消防演練總結（多篇）

消防演練總結 篇一

爲了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施等。公司保安在安委會的指導下，於20xx年1月xx日上午xx時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰消防演習。

消防演習按照預定方案，有序、緊張地進行。演習的目的是：提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力，有效預防火災和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發生火情，要冷靜、沉着，每個人都知道應該做什麼——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的能力。

消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習進行了總結，對演習的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經理熊以俊、總經理助理鍾國雄、薛國元等三人攜各工段中層領導及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習進行了觀摩檢驗，演習結束後對保安的消防演習工作給予了充分的肯定，對突發事件的應對措施給予了高度的讚揚！

通過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的瞭解，也使參加消防演習的人員防範意識和使用滅火器材、設備的能力有所增強，在應對突發事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經受了考驗，團隊集體榮譽感得到了昇華。

參加觀摩的領導一致認爲本次演習活動準備充分、組織嚴密，演習準確到位，達到了預期的效果，演習活動獲得圓滿成功。

這次消防演習活動主要體現了三個特點：一是公司各級領導高度重視，指揮得力；二是各部門密切協作配合，準備工作細緻充分；三是反覆推敲，多次預演，確保演習工作萬無一失。

消防演練活動總結 篇二

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年10月22日上午9：30時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練進行了兩次，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散是分不開的。

1、每次演練活動，幼兒園成立了以園長爲總指揮，各班主任爲組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求在全園召開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、當天連續進行了兩次實地疏散演練，演練結束後，劉園長對此次演練活動作了總結。她要求：鳴響火警警報信號可同時用鈴聲、哨聲加強信號；演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，並及時清點和彙報人數。

4、各班返回教室後，各班主任根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動強化了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起着重要的促進作用。

消防演練總結 篇三

爲了使全體員工及經營戶人員瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”爲契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，並取得了圓滿成功。

從單位安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者瞭解消防安全基礎知識，並學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。

xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，並參加觀摩了本次演練；此外，爲了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區部隊巡防隊的有關領導爲義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓，現場講解並親身示範手提式乾粉滅火器的使用方法。最後，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。

通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營戶人員的消防安全意識，使羣防羣治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營戶人員應對突發事件的應急自救能力，爲單位的生產經營工作提供了一定的保障。

消防演練總結 篇四

爲了使全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，20xx年11月2日下午16：00時，我行組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時20分鐘，參加人員全體員工。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工對突發事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，xx都給予了很大的關心、支持和幫助。之前認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，侯行長任演練領導小組組長，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持並參與演練方案的討論和修訂工作。爲保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；xx給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見。籌劃縝密，演練方案安全可行，根據消防領導小組要求，從我行安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了消防演練方案。爲了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

二、積極參與，演練效果呈現良好

消防演練於xx年xx月xx日下午16：00進行。首先由安全員和大家一起學習消防基本知識，最後由xx給大家講解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。而後參與演練的員工代表親自體會了如何正確的使用滅火器。

消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過消防演練，員工的防範意識和應急自救的能力得到加強

1、消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識培訓，使全體員工的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，一切行動聽指揮，團隊凝聚力得到了昇華。

5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我行員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保我行安全問題。

消防演練總結 篇五

爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強施工人員在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與施工負責人對疏散演練活動進行周密部署，與施工負責人嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、爲進行這次演練活動，施工現場成立了以丁俊爲總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，施工單位負責人根據演練要求和施工現場實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、10月22日下午，施工單位把演練方案印發到施工班組，讓各施工人員通過傳閱，明白演練細節，明白自身責任；同時，還根據施工負責人對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月22日上午，組織各施工班組負責人《9樓消防疏散演練方案》，讓各施工班組負責人進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、10月22日下午16：00-17:15，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班組到施工工現場進行宣傳並組織施工人員進行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，爲快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好後，隨着9#樓消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，施工負責人帶着施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束後，各班組按指定的返回路線，安全有序地返回辦公室。返回辦公室後，各班組負責人針對此次演練活動作了總結並對施工人員進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了施工人員應對例如地震等地質災害的應變能力。

消防演練總結 篇六

20xx年9月13日我校開展了一次地震逃生演練培訓，邀請到了榮教官對學生們進行地震培訓，當地震警鈴響起時學生們有序的使用正確方式逃生，

使大家瞭解防震、疏散等應急避險知識，提高全校學生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年9月13日上午11：00全校學生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體表現在以下三個方面：

一、學校重視，演練活動組織到位

爲了確保演練活動落到實處，學校專門邀請到地震總教官榮教官及其餘就進班教官，各教官爲組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；各位教官在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

爲了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報後，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，總指揮下達開始防震自救演練的命令後，教官立即組織學生在本班教室內進行了防震自救演練。第二次警報響起，教官立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，學生聽從教官指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離。

整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，爲今後一旦發生地震，能及時採取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結束後， 各班利用週一班會課，班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。

這次逃生疏散演練警示着我校師生時刻提高安全防範意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現爲部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，着手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。

消防演練總結 篇七

爲了培養幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，20xx年1x月9日上午10點，我園進行了防火疏散演練，

早在本次消防演練活動之前，我園對全體職工進行了消防知識培訓，並制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細瞭解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理……

演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸溼的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然後，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最後，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。

這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以後的生活中學會處亂不驚、沉着應對。

消防演練總結 篇八

爲了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，今天我們全校師生按照學校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了x分x秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝！通過這次消防演練活動使我們全體師生掌握了基本的防火滅火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。這次消防疏散演練是我校繼開展了防火、)(防震疏散演練之後又一次大型疏散演練活動，今後我們每學期開學第一天都要開展應急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們國小生應急逃生的基本技能。

今天的安全教育日活動有以下幾個方面值得總結：

一、學校重視，精心策劃提供保障

爲了確保今天開學安全教育第一課的落到實處，德育處精心設計活動方案，向校長做了彙報並進行了完善；在此基礎上，我們利用校務會議和學校廣播，對全校教師學生進行了精心佈置。德育處在全校各部門和家長、師生的同理配合下，組織各班學生通過班會的形式重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。保障措施到位，確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。爲了確保演練活動按方案順利進行，各樓層安排了引導員，進一步明確了疏散順序、過程細節與要求，參與的全體教師明確各自的職責，都較好完成各自的任務。

三、廣泛宣傳，提前準備確保成功

爲了演練活動，學校加大宣傳，組織家長參加的安全知識主題班會、組織教師學習崗位責任制，明確了“一崗雙責”，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。通過這次演練不僅鍛鍊了老師應對緊急情況的方法與措施，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、演練緊湊、環環相扣效果良好

在疏散演練逃生的過程中，由於精心組織，周密安排，全校師生積極參與，沉着冷靜、互相幫助，一切行動聽指揮，以良好的秩序，圓滿完成了此次緊急疏散的。演練任務，同學們經受鍛鍊、上了一堂生動、實際的逃生體驗課。同時，這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標！

同學們，火災是可怕的，它會給人們的生命財產安全帶來嚴重的災難，但是隻要我們牢記不玩火，學會必要的火災逃生知識，我們一定能遠離災難。最後，讓我們以熱烈的掌聲感謝百忙之中來參加此次安全教育活動日的家長對此次活動的熱情配合和鼎力支持，感謝遼瀋晚報媒體朋友對此次活動的的關注和支持。也希望全體師生以此次消防疏散演練活動爲契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！