2022年職業技術學校黨建工作總結

抓思想 帶隊伍 樹標杆 彰顯黨建的引擎作用

——2022年職業技術學校黨建工作總結

一年來,在縣委、政府和教育主管部門的正確領導下,學校黨委以黨的十九屆歷次全會、黨的二十大和習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，立足新發展階段，新發展理念，新發展格局，以黨建爲統領，以推動職業教育高質量發展爲主題，以改革創新爲動力，牢固樹立“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，爲學校持續發展提供堅實組織保證。現將2022年學校黨建工作總結如下。

一、主要做法

（一）注重凝心鑄魂，增強黨建工作效能

1.加強政治理論學習，提素質強本領。一年來，學校黨委以提高廣大教職工隊伍思想政治素質、理論水平和運用理論解決實際問題能力爲目標，深入開展政治理論學習。校黨委理論學習中心組堅持每月學習一次、每季度至少研討一次，將習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆歷次全會和黨的二十大報告等內容作爲學習重點，結合分管領域工作特點，深化研討效果，做到悟原理。在做實“三會一課”“主題黨日”活動等規定動作同時，制定年度學習計劃，堅持每週一夜學不少於一小時的集中學習，充分運用好“學習強國”、校園公衆號、微信交流羣等平臺，定期推送黨建學習內容，做活“自選動作”，持續提升學習能力，夯實黨員幹部素質基礎。

2.加強意識形態教育，強引領把導向。堅持黨管意識形態工作不動搖，嚴格落實意識形態工作責任制，持續提升政治引領力、思想引領力和文化引領力。按照“管疏結合、以疏爲主”原則，開展正面網上宣傳和輿論引導，加強對學校微信羣、辦公電腦等媒體的監督檢查，防止和清除各類不良信息或網絡謠言，做好輿情風險排查，做到早發現、早報告、早處置，及時妥善化解輿情負面影響；堅持圍繞中心、服務大局，聚焦重點亮點，加強正面宣傳，唱響主旋律，弘揚正能量，傳遞“好聲音”，共同建設風清氣正的意識形態環境。

3.推進黨史學習教育，增效細悟走實。學校黨委結合學校實際，制定《推進黨史學習教育常態化長效化實施方案》。各支部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習“四史”黨的二十大報告，深化運用黨的自我革命歷史經驗，鞏固拓展黨史學習教育成果，推動黨史學習教育成果更快轉化爲辦實事、解難題的實際行動，以高度的歷史自覺和歷史自信在第二個百年奮鬥的新徵程上創造新的更大的業績。

4.推進思政課一體化，強督導嚴考評。全面貫徹落實《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，充分發揮黨組織的領導核心和政治核心作用，建立定期專題研究思想政治工作制度，及時解決各種問題。年初制定計劃加大專職思政課教師配備、培訓、激勵力度，健全學校思想政治工作隊伍。探索思政內容、教學模式、教學管理創新，推動“思政課程”與“課程思政”同向同行。年末相關處室加大考評力度，確保思政教育落實落地，不走過場。

（二）推動固本強基，嚴格黨員隊伍建設

1.加強黨組織規範化建設。一年來，學校黨委以支部建設標椎化、組織生活常規化、教育管理精細化、工作制度體系化、陣地建設規範化和服務中心最大化爲重點，全面落實黨建工作責任制，推進黨支部規範化建設工作，充分發揮學校黨委的戰鬥堡壘和共產黨員的先鋒模範作用。一是科學設置了黨組織。根據專業部設置情況，學校黨委下轄5個支部，設置10個黨小組，進一步增強了黨組織的凝聚力和戰鬥力。二是堅持按期換屆選舉。今年，報經縣委機關工委批准，學校黨委成功舉行了黨委委員換屆選舉大會和中共鄖西縣職業技術學校紀律檢查委員會選舉大會。選舉產生了7名黨委委員和3名紀律檢查委員會委員。

2.強化黨員幹部教育管理。嚴格執行《黨員教育管理工作條例》，加大發展黨員工作力度，強化跟蹤調度，嚴格審覈把關入黨材料，提升發展黨員質量，確保支部在各發展階段都有後備力量。持續推進“三培養”機制，把優秀青年教師和學科帶頭人培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨幹、把黨員教學管理骨幹培養成學校後備幹部，形成“把骨幹發展成黨員，把黨員培養成骨幹”一個良性互動機制，有效促進學校教育教學工作跨越式大發展。今年下學期，經黨委公開選拔和嚴格考覈，王波、餘秀林、柯玉磊等7名優秀中青年加入到學校中層幹部隊伍中來，爲學校管理層注入了新鮮血液。

3.實施黨員教育培訓計劃。堅持爲積極分子、團員上業餘黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”爲積極培養，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。舉行了第八屆業餘黨校培訓，通過集中培訓方式，制定黨員學習教育培訓計劃，重點對思想政治、黨內政策法規、紀律作風、業務技能、專業技術等進行集中培訓。一年來，先後確定周慧、楊世君、盧國星和範春燕四位同志爲入黨積極分子，柯玉磊同志接納爲中共預備黨員，許乾梅同志按期轉正。

4.深入開展“創先爭優”活動。組織黨員開展主題實踐活動，圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，創新拓寬活動載體，樹立黨員良好形象，充分發揮黨員的先鋒模範作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、技能方面都成爲典範，營造學校積極奮進、和融向上的氛圍。今年七一前夕，校黨委舉行“光榮在黨50年”紀念章頒發活動。校黨委爲退休老黨員餘傳蓮頒發紀念章和榮譽證書。要學習老黨員們“一顆紅心永向黨”的政治品格、“俯首甘爲孺子牛”的爲民情懷、“擼起袖子加油幹”的奮鬥精神。開展走訪慰問走訪困難黨員活動。校黨委對身患重病、生活困難的黨員張世華進行走訪慰問，向他致以誠摯的節日問候，送去黨組織的關懷和溫暖。慶祝教師節大會上，學校黨委表彰了100多名教育教學業務突出的優秀黨員幹部，彰顯了榜樣的力量。今年技能大學聯考，我校名列全省第15位，連續八年居十堰市同類學校之首。同時，在5月份結束的全市中職學校技能大賽中，以252分的總成績高居全市第二名，8個項目代表十堰市參加全省中職學校學生技能大賽，1個項目代表湖北省參加全國中職學校學生技能大賽，實現了技能大學聯考、技能大賽雙豐收。

（三）推進活動建設，豐富黨建工作內涵

1.開展“弘揚工匠精神 崗位大練兵”主題活動

①.開展“大學習”活動。開展“三抓”，促學習。即黨委抓好理論中心組學習，黨委成員抓好各支部理論學習，各支部抓好黨員幹部的政治理論學習。豐富載體，促活力。以“雙十星”爭創爲載體，落實“三亮”行動。通過亮標準、亮身份、亮承諾，引導廣大黨員積極爭創“十星”黨員；以建立黨員示範崗爲載體，落實“三爭”。建立黨員示範崗，定期開展評選活動，教育引導廣大黨員幹部“爭當學習先鋒、師德先鋒和教學先鋒”；以集體宣誓活動爲載體，踐行“三誓”。即通過主題黨日上黨員宣誓、教師例會上教師宣誓和學生大會上學生宣誓，引導廣大師生踐行誓言，成就夢想；以黨員幹部下沉一線爲載體，爭創“三員”。積極組織黨員幹部下沉城關鎮校場坡社區，開展政策宣傳、文明勸導、疫情防控、安全維穩等志願服務活動，引導老師們積極爭當政策法規宣傳員、文明行爲勸導員和社會治理網格員，紮實開展好“三認三評”活動，爲打通基層治理“最後一公里”做出應有的貢獻。

②.開展“大調研”活動。學校黨委積極創新校企合作、服務企業模式，按照“一企一策”原則，明確一名校級班子成員牽頭負責、組建“三專”(專家、專業教師、專業學生)隊伍，爲企業提供強有力的服務和技術支持。持續開展一個專業對接一個產業、聯繫一至二個企業、組建一批專家、服務一個週期，取得一定成效“五個一”活動，不斷提升職業教育質量和校企合作質量。積極統籌各類培訓資源，全力抓好社會培訓，爲產業發展厚植人才基礎。我校現代農藝專業對接澗池鄉大泥河生態農業觀光園，學校邀請武漢、襄陽等地專家到桃園技術指導與培訓，現代農藝專業師生到澗池鄉大泥河生態農業觀光園桃林，爲桃樹抹枝間果。農學專業先後多次爲湖北口、澗池香菇種植戶提供服務。今年4月份，在校黨委副書記、校長殷均忠的帶領下，學校入企調研工作組深入到中庸電力、中芯北斗、精誠汽配三家企業和澗池鄉北谷源生態農業合作社與大泥河生態農業觀光園進行調研，瞭解企業用工需求，化解企業發展難題，着力做實職業教育服務縣域經濟發展文章。

③.開展“大練兵”活動。我校精心組織各專業部開展教學比武、課題研究，加強過程指導，提升教師教學教研能力，助力教育質量提高；統籌組織學生參加省市技能大賽，積極開展學校技能競賽活動月，提升專業能力水平，提高人才培養質量；組織學生參加文明風采大賽，評選優秀作品，參加市賽、省賽，全面提高學生綜合素養。一是實施了質量提升工程。各專業部以“三抓”促“三比”，即抓課堂教學大比武、抓實操技能教學大比武和抓文明風采才藝展示大比武活動促廣大黨員幹部“比技能、比作風、比業績”。 5月份，我校精心組織各專業部開展教學比武、崗位技能大練兵活動。計電部舉行了“燃運動激情•展師生風采”的主題運動會，幼護部舉行了“絢爛五月•青春伴我行”合唱比賽。同時，學校先後派出25名教師參加市級教學大比武和班主任技能大賽，組織82名學生參加市技能大賽，其中8名代表十堰參加省賽，2名代表省參加國家大賽。據悉，在今年全市中職學校學生技能大賽中，以團體總分252分的好成績獲得全市第二名，這是學校積極開展崗位大練兵活動取得的又一碩果。二是開展了青藍結對工程。爲加大對青年教師的培養力度，指導和幫助青年教師儘快培養，努力提高青年教師的教育教學水平和教科研能力，促使青年教師“一年合格，兩年優秀，三年骨幹”。做好業務知識大培訓，幫助新進教師樹立“教學相長、互幫互學、共同成長”的意識。學校評選的示範崗、名師和骨幹教師，充分發揮其示範作用和傳、幫、帶作用，加快建設一支“數量足夠，素質優良，結構合理”的高質量“雙師型”師資隊伍的步伐。5月下旬，我校柯陽、洪雁兩位老師分別在縣總工會和縣直第五區域黨建聯盟舉辦的“喜迎二十大 建功新時代”主題演講比賽中榮獲二等獎。三是開展人才培養工程。針對引進不同層次、不同專業教師，教務處要制定教師梯隊建設模式和人才培養、教改認定方案與教學能手認定、骨幹教師認定及學科帶頭人認定等系列制度。引進、包裝、培養一批名師，努力培養出一批作風優良、素質過硬、業務精湛，與學校高質量發展相適應的教師人才隊伍，以“闖”的精神、“創”的勁頭、“幹”的作風，切實推動學校教育教學中心工作取得新進展、新突破。

2.開展下基層察民情解民憂暖民心實踐活動

①.“雙報到、雙報告”活動。嚴格落實“三走”訪民情、“三認”暖民心、“三評”強作風的有力措施，真正落實“身到、心到、感情到、措施到、效果到”。進一步完善網格組長負責、學校班子成員聯繫網格督導制。堅持以問題爲導向，切實解決羣衆急難愁盼等困難問題，切實發現包聯戶的實際困難,爲民衆辦實事,關切聯繫包聯戶的生產生活需求,掌握各項機制建設情況,關愛生活困難特殊羣體,推動區域經濟產業發展,爲鄉村振興提供穩定的社會環境。一是落實好“三走”訪民情活動。制定了《鄖西縣職業技術學校黨員幹部“三走”訪民情記錄表》，全體黨員幹部對包聯戶全面開展入戶走訪活動。二是開展好“三認三評”活動。“認人”，建立信息臺賬。我校黨員幹部逐戶走訪，對包聯的校場坡社區第三、四、五、八網格下轄環城西路、江岸路和小河西路等片區的共2588戶住戶進行信息排查，與住戶開展面對面交流，宣傳“三認”活動目的及意義，詳細瞭解住戶家庭基本情況，同時對獨居老人、殘疾和生活困難居民、慢性病患者等重點人羣詳細登記居民信息，做到不漏一棟，不漏一戶，不漏一人。“認親”，開展認親結對。我校以“我爲羣衆辦實在事”實踐活動爲抓手，主動與包樓片區住戶進行認親結對羣衆1—2戶，在認親結對活動中詳細瞭解他們生活中存在的困難，切實爲他們提供力所能及的幫助，現共結對180餘戶。認事，解決實際困難。我校以“文明創建、法律宣傳、政策宣講、疫情防控、環境保護、安全穩定”等志願服務活動爲契機，組織黨員幹部積極認領民生實事，認領1—2件實事，着力解決居民“急難愁盼”問題，確保“三認”活動紮實有效推進。

②.鄰里共建活動。爲深入推進鄰里共建活動，學校黨委先後走訪了北歐春天、遠洋新城等小區，瞭解社區黨建、鄰里中心建設、疫情防控及羣衆生活等方面情況。學校黨委爲北歐春天小區鄰里中心配齊了所需的圖書和空調，解決了遠洋新城小區鄰里中心面積過小的難題。

③.“戶戶走到、情暖萬家”活動。校黨委進一步完善了家校共育工作機制。立足學生及家長需求，通過面對面走訪形式和微信、電話、電子郵件等非接觸形式，突出暖心主題，分類開展“大走訪”活動。一是建立包聯制度。形成校班子包專業部、處室和班主任包班級、科任教師包學生的包聯機制，黨員幹部全員走進學生家庭，及時瞭解困境生家庭，感受學生的家庭狀況及成長環境，把準社會情勢、學生期望、家長期盼。對排查出的“困境生”更要落實校班子成員、處室（專業部）、班主任、科任教師四級包聯責任制，發揮家校協同育人作用。二是開展暖心幫扶。對於學困生，學習上因人因材施，激發學習興趣，進一步減輕課業負擔，從週一到週四每天下午，學校四個專業部高一、二年級學生全員開展豐富多彩的社團活動，有針對性的培養和發展其特長愛好，增強學生在校的存在感、獲得感、幸福感。對於貧困生，我校從實際出發，減免生活費和提供勤工儉學崗位等形式予以幫扶，還積極爭取了社會愛心人士的支持，拓寬關愛渠道，讓學生享受更多溫暖。

④.文明創建德育活動。學校黨委圍繞“三全育人”，充分發揮學校教育在家教家風、文明創建、生態環保、勞動教育等方面的影響與輻射作用，推進家校共育。通過“一個孩子帶動一個家庭、一所學校影響一個社會”，達到進一步加強學生基礎文明養成教育、建設學校德育特色、促進學生全面發展、提高全民文明素質和文明程度的目的，努力營造社會踐行道德規範的良好氛圍。今年，我校組織開展了“小手拉大手，文明伴我行”主題活動。在主題活動上，學校向全體師生髮出了倡議，希望同學們說文明話、辦文明事、做文明人，爲文明城市創建貢獻自己應有的力量。校黨委副書記、校長殷均忠同志作了熱情洋溢的動員講話。主題活動上，全體師生還進行了莊嚴宣誓和創文簽名活動。爲助力鄖西創建全國文明城市，今年秋季開學以來，我校多措並舉抓文明創建：一是積極開展文明班級、文明學生評比活動。評選出了17個文明班級和1020名文明學生，在同學們中樹立了典型，引領學生成長；二是開展了“講文明，樹新風”主題班會。抓住班會課德育教育的主陣地，向同學們宣講創建文明城市的相關要求，激勵同學們說文明話、辦文明事，爭做文明人；三是組織青年志願者，深入社區、主要交通路口，開展文明知識宣傳、文明交通勸導和環境保潔活動等，努力營造文明、禮貌、健康、自律的良好風尚；四是積極推進“小手拉大手，文明伴我行”主題活動。要求同學們在提升自我修養的基礎上，主動向家人、社區鄰居傳遞文明，形成共同促進文明風尚的良好氛圍。

⑤.黨風廉政建設活動。結合“清廉學校”示範創建工作，校黨委紮實開展清廉文化教育宣講“進校園”活動。各班認真組織開展“一講”(廉政文化主題宣講)、“三進” (精選語文、思政學科有關廉政文化內容，進教材、進教案、進課堂，將廉政文化元素融於教育教學之中)活動。今年暑期利用教師整訓大會契機，學校黨委書記主講廉政黨課。秋季開展了黨風廉政宣教月活動，通過以講促學，以講促用，進一步增強職工宗旨意識、責任意識、清廉意識和拒腐防本能力，營造“政風清明、校風清淨、教風清正、學風清新”的教育生態。

⑥.精準資助關愛活動。一是師生資助工作堅持公開、公正、透明的原則，把專項資金用在師生身上，讓受助師生感受到黨和政府的關懷與溫暖。精準資助困難學生。制定方案，成立學生資助工作領導小組，做到陽光透明，把助學貸款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭；調查摸底，確定受助對象。爲了確保每一個貧困家庭學生都能獲得資助，班主任對班級每個學生都採取家訪、調查等形式進行摸底；張榜公示，公開評選結果，接受全體師生及社會的監視；建立專門檔案，對提供的佐證材料完整俱全。今年，廣東省百蹊教育基金會爲我校53名寒門學子送來愛心助學金共計53400元。二是生源地信用助學貸款活動。廣泛宣傳生源地信用助學貸款事項，做到應貸盡貸。對家庭經濟困難的高中畢業生，國家學生資助爲學生排憂解難，爲學生開通免息貸款的“綠色通道”，幫助學生順利入學，完成學業，實現人生夢想。三是困難教師排查關愛活動。廣泛開展困難教師走訪活動，全面摸排困難教師情況，加大離退休教職工關愛力度，用好勵耕計劃、困難教師關愛計劃、銀齡計劃。

3.開展“雙十星”爭創示範點創建活動

開展“雙十星”爭創示範點創建工作,聚焦聚力“圍繞中心，服務大局”這個定位，以“一諾三評創十星”爲主要內容，緊密結合黨員幹部下基層開展察民意解民憂暖民心實踐活動,堅持實事求是、因人制宜，通過科學合理設星，量化細化“十星”承諾，全程跟蹤踐諾，憑績見效評星，嚴格結果運用等過程化管理，以示範點創建典型效應爲引領，不斷強化黨員幹部教育管理，切實發揮基層黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，爲奮力建設“經濟倍增示範區，綠色發展新高地”凝聚強大動力。一是因地制宜設星。各支部緊密結合部門職能職責、業務要求及工作實際，研究確定“雙十星”爭創中的10顆星名稱。二是結合實際承諾。各支部結合年度工作計劃、目標任務及專業部門職能職責等重要領域，每名黨員都能結合教育教學、崗位職責、文明創建、志願服務、下沉社區等自身任務實際，向黨組織和羣衆做出承諾。承諾內容能用數據和事實說話，將“軟要求”轉化爲“硬指標”,杜絕假大空和與上年度雷同現象。三是及時公開公示。“雙十星”承諾內容採取公開欄（牆）、展板和顯示屏等形式多樣的方式及時公開公示,接受全校黨員羣衆對踐諾情況進行監督。

4. 抓好團組織建設和服務學生的橋樑紐帶作用

一是加強團組織規範化建設，增強凝聚力。校團委下設4個團總支，共召開團支部書記會議4次（每月1次），發展新團員110人。加強團員管理和教育工作。校團委對團員志願書按照編號進行了清理，認真開展對團員基本信息統計和後進團員問題自查與整改處理工作，切實做好2022年高中畢業班團員組織關係轉接證明。二是開展青年大學習和志願者服務活動，積極踐行社會主義核心價值觀教育。本學期開展了“學雷鋒”、“紅心向黨”、“學黨史”、“青年大學習”、“弘揚工匠精神 崗位大練兵”等系列活動。團委先後組織150餘名團幹深入社區開展文明勸導志願服務和“創文”等活動。今年清明節前夕，校團委組織100餘名優秀團員到王家坪烈士陵園開展祭英烈活動。全校各班積極開展青年大學習活動，爲確保學習不間斷，校團委實行周通報，其中開展學習優秀的班級有：2109、2103、2125、2126、2127、2128、2010、2012和2021。三是團組織積極開展系列主題實踐教育活動。今年5月份，團委在運動場隆重舉行以“喜迎二十大，永遠跟黨走，奮進新徵程”爲主題的團員納新活動，110名新團員面對團旗莊嚴宣誓。校團委組織各專業部優秀團員代表在校二樓1號會議室觀看慶祝建團100週年大會實況直播，認真學習習近平總書記建團100週年重要講話。召開“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新徵程”團員青年座談會。副校長餘秀銳主持召開了學習貫徹習近平總書記在慶祝建團100週年大會上的重要講話精神座談會。四是加強“校園之聲”廣播站管理工作。校團委選拔了一批批責任心強、文學素質高的播音員充實了播音隊伍，每天開通了文學沙龍、學習嚮導、暢遊樂海、娛樂星空、人生百味等廣播欄目，進一步豐富了校園精神文化生活。

（四）加強作風錘鍊，築牢紀律規矩底線

1.突出主體責任，深化“一崗雙責”落實。始終把黨風廉政建設工作當作頭等大事來抓，聚焦“兩個責任”，加強教育防範、制度規範、監督制約。明確黨組織主要負責人是黨風廉政建設“第一責任人”，班子成員根據工作分工，對職責範圍內的黨風廉政建設負主要領導責任，一級抓一級，層層抓落實，保證責任落實到位;將各支部工作與黨風廉政建設工作同部署、同落實、同考覈。年初，學校黨委書記與各處室負責人簽訂了黨風廉政建設主體責任書，推進“一崗雙責”落實到日常工作中。

2.開展以案促改警示教育。深入開展以案促改警示教育，始終保持黨員幹部作風建設問題“零容忍”高壓態勢，加強對違紀違法案件的查處和通報曝光力度，把握運用好監督執紀“四種形態”，在重要節點開展警示教育，營造厲行節約、風清氣正的育人環境。

3.全面推進師德師風建設。健全落實正向激勵機制，開展師德師風專項整治活動，營造良好乾事創業氛圍，激勵引導廣大黨員幹部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。積極開展教師教育活動，一年來，各支部先後組織黨員幹部學習了《教師職業道德規範》《中華人民共和國教師法》《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》和《新時代中國小校教師職業行爲十項準則》等文件法規以及師德師風警示案例，提升廣大教師職業道德修養，不斷提高全體教師遵紀守法、依法施教的思想認識水平。

二、存在問題

主要表現在:一是黨建基礎工作需要持續加強，對照建設標準，不同程度還存在基礎薄弱、品牌不亮的問題。二是對新形勢下黨建工作的前瞻性不足，創新手段不多，在對黨員教育管理、組織理論學習上，內容方法單一，缺乏鮮活的教育載體和多樣的活動形式。三是部分黨員幹部觀念更新不夠，仍習慣於固化思維模式和傳統工作方法，系統思維、開放思維、全局性思維的能力有待於提升

三、今後打算

(一）堅持以黨建爲統領。加強理論學習，在思想上、行動上堅決同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。落實從管黨治黨主體責任，強化黨風廉政“一崗雙責”職責落實，鞏固黨史學習教育成效，推進作風建設，形成長效機制。

(二） 樹牢總體安全觀念。全校上下不僅要將疫情防控安全、消防安全、防溺水安全、交通安全、用電安全、極端自然災害安全等納入日常重要工作內容中，還要將黨員幹部意識形態領域安全納入重要議事日程。建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、違紀追責”的安全工作監管責任體系，克服麻痹思想、僥倖心理，開展隱患排查整改治理工作，構建和諧平安校園。

(三）鞏固支部陣地建設。嚴格落實“三會一課”、“組織生活會”、“黨員民主評議”等制度，確保政治生活、組織生活嚴肅規範；以過硬黨支部建設、“標準化+”黨建品牌創建、支部書記抓黨建突破項目爲抓手，組織開展“雙提升雙報到”、“黨員示範崗”等活動，疏通“堵點”、補足“短板”，推進黨建工作質量再上新臺階。

(四）突出作風能力建設。嚴格落實中央“八項規定”精神，鍥而不捨糾“四風”、樹新風，以強化執行力建設爲重點，深挖整治“工作不作爲、履職不擔當、作風庸懶散”問題，力戒形式主義、官僚主義。抓住懲戒問責這個關鍵，倒逼擔當作爲、狠抓落實，推動作風建設常態化、長效化。

(五）深推校園文化建塑。堅持以廣大師生爲中心，圍繞保優化教育環境等方面加強工作，出實招、辦實事，讓教職工受尊重、有尊嚴；開展好睏難幫扶、愛心捐助、“送清涼”、節日走訪慰問、文化娛樂、教職工培訓等活動，將幸福快樂滲透到工作、學習和生活全過程，讓廣大師生更有獲得感和歸屬感。

(六）做好平安校園工作。紮實做好平安校園工作，重點抓好師生不穩定因素的排查化解、有關信訪事項的調查處理及有關政策的解釋工作，努力做到“三個到位”和“五個不發生”及校園安全零目標，營造和諧平安的校園環境。