學校具體工作情況總結

學校具體工作情況總結

本學期，在縣教育局的領導下，圍繞縣局2019年教育工作要點， 幹了很多實實在在的工作，不僅完成了年初制定的工作計劃，還做了很多計劃外的事情。雖然忙碌些，但收穫卻不少。現將具體情況總結如下:

一、黨建工作：

學校黨支部僅僅圍繞上級黨委的要求和工作部署，本着“規定動作必須完成，自選動作積極探索”的方針，務實開展各項工作落實。在黨建工作中，突出看的是黨員的先進性和示範作用，要以羣衆口碑作爲黨建工作好與壞的重要標準。我校現有10名黨員，均在一線重要崗位上身兼數職，在各項工作中先鋒模範作用明顯。李義鵬書記本學期接任黨支部副書記工作，在完成繁重黨建工作同時兼任九年三個班級物理課教學，工會王同力主席，身兼一個班級班主任和兩個班級語文課教學任務。新進黨員教務主任劉穎，在繁忙的教務工作同時兼任八年三個班級的英語課和一個班級的班主任工作，還有新晉團委書記李娜承擔兩個學科不同年段教學工作，同時還擔任年組長和班主任工作。工作中他們沒有叫苦叫累，也沒有和我這個校長要待遇要補助，他們用自己的實際行動踐行着作爲黨員的奉獻和擔當。學校黨支部認真落實“三會一課”常規工作，通過學習、交流，感悟，提升黨員的能力和素養。在走進基層，走近弱勢活動中，學校積極作爲，活動務實有效，更接地氣，真正把黨的溫暖和關懷送到受救助的羣衆和學生中。今年黨支部通過不忘初心，牢記使命主題教育的開展，黨員領導幹部思想境界進一步提高，作風更加務實高效，作爲教育人的責任感和使命感得到極大提升。

二、貫徹落實黨風廉政建設責任制情況

黨風廉政建設方面，我們堅持黨組統一領導，黨政齊抓共管，一把手負總責，分管領導各負其責，一級抓一級層層落實，保證了責任主體到位。一年來學校未發生一起涉及領導或者教師貪腐或者違規違紀事件。

三、班子建設工作。

2019年下半年，校兩位年長領導因爲個人身體原因提出辭職請求，經局批准，離開領導崗位。 學校對班子進行了較大力度的調整，順利完成了工作交接，從近一個學期的考察來看，新班子表現出了較強的工作能力和極佳工作狀態，在黨建、工會、教學教研等很多領域有了新的思想和作爲，推動學校發展步伐。

四、學校民主管理取得進展

幾年來，通過教代會這一教師參與學校民主管理的有效渠道，教工權益得到充分保障。符合我校實際的各項規章制度和評選方案基本健全，各項工作運行平穩，教師工作自覺性正在形成，我校正從制度管理向文化管理邁進。

五、重點工作完成情況

2019年，我們僅僅圍繞教育局和進修學校的工作要點，按照學校制定的工作計劃圓滿完成各項工作，獲得了一些驕人的成績，部分工作取得突破性進展。

1、基礎建設方面，新校區教學樓和綜合樓總體基本完工，收尾階段雖又遇坎坷，但相信有縣委和教育局黨委的正確領導和大力支持，定能早日竣工並投入使用。

2、教師隊伍建設方面。我校的中青年教師團隊繼續有驚豔的表現。劉穎、韓冰、高傲三名青年教師經過嚴格選拔成爲進修學校學科兼職教研員，李義鵬，韓冰等多名教師在縣學期集備和名師送教中做講座和做示範課。國中教師基本功大賽中，我校參賽的青年教師團隊發揮出色，2018年取得團體第三名的好成績，今年我想也會有上佳表現。通過參加各項活動展示，他們不僅鍛鍊和發展了自己，更成爲安恕二中響亮的名片，爲學校獲得了榮譽。

3、教育質量方面。我校各年段的小升中名次普遍靠後，學生習慣差，基礎薄弱是我們每年都要面對的現實問題。面對這種狀況，學校提出“以我爲主，不爲質量低下找藉口”的口號，學校從端正教師教育教學思想，提高教師管理和業務能力入手，積極打造“陽光圓夢教師團隊”，爲扭轉教育教學質量落後，實現可持續發展奠定了良好的基礎。 在提質中，學校牢牢把握“一箇中心，兩個着力點”，“一箇中心”就是“全校必須把提升教育教學質量作爲一切工作中心”；“兩個着力點”，一是深化班級管理改革，繼續推進“班級部委制管理”模式，目前這一管理模式，已成爲二中品牌，受到廣泛關注，效果顯著；二是聚焦課堂教學，積極推進“生本靈動課堂模式改革”，通過教學方式和學習方式的轉變，適應新時期教學工作特點，實現質量的提升。學校專門研究制定了《安恕二中教學質量提升工作方案》，全方位多角度有目的的開展教育教學工作，取得了很好的成效。學校也從全縣“精準扶弱校”中快速脫弱，成爲“教學質量典型校”。2019年會考，我校九年級從全縣小升中第十八名提升到第十二名。在上學期全縣教學質量抽考中，我校現八年組，從小升中平均分從第九名提升至第七名。現九年級在歷次縣域內兄弟學校模考中始終位居前三名。我校的學生田徑隊在支教教師叢志海和劉銘老師的帶領下在剛剛結束的全縣公路越野賽上獲得團體第四名。另外邵昱喆老師的美術課教學和學生美育教育校本課得到市縣主管部門的高度認可，多次接受驗收和經驗介紹。

4、特色創建工作。結合上級及學校特色發展工作要求。2018年學校提出“陽光教育”特色創建理念並制定了實施方案。2019年，學校各部門結合學校方案開始落實陽光教育工作。“讓陽光教育根植於每個人內心，普照在校園每個角落”是未來學校發展的共同價值追求。學校連續三年在素質教育年終督導考覈中獲得優秀學校榮譽。

5、安全工作常抓不懈。切實做好校園安全建檔工作。每天參照安全管理日誌對學校進行安全檢查，爭取早發現早解決切不可將安全隱患留到明天。根據節令不同我們會根據有關文件精神的要求並結合我校實際將致家長的一封信分發至每位同學的監護人手中，教育學生“珍愛生命，遠離隱患”，杜絕了安全事故的發生。對校車安全進行排查，嚴禁不合格車輛接送學生。食品衛生安全。學校定期或不定期的對學校食堂進行檢查，要求食堂工作人員規範操作，確保學生飲食安全。

安全教育常態化，學校利用校會、班會等時間對學生進行各方面的安全教育，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動，讓學生們掌握防範突發事故的技能與技巧，提高緊急避險的能力。

6、留守兒童之家建設持續發展。學校一直重視留守兒童之家建設工作，關心留守兒童的健康成長。我校積極動員教師和爭取社會各界資助關愛留守兒童，並收到了帝智集團和悅之家等社會的資助。

7、其他工作圓滿完成。本學期，上級佈置的各項活動衆多，禁毒教育工作，燒黑除惡工作，法制宣傳工作，研學旅行活動，衛生宣傳工作，醫療保險等等，學校在不影響教育教學的基礎上，合理安排，精心落實。取得較好效果。

六、存在的問題和今後的奮鬥目標

存在的問題：

1、教育教學改革創新效益有待提高。主要是缺少高端設計和引領，創新精神不強、創新能力不夠、創新氛圍不濃。

2、師資力量有待加強，部分學科教師短缺，跨學科、跨年段教學情況突出，專業化程度不高。

3、受資金影響，教師培訓規格和範圍有限，教師成長受限，難以滿足未來發展要求。　　

4、在德育工作上，缺少成熟的整體設計，德育教育陣地過少，活動空間受限。

今後的奮鬥目標：

1、抓好學校常規管理。要着眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處着手小處抓起，使學校各項工作科學化、規範化、優質化。

2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創新機制和條件要進一步優化。

3、對於“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉流暢。

4、堅持嚴於律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

5、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安和諧校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足發展。