XXXX中心國小二0XX年度學校工作總結

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二0XX年度學校工作總結

一年來，學校工作在上級黨政及教育主管部門的正確領導和有力指導下，以“三個代表”的重要思想和“十七屆三中全會”精神爲指導，深入貫徹落實科學展觀，以深入推進素質教育爲切入點，以提升教師素質、深化基礎教育課程改革爲突破口，以爲學生服好務，全面提高教育教學質量爲重點，全鄉上上下下，求真務實，精誠團結，圓滿地完成了各項目標任務。回顧師生走過的艱苦歷程，現將工作簡要總結於後：

一、“雙基”成果不斷提高

1、義務教育普及程度進一步鞏固。狠抓學生入學工作。通過大力宣傳、教師下村到戶、建立招生目標責任制等形式，確保了轄區內適齡兒童入學率達100%，爭取外籍學生81人，輟學率控制在了0%，國小畢業率100%，15週歲少年兒童完成率100%。

2、辦學條件不斷改善。中心校利用災後重建資金30萬元硬化了面積1300餘平方米活動場地，建標準籃球場一個，綠化80平方米，砌圍牆150米；投入8000餘元安裝了防感應雷裝置；投入0.5萬元對校門口水溝、學生公寓樓廁所和下水道進行了處理；中心校接受了市教育局3.2萬元的照明捐贈；一村校投資700元對教學樓進行了維修加固；武警巴中支隊爲三村國小捐贈了價值1萬多元的一幅籃球架、一幅乒乓球桌和一臺29英寸步彩電。

3、成人教育健康發展。全鄉文盲率控制在1%以內，掃除青壯年文盲佔99.7%。其成人教育工作接受了學區檢查，得到了充分肯定。

4、貧困生救助成績斐然。學校嚴格按照國家政策和操作程序對貧困住校學生髮放了生活補助。兩名學生得到了每期300元社會幫助。

5、幼教工作蓬勃生機。全鄉幼兒教師認真貫徹幼兒教育方針，嚴格執行《幼兒教育綱要》，以遊戲、活動爲主，培養了幼兒良好的行爲習慣，增長了見識，具有一定的集體觀念、勞動觀念、榮辱觀念及做人準則，人生觀正逐步形成。

二、教師素質不斷提升

7、學校一班人清楚認識到，教師的綜合素質在培養未來人才中的重要作用，爲此學校將提高教師政治、業務素質作爲大事常抓不懈。做到了時間落實（即學校每週召開一次班子成員會，每週一次教師例會）；內容明確（學校支部、行政根據時事及教師業務水平每週佈置一次學習內容，既有政治理論學習，也有業務知識學習）；形式多樣（集中學習與自學相結合）。其收效顯著。

8、師德建設落到了實處。

一是學成立了師德建設領導小組，建立了制約激勵機制，簽訂了師德師風責任書，明確了師德建設的目的、內容、重點、任務；二是以區教育局“五禁止、兩必須”爲重點，通過各種形式加強了師德教育。三是開展了以“五查十看”爲主要內容的師德主題教育。一年來，教師違規違紀，一支愛崗敬業、愛生如子、樂於奉獻、比實績、比工作的教師隊伍已在我鄉蔚然形成。

9、學校支部充分加強教職工的政治思想教育和建黨積極分子的培養培訓和考察力度，堅持個別談話制度，按時按質召開支委會、民主生活會、組織生活會，抓重點工作，緊跟形勢，全鄉黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘、政治監督作用得到了充分發揮。通過支部和黨員對楊小梅同志的培養和教育，楊小梅於4月被批准爲正式黨員。

10、教師繼續教育不斷加強。學年來以基礎教育課程改革爲突破口，以幫助教師樹立新型教師觀、學生觀、教學觀、人才觀、質量觀、評價觀爲重點，不斷提高教師素質。一是派出了6人次參加了現代教育技術培訓，8人蔘加了區課堂教學觀摩，15人蔘加了進修校靈活性培訓和三等級檢測，全部合格。2人到省參加了培訓；二是教導處加強了教師理論校本培訓，在11月組織了45歲下教師課堂教學展評活動，其活動情況以《課堂展示放異彩 校本培訓見實效》爲題在區教育局網頁上登出。

三、素質教育紮實推進

11、切實加強學校德育工作。一是深入開展向王瑛學習，爭做“樸實、吃苦、感恩”的巴中人活動。譚軍老師的徵文作品選入區教育局參評。二是充分利用班會、隊會、週會和國旗下講話，宣傳先進模範人物事蹟，加強了學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育；三是少先隊總部向全校學生髮出了《文明衛士彎腰行動》倡議書，徹底治理了周邊環境，培養了學生良好的行爲習慣；四是學校大力宣傳正面典型、曝光反面典型，要求學生講文明話、行文明事、做文明人，從而淨化了言行。同時設立了紅領巾監督崗，檢查到人，評估到班，每週評出了4個文明班級，從根本上遏制了不良行爲的發生。其作法《強管理   重實績   講效率》在教育局網頁上刊出。五是堅持典型引路，樹立榜樣。中心校五年級學生劉玉璽、譚詩弋被區教育局評爲“三好學生”。5月中旬，學校表彰德、智、體全面發展及進步快的學生54名。“六一”表彰了70餘名優秀學生。期末對1至5年級前40名學生進行了表彰。五是在中心校3至6年級學生中開展了少兒書信徵文活動。

12、“六認真”工作管理力度不斷加強。⑴教導處組織學習了區教育局、《教學管理規則》、及《“六認真”教學工作實施細則》，制定了《提高教育質量的幾條制度》、《學校領導掛包制度》、《獎懲方案》，進一步規範了教師的教學行爲。⑵堅持了領導掛包村校、班級制度。⑶堅持隨堂聽課制度，及時給予指導、糾偏、糾錯。⑷教導處，村校校長堅持了對常規工作進行抽查、月查和總結制度。一年來，教導處共組織教學常規大檢查、總結印發簡報五期，肯定了成績，指出了不足，提出了改進措施。⑸認真組織對學生進行素質監測。一是對單元章節加強了考覈、分析、統計、整改；二是期中、期末集中交叉監考、交叉閱卷，逗硬統計，逗硬評估，逗硬獎懲。三是堅持了對六年級進行了月考。

13、活動開展豐富多彩。一是各村、班根據實際，制定了課外活動表，活動做到了時間、內容、指導教師、記錄、總結五落實。二是政教處、少先隊舉辦了以“我快樂、我成長”爲主題的慶“六.一”文藝匯演,充分展示了學校素質教育成果，得到了學區督導組、鄉黨政領導及社會各界的肯定。活動報道《師生同臺獻藝 彰顯個性風采》在教育局主頁上刊出。

四、內部改革推向深入

14、在區教育局“五禁止、兩必須”的工作紀律要求下，學校進一步規範了考勤，制定了請銷假制度和教師一日工作等常規，堅持全天值周行政和教師考勤制度，並不定時到校、班抽查。學期來，學校無打牌了，無體罰學生了，無亂收費了。

15、堅持重績效考覈，不斷深化“按勞分配、優教豐酬”體制，充分調動教師積極性。

五、安全工作再上臺階

16、思想上高度重視。我們深知江總書記“隱患勝於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的指示精神，堅持學校一切工作都必須服從安全第一的原則，將安全工作放在學校工作的首要位置，做到事事講安全，時時講安全，人人講安全，處處安全，做到了安全工作無時間和空間的界限。

17、措施上落實到位。⑴堅持了中心校、村校、班主任、家長層層簽訂安全目標責任書。⑵組織全鄉學生加入了平安保險和45名學生城市戶口學生醫療保險。⑶全鄉上下紮實做好了“五推行”，並建立了相應的監控網絡。⑷建立了日安全行爲記錄、夜間巡邏、應急預案、獎懲等十餘種制度。堅持了住校生夜間午休、晚睡查寢點名及巡邏制度。⑸堅持每學月對全鄉校舍進行拉網式大檢查，並對存在的問題及時進行了整改。⑹安全知識教育認真落實“三進”（進教材、進課堂、進學生頭腦），全鄉週一第一節均爲安全教育課。三至六年級開展了安全知識競賽。

六、其他工作健康發展

18、工會職能作用發揮好。⑴在支部行政領導下，認真做好教職工的思想政治工作，組織職工學習貫徹新《工會法》，幫助羣衆解決生活上、工作上的疑點、難點、熱點、焦點問題。⑵積極當好學校參謀，認真參政、議政，爲學校的發展獻計獻策，爲教職工的生活、福利、待遇呼籲，從根本上維護職工的合法權益。⑶按照校務公開的要求，做好了校務、政務公開工作，共辦專刊4期。⑷深入開展助殘活動，全校捐款1200多元。

19、關心離退休教職工生活。⑴建立了離退休教師檔案。⑵經常性開展慰問退休教師及家屬活動，看望住院生病教師6人，解決特困退休職工生活費1400元，並協助死亡職工家屬處理後事。（3）在教師節分別舉行了退休、在職教師座談會，其作法在局網頁上刊出。九月九日爲退休教師發了節日祝福短信和打了電話。一年來，無職工上訪、串聯事件發生，秩序穩定。

20、全體教師主人翁責任感、敬業精神和集體榮譽感強，服從學校工作安排，工作不分份內份外。中心校張平朝老師對水、電及公益事業積極主動、任勞任怨；村校主任除完成自身工作外，認真管理好了所在學校，其校容校貌、教學管理、安全穩定得到了中心校及學生、家長、社會的認可；九村校老教師肖代山、中心校彭晨老師帶病堅守工作崗位；一村校楊支茂老師進行老師積極協調村兩委，及時排除了校舍危險；十一村校謝容益、十三村校白素榮老師一師一校，工作有條不紊。楊支茂、黃桂英、別正強、喻書文、白素榮、謝榮益、姚菊華服從學校安排，任教兩個年級教學，圓滿完成了工作任務；李寬烈老師積極爲六年級學生在外校尋資料、瞭解教育信息；六年級任課老師充分利用課餘時間爲學生複習，作好了畢業素質檢測準備；中心校班主任關愛學生，能及時對生病學生送往醫院治療，關心學生生活，每天按時組織學生做好了兩操；陳正學老師不定時修剪學校花草。

21、加強傳染病預防工作。一是學校加大環境整治力度，做到全天24小時保潔。二是組織師生接種了流感疫苗。三是嚴防甲流感，制定了預案，堅持了兩檢一查和缺課師生登記與追查制度，堅持消毒，召開了學生會、教師會、家長會，向師生髮放了宣傳資料，有效控制了流感。其防控做法《高度重視 紮實工作 確保平安》在教育局主頁上登出。

22、財務工作按章辦事。學校黨政工一班人廉潔自律，嚴格財經紀律，全面貫徹落實中共中央關於反腐工作“八堅持、八反對”工作實施意見，認真落實區教育局、區財政局、區物價局關於統一管理學校經費的文件精神。

23、留守兒童工作得到了加強。學校建立了留守兒童檔案，開通了留守兒童電話，老師們不定時與學長進行了聯繫，提出了關愛留守兒童方法，其留守兒童的心理和身體得到了健康發展。

24、科學發展觀學習效果好。一是嚴格按局黨委和鄉黨委要求，做到了學校硬件“六有”、軟件“三個六”及黨員“六個一”，分階段完成了規定動作，並結合學校實際，用科學發展觀指導工作。二是在學習實踐活動中，其作法《抓“十個一”活動，促學校科學發展》和《以考促學效果好》在局網頁上刊出。所做工作得到了區教育局學習督查組領導的充分肯定。

總之，一年來，學校開展了許多務實的工作，也取得了很多可喜的成績。但是，我們也清醒的認識到，由於諸方面條件的制約，我們的工作離上級要求還有一定的差距。但我們相信，有上級教育主管部門的正確領導，有廣大家長及關心教育的有識之士的大力支持，有全體教師的精誠團結，興隆國小的教育事業會越來越輝煌。