高校學院2020年上半年黨委意識形態工作責任制落實情況報告

高校學院2020年上半年黨委意識形態工作責任制落實情況報告

今年上半年，學校黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀爲基本內容，落實黨管意識形態原則，在打好疫情防控阻擊戰、保護全校師生身心健康的同時，狠抓意識形態工作責任制落實，努力做到“兩手抓、兩手硬”，強化責任意識，多措並舉，履職盡責，確保學校成爲推動主流意識形態建設的堅強陣地。現就2020年上半年意識形態工作責任制落實情況報告如下:

一、主要工作開展

(一)落實主體責任，完善制度建設

一是主體責任扛得牢。學校黨委認真貫徹落實省、市委關於意識形態工作的決策部署及指示精神，貫徹落實《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則》，增強“四個意識”，堅定“四個自信”堅決做到“兩個維護”。落實黨組織會議“第一議題”制度，推動“五種學習方式”制度化常態化，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。黨委理論學習中心組學習有計劃，時間有保證，方式有多樣，上半年共集中學習7次。

二是意識形態工作例會制度抓得嚴。學校黨委堅持問題導向，強化風險意識，形成黨委統一領導，黨政齊抓共管，黨委宣傳部組織協調，相關職能處室分工負責的工作格局。間週二下午、重要時間節點，黨委主要負責同志帶頭研究部署意識形態工作，學習相關文件，摸排情況，預判輿情，提出處置預案，做到有的放矢、未雨綢繆。

三是意識形態責任制落得實。上半年黨委專題研究意識形態工作2次，按照要求，半年向市委專題彙報一次；班子成員把意識形態工作作爲民主生活會和述職重要內容。嚴格落實意識形態工作責任制“一票否決”制度，針對如何落細落實、如何佔領主陣地、如何唱響主旋律，學校黨委開展形式多樣的活動，充分發揮高職院校文化育人功能等方面加強監督管理。針對市委巡察組反饋的有關問題，列出問題清單，建立臺賬，明確時間節點，認真進行整改。學校紀委和組織統戰部按照要求分別把意識形態工作納入監督和考覈幹部的範圍。

（二）提高監管能力，防範化解意識形態領域風險

一是完善宣傳工作運行管理及網絡新聞信息發佈機制。落實新聞稿件三審三校制度，完善《**文化藝術職業學院官方媒體信息報送的有關規定》《**文化藝術職業學院新媒體信息發佈流程》等學校宣傳工作運行管理及網絡新聞信息發佈機制。3月初，向各院部下發通知，對我校新媒體平臺設置情況進行年度審查，各部門對照《**文化藝術職業學院網絡陣地管理規定》，對本部門所有媒體平臺和互聯網羣組進行自查並形成自查報告。5月底，摸清學校新媒體平臺和互聯網羣組的底數，工作微信、QQ羣共552個，微博9個，官方網站1個，百度貼吧1個。召開羣主會議，和QQ、微博、百度貼吧負責人取得聯繫，傳達相關要求，明確壓實責任。

二是堅持意識形態工作報告制度，嚴格遵守網絡輿情研判和風險評估值班制度。學校黨委向市委報告學校意識形態工作責任制貫徹落實情況1次，領導班子成員帶頭閱評黨報黨刊黨網內容，每人都撰寫理論文章，上黨課。黨委宣傳部牽頭，確保每季度召開1次網絡意識形態協調聯動會議，每年對各院部進行一次意識形態專題督查，督查結果向學校黨委和市委宣傳部彙報。

黨委副書記帶班，宣傳部長、副部長、宣傳科長每天輪換值班，帶領2-3名學生網絡評論員檢測網絡輿情，每天每兩個小時巡查網絡是否存在輿情及輿情風險，做到及時監看網站、百度貼吧，蒐集敏感字詞，處置可能引發的羣體性輿情，並組織師生網絡評論員做好輿論正面引導工作。

三是建立完善論壇、報告會審批報備制度，加強對研討會、座談會、講座等活動以及校園出版物的審查把關。校園網、微信、微博、博客、LED屏幕等宣傳陣地，發佈內容由黨委宣傳部嚴格審覈把關，各部門建立微信、微博平臺需向學校宣傳部提交申請。上半年共審批講座、報告會29次，LED大屏幕20餘條。利用“兩微一端”等網絡媒體優勢，加大理論闡釋，掀起學習熱潮。對校報、學報等刊物，嚴格按照“三審三校”流程進行審查、把關。

（三）強化陣地管理，加強主流意識形態建設

一是不斷提升網絡正面宣傳能力，做好媒體和互聯網有關人員的團結引導。學校黨委站在維護學校網絡意識形態安全的高度，樹立互聯網思維，善待、善管、善用網絡媒體，帶頭觸網、上網、用網，牢牢掌控學校網絡意識形態主動權，該發聲時就發聲，該出手時就出手，拉起“高壓線”，把好“准入關”，決不給錯誤思想提供傳播渠道。

上半年以來，繼續整合網絡評論員隊伍共計137名。學校官方微信平臺上半年線上培訓學生記者團成員10餘名，目前粉絲數20000餘人；學校官方新浪微博共發佈信息1000餘條，審覈校園網各類文章620餘篇，有力地搶佔學校宣傳主陣地。

二是加強與黨外人士聯繫，加大對學生“意見領袖”的管理力度。同學校各民主黨派成員、無黨派人士加強團結聯誼，不斷吸取他們的宣傳建議，利用主流宣傳陣地，增進溝通；對學校歷屆學生中的“意見領袖”、論壇“大吧主”等重點人物，不斷加強線上線下的“一對一”溝通，增進政治認同，協助學校實現正面發聲。

三是強化陣地建設管理，構築全媒體的理論宣傳陣地。構築立體化全方位的校園宣傳網絡。學校宣傳思想工作以校園網、官方微信、微博等爲輿論陣地，宣傳黨的方針政策、充分展示學校建設成就和師生風采，注重結合重大歷史事件和重大節日策劃、組織相關活動，堅持大衆傳媒時代主流文化的價值選擇，貼近師生、貼近實際，熔導向性、學術性、知識性、趣味性於一爐，建構全面的校園媒體宣傳網絡，鞏固思想政治教育工作輿論陣地。

（四)在新冠肺炎疫情防控的大背景下，突出抓好意識形態責任制落實工作

制定了《**文化藝術職業學院疫情防控宣傳工作專班工作方案》。以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，嚴格按照教育部關於做好疫情防控工作文件精神，以普及新冠疫情防治知識、提高廣大師生的自我防護意識爲中心，確保校內新冠疫情輿情準確、安全。以師生安全爲中心，不斷提高管控和服務水平，紮實做好疫情防控輿論引導、宣傳、師生員工心理疏導、文明素養提升、防疫戰疫典型宣傳報道等工作。持續開展“把災難當教材、爲祖國共成長”主題教育。

在抗擊疫情新形勢下，以抓好官網建設爲抓手，加強宣傳工作和意識形態陣地建設，取得喜人成績。在《河南省教育系統4月“兩微”綜合傳播力排行榜》上，我校官方微信《**文化藝術職業學院優秀網站評選》獲得河南省高職高專微信熱文榜第一名，總閱讀157412次；《河南省教育系統4月“兩微”綜合傳播力排行榜》，我校官方微信公衆號獲得河南省高職高專微信榜第五名。

做好外部宣傳的新聞推送和協調聯絡工作。上半年在人民日報客戶端、人民網、央廣網、新浪網、國際在線，《河南日報》等媒體發文120餘篇。

二、存在問題及原因分析

（一）存在的問題

一是黨總支主體責任發揮不夠。部分黨總支負責人對主體責任認識不到位，落實主體責任主動性和自覺性不強，對網絡意識形態的政治引領認識不夠，沒有充分發揮基層黨組織的政治核心作用。二是網絡宣傳思想政治教育方法創新不夠。教育方式、方法上只是片面追求即時效應，實際效果較差，給教職工和學生搭建和諧的奮進“舞臺”還不夠。

(二)原因分析

宣傳機制考覈執行不強。雖然有工作考覈辦法、評價標準，但考覈針對性不強，獎罰措施執行不到位，存在走過場現象。現實中一些基層黨組織未形成綜合性、社會性、動態性、對比性的日常評估和考覈機制，缺乏強有力的監督制約。創新工作做得不夠，教育實效性沒有足夠重視。

三、下半年分析研判及應對措施

下半年學校黨委將認真做好應對“疫情綜合症”的工作，按照省教育廳有關精神和市委**書記蒞校檢查指導工作時所作的要求，認真抓好畢業生就業創業、疫情防控、學生返校復學等工作，針對師生中可能出現的輿情問題，及時準確研判處理，按照《**文化藝術職業學院疫情防控宣傳工作專班工作方案》部署，努力做到：一是遵守紀律。要堅定正確政治方向，根據學校相關安排，切實重視並做好防疫宣傳工作，言行守規矩，輿論作引導，宣傳講紀律，爲取得防疫勝利提供強大精神動力和思想保障。二是守正創新。發揮官媒與各部門宣傳平臺聯動作用，創新宣傳模式，豐富宣傳載體，引導師生員工參與到宣傳中來，提倡全員參與，提高宣傳效率，提升宣傳質量，提振學校戰疫士氣和工作積極主動性，使內容建設從標準化向特色化、精品化轉型，加強策劃統籌，使宣傳服務從被動性向引領性轉型。三是加強落實。細化工作措施，切實保證各項措施落實到位。

具體地講：一是做好黨中央國務院、省委省政府、市委市政府以及學校有關防疫工作決策部署的宣傳報道工作。通過官網、官微、官博、宣傳欄、電子屏等平臺，及時向全體師生員工推送國家、省、市和學校重大決策部署和涉及師生員工學習生活安排的重要通知，確保師生員工瞭解重要政策的渠道暢通。二是做好學校各專班、各部門疫情防控具體工作落實情況的宣傳報道工作。密切關注並及時報道學校各專班和各單位工作落實情況，讓師生員工積極參與到學校安全保障工作中來，確保學校安全。三是做好科學防疫、健康安全等知識的宣傳報道和師生員工心理疏導、文明素養提升工作。通過線上線下平臺，推送播放經權威部門認可的新冠肺炎知識、科學防疫知識、心理健康知識、法律知識、識破各種微信詐騙手段的方法、安全返校注意事項、到校報到時和報到後的注意事項、良好的個人衛生習慣養成、在公共場所的疫情防控文明素養等方面的內容，增強師生員工自我防範意識，確保師生員工安全。四是做好學校防疫戰疫典型宣傳報道工作。全面掌握各部門防疫經驗、亮點等工作材料，做好抗疫典型人物、事蹟、團隊和優秀通訊員等的評選和宣傳上報工作。加強對一線基層保障工作人員的宣傳，如門衛羣體、宿管阿姨羣體、學生食堂值班羣體等，講好文職院戰疫故事。五是做好師生員工專業特色凸顯的防疫戰疫優秀作品挖掘梳理和宣傳報道工作。圍繞“學以成人、知行合一”理念，體系化、規模化宣傳報道師生疫情防控特色作品。圍繞網課背景下師生工作和學習方式的創新與變化，多角度宣傳報道，引導師生員工通過網絡，停課不停學、不停研，爲推進學校“雙高”建設繼續努力。六是持續做好“把災難當教材、爲祖國共成長”主題教育。講好文職院戰疫故事，傳承好故事背後的文職院精神和文職院情懷。把文職院戰疫故事與在歷史傳承中逐漸形成的咬定青山不放鬆的釘釘子精神和務實重幹、砥礪奮進的優良傳統相結合，深入研究，形成文字產品，讓文職院戰疫故事背後的文職院精神和家國情懷得以彰顯，讓文職院精神和家國情懷在戰疫故事中得到傳承、創新和發展。七是做好疫情防控時事評論工作。結合師生員工關注焦點、社會關注熱點等，在校內外有關平臺推出評論性文章，做好對疫情防控工作的正面輿論引導，堅定信心、鼓舞士氣，引導廣大師生不信謠、不傳謠、不恐慌。八是做好網絡思政課程資源拓展和宣傳報道工作。持續做好“五個一工程”創作、“五個一百網絡正能量精品”推選工作。擴大思政課程、文化課程和人文課程的生長點，將全國人民的戰疫故事和**文職院的戰疫故事納入學生的思政課內容，對學生進行愛國教育、生命教育、價值教育和道德教育。九是做好外部宣傳的新聞推送和協調聯絡工作。在《人民日報》《河南日報》，人民網、央廣網、新浪網、國際在線等國內不同層級、平臺的媒體發聲，傳播好文職院聲音。十是做好輿情監控和應對工作。值班人員24小時在崗值守，及時開展應急處置，若發現有編造、散佈的不實信息，及時對所掌握信息進行分析研判，根據研判情況，第一時間上報有關領導，並有針對性地組織引導輿論，解疑釋惑，以正視聽。

中共**文化藝術職業學院委員會

2020年6月12日