中秋節宣傳活動總結新版範本多篇

活動不僅加強了孩子對傳統文化的瞭解，還增進了小朋友間的感情，也體驗到幼兒園大家庭團圓、分享的快樂。共同閱讀中秋節宣傳活動總結最新模板5篇，請您閱讀!

中秋節宣傳活動總結1

在金秋九月中感受到社會的關愛與溫暖，確保老人們能夠度過一個祥和、幸福的中秋佳節。現就具體工作開展情況總結如下：

一、高度重視，提早謀劃

開展“送溫暖、獻愛心”活動是實現構建和—諧社會的重要舉措。__區社區服務中心高度重視，將“送溫暖”活動列入重要的議事日程，召開專題會議，擬定活動實施方案，號召12343接線員與加盟商服務隊及有愛心的人士積極加入送溫暖的服務隊，確保捐贈活動順利進行。

二、認真組織，周密安排

爲了更好的開展活動，中心成立送溫暖獻愛心大行動領導小組，由王振主任負總責，副主任劉楠具體負責，12343便民服務熱線24小時接受諮詢及捐贈。在區民政部門和各街道積極配合，12343便民服務熱線對__區60歲以上“三無”老人的信息進行分類，根據老人的實際情況，爲老人“量身定做”送溫暖服務的內容。

三、加大宣傳，營造氛圍

“12343”便民服務熱線充分調動“12343”接線員與加盟商服務隊的力量，統籌安排，積極配合，與瓷都晚報聯動，及時跟蹤採訪報道，並將救助款物的募集、發放情況通過新聞媒體公開，確保救助資金真正發放到老人的手中。通過“送溫暖、獻愛心”專題頭版報道和系列宣傳，喚起了社會各界對“三無老人”的關注，讓更多的人加入到“送溫暖、獻愛心”隊伍中來。

四、統一安排，分組走訪

根據活動安排，_月_日，中心主任分別帶領“愛心組”、“義工組”、“志願組”對“三無老人”進行了走訪慰問。“愛心組”負責發放捐助的物資;“義工組”由12343加盟商提供免費的檢修電線、疏通下水管道及家政服務等;“志願組”則負責貼春聯、慰問及與老人談心等。截止活動當天，“12343”便民服務熱線共收到社會各界捐款、捐物摺合價值8577元，全部發放到老人手中。

五、搭建平臺，樹立品牌

在“送溫暖”活動中，__區社區服務中心充分發揮了橋樑和紐帶作用，爲愛心人士搭建愛心平臺給“三無老人”送去溫暖，既爲老人提供了服務，又宣傳了12343便民服務熱線，既增強了黨的凝聚力，又增加了羣衆的認同感，把12343便民服務熱線打造“民生110”，爲__區精神文明建設添磚加瓦，在全社會形成了扶貧濟困的良好風尚。

在今後的工作中，我們將繼續推動和建立送溫暖活動的長效機制，以實現救急濟難，經濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好。

中秋節宣傳活動總結2

在我們的學校裏，多數孩子都過着衣食無憂的幸福生活，但是也有個別學生因爲各種原因而生活貧困。

適逢中秋佳節，爲了幫助這些貧困兒童解決一些生活上的困難，讓他們能感受到學校這個大家庭的溫暖，讓“愛”的樂章在每個貧困孩子的心中奏響，讓他們健康成長，增強他們生活和學習的信心，也爲了啓迪全校的少先隊員對貧困的認識，意識到還有很多貧困的小朋友生活困難，培養他們“關愛他人從身邊做起，從點滴做起”的意識，培養有愛心的人，成就大家高尚的人生，同時也爲了教育廣大的少先隊員珍惜眼前的美好時光和學習機會，我校少先大隊在_月_日開展了“手拉手獻愛心”——情繫貧困學生捐助活動。

此活動少先大隊從__月__日就開始着手準備了。首先是大隊部發出了“手拉手獻愛心”活動倡議，然後各中隊輔導員利用班隊會課向隊員介紹貧困兒童的情況，進行獻愛心活動動員教育。此次活動得到了全校領導、老師和同學們的大力支持，僅三天時間，全校學生就捐衣物233件、現金233元、本子627本、鉛筆和鋼筆442支、筆袋9個、直尺8把、水彩筆3盒，此外還有帽子、牙刷、圓規、鞋子等，獻出了隊員們的顆顆愛心!

考慮到學生的自尊心，我們進行了小範圍的捐贈活動。11月12日，在我校的會議室舉行了由我校部分領導和18名貧困兒童參加的“手拉手獻愛心”——情繫貧困學生捐助活動。學校根據貧困生的年齡、性別、家庭實際情況等，將隊員們捐贈的東西分成了18份，分別捐贈給了18名貧困兒童。看到他們感動的、開心的笑臉，我們真是感到欣慰，也別有一番滋味在心頭!

此次活動開展的非常成功，以後我們會繼續開展此類活動，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店國小這個幸福的大家園裏健康快樂的成長!

中秋節宣傳活動總結3

9月20日——9月26日各班完善了班內板報，學生們把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。9月21日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會，主題爲“傳承經典誦中秋”。鼓勵學生們利用中秋三天假期時間開展中秋節實踐活動。

一二年級的同學開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動。三、四年級則是開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動。五年級節假日完成一份以“中秋”爲主題節日小報。

六年級節假日完成一份以“經典誦讀”爲主題的節日小報。三街國小結合課程，美術課、音樂課、英語課、語文課都將中秋節的主題融入到課堂中，美術課上四年級的學生“畫中秋”;音樂課上，學生們學唱有關中秋的歌曲《爺爺爲我打月餅》《但願人長久》《大團圓》等;

五年級英語課的同學學習了中秋節的課文，語文課師生品讀了古人在中秋時節的思鄉古詩，有的班級在節日裏還召開了主題班會，以此來弘揚傳統文化，傳承民族精神。東關國小舉行了“習經典承傳統做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式。

五年級驚蟄班的學子們上臺表演經典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。西關國小開展中秋嘉年華活動，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統中秋民俗在校園內再次重現。此次中秋主題系列教育活動的開展，意在激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典的`情感。

此外，藉助於“團圓”，讓學生對中國傳統節日有更深層次的瞭解和熱愛，讓學生感覺到親情、恩情的美好，同時懂得身上肩負的傳承和發揚民族文化和精神的重要責任。

中秋節宣傳活動總結4

明月千里寄相思，又是一年中秋至。9月20日下午，在一年一度中秋佳節即將來臨之際，我校組織開展了“我們的節日中秋”——“情暖中秋愛在校園”關愛留守兒童活動。全校近百名留守兒童和老師們一起品嚐月餅，共話中秋。情況如下：

活動由少先大隊輔導員馬老師主持，她帶領孩子們一起了解了中秋節的來歷以及傳統習俗，感受了中國傳統文化的源遠流長。校長給孩子們送來節日的祝福，並提出三點殷切的`希望：

一是希望大家認真學習，不辜負老師和家長的期望;

二是希望大家把對親人的思念之情轉化爲奮發的動力，做更好的自己;

三是希望大家積極鍛鍊身體，保持身心健康，讓家長放心。

隨後，校長媽媽親手爲孩子們分發了月餅。孩子們邊品嚐邊和老師們談心，訴說對爸爸媽媽的想念。老師們藉此機會進一步瞭解了他們的生活狀況，以便在今後的生活中給予更多的關懷和幫助。

情暖中秋佳節，關愛留守兒童。四完小用陪伴溫暖了留守兒童的心靈，用愛心關注着他們的健康成長。

中秋節宣傳活動總結5

在這金秋送爽的佳節裏，我全班__名學生在學院領導和天津站領導的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安，志願我先行”的公益活動。希望通過這次活動把平安和愉快送給每一位旅客，也希望這次活動有利於同學們走出校園，步入社會，瞭解社會實際情況，體驗生活，豐富課餘生活，提高學生的社會責任感及樂於奉獻社會的精神。

20__年9月22日(中秋佳節)，早晨朝陽初升，我們班學生就積極的做好各種準備活動，穿上統一的班服，掛起明豔的院旗和團旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地天津站出發了，在公共汽車上同學們積極地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經過了一個半小時的路程後我們到達了天津站，然後我們整好隊伍在負責人的帶領下整齊的到達了預定地點，聯繫了天津站客服主任。客服主任首先向我們提出了五點基本要求，我們都牢牢的記在心裏，然後勉勵我們做好這次工作。我們在客服主任的建議下分成2大隊第一隊主要負責協助天津站工作人員引導旅客到準確的進站口候車，幫主一些老人以行動不方便的人拿一些行李等任務，第二大隊負責協助天津站工作人員回答旅客們的各種諮詢，如在哪買票，在哪進站，在哪候車，以及幫助一些不太熟練使用自動售票機的旅客及時購得車票等任務。

9點整我們這些志願者們登上了崗位，同學們微笑着幫助着每一個需要幫助的旅客，其間，我清楚的的看到有的'同學真的很疲倦了，但是他們都沒有輕易地表示休息，仍積極的幫助旅客，看着他們攙扶着老人上樓梯，幫着旅客拿行李的背影，我心裏禁不住的感動。在中午的時候先吃飯的同學們都儘快的吃完飯去替換還在工作的同學們，同學之間互相幫助。在活動中同學們和天津站工作人員也建立了真摯的友誼。不知不覺間時光飛逝已到了下午的4點鐘，我們的負責人已經招呼同學們集合準備回校了，但是我知道同學們都還

不太願意離開這個僅僅工作了只有六七個小時的崗位，我看到同學們仍在幫助每一位需要幫助的旅客，但是，我們不得不集合。然後我們有秩序的離開了各自的小崗位，最後我們在天津站的廣場上合影留念，走的時候同學們的笑聲一直環繞在天津站裏，溫暖着旅客們的心，給他們帶去節日裏的快樂。雖然這只是一次小小的公益活動，任務不重，時間不長。但是，我們班的同學所持有的認真態度，是值得肯定和表揚的。那忙碌的背影像是在演奏一首節奏歡快的歌。這次活動增強了同學們的交際能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，也培養了我們關心公共事業的熱情，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。

這次活動也同樣加強了我們的助人爲樂，奉獻社會的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。當然這次活動我們也有值得反思的地方比如對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間等一些細節問題我想我們在以後的這種類似活動中一定更加精心準備，做好各項工作。