主題團日活動總結（新版多篇）

大學生主題團日活動總結 篇一

第一部分：團日活動簡介

活動主題：弘揚環保意識，共創綠色家園

活動名稱：環保生活，從低碳開始

活動地點：鬆湖煙雨

活動時間：20xx.3.26

活動對象：xx屆法學（社會工作）團支部

活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環保意識，共創綠色家園”的充滿意義的活動中，養成優良的道德追求和生活方式，共同創建環保家園，並從中體現出當代大學生的青春與活力。

第二部分：活動內容

在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量並制定活動方案。在方案定下之後，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯繫相關資源，爲活動做好前期準備。

活動一：環保語錄

同學們圍坐在一起，分享一些經典的環保語錄，表達自己的感想。

活動二：趣味騎單車

我們全部人都騎上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。

第三部分：活動成效

這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現地十分的激動和充滿熱情。團幹們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。

圍繞主題，我們圍坐一起分享着環保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環保身後，從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。

我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區生活，上學的同學們就如一隻只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸着那裏清新的空氣，欣賞着沿途的美麗風景。

我認爲，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑！

我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，並將這樣的習慣保持下去，讓環境更美，讓人更美！

主題團日活動總結 篇二

活動主題：培養和踐行社會主義核心價值觀

活動單位：16級環境科學專業1班團支部、16級過程裝備與控制專業3班團支部

活動時間：11月12日兩點到五點

活動地點：南2306

活動目的：1、增強團組織的凝聚力。隨着“主題團日”活動的深入開展，越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實施的過程中，團組織和團員青年的聯繫更加緊密，團員青年之間增進了相互的瞭解，團內和諧、友愛、創新的氛圍被輕鬆營造出來，團組織的凝聚力也在無形中得到增強。團組織在活動中，觀察和了解每位團員青年，爲基層團委和團支部的建設積蓄了後備力量，活動的內涵不斷提升。

2、激發學生的創新意識和創造活力。同學們的個人特長通過參與本次活動得以展現，個人意志通過本次活動的開展得到磨練，個人思想通過本次活動的交流更加成熟。

3、增強了團幹部的'工作能力和水平。本次“主題團日”活動，從策劃、參加答辯到具體實施和撰寫總結，傾注了基層團幹部的努力。對各種活動的策劃和組織，鍛鍊了基層團幹部的組織能力、溝通協調能力和具體執行能力，培養了他們對於可能遇到的各種問題的應對能力，使他們在活動中成長

4、通過本次團日活動，讓同學們更好地提高自己的素質拓展和創新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識。

5、鼓勵同學們培養和踐行社會主義核心價值觀。

主題團日活動總結 篇三

一、活動時間：20xx年10月15日晚上19：00

二、活動地點：本部一棟教學樓503

三、出席人員：英本一班全體團員

四、活動流程：

1、準備階段：

同學們各自通過報紙、網絡等方式瞭解當今經濟及就業形勢等相關信息，並以宿舍爲單位進行交流和討論。

2、活動當晚內容：

（1）團支書李宏偉發言，分析當前經濟及就業形勢，介紹了職業規劃與個人性格的聯繫。

首先分析了當前受金融危機的影響，大學生就業率的下降，導致大學生對畢業後去向不知所措，藉以激勵我們現在就要未雨綢繆，做好立業的準備，爲自己的職業做一次規劃。

開頭，明確每個人的個人性格，應爲性格對個人以後從事何種職業有相關的影響，通過幾道心理測試題，瞭解了同學的興趣愛好，並針對其分析，同學們興趣很濃，班級氣氛很活躍。

大家踊躍的參加了心理測試題

（2）在活躍的氛圍中，讓大家明白了各自未來可能的職業方向，讓後有針對的向大家介紹瞭如何科學化的規劃我們的職業，如何準備等問題。

更好地理解你：通過對自己職業人格、職業興趣、職業價值觀、職業能力的測評，對自己有一個清晰、客觀、全面的認識，從而進行科學、有效的職業生涯規劃；

拓寬思路：通過對自己適合崗位性質的理解，認識到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業範圍；

規劃職業生涯：根據符合自己性格的適合崗位特質、短期和中期職業目標，進行科學的職業生涯規劃，併爲此制定有效的行動計劃。

學生會體育部張戈向大家談了他自己的未來打算

（3）從職業規劃到我們應該如何在畢業後立業，我班勞動委員兼輔導員助理何楊楊詳細的向大家說了他自己的一點看法。許多同學認爲參加工作就要幹一番事業，而不願做日常平凡工作。甚至有的單位準備先讓新聘大學生到基層鍛鍊兩年，再調到機關工作，許多人就不願去了。實際上，不從日常平凡的崗位幹起，很難在今後的工作中有所作爲，我們身邊的很多成功的人士都是從基層一步步幹起來的，正所謂‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海’。

面對金融危機對大學生就業的影響，正確的職業觀應該是從祖國的需要出發，選擇自己最喜歡的工作，不過多地考慮收入及社會地位，用心做好自己最喜歡的事情，並作出一流的成績。這也是我們今天團日的主題“立業思進，報效祖國。”

何揚揚同學專注的談立業

（4）在活動接近尾聲的時候，團支書又對班級同學做了一份調查報告主要爲題是：

一：你對所學英語專業有何認識。

二：自我認識。

三：談談你未來想從事何種職業。

四：對此次團日活動的評價和收穫。

隨後向每個同學發放了糖果，大家在愉悅的氛圍中，吃着糖果，完成了報告調查，並也成功的爲此次團日活動畫下了完美的句號。

3、團支部小結

大學生終就還是要溶入社會的。大學是社會的，人也是社會的。作爲當代大學生，我們應該時刻準備着，這次團日活動幫助大家更好的認識了，我是誰？我能做什麼？等一系列問題，讓同學們在討論中明白了：

大學生的天職是學習，學習的目的是就業，就業的形式是貢獻社會。而如今，金融風暴危機了這個社會，影響了我們大學生的就業。但危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對挑戰，而戰勝危機之後，則是更明朗的前途

如果我們每個同學都能爲自己的將來早早的規劃一下，那麼相信我們的未來一定是一片光明，讓我們“立業思進，報效祖國”。

本次團日活動主要班乾的合影

銅陵學院08級英本一班

團支書：李宏偉

20xx年10.20

團日活動總結 篇四

對此次活動的感想是我們班爲進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面瞭解建黨100年的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部爲此作了比較充分的準備。

在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽着演講人所做的演講，通過演講，使同學們瞭解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。

如果將活動的主旨歸結爲兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的；活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，纔是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟；活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備着以主人翁的姿態迎接八方來賓；並且爲大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神，磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。

最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任！

當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下爲己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。

通過這次五四活動，我認識到作爲當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作爲青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之後，我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任！

團日活動總結書 篇五

爲進一步學習貫徹黨的__大精神，積極響應院團委關於“永遠跟黨走，爭做新一代”主題團日活動的要求，本班於____年_月6日開展了以此爲主題的演講活動，這也是本班舉行的第一次團日活動。

本次活動以瞭解__大，爭做新一代爲主要內容。在整個活動過程中，同學們都滿懷熱情。這不僅是由於PPT的播放，讓原本單一的演講變得生動，更主要的原因還是同學們自己對__大知識的渴望。

活動首先介紹了__大報告的主題——在改革開放的關鍵時期我們黨舉什麼旗、走什麼路、以什麼樣的精神狀態、朝着什麼樣的發展目標繼續開拓奮進，讓同學圍繞着着個問題，展開思考。接着對近30年來改革開放歷史“波瀾壯闊的創新實踐”、“頑強奮進新的壯麗史詩”、“新的偉大革命”進程進行了高屋建瓴、大氣磅礴、精闢深刻的科學總結。以飽含深情的三個“我們要永遠銘記”，頌揚了三代中央領導集體對中國革命、建設和改革事業的豐功偉績，讓同學們更深刻的瞭解中國的過去和現在，也讓同學們對中國美好的未來前景有所感悟。

生動的演講使同學們更全面、更深入、更好的瞭解__大，更好的掌握了黨的路線、方針、政策。從__大樸實的會風看出了領導的務實，親民的態度讓我們意識到需要大力弘揚求真務實的精神，深入地學習科學發展觀，注意培養自己的理論興趣，增強政治敏感性，把會議精神貫徹落實到學習和具體的活動中去，要提高認識，解放思想，實事求是，不斷創新，樹立正確的個人人生髮展觀，緊密聯繫實際，做好本職工作，用先進的思想武裝自己，用先進的方法指導學習，工作和成長，再創新業績；我們也要爲我院走向更高水平而努力，爲學院的發展做出自己的貢獻。從中也體會到了近30年的改革開放，中國人民寫下了中國曆前所未有的壯麗史詩。明白了身爲新一代青年的責任，一定要倍加珍惜，長期堅持。咬定青山不放鬆，任爾東西南北風。展望未來，我們相信肩負帶領中國人民創造幸福生活、實現中華民族偉大復興歷史使命的中國共產黨，一定能夠在奪取全面建設小康社會新勝利的征程上，譜寫更加輝煌的篇章。

本次演講活動，達到了預期的要求，可謂碩果累累。

但成果背後總有一點點的不足之處，現總結如下：

1、因時間的限制，各部分的內容偏少，學習的東西不夠多。

2、由於採用了演講的形式，與同學之間的互動不夠。

可整體上來說，這次活動還是十分成功的，因爲同學們的熱情將促進他們在以後努力的學習黨的__大知識，對上述的不足予以補足。而且這次活動，不但使同學們在新的層面上重新認識了黨的__大，更重要的是激起了同學們對黨的熱情，對黨組織的嚮往，對學習黨的__大熱情，體現同學們的上進心。讓同學們認識到不僅僅要學習到文化知識，也要不斷的關心國家大事，積極參加實踐活動。提高自己的綜合素質，爲擔負全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史重任奮發成才。

團日活動總結 篇六

全校停水停電，本應無聊的一天悄悄來臨，卻因爲我們的活動這一天變得不再無聊。“奔跑吧，同學們”活動在前期準備過程中，看向門口，兩名主持人在風中瑟瑟發抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過，他們不是別人，就是爲本次活動辛勤奮鬥的工作人員，看向四周，滿滿的觀衆焦急的等待着活動的開始。

本次活動共分爲三種形式進行，分別爲保護主公、大戰和雙人組合。

撕大戰參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。（主公前後共兩張，剩餘人員每人背後一張）

遊戲開始前進行抽籤分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，於同一時間放人，身爲反賊的人員需尋找到主公，並撕掉他的，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的，但忠臣需要保護主公不被撕掉，內奸的任務是全場只有自己存活。（注：別人說的話不一定是對的）。

這是一個考驗分析能力觀察能力及體力的遊戲。參賽者需要根據其他參賽者的表現，來判定其他參賽者的身份，在猜出後，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方。其中內奸這一角色是需要比較深的功力，因爲他需要在撕掉別人的同時自己不被暴露。活動進行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學們玩得不亦樂乎。

大戰參賽人員共9人，每組3人，明確分組，x始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員（紅色被撕，整隊出局）。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領分散，確定好位置等到統一時間放人，參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的，同時保護好自己身上的，更保護好自己隊紅色。這個遊戲需要同學們的相互配合，積極主動的保護紅牌同學不被撕掉，考驗大家的合作能力。

雙人組合參賽隊必須兩人一組，組數不限，搭配不限（男男、男女、女 女）。比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領分散不同位置，統一時間放人。雙方必須先找到隊友纔可以撕敵方，單人對決撕無效。參與此遊戲的是x學院團總支書記高x老師、輔導員王x老師和輔導員王x老師，x學院團總支學生會主席團，以及其他各院系主席。由於參與人數多，所以每名老師及同學都由一名“小導演”（工作人員）跟跑，以避免摔倒、踩踏事件的發生。

本次活動總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第 一個活動開始過程中出現了工作人員多於參賽人員的情況，使得場面有些許混亂，活動結束後，我們爲工作人員召開了緊急會議，採取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場面恢復秩序。參與活動的人員有老師還有大一到大四各個年級的同同學，他們都積極配合，聽從工作人員的安排，候場時耐心等待，開始時奮力奔跑。從而達到了寢室文化月調動大家集體參與活動，提升活動積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。

本次活動能夠順利開展有賴於參與策劃人員在活動開展以來對方案的不斷修改與完善，幕後工作者堅持不懈的努力，以及在場工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝！

團日活動總結3

三月春風拂面，鱖魚肥的季節，桃花飛的日子，池水泛光的時節，學習的念頭一如滔滔之水綿延不絕的涌過來，這一刻我們雷鋒附體。.。.。.

突然革命烈士拋頭灑血（--!）的一幕浮現在我們的腦海裏，我們班團支部也決定爲國家人民的事業盡一份自己的責任，我們決定了進行廣告市場調查這項艱鉅而困難的實踐活動，於是，這場名爲“廣告媒介分析調查”的實踐行動大規模的展開了，我們可以形容爲浩浩蕩蕩。

我們分工井然有序，我們的合作親密無間，通過上課廣告心理學王老師的點評與指導，我們的思想如撥雲見日，一飛沖天，於是我們懷着直掛雲帆濟滄海的心開始了實踐活動。

我們的調查地點遍及廣闊的校園，後山湖畔亭邊，圖書館（集中在文學區），我們美麗的塑膠操場，以及萬佳超市，甚至延伸到胖哥量販--!總之，有學生的地方就有我們的身影，我們有許許多多奮進拼搏努力勤奮的同學，如王希正同學於澤同學，段飛同學，彭巧賀同學等幾十個先進分子都爲這次廣告媒介調查做出了應有的貢獻。

二十一世紀我們更關注的是人民的內心世界，因此本次調查活動取得了很喜人的成果，本次活動範圍之廣，參與人數之多，調查還是趣味性和學習性的完美結合，使得我們班同學在廣告媒介分析上面更加理性，視野更加開闊，使得其他學院同學也增長了一定的廣告知識，我們廣告人最需要的就是視野，本次實踐活動也正推動了我們的視野的開闊。我們廣告二班更講究內心品質的塑造，我們每個同學在這次活動中都得到了很大的鍛鍊，把自己塑造成一個表裏如一，有血有肉的有大無畏精神的先進分子，我們的這次活動也得到了包括輔導員劉老師，心裏學王老師在內的很多老師的大力支持和鼓勵。

既然是大學生的實踐活動，當然我們的指導思想是“三個代表”重要思想，“三個代表”重要思想比三月的春風更加溫柔，比三月的暖陽更加和煦，指導着我們班同學的內心與實踐，是我們所有同學最偉大的精神食糧，精神的水，我想在以後的學習生活以及實踐中，我們廣告二班團支部所有同學會更加的努力，更加的忘我，更加的投入，爲中國的富強獻出全部的自己和自己的全部，爲人民謀幸福。

主題團日活動總結 篇七

爲深入貫徹落實團省委有關“三走”活動的指示精神，進一步引領大學生樹立拼搏精神、奮鬥精神、擔當精神，校團委以培育和弘揚社會主義核心價值觀爲宗旨，突出專業特色，豐富活動內涵，在全校開展了“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題羣衆性課外體育鍛煉活動。

一、發揮專業優勢，豐富活動內涵

學校團委充分發揮中醫藥專業優勢，將“三走”活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，進一步普及和宣傳中醫藥文化知識，以武術協會、推拿社團、扁鵲醫學社等國學類、國醫類社團爲依託，帶領全校師生在校園內開展了太極拳普及、推拿功法練習、醫學經典誦讀等活動，堅持“日常化、特色化、大衆化”原則，天天有活動，人人都參與，活動參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動的內涵，擴大了“三走”活動影響力。

二、結合熱播節目，創新活動形式

學校團委結合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當前熱播節目，借鑑先進經驗，積極調動各級團學組織的主觀能動性，開展了豐富多彩的“三走”主題活動。多個團支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團日活動，分別進行了你是我的眼、騰雲駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務卡及寶物、撕名牌大比拼等遊戲。校學生會、大學生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動。同學們全員參與、樂在其中。

三、發展羣衆體育，倡導全民健身

爲進一步強化大學生體育鍛煉意識，營造全民健身氛圍，學校團委利用學校現有資源，以大衆性體育社團爲依託，先後組織多層次、廣覆蓋的體育活動，同學們在每天下午課餘時間根據自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓練。學校每週五晚在教學樓前廣場舉行週末舞會，由校學生會文藝部、舞蹈社團及藝術團的同學教授廣大同學們兔子舞、拉丁舞、廣場舞等團體舞蹈，針推學院團總支舉行了萬米接力長跑活動，激發了青年學生鍛鍊熱情，培養了同學們對體育活動的興趣。

四、加強素質拓展，濃厚文化氛圍

學校團委將“三走”活動與提高大學生綜合素質相結合，基於同學們的特長，努力推動文化活動常態化、自覺化、羣衆化。由學校團學組織牽頭，堅持每天在校園內開展“英語，大聲說出來”、“經典詩文朗誦”、“熱點話題演講”等活動。同時學校團委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開展活動，利用微博、微信在全校範圍內啓動了“三走”線上接力活動，同學們將自己的運動圖片、心得感悟在新媒體上發佈，以接力的方式分享校園運動中的精彩瞬間和體會，進一步營造了青春健康的生活風尚。

校團委將在下一階段進一步深化“三走”活動主題，認真謀劃，努力打造特色品牌活動，充分調動各級團學組織的積極性，形成長效機制，倡導先進、健康、時尚的青年文化，讓學生在運動中強健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在校園蔚然成風。

團日活動總結書 篇八

爲了讓__級同學銘記一二九愛國運動這段勇敢、壯烈卻又屈辱的歷史，增強同學們的愛國意識和情懷。__學院分團委文教部於20__年_月10日下午6點30分在__4棟開展了“一二九”愛國運動八十一週年紀念日的團日活動。參與此次活動的人員有分團委文教部部長__，文教部全體幹事以及15級各班同學。

活動開始後，各班團支書組織同學起立並奏唱國歌，一曲嘹亮的國歌喚起了同學們的愛國情懷。接着，各班團支書向大家講解了“勿忘國恥，銘記歷史”的PPT，詳細介紹了“一·二九”愛國運動產生的背景、過程及結果，讓同學們對“一·二九“愛國運動有了深入的瞭解，銘記國恥，知恥而後勇。然後，團支書們播放了一二九運動的視頻，一段屈辱的中國史向同學們展來，先烈們英勇無畏的精神深深感染着鞭策同學們。接着，同學們積極發言，闡述自己的觀後感以及對勇敢鬥爭的先烈們的敬仰之情和自己對國家的深深愛護之意。_後，團支書們對此次活動進行了總結，在一片愛國聲中此次活動圓滿結束。

通過此次團日活動，不僅提醒了同學們勿忘歷史、勿忘國恥，還增強了同學們的愛國意識和民族情懷，相信同學們會在“一二九”愛國運動的氛圍下積極上進，努力學習，成爲促進中華民族繁榮強大的新興力量。