園林2023年工作總結推薦多篇

園林2023年工作總結篇1

轉眼前我已經來公司三個月了，試用期一轉眼就過去了，回想初入公司，曾經很擔心不知如何做好工作，但公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，使我在較短的時間裏適應了公司的工作環境，也系統的熟悉了整個操作流程，在此十分感謝公司的領導和同事對我的關照。這三個月的工作總結如下：

一、對公司和部門的認識

來到__公司，那是我一直嚮往的一個公司，真沒想到自己居然能夠進入這家企業，來到這裏等於完全接觸了一個全新的行業，一切從零開始。通過公司培訓部人員的培訓，以及三個月在公司的慢慢學習，使我對公司和部門的產品和企業文化有了比較全面的認識。越來越讓我覺的進入這裏是我的榮幸，因爲這裏是我們所屬行業的佼佼者。

二、對工作的認識

這三個月裏，我學到了之前沒有學到的知識，也對自己的工作和操作流程有了比較熟悉的認識。我的本職工作是__，我的工作隨着訂單來開展工作，需要面對相應的供應商和公司內部的各職能部門，同時起到介於銷售人員和項目進程的紐帶作用。其工作質量的好壞直接影響公司的服務品質和企業形象，是一項非常綜合性和邊緣性的工作。

我的工作同時也是非常嚴謹的。從確認訂單開始，到合同評審，到與相應供應商進行採買和生產的追蹤，到與中試廠生產狀態的確認，到追蹤項目的到貨情況，到相關的費用結算等，環環相扣，都需要有認真負責的工作態度來開展。這三個月的工作我瞭解了整個流程什麼時候該幹什麼該跟那些人溝通，也瞭解了哪些環節比較困難，需要特別注意。

三、工作遇到的困難

當然，在工作中難免會遇到這樣或者那樣的困難，甚至還會出現這樣或者那樣小的失誤，可是身邊的同事和領導總是耐心的爲我簡答，而且還總是安慰我，下次注意就好，正是因爲他們這種的寬容，我下定決心要讓自己在以後的工作中儘量的避免這些由於粗心而導致的失誤。

這三個月面臨了很多困難，的困難是面對一個全新的行業和工作模式，需要從新熟悉產品和新的工作制度。遇到工作流程和產品方面的難點和問題，我經常需要請教公司領導和其他有經驗的同事。通過不斷的學習產品知識，現在我逐漸對部門和公司的產品有了比較全面的認識，對我工作的開展起到了很大的作用。

四、展望未來

作爲__年加入__公司的新成員，在以後的工作中，我會更加努力的像其他同事學習，迎接來自工作的挑戰，爭取儘快具備獨立工作的能力，爲__的輝煌貢獻自己的力量。

園林2023年工作總結篇2

20xx年以來，我們按照縣委、縣政府"綠色**行動"的工作部署和要求，緊盯創建省級園林城市目標，按照省級園林城市的相關標準和要求，精心組織，加強領導，積極開展園林城市創建的各項工作，縣城園林綠化管理得到進一步加強，城區綠化景觀效果和檔次進一步提升，初步形成了以廣場綠化、公園綠化爲中心，道路綠化爲骨架，環城防風林帶爲屏障，庭院綠化爲依託的生態綠化環境格局，提升了綠化水平，城區生態環境得到很大的改善，創園工作取得顯著成效。現將20xx年工作總結和20xx年工作思路彙報如下。

（一）南屏山森林公園核心區改造工程。本年度建設工作有山體綠化、公園綠地景觀建設。公園面積87.3公頃，年度計劃建設面積2.5萬平方米，計劃完成投資**00萬元。

（二）襄河景觀帶工程。項目總長9.8公里，包括：

1、穿城段外環堤頂道路（起點王壩，終點s206襄河大橋），城市對外交通公路綠化建設9.292公里，完成投資**00萬元。

2、沿河景觀帶，迴廊、綠地建設，綠化建設面積3萬平方米。

3、外堤堤頂及迎水面草坪綠地建設工程，綠化面積23萬平方米。

（三）開發區綠化工程。十譚現代工業園各條道路的行道樹及側分帶綠化，主要有新城大道、規劃中路、規劃南路、文化大道（海螺大道至新城大道）及創業大道（海螺大道至新城大道）。開發區緯三路（經三路向東延伸段）、緯四路（經三路向東延伸段）及經五路（緯二路向北延伸段）的行道樹、側分帶綠化，綠化面積約25.4萬平方米。

（四）新建道路綠化工程。完成城南大道兩側景觀長廊及人行步道綠化工程，約24萬平方米；完成站東路、站南路、內環南路西段、釜城路、傳塘路的行道樹、側分帶綠化工程。以及南二、南三、林南路，南一、秦崗、萬利路的行道樹綠化工程；完成全椒—神山寺—牧龍山的城市對外交通公路的約18.7公里綠化建設工程。

（五）建設具有一定規模的苗圃園，栽培樹苗、花卉、盆景等。建設面積8888888萬平方米，完成投資***萬元。

（六）完成小區補綠、街頭增綠工作。對新建商業住宅小區，督促開發商嚴格按照規劃設計組織綠化；對安置小區開展植綠、補綠。縣創園辦對街頭重要節點、城市空閒地塊、髒亂差地塊進行摸排，共確定49個約5.5萬平方米，統一規劃、統一設計，縣四個領導班子和縣委常委所在單位帶頭認領，縣直45家單位各包一塊。

（七）認真貫徹落實縣綠化委員會《全椒縣縣直機關認建認養綠地實施辦法》，縣直47個單位認建認養活動綠化面積約10多萬平方米。

（一）調整一個思路。我們緊緊圍繞建設經濟社會強縣這一戰略目標，以"五城聯創"爲抓手，瞄準生態建設，生態文明兩大主題，以綠化爲重點，以重點工程爲帶動，廣泛開展全民植樹活動，讓能綠的地方綠起來，努力打造人與自然和諧發展的全椒。

（二）實施四大制度。即：

（1）建立"綠色圖章"制度。凡在我縣城市規劃區內所有新建、改建、擴建的建設項目、建設單位要按照基本建設程序，在申請建設工程規劃許可證之前，先到縣城市園林綠化主管部門審驗其附屬綠化工程規劃方案。

（2）實施綠化施工市場的准入制。

（3）建立綠化施工監理制度。

（4）建立綠化項目竣工驗收制度。

（三）全面推進園林綠化養護市場化運作。引入競爭，使經營機制更顯靈活；建立機動、靈活、長效的管理機制；提高養護資金的`使用效率。

（四）規範運作，做好制度建設。爲使我縣園林綠化建設逐步規範化、程序化，爲縣政府代擬了《全椒縣市政工程、園林綠化景觀工程移交暫行規定》，並參與主城區35平方公里城市綠地系統規劃。

園林2023年工作總結篇3

本人xx，自20xx年於xx學院農藝、園藝學專業畢業，20xx年到xx公司綠化工程部參加工作，至今工作已滿xx年了。公司和部門領導一直鼓勵我在工作的同時積極學習與本專業相關的其他知識，通過公司領導及同事的幫助和關心，自己努力工作鑽研專業知識，在工作期間我先後參加中級花卉工、中級綠化工、園林預算、園林材料管理、質量認證內審員等工作獲取了大量經驗，並利用業餘時間通過自學考入xx科技大學企業管理專業學習並取得取得了專科證書，初步掌握了園林工作相關軟件的運用，增長了園林設計，綠化施工管理、植物種植養護技術、綠化工程預算、質量體系內審等工作的能力，我的專業技術有了長足的進步。

從20xx年入職後我擔任的是xx公司綠化工程部技術員工作，但我深知剛剛參加工作的我遠遠達不到一個專業技術員的要求。爲了迅速瞭解掌握有關技術，積累經驗我深入到一線工作，從最基礎的工作做起，不怕吃苦、敢於承擔、勇於進取，通過紮實的學習和鍛鍊從同行前輩工程師、工人師傅們那學到了豐富的園林綠化施工、工程管理經驗，特別是工人師傅們的現場經驗、技術絕活及他們對工作的敬業精神鼓勵和感染着我。通過在實踐和工作中學習並理論聯繫實際，在學校和入職後業務學習中所學的專業理論知識迅速轉化爲了業務能力。

從xx年開始到20xx綠化工程部的綠化工程陸續增多，工程量和工程技術水平不斷提高。遠到xx新校區、xx機，近到xx區、xx生活區大大小小20餘個綠化工程和相關土建工程我全程參與。在承攬工程的前期，從開始在科長工程師xx和有關技術人員的指導下參與預算、標書製作到能夠獨立完成園林綠化預算和招投標文件的寫作，我投入了大量精力。期間查閱有關技術資料，自學有關知識，學中幹，幹中學逐漸掌握了有關技術流程和規範。

綠化工程建設要先行進行規劃和設計，在設計施工圖紙和效果圖過程中我與同事們通力合作，在經驗豐富，專業技術淵博的樑科長指導下，一方面參考大量的書籍一方面到園林設計院參觀取經，虛心學習。經常下班不回家，晚上不睡覺鑽研突擊作圖。終於慢慢啃下了這根骨頭，現在我們對綠化園林設計中的植物搭配，景觀組合，園路規劃已經積累了一定的設計經驗，基本能夠勝任綠化工程設計工作，使設計達到客戶滿意。

從這幾年綠化工程的開展過程來看，項目管理得好才能建設精品工程，才能獲得客戶的信任。從前期參與審定項目的方案設計、初步設計和施工圖設計，並對設計中存在的技術問題提出修改意見；參與工程的地質勘測、進行相關的土壤及場地環境調查，入場條件的分析；現場線路，水、電等相關方協調；從苗木、物資採購，現場管理，與客戶和相關方溝通乃至解決工程建設中的各種問題工程竣工驗收移交等等我全程跟進，實踐中進行鍛鍊，在實際工作中增長才幹。綠化工程部和公司的領導下大力氣對我們年輕人，採取傳幫帶和培訓學習的方式進行骨幹培養，儘可能的讓我們參與並在指導下獨立進行項目管理，使我很快能夠基本獨立完成項目管理，應付一些複雜的局面。而好的項目管理需要管理人員具備全面的知識和技能，在項目管理方面我要學習的路還很長，我決定百尺竿頭更進一步，努力自學成才儘快成長爲一名合格的項目管理人員。

在做好本職工作的同時，我積極學習園林綠化施工中的新科技、新工藝、環保節能技術，以及工程管理的先進方法，各種行業規範和相關法律法規，並運用到我公司的工程施工技術方案中，得到了公司領導的一致好評。

技術工作看似輕鬆，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好並不容易，在這幾年的工作當中我學到了不少的經驗和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進一步的提高，但也發現了自己的一些不足之處。通過各級部門的多次檢查和驗收，及公司和客戶對施工組織設計和施工方案的審批意見，我在技術方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我指明瞭改進的方向，也相應的督促和提高了我的整體水平，同時我還需要多認真學習好規範規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。雖然有以上的不足，但瑕不掩瑜，我會找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服。

隨着行業市場競爭的日益激烈，對技術員各方面素質的要求也越來越高，這勢必促使我以更嚴謹的工作態度和更強烈的責任心投入到工作中去。總之，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並補充能量豐富自己，提高自身素質與業務水平，嚴格要求自己，以適應時代和企業的發展，做一名合格的園林工作者。

園林2023年工作總結篇4

本人xxx年畢業於xxx，1988年8月參加工作，先後在xxx做技術員，20xx年9月來到xxx公司擔任園林景觀項目經理，20xx年至今擔任xxx公司園林景觀項目經理和工程部經理，多年來一直從事工程技術工作，具有園林綠化二級項目經理資格。由於自己在工作中的不斷努力和刻苦學習，專業技術有了長足的進步，同時也積累了豐富的園林綠化施工和工程管理經驗。這些都使自己在業務水平方面有了很大的提高。

在全力做好本職工作的同時，自己還努力充電，學習新規範新技術。20xx年11月在xxx大學進行了由xxx組織的項目經理安全生產知識培訓，並取得了良好的成績，順利拿到項目經理安全生產知識的合格證書，樹立了我以後在施工過程中的安全意識，更加明確了文明施工的重要性。在工作之餘，我通過書籍、網絡等多種形式不斷提高自己、充實自己，掌握了大量的專業基礎理論和知識，使自己的學術水平有了很大的提高，能夠把自己在工作中的實踐經驗提升到理論的高度。這種不斷學習的態度讓我終身受益。

在xxx公司擔任園林景觀項目經理及工程部經理期間，本人主持並參與了多個園林綠化和景觀工程項目，獲得了良好的經濟和社會效益，並榮獲了多項專業技術獎勵和榮譽稱號。現將詳細情況總結如下：

由我主持和參加並榮獲重要獎項的工程項目情況：xxx

由我主持和參加並獲得了良好的經濟與社會效益，質量評定結果爲優良的項目主要有：xxx

在實際工作中，我不但注意將學到的理論知識應用到工作實踐中，同時還對工作中取得的經驗及時進行提煉和系統總結，把感性認識上升到理性認識，獨立完成了若干學術論文和著作，分別有：xxx。這些論文著作，包含了我多年的工作心得和感悟，反過來又將對今後的工作實踐產生重要的理論指導作用。

本人從事園林、景觀專業技術工作二十六年，具有良好的職業道德和敬業精神，任職期間工作表現良好，具備一定的綜合、分析、判斷、總結和組織協調能力，較強的組織和實施專業技術工作的能力，能夠獨立地解決較爲複雜的技術問題，並能獨立撰寫技術、工程和業務報告。因此，本人認爲自己已經具備園林工程師所應達到的各項要求和能力，符合破格申報的條件，特此申請。在今後的工作中，我一定繼續加強學習，努力工作，不辱使命！

園林2023年工作總結篇5

xx中學位於xx縣xx鎮東北部，遠觀整體校園在綠蔭環抱中，是整個xx鎮最生態化的景色之一。我校現有教學班15個，學生750餘人，教職工56人。學校總佔地面積xx平方米，近年來我校一直本着生態道德教育和教學實踐相結合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標規劃設計，組織領導全體師生進行校園的整體綠化工作，曾獲得“xx市綠色學校”、“xx市綠化達標單位”、“xx市文明單位”等稱號。現將具體綠化工作彙報如下：

一，領導重視，真抓實幹

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證，學校成立校園綠化工作領導小組，形成“一把手親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，綠化領導小組堅持“綠化美化，景點設置和基建工作統籌考慮”的思想，定期召開會議，總結經驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學校日常工作之中，讓每一堵牆，每一株植物，每一個景點都發揮育人的功能。

二，統一思想，科學規劃

一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側，栽種了銀中楊80餘株，榆葉梅榆葉梅300餘延長米，金杉300餘延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風景線；甬路盡頭的左側教學區主樓和單排教室前後，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米；栽種水臘牆200延長米，綠化面積300平方米；櫻桃樹牆650延長米，綠化面積780平方米；教學區東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米；甬路盡頭的右側環運動場植樹160餘株，綠化面積近640平方米；整個教學區栽種京桃、梧桐、柳樹等風景樹100餘株，綠化面積3000平方米。

三，開展活動，營造氛圍

學校團委以“世界環境日”、“中國植樹節”爲契機，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學習園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍；各班開展“多一份愛護，多一點綠色”主題班會，讓學生對學校綠化工作提些建議；每年植樹節同學們義務植樹3——5株，一些家長在學生的影響下，也來校參加植樹活動，把學校的綠化工作活動推向了高潮。

每年新生入校，正值花開結果季節，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現象發生，學校及時加強對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學生參與熱情高漲，學校根據幾次活動，對錶現優秀的“綠化使者”進行表彰。

學校是教書育人的園地，校園內的一草一木都對學生起着教育作用，它以美的氛圍，給學生以美的薰陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的說教。爲此，學校十分重視環境育人的功能。設立了許多愛綠、護綠的綠化牌，如在梅花樹上“昂首笑納滿天雪，揚臂喜迎大地春”的詩牌，在柳樹前立上“勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”，在楊樹前立上“別搖我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上樹起“小草青青，行人有情”、“愛我沒商量”、“擁有一片愛心，撐起一片綠茵”的綠化牌，使學生在鑑賞中得到知識、修養，進一步規範自己的行爲。

四，齊抓共管，再創輝煌

學校的綠化工作，離不開教育局領導的關懷和支持，局領導也經常深入學校檢查指導學校的綠化工作，當地鎮政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時調整校園綠化的結構和花草、樹木的品種，使校園總是生機盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本着不驕不躁的態度，學習兄弟學校之長，補己之短，使綠化工作再上新臺階，再創新輝煌。