重慶市找工作總結多篇

重慶市找工作總結篇1

回顧即將過去的一年，對照德能勤績四項標準，本人能盡心盡力做好各項工作，較好的履行了自我的職責。現將本人思想及工作情景總結如下：

一、政治思想表現、品德素質修養和職業道德方面：

能夠認真學習政治理論，自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意爲人民服務的公僕意識。能遵紀守法，忠於職守、實事求是、遵守職業道德和社會公德。

全年認真參加了”反邪教警示教育”、《兩個條例》、新《憲法》、”三個代表”、”四個認同”、”黨風廉政教育月”、十九大會議精神等集中學習，並書寫了心得體會和筆記，同時我也常擠出時間進行自學，努力提高學習的質量。經過種.種教育培訓使我在思想覺悟方面有了必須的提高。

二、業務知識和工作本事方面：

在目前社區服務的工作崗位上，雖然各項業務還未正常開展，但我能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自我的努力，我現對社區服務辦的崗位職責、業務範圍、工作要求都已初步瞭解，具備了必須的工作本事，相信今後能夠從容應對社區服務方面的各項任務。

三、工作態度和勤奮敬業方面：

熱愛自我的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的政策及精神靈活的體此刻工作中，在工作中能夠採取進取主動，能夠進取參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守科委的規章制度，保證出勤，有效的利用工作時間。

四、各項工作開展情景：

1、社區建設上：

雖然截止目前，我處還沒有一個社區，可是我們已做了很多基礎工作，如協助制定__路辦事處社區建設工作有關規定及發展規劃，組建領導小組;協調指導各村委會的社區建設初始工作，宣傳社區政策。現社區服務建設工作的調查、摸底，有關數據的統計彙總正在進行中，_和_小區正在申請成立社區。

2、掃盲工作：

除社區籌建外，本人還負責掃盲工作的宣傳教育、摸底檢查，一年來全力配合市統計局、教育部門和其他相關部門，完成了掃盲工作基層街道辦的崗位職責，數據_。

3、扶貧幫困工作：

能做到深入轄區瞭解貧困戶生活狀況，登記造冊，建立檔案;並大力配合民政、殘聯、老齡、雙擁落實幫扶措施，協助開展了實物、現金救助。全年共登記貧困戶_戶，開展幫扶_次。

五、配合協助方面：

除完成本職業務工作外，本人還進取配合辦事處搞好每個階段的重心工作。

1、駐村工作：

今年我在_村駐隊，駐村中全力參與了”反邪教警示教育”、環境衛生治理宣傳、換屆選舉工作，駐村時進取配合做好羣衆的思想動員、政策法規宣傳、維護穩定、協調組織等工作。同時在日常駐村中我能進取協助村組”兩委”開展工作，應對面及時瞭解廣大農牧民羣衆的所想、所盼、所求。另一方面經過駐村工作，我發現它使我得到了教育，增強了才幹。

2、經濟普查工作：

今年進行的經濟普查工作是全國第一次經濟普查，意義重大，任務繁重，需要各個部門的參與，我在今年10月被抽調參加此項工作，成爲了一名經濟普查指導員。因經濟普查工作涉及範圍廣，項目多，且普查知識本人以前沒有接觸過，較爲生疏。

爲此我認真閱讀相關業務書籍，進取參加各種業務培訓會議，遇到不懂的問題做到主動請教。經濟普查全面開始後，我充分運用掌握的業務知識，堅持實事求是，確保普查質量，普查工作期間我全身心投入，嚴格按照要求逐步進行，現我在_村已完成了宣傳動員、小區劃分、地圖繪製、底冊填寫等工作。

3、機關報刊、信件的收發工作：

做到了及時分發，沒有出現丟失、遺忘。

重慶市找工作總結篇2

爲切實加強社會治安綜合治理基層基礎工作，創新社會管理，推進平安創建基礎工程，充分發揮基層綜治組織的“第一道防線”作用，維護社會和諧穩定，根據_號文件精神要求，我社區於今年x月份成立了社區綜治工作站，同時成立了由社區負責人_擔任綜治工作站站長，轄區派出所警員_x擔任副站長，社區工作人員等爲成員的組織機構，健全了規章制度，確定了主要職責。自工作站成立以來，按照街道綜治辦統一佈置和要求，緊緊圍繞以街道辦事處爲中心，爲社區建設服務，爲社會和諧服務，進一步夯實了基礎，落實相關措施。化解了社會矛盾糾紛，全面加強社會知啊綜合治理，取得了一定的成效，有力維護了社會穩定。

一、及時制定工作計劃，明確工作目標任務

結合社區實際，制定了_社區__年社會治安綜合治理工作計劃，明確了綜治工作的目標任務，成立了綜治工作站，完善了組織機構。工作站建立了信息報告制度，充分發揮安全穩定信息員的作用，收集本社區信息。對本轄區發生的重要情況，可能存在的不穩定因素、苗條及時上報街道工作中心;建立例會制度，每半月定期召開工作例會，總結本工作站工作，分析存在的問題，安排下階段工作，例會情況形成文字材料存檔;建立矛盾糾紛化解制度，定期組織開展矛盾糾紛排查。對排查出得糾紛及時組織人員調處，做到小事不出居委會，大事不出街道。難以調處的矛盾及時向上一級部門報告。

二、積極做好信訪和矛盾糾紛排查調處工作，及時預防和調處各類社會矛盾

我社區十分重視矛盾糾紛排查調處工作，排查調處一件矛盾糾紛，就是保一份安定。我社居委把這項工作列入重要議事日程，嚴格執行矛盾糾紛排查制度，利用社區調解委員會，切實解決好人民羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題，重點解決人民羣衆面臨的困難，確保“件件有着落、事事有結果”，把接訪活動作爲貫徹落實科學發展觀的具體行動。__年我社區共排查調處矛盾糾紛_起，調處成功_件，成功率100%。及時有效的把各種社會矛盾化解在基層，處理在萌芽狀態。

三、做好綜治宣傳工作和法律進社區宣傳工作

社區發動轄區廣大羣衆積極參與綜合治理，全面落實綜合治理各項措施，構建和諧穩定的社會環境和法制環境。首先在居民中開展法制學習教育，組織社區黨員幹部集體學習有關法律法規。在社區中開展了法制宣傳教育活動x起，共發放法制宣傳書刊、資料共計__餘份，舉辦培訓班x期，上法制課_次。受教育總人數達到__人次。二是在小區的宣傳欄和樓棟顯眼處張貼法制宣傳畫，達到家喻戶曉。社區現有法制宣傳欄x個，每半個月更新一次宣傳內容，提高了居民的法制觀念，增強了防範意識，實現共建平安社區。

四、以流動人口、房屋租賃規範化管理爲突破，確保社區發案率的下降

1、加強流動人口、房屋租賃規範化管理，嚴抓人口管理工作。社區定期或不定期的對轄區常住人口、外來暫住人員、重點人員進行調查登記。目前我轄區內登記在冊的流動人口_x人，共有出租房屋_x戶。每一戶出租房屋業主均與社區簽訂治安責任書，社區每月對出租房屋進行治安查驗至少x次以上，流動人口登記率達100%。

2、對小區租賃戶加強法制宣傳教育，以誰出租、誰受益、誰負責爲原則，管理好轄區的暫住人口與外來人口。

3、督促轄區周邊單位堅持“誰用工、誰管理、誰負責”，“誰出租、誰受益、誰負責”的原則，嚴把流動人口“流入”關，做到來路明、底子清、管得住，確保外來人員不失控。

五、深入開展禁毒與反邪教警示教育、強化居民防範意識

1、結合禁毒工作安排積極開展無毒社區的創建工作，在社區內掛禁毒橫幅5幅，發放禁毒宣傳材料800多份，加強了小區居民的禁毒意識。目前我社區無新滋生吸毒人員，無制、販毒行爲。

2、我們一直沒有放鬆對__的警惕。一方面我們經常下到羣衆當中去，通過與羣衆的交流，從中瞭解是否有新滋生_，做到“發現一個、幫教一個”;另一方面，積極發動羣衆主動向我們揭發、提供_的非法活動，做到“發現一起、處理一起”。由於一直以來我們在轄區內做了大量的宣教工作，至今沒有新滋生_發動的集體_、集體上訪事件，也沒有發現_的非法活動，同時也取得了“無邪教”社區的榮譽稱號。

六、建立健全社區消防安全領導小組，確保工作順利開展

1、成立消防領導小組，有健全的工作制度、職責、分工明確。消防領導小組由社區黨委書記_擔任，副組長由社居委主任_擔任，成員由社區工作人員組成。並且與轄區_家單位簽訂了消防安全責任書。在元旦、春節、五一、國慶等重大節日組織了廣泛深入的消防安全檢查，同時每週對重點單位進行日常消防監督檢查，有效遏制了火災等重大事故的發生。

2、加強多種形式的_建設。社區以轄區單位爲依託優化人力資源，實現資源共享，組織轄區志願者、物業公司進行了x次消防業務培訓，提高了技術水平。

3、宣傳培訓。社區每月利用宣傳欄進行消防安全知識宣傳，不定期組織人員在小區內向羣衆發放消防安全知識宣傳資料__餘份，提高了社區居民的防火意識。組織社區居民、志願者、物業公司管家參加消防安全知識培訓2次，參加消防安全宣傳活動4次，提高了各領域人員的消防安全素質。組織居民參加“消防安全進社區”消防安全演練活動2次，使我社區形成“人人關心消防、處處注意防火”的羣防羣治的局面，從根本上減少或避免社區火災事故的發生。

通過綜治工作站在綜合治理工作上的運行，取得了一些成績，但還有許多不足，在以後的工作中我們將在街道綜治辦的領導下，結合我們社區的實際，紮紮實實的開展好各項穩定工作，改正存在的不足之處，努力爲居民營造一個安定、繁榮、祥和的生活環境。

重慶市找工作總結篇3

一、班主任工作，爭做學生的良師益友

作爲一名國小班主任，我時刻謹記“學高爲師，身正爲範”這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應做到。在過去的一年當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。比如，同學們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關掉，把門關好。學生看在眼裏，記在心裏，經過幾次下來，同學們也養成了一種良好的行爲習慣。不開無人燈，教室沒人要關好門窗。通過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學生與老師之間的距離。

在過去一年的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業務學習和集體活動，儘自己的力量爲學校出一份力。對待學生，我儘量在學習上和生活上幫助他們，增強爲學生服務的意識，把學生與家長作爲服務的對象。我在平時經常與學生溝通，做好學生的思想工作。現在的家長對學生的期望值都很高，家裏經濟條件好一點的家長想把孩子送到城裏的學校去讀書，在我們班就有這樣的情況，我知道這一信息後，選擇適當的時機首先做學生的思想工作，儘量留住學生，使學生能安心在這裏讀書。從學生的實際出發，爲學生的自身發展着想。

二、學科教學工作，走進新課程

作爲一名國小語文教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校爲我們安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，瞭解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。儘量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成爲學習的主人。

經過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時積極參加學校組織的教學研究活動。在課堂上，我時刻注意調動學生的學習積極性，創設民主、平等、和諧的課堂環境，多給學生一些表現的機會，培養學生自主學習的能力。遺憾的是，我們班還有個別學生沒能養成良好的學習習慣，學習態度不夠端正，學習上有掉隊的現象。在以後的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。

三、教科研工作，爭做得力助手

自擔任學校教育科學研究員以來，我在教科研工作中學到了許多東西。通過閱讀有關教育科研方面的書籍，從中學到了許多教育科研理論知識，弄清了教育科研的整個過程，從課題申報到成果發表。在這一過程中，包括課題的選擇與申報，主要研究環節與方法，以及成果總結與發表。我認識到了教育科研的重要地位。

按照學校教科室制定的教育科研工作計劃。我積極協助教科室主任開展學校的教育科研工作。爲了進一步加強對教育科研與學校內涵發展的認識，進一步加強對教育科研與教師個人成長的認識，實現學生有特長，教師有特點，學校有特色的發展目標。開展了以下幾項工作：

第一、加強教師的理論學習，提高科研水平。

教科室印發了一些教師理論學習的記載材料，把教師參加理論學習作爲教育科研的一項日常工作，特別是新課程改革的正式啓動，沒有廣大教師教育觀念的更新，實施新課程也就沒有實質的變化。教師通過理論學習，努力實現理論創新，爲我校教育科研工作注入了活力。

第二、加強各級各類課題的研究工作。

我校的國家級子課題《課堂教學中教師角色行爲的評價研究》已完成了前測工作進入構建階段，爲此，我校的課堂教學評價採用了新的評價表，並構建了課堂教學中教師角色行爲《評價表》。我校的___級電教課題已完成了結題工作。

第三、課題的申報立項工作。

新一輪課程改革已經開始，如何儘快理解、掌握、使用好新教材?如何把新教材與我校的實際有機結合起來?需要我們做出積極地探索，也爲我們進行教育科學研究開闢了新的領域，提出了新的課題。根據我校的實際情況，我校又成功申報了一個德育課題。不斷地來充實我校的課題研究。遺憾的是，還有幾個區級課題未能通過審覈，這就給我們敲響了警鐘，我們的工作還需不斷地精益求精。

回顧一學年的工作，雖然取得了一些收穫，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的業績。但是，我相信在我們的共同努力下，我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

重慶市找工作總結篇4

這學期，本人繼續擔任五(3)班的班主任。經過上幾個學期的發奮，總的來說，本學期的各項工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎上繼續加強了以下幾點：

一、繼續加強了解和研究每一個學生

瞭解學生包括瞭解學生的思想品德狀況，如遵守紀律、禮貌行爲習慣、尊敬師長、團結同學等狀況;學生的學習狀況，如學習成績、學習態度、學習潛質、學習方法等;學生的個人興趣、愛好和特長狀況。正因只有瞭解和研究每一個新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個羣衆中。學生在長大，因此也在變化，只有隨時掌握學生的思想變化，才能針對他進行有效的教育。這學期，我還是透過家訪，電訪等形式瞭解所需的資料。

二、繼續加強對學生的德育教育

第一、繼續透過每星期的思想品德課，每一天的晨間談話課來加強學生的道德教育。

第二、繼續讓副班長每一天記錄班裏的好人好事和其他表現不好的事情;讓儀表委員每一天記錄有不良行爲的同學。並且我堅持每一天看“好壞事記錄本”，每週看“品德記錄本”，只要學生做好事，我就表揚;只要學生犯了錯誤，就要調查清楚，然後嚴加教育;對於罵人、打架的學生，更是嚴肅處理。

第三、強化對兩個雙差生的關懷和德育教育。對於那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班裏幾個品學兼優的學生幫忙他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就立刻教育。

第四、鼓勵學生的良好行爲。一旦學生有了好的行爲表現，或做了好事，我會第一時刻加以肯定，使學生強化了一些良好的行爲習慣。

第五、同時，透過班會和中午時刻，讓他們接觸一些好的書籍，有空還給他們講講四大名著中的《三國演義》。

第六、爲了激發學生，本學期，我繼續開設德育獎，在學期末時評選出三位班級優秀少先隊員，由學生來選。無論成績好壞都有資格，選中的學生將得到一份獎品，而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的，並給這些學生拍照留念。同時，他們的思品成績爲優。

三、繼續培養學生的學習習慣

本學期我還是繼續持續上學期的方法：學生早上一到教室後便開始學習，值日同學值日;中午，11：40後開始學習。在作業上，要求他們平時的作業也要書寫工整。下半學期，由於天氣炎熱，中午午休。

四、強化常規訓練帶動教育教學工作

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個羣衆活動宣告失敗，甚至使全班發奮爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班羣衆的利益。因此，要紮實有效地加強一個學生的常規訓練也很重要。本學期常規訓練的資料我以《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》要求的常規爲主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等。使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能持續良好的紀律。

五、強化班幹部的管理潛質

前幾學期，我都是不斷的擴建班委，使更多的學生得到鍛鍊的機會，也使他們懂得班幹部工作的辛苦。這學期，我採用壓縮班委，把原來近30個班幹部壓縮成10個，正因並不是每個學生都有當好班委的潛質。我決定個別培養幾個潛質強的幹部。經過一學期的學習、鍛鍊，10位班幹部中的大部分人在他的負責方面，都能獨當一面。

六、加強安全教育

這兩學期，學校正在建設新的教學樓，學生的活動空間小了，又正因好奇等原因，潛在着不少安全隱患。爲了學生的安全，我切實貫徹學校的安全細則，發奮做到“安全無小事，安全從小事做起”。利用每一天的晨間談話課，利用平時的空餘時刻，一次次強調。

作爲一位年輕教師，在工作中肯定存在不足的地方。但是我堅信隨着實踐的深入，不斷反思;經驗的積累，不斷改善。我必須能夠做得越來越好，爭取當一名優秀的班主任。

重慶市找工作總結篇5

我於20_年9月服從組織安排，從_調任社區副主任。任職近三年來，我堅持以學習實踐科學發展觀爲指導，在區委、區政府及有關部門的關心、支持和街道班子的集體領導下，團結和帶領分管線幹部職工，認真履行職責，務實進取、開拓創新，很快適應街道基層工作並取得了一定的成效。任期間，分管工作中獲全國綜合減災示範社區x個，“__”省級先進集體，市首批扶殘助殘愛心街道，區民政、科協、森林防火等工作先進集體，個人也多次被評爲全區單項工作先進工作者，20_年度綜合考覈被評定爲“優秀”等次。回顧任職以來履行崗位職責和承擔的實際工作落實完成情況，總結如下：

一、提升學習力，牢固樹立科學發展與服務基層理念

我始終堅持學習不放鬆，以做一個“學習型”幹部的標準來嚴格要求自己。平時注重加強政治理論和業務知識的學習，做到邊工作邊學習，不斷增強政治責任感和社會責任感，牢固樹立科學發展與服務基層理念，在其位謀其政，履其職盡其責。堅持把羣衆的利益放在首位。做到經常深入羣衆開展調查研究，善於傾聽羣衆呼聲，把維護羣衆的正當利益與自身的工作實際緊密結合起來，着力爲羣衆排憂解難，辦實事、辦好事。同時以提升自身綜合素養爲目標，積極參加學歷學位教育，經過在職研究生學習、論文撰寫和答辯，順利獲得了亞_碩士學位。

二、強化謀劃力，較好完成分管各項工作

任職以來，我堅持以求真務實、開拓創新的工作作風，以優質、便民、親爲的工作態度，精心謀劃，強化執行，團結和帶領分管線幹部職工紮紮實實抓好各項工作，贏得了機關幹部和村(居)幹部的信任和支持，並取得較好成效。主要表現在：一是農林水利工作較好全面實施，街道農業工作每年獲區經濟工作會議獎勵。加強水環境整治工作，在全區率先完成市區禁養區內畜牧養殖場搬遷、關停和整治任務。深入開展森林綠化示範創建活動，創建省級森林街道通過省級初審，創建區級以上綠化示範村x個。強化轄區森林防火設施和能力建設，森林防火態勢連續保持平穩。“__”工程深入推進，基本形成區、街道、村(居)和企業四級防汛體系。

三、突出創新力，着力提高自身履職成效

在工作中，我注重工作方式方法，既積極爲“一把手”和集體想辦法、出主意，又善於團結和依靠下屬幹部職工大膽創新地開展工作。一是在試點工作中探索創新。20_年底，街道確定爲全區村級組織換屆選舉的試點，作爲分管民政和農經的我，擔負着指導街道各村村民委員會和村經濟合作社、村務監督委員會換屆選舉的重任，同時受新《村民委員會組織法》施行後新規定增多，省、市委領導對村經濟合作社班子建設提出的新要求等因素影響，給選舉試點工作增加了難度和複雜性。

我堅持邊請示邊學習，提出了排解各類複雜問題的對策與措施，並將村民委員會選舉與村經濟合作社、村務監督委員會選舉有機結合起來，爲順利完成村級組織換屆試點提供了保障，在此基礎上提煉出來了村委會換屆選舉“九環工作法”，受到了市、區領導的充分肯定。二是在調查研究中促進創新。緊緊圍繞工作重點和難點，開展了城市社區科普、城市防洪、城區山林消防安全和社會化養老等課題的調查研究，既摸清了現狀、分析了問題，又對促進工作進行了創新探索。

重慶市找工作總結篇6

時光飛逝，不知不覺一學期就過去了，我擔任的是三(2)班的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。

要言傳身教，以誠取信。

教師的言行對學生的影響很大。《中國小教師行爲道德規範》裏就明確規定教師要作好學生的表率作用，教師要以身作則。所以，身爲班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。如我要求學生不遲到，我就不會遲到;我要求學生按時交作業，我就一定會按時批改完作業。做不到的事就不說，說到就一定要做到。老師的這種示範表率作用在學生的身上會轉化爲一種巨大的教育動力，這樣才能在學生中享有崇高的威信。

作爲一名教師，除了在言行舉止、衣着穿戴方面要成爲學生的表率作用外，還得加強自身素質修養的提高。爲了更科學、有效的管理班級，少犯錯誤，我不斷加強自我修養，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

1、培養學生的良好習慣。

一年級學生由於年齡小，表現爲活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看着。所以我把工作重點就放在我培養學生良好習慣上，首先是利用晨會課、思品課、班隊會學習學校規章制度，國小生行爲規範，守則等，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成一些作業、讀書的習慣。比如：每天中午給學生布置了一定的作業，讓學生養成先做作業再去玩的習慣。另外我利用班級的讀書角，讓他們做完作業一起看看課外書，讀讀拼音報，這樣既保持教室安靜，也可以使學生增加課外識字量，對讀書產生興趣。還有就是讓他們養成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以後，除了值日生外，其他人就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有班長和副班長管理。

2、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。我帶領學生積極參加學校的各項活動，結合學校的各項規章制度，我結合一年級的學生實際，通過每週的班會課不斷地向學生滲透在校的一日常規，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做，經常給他們講講班級的集體榮譽，比如：哪個班級學習成績最好，紀律最好，體育成績最棒等等，我們班做得怎麼樣，哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應該向哪個班級學習等等，使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想爲自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。這次的運動會我的孩子們就用行動得到了證明!

3、培養有管理能力的小幹部

班幹部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班幹部至關重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我着重培養了4個班幹部：班長、副班長，學習委員和體育委員。除此外，我還在每天的值日生中選了2個值日組長，他們負責管理當天的衛生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學參與到班級管理，鍛鍊他們的能力。

4、平時加強與家長的聯繫

本學期我把學生的聯繫電話全部存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目瞭然。一開學我把自己更改了的電話也及時地告訴家長，讓他們有問題也可以隨時打電話詢問。當家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時一旦發現學生在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們相對來說比較信任、理解、支持我的工作。

一學期很快就過去了，班裏的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規章制度也很瞭解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。但是本學期很慚愧，學習成績一直上不去，這其中大部分都是自己的原因，所以下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好。