心理社團活動總結多篇

心理社團活動總結篇1

心理協會自成立以來，一直都延續着良好的工作制度，社團理事會成員和其他會員總是儘自己的所能去完成各項活動的安排。因爲，我們堅信：心理協會是一個溫馨的家園，只要肯付出，我們就能爲他人、爲自己營造出一個輕鬆、有意義的活動氛圍。我們在一起，經歷了成長，耕耘着我們的未來。

20xx-20xx年度第一學期，河北軟件職業技術學院心理協會在校領導老師的關懷指導和會員的熱情參與下，順利的開展了一系列活動。

以下爲心理協會面向全院師生開展的活動：

1.心理協會納新

20xx年9月20日學期伊始，心理協會順利的進行了招新工作，共招收新會員70餘名。新生力量激情飽滿，積極配合富有經驗的大二學長，促進了活動的順利開展。

2.20xx級新生心理測評

10月28日11月5日,學院心理健康教育與諮詢中心對20xx級近3000名新生進行了網上心理測評，併爲他們建立了完整的電子心理檔案。此次心理測評由心理健康教育與諮詢中心主辦，大學生心理健康協會承辦。爲保證測評工作的順利進行，中心從大學生心理健康協會挑選出近50名會員作爲主試，並對他們進行了統一培訓。測評採取問卷調查形式，內容包括學生基本信息、症狀自評量表和卡特爾16種人格因素問卷。在實訓中心、網絡中心和各系的大力支持和配合下，測評過程井然有序，有條不紊。此次測評爲我院開展大學生心理健康狀況摸排工作，建立大學生心理問題篩查、干預、跟蹤、控制機制提供了第一手材料，爲大學生心理問題的早期發現、早期預防、及時干預和有效控制奠定了基礎。

3.校大學生心理協會會員見面大會暨幹事競選活動

經過心理測評對新生的瞭解，心理協會於20xx年11月8日，

舉行了新生見面會，促進大家的交流，讓新成員更快的融入心理協會這個充滿愛的團體。社團負責人詳細介紹了大學生心理協會的概況，讓大家更加了解心理協會，並進行了幹事競選，希望在心理協會在融入一股新的力量之後，可以煥發出更加奪目的光芒！

4.心理協會與院廣播臺聯合舉辦舞會

爲了豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與

人之間表演的交流，情緒的互動，增近彼此間的瞭解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生就富有激情的風貌，全面的展現大學生特有的精神面貌。我院心理協會與院廣播臺於20xx年11月25日晚及20xx年12月2日舉辦了兩次以“心情舞臺，校園風采”爲主題的的舞會。

此次舞會活動得到了同學們的積極參與，豐富了同學們的校園生活，激發了同學們對跳舞的興趣，也給大家提供了展現自我，秀出自我的舞臺。同時也是我院學生朝氣蓬勃、銳意創新、自我挑戰的一次展現，對同學們的興趣培養具有重要意義。

5.心理健康系列講座

爲使同學們進一步認識到心理健康的意義，幫助同學們提高自身的心理素質，培養同學們關愛生命，悅納自我，善待他人，健全的人格，心理協會決定每兩週開設一次健康講座。

20xx年11月29日，關於什麼是健康心理的講座在教學樓如火如荼的展開，講座過程中，還穿插了一些有趣並有深意的互動小遊戲，充分調動了同學們的積極性。

20xx年12月13日講解了關於人的病態性格，讓大家對人的性格的形成以及什麼是不正常的人格都得到了充分的認識。20xx年12月20日介紹了大學生在面對挫折時應該怎樣面對和怎樣培養堅強的意志力。

20xx年1月5日，心理健康教育課題問卷調查~

結語：

在短暫的幾個月裏，心理協會在慢慢的成長中獲得了很多：我們明白了團隊意識的重要性。我們學會了從生活出發，尋找展現給大家的活動題材。我們懂得了社團的建設需要大力的宣傳。我們更加證實了每一項活動的順利舉行，均離不開院團委和學生社團聯合會的具體指導，離不開學校各社團的大力支持和全體心理協會會員兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。

總體而言，每一次的活動都組織得相當不錯，而且活動一次比一次做的.更好了，收到了很好的效果，更重要的是經驗更加充足了，以後的活動可以更好的去組織開展。各項活動開展，同學們都忙得不可開交，但其中的快樂也只有自己才能夠體會。我們的會員在各種心理活動中鍛鍊了自己，獲得了成長。在工作中會員間結下了深厚的情誼。“心協”是我們的“心靈家園”，是鍛鍊我們的“人才熔爐”。心協一直與校內的優秀社團看齊，並與別的協會有過多次合作，並且舉辦的活動也讓會員們更好的瞭解到了相關的心理知識和心理學內容。相信在日後工作裏，經驗的積累會使我們不斷的進步，有所欠缺的地方將會及時的補上並將不再出現。我們的宗旨是：大力宣傳健康心理知識，讓全院學生在輕鬆的氛圍內學到富有意義的心理知識。願我們的活動能夠不侷限於學院內部，能夠代表河北軟件職業技術學院走向校外。

心理社團活動總結篇2

綠洲心理社社從創立到現在社團已經建立了完善的管理機制，活動方案、活動記錄也正在完備起來。截止到本學期，共有成員70餘人，以高一年級，諮詢部同學爲主。

綠洲心理社從創立以來，開展了學習技能輔導、自信心訓練、目標管理、積極心態、人際關係、生活圈子、團隊合作、考試焦慮等9次專項團體輔導和講座。開展了多次小型心理訓練活動。進行了2次成員的催眠知識培訓活動。活動中同學們瞭解了學習技能的多樣性，掌握了更科學合理的學習技能，並逐漸完善與自己相匹配的學習技能。培養了自己的陽光心態，遇事能找到問題的資源，幫助自己成長，學習效率和生活態度有了明顯改善。明確了今後的發展目標，確定了自己的理想，增強了克服困難的勇氣和毅力。能夠恰當的處理和各種人際關係，讓自己在合作中競爭，在競爭中合作，提升了團對的凝聚力和戰鬥力。能運用各種心理調適方法，幫助自己和他人走出心理困境。社團活動既豐富了課餘生活，又全方位提升了自己。

社團諮詢部成員還參與了心理中心的部分值班活動。每次活動課時間也是同學們到心理諮詢中心最多的時候。

社團服務於全體同學，爲同學們高效學習、快樂生活服務。因爲活動時間、場地有限，也有一些時間安排衝突、參與活動人數變動大等突發狀況，也有部分計劃拖延情況。在今後的活動中將做好提前的規劃，爲今後更好的服務做好準備。

心理社團活動總結篇3

這一學期本人圍繞學校的工作計劃來展本學期心理健康教育的工作，開展基礎教育課程改革，開發校本課程，完善心理健康教育工作，提高學生的心理素質，現在就一學期的工作進行總結。

一、心理健康教育課程建設

根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中國小心理健康教育指導綱要》的文件精神開發校本課程。在沒有教材的情況，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了一定的.經驗，課程以活動課爲主。

另外，有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，內容涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關係，學生之間的正常交往，增進班級團結。

從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展達到了預期的目的，即提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，受到了學生的歡迎和好評。

二、心理諮詢

心理諮詢室每週一到五下午5點到6點定時對學生開放，並不定時地做好預約諮詢，據不完全統計，本學期學生的個體諮詢次數有87人次。及時有效地解決了學生的心理困惑，消除了心理障礙，讓他們恢復了正常的學習和生活，受到教師、學生和家長的高度評價，在社會引起強烈的反響。

針對諮詢，作好記錄，整理心理諮詢檔案，並做好每次個案與交流反思，來提高自身諮詢技術水平。

三、指導學生開展研究性學習

本人指導學生3小組的研究性學習，本學期順利結題，形成了完整的結題報告。

四、指導學生社團

作爲學校青春社團的心理健康協會的指導老師，這一學期中組建了學生社團，建立了社團機構，社團檔案，指導社團成員心理小論文的寫作，並聯合其他學校開展團體心理訓練。

五、自身專業成長

1、參加繼續教育

作爲一名剛剛接觸心理健康教育的老師，爲了儘快完成從角色的轉換，適應教學工作，適應新課程改革，參加瞭如下繼續教育：利用視頻學習、自主選擇學習、結合平時班主任工作的實踐與反思。

2、多聽課、多讀書、多交流

積極參與聽課活動，開展教育教學和教研活動，同時還不斷查閱相關的書本與資料，不斷促進自身的再成長。進行教學反思，投身於教育創新實踐，改革教學內容、方法、手段，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，提高教育能力。

3、讀書活動

這學期，本人積極投入到我校的“書香校園”活動，先後共同學習了“變態心理學”、“心理諮詢與心理治療”、“團體心理諮詢”、“催眠心經”、“催眠術手冊”等20多本心理學專業書籍，並交流學習心得，研討專業技術，達到專業成長。

六、今後思路

回顧昨天，我在這美麗的校園裏留下的腳印，忙碌而充實。這一年裏，在實踐中摸索，在摸索中提升，在提升中成長，在成長中收穫快樂。展望明天，過去這一切不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始，以此爲新的起點，更勇於探索和創新，加強交流，更加充實自己，取得更好的成績，從而把我校心理健康教育工作推向一個新臺階。

心理社團活動總結篇4

心理社團成立與20xx年下學期，本着“讓心靈關愛心靈，讓生命影響生命，一起分享心靈家園的陽光，共同感受心理健康的快樂”的社團宗旨，一直致力於讓學生“助人自助，共同成長”的目標，讓學生在快樂中學習、體驗和領悟。我們心理社團共35人，其中5名心理社幹事，30名心理社成員，本學期心理社團一共進行心理社團活動共8次，每次活動都由我帶領。

我們心理社團進行了諸如”團結就是力量”系列活動，“童年的回憶聖誕節特別活動”等社團活動，活動中設置一些心理遊戲和團隊遊戲，學生們由開始的被動、害羞、參與度不夠，融洽度不夠，他們開始時各自有各自的想法，相互不認同，不妥協，遊戲時團隊如同一盤散沙，不能夠團結一心，隨着一次次遊戲的進展，學生們體驗到緊張和快樂，體驗到相互協助和團結合作，體驗到人和人之間的相互信任和相互扶持，體驗到規則中求勝利的拼搏精神。我看到他們的團隊的相互配合和融洽的氣氛，覺得學生們確實在遊戲中有所成長。當然我們的團隊遊戲中每次都會有特別的人、特別的事情發生，每次處理事件中學生們我都會讓學生們學會去看、去觀察、去領悟，我們的每一種處理方式帶來的不同的結果都會有不一樣，人和人之間相處的方法是什麼，怎麼樣才能讓他人接受我們的意見和建議，這些我都會在活動中滲透。

總之，我覺得今年下學期的心理社團活動開展相對於以前更好一些，因爲我們有固定的時間，學生們和我都能夠安心參與活動。其中美中不足的是我們沒有專用的地點，專用的音箱和投影儀等設備，很多我們都要跟其他的老師借用，感覺很不方便。

心理社團活動總結篇5

學期伊始，心理協會進行了心理委員的選舉確定工作，新生力量激情飽滿，想法創新，獨立自主的性格促進了活動的順利開展。由於時間安排，本學期的部分工作計劃推遲到了下學期，本學期主要舉行了大學生心理健康講座活動和素質拓展訓練活動。還有激情昂揚的中文演講比賽,現對這三項活動做如下總結：

一.大學生心理健康心理健康講座活動

由津鐵院院動力系心協舉辦的大學生心理健康講座活動在南院605教師順利開展。活動之前，協會成員積極宣傳，因此活動得到的同學們的熱烈響應，在場同學進行了詳細的筆記記錄，並與現場心理諮詢師進行了深入配合。心理諮詢師心理委員的重要性進行了深入的剖析，解答困惑，併爲同學們更好提升自我提出了寶貴建議，使同學們消除了心理困惑，並對自己的工作方向有了深入的瞭解。

本次活動對於同學們深入瞭解心理健康知識，關注自身心理健康具有重要意義。

二.素質拓展訓練活動

由動力系心理協會主辦的素質拓展訓練活動在天津鐵道職業技術學院南院操場開展。該次素質拓展訓練活動，由動力系心協成員宋曉陽帶領大家開展多種形式的心理以及素質拓展活動，幫助大家樹立正確的健康男女關係。大家在這次活動中充分的參與其中，通過一系列的小遊戲，以及通過男女搭配來發現大家普遍的心裏男女生交往障礙，發現同學內心需要的情感，大家在面對面的交流中共同成長。

通過這次素質拓展訓練活動，大家能更加誠實的面對我們內心的感覺，對正確的樹立男女健康關係起着關鍵的作用。

三.中文演講比賽

儘管大型活動由於場地和時間等因素的制約，很多都沒有辦法開展，但是這學期中文演講比賽依然如期舉行。這學期中文演講比賽在活動中加入了我們動力系心協大一新生自己的元素，使我們的活動更加精彩與個性。在活動中使用了ppt，準備工作做的非常出色，讓人眼前一亮,作重要的是在南院的初賽中讓臺下的觀衆以及每一位選手獲得了一種被尊重的感覺。而這也真是我們南院的學生說需要的東西.這也讓我們心協在以後活動的開展中有了一個重要準則.

心理協會不僅積極開展了以上大型活動，在日常生活中也在履行一個助人性質社團的責任和義務，積極幫助每個有需要的同學，開闢出新的方法，與時俱進，通過各種方式宣傳心理健康的重要性，呼籲每個同學共同關注心理健康。協會全體成員都在積極的努力，力求將心理協會推上一個新的平臺，讓更多人瞭解到這個協會並享受到來自這個協會的服務。今年即將結束，心理協會會在以後的日子裏總結前面工作的不足加以改進，並結合從前的特點和優勢繼續做好本職工作，努力構思舉辦有意義的心理健康活動，爲構建和諧校園做出自己的努力。