學校思想政治工作總結

2020年，是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，也是學校思想政治工作質量測評關鍵年。一年來，在學校黨委、行政、董事會的正確領導下，思政部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深學篤用習近平總書記在全國教育大會、學校思政課教師座談會等重要講話精神，堅守立德樹人根本任務，夯實思政課建設根基，加快思政課建設內涵發展，嚴格對照“六個要”標準，加強思政課教師隊伍建設，堅持"八個統一”，加強思政課教學改革與創新，充分發揮思政課在立德樹人、鑄魂育人上的關鍵性作用，推動思政課建設質量不斷提升。現將一年來思政部工作特色亮點總結如下：

1、堅持思政課建設的政治理論學習。每學期及時通過理論學習會、教研會、培訓會等形式，同時每週五下午“週末大講堂”，思政部都及時組織全體思政課教師，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在全國教育大會上的重要講話以及黨的十九大、十九屆一、二、三、四、五中全會精神，夯實思政課建設的思想根基，不斷提升學校思政課建設決策和執行能力。

2、教研活動固定時，集體備課常態化。本年度思政部集體備課走上正軌化，特別是本學期，把每週三下午定爲教研活動時間。開學之初，佈置好每位思政課教師主備任務，利用每週三下午的教研活動，進行專題化的集體備課會。本學期還先後兩次派教師代表參加在XX學院組織的四校集體備課會，大大拓寬視野，增長知識，提升了老師們的業務水平。

3、堅持壓實學校黨委書記、校長對思政課建設的政治責任和領導責任。落實每學期校領導帶頭講思政課、聽思政課。其中，每學期書記、校長講不少於4節思政課，其他院領不少於2節思政課；書記、校長聽課全覆蓋。邀請黨委書記、分管校領導每學年到思政部至少召開1次現場辦公會，解決教育教學中的實際問題。

4、做好學校思想政治工作質量測評。配合學校黨委宣傳部，組織材料、完善方案，做好2019年度學校思想政治工作質量測評。

5、加大思政課教學改革與創新。在學校現有“學習通”等教學改革經驗的基礎上，按照“停課不停學”要求，開好暑期假期線上“抗疫”思政課，做好學生假期思政教育；同時不斷進行思政課教學改革與創新，繼續開展多種形式的教學改革與創新，開展好形勢與政策教育，講好中國抗疫故事；本學期，結合學校實際，開展“講好贛西故事，弘揚贛西精神”校情校史思政課實踐教學。把思政課堂搬到校史館，是我校思政課教學改革創新的一大進步。

6、加大思政課程建設力度。以《思想道德修養與法律基礎》和《紅色文化十講》課程爲主要依託的紅色文化與思政課教學深度融合的特色課程；合理設定黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史等四史教學的內容模塊,啓動思政課教學講義標準化、教學資源可視化、教學方式立體化、教師隊伍專業化的“四化”建設工程。

7、組織學習宣傳好十九屆五中全會精神。積極組織思政課教師學習十九屆五中全會精神，通過集體備課會，把十九屆五中全會精神融入課程，進入班級進行全校性的宣講，課後要求每位學生學習全會精神，結合本專業，上交一份心得體會。真正達到十九屆五中全會精神進教材、進課堂、進頭腦。

8、聯合宣傳部、各黨支部，面向全校學生組織開展“學習先進人物事蹟 弘揚勞模精神工匠精神 堅定理想信念”徵文比賽活動。

9、積極組織思政課教師參加各級各類教學能力比賽，加強培訓研修，提升綜合素質。依託高校思政課骨幹教師研修班、高校思政課骨幹教師研修班等平臺，組織思政課教師參加各項專題輪訓，做好思政課教師崗前培訓和全員再培訓。無論是各種比賽還是學習培訓，都極大地促進了思政課教師業務水平的提升。

10、穩步推進學校科研工作。今年江西省人文社科思政課題，我校三項思政課題喜獲立項；同時今年的黨建課題，思政部老師也積極參與。思政科研課題取得豐收，是學校科研工作一大亮點，積極穩步推進學校科研工作。