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開展學前教育宣傳活動總結多篇

開展學前教育宣傳活動總結多篇

【第1篇】幼兒園開展學前教育宣傳月系列活動總結範文

六月的歌是甜甜的,六月的花是香香的。藉着學前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放,參觀幼兒園的主要有教育局領導,公辦園以及私立園的園長和骨幹教師,大約有一百人。

首先,由張主任帶領局領導和教師參觀班級的環境設計和區域活動,區域遊戲活動是幼兒園教育的重要組成部分,是孩子們每天遊戲、學習不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點,小小區域,體現了老師們的智慧。

其次,爲了提高全縣幼兒園的教育教學水平,起到示範引領的作用,實驗幼兒園準備了三節運動展示課和兩節特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現給在場的參觀者留下了深刻的印象。然後由李園長對《尊重幼兒發展規律還幼兒美好明天》進行專題講座,爲私立幼兒園的辦園指明瞭方向。最後由教育局領導進行展示活動總結,對實驗幼兒園的這次活動精心準備給予高度的評價,爲今後的幼教發展提出了更明確的要求。

【第2篇】中心校開展學前教育宣傳月活動工作總結

中心校開展學前教育宣傳月活動工作總結

爲提高幼兒園教師專業素養及家長科學育兒水平,在全社會營造促進孩子健康成長、瞭解支持學前教育的良好氛圍,根據《安徽省教育廳關於開展2014年學前教育宣傳月暨幼教專家下基層巡講活動的通知》(皖教祕201429號)要求,我校按照《太和縣2014年學前教育宣傳月活動實施方案》要求,自5月10日至6月10日,開展了以“讓科學進入千家萬戶”爲主題的宣傳月活動,由於領導重視,重點突出,形式多樣,取得了較好的成效,現總結如下:‘

一、領導重視,營造氛圍

按照《太和縣2014年學前教育宣傳月活動實施方案》和《3—6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱“指南”)的要求,我校結合自身特點,緊扣主題,精心設計,認真制定了宣傳月活動實施方案,落實具體工作措施,保證了宣傳月活動按時進行。5月10日,我校召開8所公、民辦幼兒園園長會議,傳達了《太和縣教育局關於印發2014年學前教育宣傳月活動實施方案的通知》精神,要求各園積極參與宣傳月活動。爲檢查各園宣傳月活動開展情況,指導各園開展活動。我校組織中心校工作人員於5月12日和5月13日深入各園實地查看,檢查各園是否按照中心校的.要求懸掛條幅,出宣傳板報,營造宣傳氛圍。檢查中發現宣傳工作做得比較好的單位是:中心幼兒園、育苗幼兒園和清華幼兒園。5月16日,我校再次召開各園園長會議:一是通報各園宣傳月活動開展情況;二是安排“慶六一”全鎮幼兒園文藝調研;三是要求各園在六一兒童節前舉行一次“慶六一”聯歡會,把宣傳月活動推向了高潮。

二、重點突出,宣傳到位

本次宣傳月活動我校抓住了兩個宣傳重點:一是宣傳學前教育發展政策,增強社會共識,重點宣傳3—6歲兒童學習與發展指南,科學保教理念,讓科學保教的理念融入千家萬戶,深入人心。二是宣傳管理制度,突出規範辦園、科學保教宣傳,促進辦園質量提高,重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費暫行管理辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《教育部關於規範幼兒園保育教育工作,防止和糾正和“國小化”現象的通知》等一系列學前教育法規,宣傳科學,糾正“國小化”傾向。學會把《指南》的教育理念轉化爲尊重孩子、理解孩子的實際行動。通過開展宣傳活動和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。

三、形式多樣,增強成效

1.多渠道向社會宣傳。中心校採用滾動字幕在原牆有線電視臺宣傳,印製宣傳條幅10條,懸掛在各園門口和省道、縣道、鄉村公路的醒目位置上。各園要通過電視、報紙、網絡、手機、街頭諮詢等方式,宣傳積極正確的育兒理念,積極開展《指南》宣講諮詢活動,把各項活動辦出水平和實效。

2.積極向幼兒園教職工宣傳。在宣傳月活動期間,各園組織教師集中學習學前教育政策法規,中心幼兒園和名利幼兒園利用園本教研形式,讓教師撰寫學習筆記,交流學習心得。在宣傳月活動期間,各園要開展多種形式學習《指南》經驗交流活動,分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗。

3.組織科學保教相關活動。宣傳月期間,我校組織轄區內兩所公辦幼兒園和六所民辦幼兒園,認真開展一次“慶六一”文藝匯演活動。同時邀請部分幼兒園學生家長觀看演出,演出期間向家長宣傳規範辦園、科學保教。爲擴大宣傳範圍,中心校印發《致幼兒家長一封信》,介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

4.組織互相參觀學習,交流經驗。爲廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動,我校組織八所幼兒園利用各園舉辦“慶六一”聯歡會的機會,組織互相參觀學習,互相取長補短。5月30、31日八所幼兒園分別舉辦慶六一聯歡會,中心校全體工作人員分組到各校慰問。我校將於5月13日—15日,組織開展了幼兒園自制玩具、教具評選與展覽活動。

四、取得成效,及時總結

宣傳月活動中,由於我校高度重視,工作落實,取得了成效:一是強化了“讓科學進入千家萬戶”活動主題,突出了科學保教,普及了科學和方法,使教師和家長樹立了正確的教育觀、成長觀,防止了“國小化”傾向。二是創新了形式,注重了實效。我校因地制宜,組織開展了豐富多彩、具有特色的宣傳活動,豐富了家長、社會、教師對幼兒的生長髮育、衛生保健、安全防護等方面的知,開闊了教師的視野,贏得了家長的支持,擴大了宣傳月的影響力。三是常抓不懈,建立了長效機制。通過開展宣傳月活動,提高了我校開展學前教育宣傳月活動的重要性和緊迫性的認識,各園把宣傳月活動納入年度工作計劃,爲今後開展宣傳月活動積累了經驗,奠定了全力抓好的學前教育的基礎,形成了家長、學校聯動,共同參與的良好氛圍。

活動實施後,各園進行了及時總結,主要是通過發現宣傳月活動中的先進典型進行宣傳和表揚,爲下一步工作做好充分的準備。

20xx年6月3日

【第3篇】2022幼兒園開展學前教育宣傳月活動總結

爲深入宣傳貫徹《指南》,多途徑傳播科學育兒理念和方法,做好幼小銜接工作,根據安海鎮教委辦有關文件精神,幫助家長和教師獲得科學育兒的理念和方法,真正成爲孩子健康成長的指導者和引路人,我園從5月20日至6月20日開展爲期一個月的學前教育宣傳月活動。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協同 科學銜接”,我園開展了以下活動:

一、家園攜手,加強宣傳的廣度和力度

《指南》凝聚了自上而下、自下而上衆多專家和一線教師以及關注教育社會人士的心血與智慧,充分體現了科學性、民主性與先進行、時效性、操作性強等特點。爲提高家長的科學育兒水平,從而提高幼小銜接的實效性,我園把開展這次宣傳月活動作爲傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持,引導家長參與到學校教育來的重要契機。具體舉措包括:1.我園組織家長參加2022年安海鎮第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座,講座主題爲《家園合力,科學銜接》,在講座過程中,與會的教師和家長都能準時、有序、自始至終參與活動。2.利用led顯示屏顯示宣傳標語“幼小協同 科學銜接”,營造宣傳月氛圍。3.利用海報、園務公開欄等途徑進一步擴大學前教育宣傳月活動在全鎮的影響。

二、特色體育,促進幼兒健康、快樂成長

幼兒園體育是促進幼兒身體生長髮育,發展身體素質,增強體質的重要途徑。爲能更好地通過科學的、系統的鍛鍊方法,達到有效鍛鍊的目的,促進幼兒身體的全面發展,在上學期組織早操講座、早操評比、組織參觀等活動的基礎上,於本學期開展體育特色項目建設:“向快樂出發”開放性戶外活動.創設了“穿越火線”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運動項目。 爲了讓孩子們有更多選擇,發揮自主性,盡享運動樂趣,我園採取打破班界的做法,運動場上的所有運動器械和項目爲所有孩子們開放,隨孩子們自主選擇,任意馳騁!在這些充滿挑戰的體育活動中幼兒有效鍛鍊了體能,發展了身體動作,促進身心健康成長。

三、積極教研,提升領導管理品質

提升園級領導的管理水平,是促進辦園水平的基礎,我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯動校“抱團發展 提升品質”現場會暨2022年第一次教委辦工作例會,主動更新先進的教育管理理念,並積極參加各姐妹園的教研活動。如侯思維副園長本月到永和鎮中心幼兒園參加市第二遊戲教研組活動主持研討,並擔任片斷教學比賽評委。只有園領導帶頭不斷深入教研,才能帶領我園不斷加快教研的步子,提升辦園水平。

四、開心六一,讓幼兒做節日的主人

根據《指南》精神,爲充分發揮幼兒的主體作用,我園利用“六一”兒童節,向社會和家長宣傳科學的兒童觀和教育觀,掀起學前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣爲出發點,舉辦了小班段親子時裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場、全園性“祕密樂園”畫展等趣味盎然的活動,使每一位幼兒成爲節日的主人,在豐富多彩的活動中發展各方面能力,培養善於合作的良好習慣,倡導低碳生活的先進理念,和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節。除了本園組織了精彩的活動,我園也組織部分幼兒積極排練節目《鞭響鞭徹鞭平安》參加2022年安海鎮“平安一起創”六一少兒文藝會演,深受好評。

五、參觀國小,激發幼兒上國小的願望

爲了讓幼兒近距離更直觀地瞭解和接觸國小生活,我園組織大班段幼兒參加了養正中心國小,孩子們在實地參觀了國小班級和校園環境、學習生活情況,並觀摩了國小中隊主題活動後,大大激發了幼兒對國小生活的嚮往,爲即將上國小做好了心理上的準備。

在園領導的精心組織和全園教師的合作努力下,我園的學前教育宣傳月活動取得了預期的效果。宣傳月結束了,但《指南》的宣傳工作並未結束,我們必須在日常工作中繼續做好《指南》的宣傳工作,更新教育觀念,充分了解3~6歲兒童學習與發展的基本規律和特點,培養幼兒良好的生活和學習習慣,幫助幼兒瞭解和接觸國小學習生活,爲上國小和今後的學習生活打下堅實的基礎。