愛心捐款活動總結（通用多篇）

捐款獻愛心活動總結 篇一

近日，國小一年級（1）班馬陽同學身患腦纖維瘤，必須進行手術治療，醫藥費需數十萬元，由於家庭經濟困難，家長向學校提出救助申請，並在《吳忠日報》發出援助呼籲。學校瞭解情況後，以沈閘中心國小少先大隊的名義，向全體師生髮出倡議，開展了“向我的好同學獻愛心”捐助活動，現將活動情況總結如下：

一、學校高度重視，認真安排部署，宣傳落實到位

學校領導在得知馬陽同學患病這一情況後，立即召開會議，部署中心少先大隊發出倡議，並通過校園廣播、櫥窗加大宣傳力度，喚起同學們的愛心。活動得到了全體師生的傾情支持，短短几天時間，中心所轄各校就募得數目不等的愛心善款。

二、能力不分大小，善舉不分先後，奉獻愛心一片

中心在任橋回民國小，舉行了“向我的好同學獻愛心”捐款儀式，在教育體育局黨委劉青峽書記和中心高天飛校長的帶頭下，各校校長代表本校師生，依次將所有善款放進捐款箱，任橋回民國小各班學生代表也將本班善款放進捐款箱，一份份善款凝聚着廣大師生的愛心和祝福。

由於學校對這項工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都積極參與，慷慨解囊，踊躍捐款，出現了人人獻愛心，熱情幫助他人的熱烈場面。領導、教師個人捐款表現突出的有：教體局劉青峽書記200元、高天飛200元、丁學斌110元、李朝輝100元、張永紅100元、閆少鵬100元、陳瑞仙100元、王學明100元、馬利國100元、丁曉國100元、陳偉萍100元、丁海珍100元、趙宏斌100元。學生表現突出的有：任橋回小馬逸寧50元、馬貴斌50元、張俊35元、錢俊達30元、曹琛30元，沈閘國小馬浩30元，巴閘國小馬睿君30元、楊思滿30元，他們這種樂於助人，無私奉獻的精神值得表揚，更值得大家學習。還有更多學生捐出20元、10元、5元，錢不在於多，而在於大家的愛心奉獻。.。.。.

此次愛心捐款共籌得善款12459。60元。其中，局領導、教師121人，共捐善款5790元，學生1894人，共捐善款6705。60元。數目雖然不大，錢並不多，但情深義重，精神感人。校長高天飛當場將所有善款交予受助學生馬陽的媽媽劉慧手中，希望孩子能戰勝病魔，早日重新回到校園，家長流下了感激的淚水，並深深鞠躬表示感謝。

三、仁愛之心，點滴之恩，凝聚愛心彩虹

雖然捐款活動已結束，但開展這次活動意義重大，奉獻愛心的行動是終身的。涓涓細流，凝聚師生的一片真情，在此，感謝所有的愛心師生，如果沒有大家的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束。願我們的愛心給不幸的馬陽同學帶去一份希望、一個安慰、一份關懷。

捐款獻愛心活動總結 篇二

今年的5月16日是我國“全國助殘日”，我鎮中心國小少先隊大隊部組織全校師生繼續開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。

二、活動內容豐富多彩

根據上級要求我鎮兩所中心國小、兩所中心幼兒園分別開展了以下活動：

1、每班開一次以助殘日爲主題的班隊會；

2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；

3、組織全校師生爲殘疾人獻愛心；

三、活動開展有序，效果顯著

1、學校組織向廣大師生髮出呼籲，號召所有學生爲幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。鎮中心國小大隊部多方收集相關資料，並以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生羣中引起極大反響。

2、銀小、淮小廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。

3、通過此次活動，全鎮師生自發、自願向殘疾人獻愛心，校幹每人不低於30元，教師每人不低於10元，收到捐款中心國小361元、銀小2405元、淮小510元、銀幼660元、淮幼150元、成教70元，共捐款2156元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。爲我們學生樹立更好的爲人民，爲社會服務的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我鎮各校的師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力爲學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

捐款活動總結 篇三

由共青團懷化學院委員會主辦，以及懷化學院愛心協會、智明教育心理學社、網絡志願者聯盟、懷化學院公共管理系“螢火蟲”愛心驛站一同協辦的一個針對懷化學院全體師生的愛心傳遞的活動——愛心募捐活動。在2013年3月27日（東區）一食堂門口以及2013年3月28日（西區）月亮女生處舉行，並取得了圓滿的成功。

這次活動透過同學的愛心傳遞，給懷化市一些偏遠地區的孩子們募捐學習用品和生活玩具，以及給重病患者羅長根募集善款。同時，也培養了大學生的愛心奉獻精神，讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會、關注社會；培養適應社會的潛力；努力鍛鍊自己成爲對社會有益、對人民有用的當代大學生；用心關注社會，關注弱勢羣體；用心參與愛心活動。

此次活動的資料分爲兩個部分:

一、吳長根，一個重病患者，來自湖南省新晃縣中寨鎮賽容村新田組，小時候腦袋正中央被火燒傷，留下了一塊拇指大小的傷疤。2008年過年的時候吳長根無意撞破了燒傷的疤痕，之後傷口就一向發炎流膿無法癒合，全家爲了能治好傷口，四處求醫，最終確診爲高分化鱗狀細胞癌，需要立即動手術。噩耗傳來這無疑是給這個家徒四壁的家庭又一重擊，家裏四處奔走籌措醫療費用。親戚鄰居得知消息，紛紛伸出援手，手術需要的費用五萬餘元總算是湊齊了。手術總算是成功進行了，吳長根後腦下的癌組織也切除完畢。還沒休息幾日，吳長根便帶着妻子外出打工了，但是在2011年3月的時候，吳長根出現了腳底發麻無力的症狀，夫妻倆才意識到病情的嚴重性。最確診爲是高分化鱗狀細胞癌復發。在燒傷疤痕下長出腫瘤發生癌變，此刻癌組織向大腦深層作浸潤性生長，壓迫到了吳長根大腦的運動神經。隨着癌組織的生長，運動神經壓迫越嚴重，吳長根的行動潛力就越受損。還有他們的孩子吳承文因吳長根的病情而正理解着學習境況的壓迫，但這孩子並不知其父親的病情，和家中的一切事情，所以我們倡議要幫忙這一個不幸的家庭。

二、留守兒童，一羣山區的孩子，正直童年快樂的時光，可他們的'處境極其辛酸，在我們坐在課堂時，他們卻在愁着一些基本的學習用品和生活用品。他們渴望讀書、喜歡讀書，同時這些孩子的處境已成爲了社會上的一個熱點話題。爲此我們倡議全校師生來幫忙這些留守兒童以及準孤兒，爲她們做一點點貢獻，獻出自己的一份愛心。所以在此倡議同學們，獻出自己的一片愛心，伸出援助之手去幫忙這些山區的留守兒童，去幫忙身患癌症的吳長根，我們相信有一種擁有叫做付出，我們明白有一種收穫叫做奉獻，我們渴望爲生命賦予信仰，我們願意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留餘光，送人玫瑰，手有餘香。

對於活動前期的工作有如下方面:

1、我們對活動進行宣傳，並招募志願者；

2、跟網絡志願者相關的人員、協會成員進行活動的細節商議製作橫幅，討論口號；

3、後勤部購買好所需要的橫幅和海報等宣傳材料。製作募捐箱，對招募好志願者進行培訓，並說明注意事項；

4、安排宣傳部成員製作製作宣傳海報，同時在廣播站進行宣傳；

5、打印照片，看能否借到電視機，在活動現場進行視頻宣傳；

6、3月21日愛心協會協幹召開會議，商議活動工作細節，初步確定活動事項。

活動中，同學們都願意奉獻自己的綿薄之力，把不要用的書、本子、筆、以及孩子所需的一些東西，都捐獻給了這些孩子。大家都在用微愛匯聚大愛。活動當天我們在活動地點擺放了這些不幸孩子和家庭的畫面來激勵同學們的愛，這些圖片都是故事，真實的故事，是令人感到心痛和詫異的。心痛的是這些孩子們居然在這樣的環境下能獨立自主、開開心心、有夢想的生活着，看到這些畫面我們都爲她們感到心痛，詫異的是吳長根的一家，他的妻子對他始終不離不棄的態度，詫異的是他的妻子願意一個人承擔家裏的一切所需，所以我們更就應幫忙他們，這些畫面就是點點滴滴的愛組成，用愛匯聚天下所有悲歡離合之事。

在活動的後期我們將募捐所得到的學習用品等，送到山區留守兒童處；所募捐到經費，送到吳長根手中。同時海報與網絡公佈募捐資金。

本次活動進行的十分順利，透過這次活動，我才體會到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事，我不會對現實中的問題有深切的體會，而且在學校做事，會自然的把這些和修身、自我完善聯繫在一齊，會自覺的用心體會，所以收穫會很多。我最大的感受是，做事，爲別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿好處沒有虛無之感。在寫這篇文章的時候也很有感觸，細心體會這個過程中的我的收穫，總結我的所感所思所爲。透過這個過程給我們的一份力量，避免我們的零星收穫不會隨時間而丟掉。

對於我們所有人來講，我們開展了這次活動，並且都得到的很好的鍛鍊，同時也使我們對於生活有了更大的感觸。

愛心捐款活動總結 篇四

招生就業處的指導下，由xx政協會主辦，援手創業俱樂部承辦的“愛心募捐”活動於xx年x月x號在xx館門口進行，取得圓滿成功。此次活動在於調動全校同學關注聾啞學生、關愛生命，爲那些身體不健全的孩子送去光明、送去溫暖。爲了舉辦此次活動我們精心策劃，盡職盡責，去奉行我們的使命，開展這次募捐活動。

一、積極準備

盡職盡責天公不作美，在此次活動期間，天下着雨，烈風吹拂着我們皸裂的面孔。但爲了那些需要幫助的孩子們，我們還是積極準備，做宣傳、發傳單、貼海報，想爲他們盡這些微薄之力。

二、大力宣傳

拉動全校學生參與停下你匆忙的腳步，花費你積分鐘時間，看看我們的海報和宣傳橫幅，奉獻你們的愛心，以我心，換你心，將愛放行，我們一起攜手，共同托起那些殘疾的孩子希望吧！

三、奉獻愛心

溫暖你我“把你的心我的心，串起來，串一個同心圓”去溫暖他們，讓那些默默承受痛苦的身軀得以緩解，爲這些失去笑容的孩子做一點點努力，我們相信，即使我們無法改變他們的命運，但我們的關愛定能夠讓他們的世界世界充滿陽光，因爲我們缺少的不是愛心，而是能讓我們奉獻愛心的機會。

四、碩果累累

無言的感激由於我們社團對此項活動的宣傳力度大，準備充分，廣大同學們積極參與，慷慨解囊，伸出援手，奉獻愛心，踊躍捐款捐物。此次募捐活動共捐的衣物x餘件，書籍若干，表達了對他們無盡的關愛。

通過此次活動，讓每一個參加本次活動的人認同了我們社團，肯定了我們社團，因爲我們本着“讓愛從我們出發，用愛溫暖他人”的目的，去關心他人，幫助那些需要幫助的人。我相信，在今後的活動中，我社團將會有更加出色的表現，從而取得更加豐碩的成果。

手拉手活動總結 篇五

一、實施情況：

通過活動，搭起了江港孩子友誼的橋樑，培養了學生與他人交往和合作的能力在“手拉手”活動中，我們在“結對”後，看到他們那自然而純真的交往，那似乎默契的合作，我們不禁暗自高興。與他人交往與合作的能力在無形之中得到培養。

二、活動效果：

通過此次活動培養學生創新精神、實踐能力和審美情趣，繼承民族文化，瞭解我校特色教學，參與遊戲活動，使兩地學生互相瞭解，通過交流，加深感情，增進友誼。

三、活動評價：

通過“手拉手”活動，少先隊員們學會了發展、學會關心、學會互助、學會合作……同時，讓他們打破了“家——學校”的實踐圈子，擴大生活實踐的窗口，也使他們在體驗中更好地認識社會、瞭解社會、服務社會……我們在今後相當長的時間內，將把這一活動推向更深，在更深、更廣的層次開展江港學校的合作與交流。