大學體育活動總結多篇

大學體育活動總結篇1

爲貫徹落實中央國務院關於開展陽光體育文件精神，切實提升學生的體育文化素質和身體健康水平，以此促進學校校風.學風更加健康地發展，我校在陽光體育活動中開展了紮實有效的工作，現將相關工作總結如下：

一、加強組織領導，健全規章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。

爲了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由分管校長任組長，體衛主任爲副組長，教室領導.體育教師組成的陽光體育活動領導小組，並且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案並逐步逐項落實。

二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽光體育活動開展。

爲使每一位師生都能自覺地參加到陽光體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂，學校充分利用宣傳欄、校園廣播等各種宣傳工具和手段，不遺餘力的宣傳陽光體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育文娛活動，用教師帶動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

三、強化規範管理，豐富活動內容，用內容彰顯陽光體育活動的魅力。

1、我校嚴格落實“常規”的要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節體育課，確保全體師生每天體育活動不少於一小時。杜絕了擠佔體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

2、精心設計安排大課間活動，突出特色。

目前我校結合自身實際，充分調動、整合現有資源，確保每個學生每天長跑(利用早操時間)一千米。同時利用大課間開展羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子等項目進行鍛鍊，保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中，教室領導主動配合做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

四、遵循科學規律，明確活動主體，用主體推動陽光體育活動的全面發展。

爲使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行各項體育健身活動，如開展冬季陽光長跑、羽毛球比賽、籃球比賽等活動。通過活動，提高了鍛鍊質量，同時也培養了學生的集體注意觀念，提高學生的合作能力。

總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的認識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，爲學生身心的健康發展，打下了優良的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作認識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。

大學體育活動總結篇2

從4月28日至6月16日我院學生會在團委的正確指導下成功舉辦了爲期兩個月的第二屆大學生體育文化節，本屆體育文化節以比賽項目之多，參與人數之廣，舉辦時間之長爲特點，在體育文化節期間，校園吉尼斯大賽、三人制籃球賽、攝影大賽、乒乓球比賽、散打王爭霸賽等活動，集體育、生活、藝術等文化於一體，調動了院學生會8各部門共70餘人參與其中，人員出動達幾百次，共完成了7個大項、6個小項的比賽涉及全院各系共1500餘名同學參賽，積累電子資料5g左右，紙質文檔500餘頁，特別是最後一項啦啦操大賽，可以說是本次體育文化節的亮點所在。本次體育文化節意義之深，影響之大都堪稱歷史最好成績，我們不僅通過各項豐富有益的賽事爲廣大同學提供增強體魄的平臺，也學會了如何將體育與文化、體育與文藝相結合，也掌握瞭如何以廣大同學喜聞樂見的方式打造校園體育文化品牌，同時，通過體育文化節的舉辦，也爲第七屆院學生會的廣大學生幹部提供了鍛鍊的機會，並從中涌現出了許多優秀人才，爲日後幹部培養及人才選拔提供了大量信息與數據。

本屆大學生體育文化節中，各具特色的活動不僅使體育知識得到了廣泛傳播，體育文化也以其特有的多層次、立體化對學生有着直接或潛在的導向作用，深刻的影響着大學生的價值取向、心理趨向和行爲規範，並有力地促進學生能力的多方面發展，同時還活躍和調節着師生的工作與學習，增添生活的情趣，提高大家的文化素養，也充分展現了體育文化在大學校園的廣泛性、參與性和民主性。“

相信有了這次的經驗，我們定會將日後的體育文化工作越做越好，讓我院的校園體育文化氛圍越來越濃。

大學體育活動總結篇3

在院領導和各系部領導老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學生的共同努力下，歷時一個月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務。這次比賽不僅爲黑林職院評估系列活動添了精彩的一筆，而且也爲籃球愛好者提供了真實的大餐。

此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發揮了敢打敢拼的進取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時間，還要來回於南北校區之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運動場上揮灑着汗水與激情，爲班級的榮譽而努力拼搏。我們的學院領導冒着烈日在場上爲我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和週末休息時間擔當裁判工作，雖然裁判工作頂着烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動中，青年志願者同體育教研室老師一起，爲活動提供了強有力的裁判及後勤工作，爲活動的準備做了很大的貢獻。

本次籃球比賽取得前八名的班級是：第一名xx，第二名xx……

對於這次活動，學院領導給予了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點不足：

1、準備工作尚有欠缺，後勤人員不足，但能順利工作。

2、有遲到現象，由於是利用中午學生休息時間，還有雨天的困擾，部分班級實習，所以比賽時有同學遲到，調整部分場次。但及時通知，得到合理處理。

3、宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒有到場，致使在場上出現一些問題。

4、報名工作不夠嚴格，出現外員參賽的情況。

5、服裝不能完全統一，給裁判工作帶來很大的難度。

鑑於以上情況，我們總結經驗如下：

1、充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領隊。

2、做好通知，按排好場次，禁止遲到；要作到服裝完全統一。

3、對一切可能發生的意外或突發事件做好事先預防準備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學院籃球隊的力量，同時看到了黑林職院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，並且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今後的工作中，我們將會做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。

大學體育活動總結篇4

一年一度的運動會在緊鑼密鼓的進行後終於落下了帷幕，雖然在這次運動會中我係只取得團體第四第五的成績，但是運動員在比賽中不畏強敵，努力拼搏的精神是值得讚揚和學習的。在他們身上，我們看到了社科系學生勇於拼搏，奮發向上的精神面貌。

報名工作於九月份初展開，大一的同學們對於這次運動會的熱情很好，對於報名工作給予了很大的支持。報名有些問題，但在在以後的運動會中，我係會將報名工作系統化，將報名時間規定完善，以確保我係的熱愛體育的同學都能參加運動會。運動會工作的主力，我們系學生會各部門的配合下做了大量的工作。我們對這次工作進行一番思考，總結出了工作中的優點與弊端，希望能爲今後更好地工作提供一些建議和參考。

(1)、活動前期

1、前期舉辦的籃球賽結束的比較遲，導致運動員報名表不能及時的下發到各班體育委員處。

2、運動員的選拔集中在一個下午時間比較緊張，導致部分運動員不能及時找到個別項目選拔的場地。

3、運動員的訓練時間比較短以及天氣的影響，導致真正訓練的時間只有兩週，沒有完全達到預期效果。

4、個別項目訓練需要的器材不足，只能向體育系以及學校借用，不過產生的影響不大。雖然大多數15級新生有較高的熱情，但也有一部分同學對訓練的重視程度不高，訓練缺勤或遲到情況時有發生；

5、訓練方案問題，各個項目沒有明確的訓練方法，訓練強度不夠。

6、訓練過程中最缺乏的就是堅持，有些同學可能剛來那幾天非常認真，訓練刻苦，可是後來就不積極了，不能說他們沒能力，只能說他們不能夠堅持，如果我們沒有這樣的精神，很難能夠獲得良好的成績。這更是我們系未考慮周到的一點，沒有去及時的去調動他們的積極性。

爲了能夠在運動會上一展我係運動員風采，在運動會開始之前一個月內，我係就開始了對大方隊的訓練，我係在開幕式大方隊表演中獲得了學院領導及老師的一致肯定。 我係學生會各部門如生活部準備運動員所需的飲水、葡萄糖等必需品我係學生會爲了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，採取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的幹事聯繫參加比賽的運動員，從運動會開始到結束做好運動員的檢錄工作與後勤保障工作，保證運動員們能以最好的狀態專心投入到比賽中去。

(2)、活動中期

1、前期進行了學生會各部各成員負責項目的具體分工，以及及時的通知了運動員的參賽項目時間和地點。

2、運動會當天運動員及時到位，參加了運動會的開幕式。

在運動會中，紀檢部維護看臺上的秩序，宣傳部全面負責專門的通訊稿件寫作並及時送到廣播站，爲我係運動員吶喊助威，其他部門如組織部、實踐部也積極組織拉拉隊爲場上參加比賽的運動員吶喊助威。

(3)、活動後期

1、部分運動員同我係學生會成員以及我係老師參加了運動會閉幕式。

2、閉幕式結束後我係學生會成員及我係志願者都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

3、運動會結束後學生會及時召開例會，各部各成員都積極做出了關於運動會各部分的工作總結。

二、工作改進

雖然我係學生會順利完成了本次運動會的工作，但是還是在工作中暴露了些問題，有待今後改進：

1、調動同學積極性的能力不夠，主要是同學參加運動會的積極性不高，就失去了運動會舉辦的意義，同樣失去了學生會的工作宗旨。

2、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，並作出預案。運動會期間個別些成員的工作積極性不高，接下來的工作中我係會盡力解決這個問題。運動會期間，我係學生會與青分會協調工作做的.不是很到位。具體分工都是事先安排好的，但很多負責的同學在兩天的工作中有所懈怠，或者被場內精彩的比賽吸引而忘記了職責所在。有時需要相關的人員服務時，卻聯繫不到人，導致一時的混亂。在今後的工作中，我係各組織的協調能力還是需要加強。

開幕式結束後，競賽項目正式開始，我係學生會紀檢部成員管理好各班座位秩序，組織好啦啦隊，整個系在我們學生會及系老師的帶動下，不管是運動員還是非運動員都精神飽滿，以活躍的面貌來迎接每個比賽項目，整個運動場都充滿了活躍的氣氛。

當然要做好運動會這樣一個盛大的活動，單靠學生會的力量是遠遠不夠的，其他我係組織的人員也給了運動會很大的支持。我們積極聯繫社科系其他部門，大家羣策羣力，給運動員提供無微不至的服務。 總之在系領導、老師的關懷下，在同學們的鼓勵下，做了充分準備和擁有良好後勤保障的運動員帶着頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中區，展現了良好的精神風貌，爲社科系增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經驗教訓，我係學生會有信心在以後的工作中做得更好！

大學體育活動總結篇5

時間總是這樣，在人快要忘記它的存在時，讓人猛然想起自己的很多時間已經流逝了。一轉眼一學期又要結束了，這也意味着我們不再是大一的新生了，我們也將踏上前面學長走過的路繼續前進。現在已經是了六月了，按照校歷，已經快進入了漫長而又讓人無奈的考期，而體育也就隨之開啓了這個考期。 體育課是高校教育的的一個重要方面，它不僅可以增強體質，而且課餘促進心理健康發展……在人才競爭激烈的社會中，不僅需要我們有過硬的科學文化知識，身體素質也是一個重要的因素.要想在競爭中脫穎而出，我們必須要具有一個健康的體魄.健康的體魄，需要足夠的體育運動.它可以使我們增強免疫力，使我們的生活更舒適、更精彩。

體育宣揚的不只是一種運動，他還包括體育精神，體育人格，健康體育的意義.他還象徵着和平的橋樑。在大學體育課中，我們也可以從中得到培養和鍛鍊。

通過一年的體育課學習，使我對大學體育課有了更深的一些認識：

1、大學體育爲學生提供了一個展示自我的平臺。通過各種各樣的活動，同學們可以發揮自己在體育方面的特長，這樣不僅展現了同學們活躍的風采而且進一步激發了他們對體育的熱愛。

2、體育是一方培育技能的天地。同學們自主的選擇不同的體育項目並且去進行專門的學習，這樣就無形的提高了同學們在此方面的技能，在一定意義上有利於自身綜合素質的提高。

3、體育是一座連接友誼的橋樑。在體育運動場地，同學們可以找到興趣、愛好相同的同學，儘管互不相識，但在娛樂的過程中，友誼的萌芽也在不知不覺中產生了。這就擴大了我們的人際交往圈，與此同時，我們在玩的過程中也會體會到團結的力量，團結的意義。

4、體育是陽光與活力的象徵。在體育場的天地中，我們不會爲外部的壓力所捆饒，我們可以盡情的奔跑，盡情的歡笑。青年們有活力了，我們的祖國也就有活力了，跨時代的青年們也正是憑着這股活力而推動着中國龍向前騰飛。

5、體育是健康向上的昭示。通過體育，我們的體格會更加強健，我們會顯得更加有激情，有魄力。在當今充滿競爭與壓力的年代裏，我們有了拼搏的堅實的基底，即使我們身上有着沉重的負荷，我們也不會被壓倒，我們依舊會颯爽英姿地去迎接挑戰。

健康是人類社會生存發展的基本因素，也是個體或社會充分

發揮其功能的必要前提。在一個高效率、快節奏的社會裏，健康的體魄、充沛的精力對人類來說是寶貴的，它直接影響一個人的學習、生活和工作以及美好理想的實現。而體育活動是人類生存和發展活動的一種健康的生活方式，也是文明的生活方式。大學生作爲一個國家發展的新生力量，良好的體育消費行爲習慣對體育生活方式的建立具有積極的意義。

上好大學的每一節體育課是我的願望，喜歡體育運動，創造一個成功的自我。在體育活動中，我們可以得到書本上多沒有的知識，親身體驗體育精神和實踐，感受健康體育和完善人格的培養。感受體育的每一個動作，細心聽取老師的每一句講解，在有規則的活動中感受快樂，積極進取. 生活是豐富多采的，而體育是其不可缺少的.體育讓我們對生活充滿渴望、充滿信心.相信我們的明天是美好的!

大學體育活動總結篇6

爲了認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育 增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，弘揚奧運精神，主動實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子!”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，主動參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們江蘇教育學院附屬國小克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況彙報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識

爲有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由王九紅校長爲組長，金玉、劉春生副校長、丁敏奎教研組長爲副組長的陽光體育活動領導小組。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全校範圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、大隊部、各活動隊聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動爲契機，以全面實施《學生體質健康標準》爲基礎，以“達標爭優，強健體魄”爲目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成優良的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、營造網民以及媒體氛圍，傳播健康理念

學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。隨後的一週內，我校15個教室都召開了主題班隊會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“達標爭優，強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。從體音美教研組成立校園田徑隊、校園足球隊、校園武術操興趣小組、校園跳繩活動隊等興趣小組開始，全校師生都主動投入到以提高師生的身體素質爲目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。爲擴大影響，學校還訂製了橫幅懸掛於校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了父母和社會的一致好評。

三、認真組織實施，提高健康水平

爲切實增強學生體質，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、體音美教研組協同各教室領導及配班老師認真組織，主動實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

1、時間安排科學，項目安排合理

每天上午9 ：00——9：05眼保健操，9：45——10：10師生大課間活動，下午14：30——14：35眼保健操，15：15——15：40師生大課間活動。另外我們的體育課的課時安排是嚴格執行國家規定來開設的：一、二年級每週四節，三、四、五、六年級每週三節。

從開學到十一月底我們就按體育組定的活動項目與場地來安排活動;從十二月一日到次年的三月底進行冬季三項全民健身活動。

2、加強“三操”與大課間的指導，提高運動與保健的質量

由於校園活動面積比較少，我們結合學校的具體場地來選擇項目來活動。兩節課後的大課間時，體育器材室的值班教師負責及時爲學生提供跳繩、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、籃球等器材，確保學生能在有限的時間和場地內有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每週末由體育組對各班組織情況進行總評獎勵。

3、在繼承中創新，開展形式多樣、豐富多彩的二教室活動。

大學體育活動總結篇7

本學期我擔任我校足球社團的教學工作。本學期即將結束，通過一個學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和長處，爲了使今後的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

在工作中，不斷髮現自己的不足之處，並謙虛的向其它老師學習。爲了提高教學質量，認真鑽研足球教材，瞭解足球教材的結構，重點與難點，瞭解學生的興趣、需要、習慣，學習新的技術動作前可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；熱愛學生，平等的對待每位學生。

1、學生因爲喜歡足球才進入足球社團，所以學生上課積極性高，都能在老師的要求下積極鍛鍊，增強了學生的體質，提高了學生的足球技術。

2、整個社團教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了以足球運動來鍛鍊身體的習慣。儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，讓他們知道足球是一項集體運動，使他了解到自己在這個羣體中重要性，增強學生的自信心。

3、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難的原則，在後期以教學比賽爲主。實行多次重複練習，有利於學生深刻掌握足球技術動作。

4、通過教學比賽，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。

通過總結，看到本學期的社團教學工作的比較好的方面，當然還有需要改進的地方。

1、由於客觀原因，比如草坪的經常養護，導致我們的足球社團無法正常進行。因此，在今後的教學工作中要避短取長，儘量避開草坪養護期。在養護期間以室內理論課爲主。

2、世界盃的臨近，球迷的盛大節日，足球社團中的大多數學生都酷愛足球。一直以來，爲了慶祝這個盛大的節日，提高學生的視野，本計劃這學期我社團舉辦我校首屆足球賽。然而由於條件等各方面的限制，以至於到學期末都沒有成功舉辦。所以，在下學期我們足球社團將全力爭取舉辦足球賽。

認真思考分析，借鑑以前的長處，改進不足，爲學生更好地發展營造一個良好的環境。爲了增強學生的體質，提高我校學生對足球運動的認知水平，我們社團全體學生包括我在內，努力學習，積極參加學校舉辦的各項學生活動，吸取他們成功的經驗，爲我們下學期的足球賽的舉辦打下基礎。