生的親身實踐，提高了學生的設計，美工，動手能力。

二、開展形式多樣的活動，爲隊員構建活動平臺

1、開展閱讀月活動

讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。爲了使閱讀活動更紮實有效、更深入持久地開展，爲了提高學生的閱讀興趣，我校並進行了“書香班級”評比，做好讀書筆記、摘錄和讀後感，讀書小書籤的製作比賽，讀書小報製作比賽，“我愛閱讀”主題讀書徵文活動，開展讀書小博士的評比，讀書知識競賽，通過系列活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。逐步形成書香校園特色，同時讓父母關注孩子的閱讀。

2、開展“八榮八恥”主題教育，組織和引導少先隊員開展生動的少先隊實踐活動。金秋十月，少先隊組織要抓住國慶節，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義爲主題的教育活動，各個中隊佈置開展“祖國媽媽在我心中”演講活動。並抓住重陽節進行尊老愛老教育。通過活動讓學生樹立正確的榮辱觀。

3、我們還經常組織隊員們觀看愛國主義教育影片，進行愛國主義教育。

四、動靜結合，開展豐富多彩的思想教育活動

爲了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養實際工作能力。

1、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學的活動，學校舉行了簽字儀式，讓學生從小就愛科學、講科學，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦，此外還進行了禁毒知識宣傳，進行簽字儀式、聘請校外輔導員上禁毒課，讓未成年人遠離毒品。

2、少先隊大隊部組織，聘請校外輔導員上法制課，對未成年人進行交通法規教育，法律常識教育，到永定監獄進行聯誼活動。使他們從小遵紀守法，自覺成爲遵紀守法的小公民。

3、學校聘請消防大隊的隊長上消防知識課，讓學生了解火對人民和財產的危害，火災對生產、生活造成的經濟損失。

4、對學生廣泛進行安全法律常識教育，使他們有自我保護、自我防範意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀的事情。

5、學校還經常開展講故事、演講、徵文活動，對學生進行德育教育及口語交際的培養。

6、爲培養學生友善和奉獻精神，傳承中華民族尊老愛幼的美德，學校堅持爲敬老院的老人送溫暖。

加強未成年人思想道德建設是全社會的共同任務，在今後的工作中，我們將採取有效的措施，狠抓落實，勇於開拓創新，注重工作實效，進一步將關心教育未成年人的工作落到實處。在今後的工作中我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感和緊迫感，儘量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。採用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。還將繼續組織隊員們開展豐富的活動，來提高隊員的綜合素質。