xxx國中關於疫情防控時期開學前準備工作的總結

xxx國中關於開學前準備工作的總結

一場疫情，讓今年春季復學工作任務變得既漫長又艱鉅，也成爲了全社會關注的焦點。在全市開學工作調度會議上，市局局長特別強調，復學工作既事關千家萬戶的切身利益，又事關疫情防控和經濟社會發展大局，要切實增強責任感和使命感，堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，以戰時狀態共同努力、攻堅克難，堅決把各項任務和措施落實落細落地，堅決守住校園這片淨土。

爲落實省市縣各級教育部門要求，我們xxxx國中根據《日照市2020年春季學期疫情防控工作實施方案》《xxx市中國小2020年春季學期疫情防控工作操作手冊》等文件精神，圍繞做好春季學期開學復課，做了大量紮實、細緻、有效的工作，爲做好開學覈驗和復學工作,學校制定了《學生返校工作方案》，按照班級分批組織，對入校、測溫、就餐、如廁、活動、放學、就寢等所做的全面演練。以確保開學及開學後校園活動有序進行。

一、統一思想認識，加強組織領導，全力以赴履行疫情防控責任

（一）實行三級管理，明確責任落實

1.學校成立疫情防控領導小組。先後多次召開專題會議，對疫情防控和春季復學準備工作進行部署安排，各項工作細緻分工，具體責任到人，確保工作落實。

2．年級組管理：年級組全體教師進行復學後工作調整安排。根據新的編班，進行跟班班主任、任課、課間值班管理等工作明確分工。

3．班級管理：班主任對班級所有學生進行班務分工，從晨午檢、教室通風消毒、就餐取餐等方面進行分工，實現“人人有事幹，事事有人幹”。

（二）加強宣傳，營造氛圍，提高防控意識。

學校一方面在校園內外通過宣傳條幅、電子屏、宣傳版面進行抗疫宣傳，同時又在樓內、教室內重點打造抗疫英雄譜、疫情防控知識宣傳等陣地，提高全體師生抗疫知識和生命健康意識，增強愛國、愛家鄉的思想情懷。

（三）充分做好防控物品配備。

所有防控部門一次性醫用外科口罩、體溫計、手持式紅外體溫監測儀、消毒液、消毒酒精、噴壺、檢測防護手套等配備到位。

二、周密部署，細緻安排落實各項準備工作。

（一）入學前

1.從x月xx日，縣教體局要求學校全體管理人員和國中部教師到崗上班以後，學校全體教師根據學校統一安排，積極投入到復學準備工作中。

2.開展多次防控安全全真模擬演練，對師生入校、臨時隔離、學生上課、課間活動、就餐管理等重要環節學生分批多次模擬演練。

3.召開視頻會議，對全體學生家長進行培訓，簽訂學生管理協議，明確責任分工，通過釘釘辦公平臺電子簽名，並上傳至家校本。學生每日通過釘釘進行健康監測與打卡，同時申領健康通行碼，由學校統一收集印製，學生入學時憑碼入校。

（二）入學

1.學生入學實行錯時入學：根據學生居住距離學校遠近進行入校錯時安排，全部學生統一時間離家，由遠近距離自然形成錯時入校，同時也便於學校對學生的統一時間管理。

2.班主任教師在學生入學前半小時到校，進行學生入校準備工作：教室通風消毒、到分工崗位值班。

3.學生入學前，在家自行測溫。體溫正常，填寫健康卡，攜帶通行碼由家長送至指定地點，間隔1米以上安全距離到達學校大門口兩側“蛇形”等待區，依次等待測溫入校。

4.學校大門兩側開通2條入校通道，教師入校後，中間機動車道變爲2條學生入校通道，平均每條通道通行75名學生，從而縮短學生入校等待時間。

5.學生測溫入校後，按指定路線到達班級所在教學樓，在樓前進行2次測溫。

6.對體溫異常學生，根據省委疫情處置工作領導小組辦公室下發通知要求，要認真鑑別，做好發熱師生員工應急處置規範診療流程。

（三）在校管理

1.分班方案：學校將原來九年級xx個行政班，按照要求，通過學習成績和性別比例全部分爲AB班，最大班額25人。12個班級全部配備班主任，班主任全天候駐班管理。

2.教室設置：所有班教室隔一設置，每個班級都配有一口完全相同的備用教室，配備教室同時用作日常就餐點。

3.學生到達教室後根據編

班和指定座位就座。

4.教師上課：目前學校正在研究利用校園局域網實現雙班雙向互動課堂教學研究，以解決教師不足和同班管理不便的難題。

5.課間管理：學生分樓層錯時上下課，避免樓內學生通行和學生入廁等活動的聚集。學生下課後按指定路線下樓到達活動地點和入廁。樓內、校園內、廁所和通道都設有教師課間值班管理點，對學生所有活動進行全程監管，引導學生有序安全活動。

6.通風消毒：（1）班主任入校後、上午大課間、午餐、放學後等固定時間點對教室進行通風。學生按照班務分工，按時進行通風。（2）每天對門把手、教具、板擦、教桌等根據班務分工進行酒精消毒。

7.學校統一配發學生和教職工口罩，要求在校除用餐時全部佩帶口罩。

（四）學生就餐

1.學校制定了《學生就餐致家長的一封信》，從餐廳管理、飯菜質量、營養搭配、收費等方面進行承諾保障。

2.實行錯時、統一配餐管理。根據時間節點劃分，每班根據班務分工，由負責生活的四名同學到餐廳，經過測溫後，到達洗手池依次洗手，再到班級固定取餐點取餐。

3.以班爲單位，所有學生配餐分盒配裝，裝入收納箱，由學生送回備用教室。其他學生下課後由班主任帶領到指定洗手池依次洗手，然後回備用教師指定座位等候就餐。

4．學生依次自行取餐，用自備的筷子和湯勺同向用餐。用餐結束後，自行整理餐後物品，將垃圾放入指定垃圾箱，用專用袋子收集後，由保潔人員收集處理。

5.飲水：爲方便學生取水，避免取水等候，每班配備了保溫桶和暖瓶。班主任到校後，提前打好開水。

6.學生就餐後回本班教室座位午休，由班主任駐班管理。備用教室由專人及時進行通風消毒處理。

（五）放學

1.學生按班級錯時放學，由班主任帶到指定地點，由家長接回。不能及時接走的學生，由班主任暫時帶回，家長後到達後再家長接回。嚴禁學生自行、結伴回家，杜絕學生私自行動。

2.學生放學後，校內統一安排全面消毒工作。

（六）住校管理。

因我校目前不具備住校條件，臨時沒有安排此項工作。