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2022幼兒園班級防災減災日工作總結

2022幼兒園班級防災減災日工作總結

2022幼兒園班級防災減災日工作總結1

爲了進一步貫區的文件精神,繼續加強對幼兒防震減災知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面。我園第__個防震減災宣傳月爲契機,開展了幼兒園防震減災各項工作,全面提升地震綜合防禦和地震災害應急處置能力,保障全園師生生命財產安全和維護社會穩定,構建和諧校園,進一步加強我園的安全工作。現總結如下:

一、提高認識,加強對防震減災工作的領導

防震減災工作是事關師生生命財產安全,事關羣衆切身利益和經濟社會可持續發展的一件大事,我園在防震減災工作中實行了一崗雙責的責任制度,明確了以園長任總指揮的“防震減災工作領導小組,要求各崗人員、各班教師和保育員要進一步統一思想,明確責任,堅持以防爲主、防救結合、全面防禦、減輕災害的方針,緊緊圍繞保障師生生命財產安全,着力構建和諧社會的大局,準確把握了防震減災面臨的新形勢和新要求,不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責任感、危機感和憂患意識,使我園的防震減災宣傳教育工作高效、持續、有序地開展。

二、以宣傳教育爲平臺,強化師生地震知識和防災減災意識

(一)強化宣傳,增強責任意識

1、幼兒園成立防震減災工作領導小組,召開防震減災專題會議。

並在去年着力創建區示範性幼兒園時,結合自身實際又再次完善了地震應急預案及其他各項安全工作應急預案,做到及時組織全體教師認真學習,領會其精神,並要求滲透到各自的工作中。

2、責任分工明確,各班班主任和配班老師爲各班的主要具體疏散責任人。

教學樓每一樓層都有一位教師負責,樓梯口由保育員負責。當聽到防震預報鈴聲後,各班班主任、課任教師首先要保持冷靜,並儘快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中,然後清點人數後上報防震領導小組。如果疏散來不及應引導幼兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面,並儘可能地找到一些物品保護頭部,震後立即發出呼救。

(二)強化落實,提高防範應急能力

1、活動期間,我園採取了專題報告、地震知識競答、LED屏滾動等形式多樣的宣傳陣地,宣傳有關知識,增強師生的安全自救意識和防範技能。

2、各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動,普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法,切實提高應急避險能力。

如大班段開展《瞭解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》;中班段開展《地震來了怎麼辦?》,讓幼兒直觀地瞭解到如果發生地震時應怎樣用正確的方法來自救;小班段則是通過觀看幻燈等現代技術手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應該怎麼做?”,並在老師的講解中讓他們知道當遇到地震後不應害怕,而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管,尋找能夠吃的東西來保持體力,往有亮光的地方爬行,等待救援等等。

3、展示幼兒繪畫作品,提高了幼兒主動參與的積極性。

讓大家從中瞭解和認識到防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,提高了師幼的防災減災意識,取得了良好的效果。

4、家園配合加大宣傳力度。

通過帶動一個家庭來影響整個社會,達到宣傳效果。如讓家長們通過網絡和電視等信息資源正確指導幼兒認識和了解地震,加深防震減災宣傳教育。

總之,通過幼兒園多種形式的宣傳,注重過程實效,使我園師生對自然災害的認識和防震減災安全意識得到了進一步的提升,爲確保師生財產和生命安全做到了有效準備。通過多次的緊急疏散逃生演練,全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力得到進一步的增強,提高學園整體防禦能力,爲建立平安校園創設了良好氛圍。

2022幼兒園班級防災減災日工作總結2

今年5月10日是我市“防空警報試鳴日”,5月12日是我國第__個“防災減災日”,爲增強我園全體師生防災減災意識,提高全體師生應對突發自然災害能力,我園認直貫徹落實____文件精神的要求,開展了以“行動起來,減輕身邊的災害風險”爲主題的系列數育活動,加強了全體師生及家長的防災減災意識,提高了全體師生及家長的安全防範能力,並取得了一定的成效。

一、領導重視,分工明確

我園領導高度重視防災減災宣傳工作,收到文件後立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議,爲確保我園宣傳工作順利開展,園領導決定成立工作領導小組,由顏園長擔任組長、樑副園長擔任副組織,張老師、保衛科長及各班班主任爲小組成員,積極引導幼兒參與各項活動,讓他們在宣傳週活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救互救的基本技能。

二、精心組織,強化責任

5月7日,我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啓動儀式,並在LED大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫,營造防災減災氛圍,將安全工作責任細化,進一步強化我園全體師生防災減災的意識。

三、形式多樣,方法得當

1.加強組織領導,深入開展主題活動

積極開展防災減災宣傳活動,緊緊圍繞主題“行動起來,減輕身邊的災害風險”,充分利用國旗下的講話,集中宣傳防災減災知識,努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。

2.加強宣傳教育,大力普及防災減災知識

利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具,向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動,使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。

3.開展排查治理,消除災害風險隱患

紮實開展災害風險隱患排查治理工作,重點針對教學樓、圍牆、欄杆、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患,積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作,進一步落實學校風險防範治理責任,完善相關措施,全面提高我園風險管理水平。

4.開展應急疏散演練,加強國防安全教育,完善應急預案

積極組織開展防災減災應急演練,災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動,通過演練,進一步提高了幼兒園教職員工的安全防範意識和應急處置能力,在幼兒園發生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護,有序、迅速的引導幼兒安全疏散,教育孩子們掌握逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力,使全園師生熟悉疏散路線,確保安全。

5.開展國防教育,增強愛國情感

各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”,學習國防教育相關知識,激發全體師生的愛國情感,增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心,提高幼兒的綜合素質。

通過開展“防災減災日”系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調,進一步增強了全園師生防災減災意識,最大程度的防止災害的發生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放鬆,才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今後的工作中,我園將一如既往地將安全工作作爲重中之重,加強“防災減災”教育,共創和諧、平安的校園!

2022幼兒園班級防災減災日工作總結3

爲增強全園師生防災減災意識,努力提高師幼應急避險意識和能力,確保幼兒園安全穩定,__幼兒園組織了“防災減災”系列化活動。

在今天的升旗儀式活動中,__老師利用國旗下講話環節和幼兒進行互動式交流,根據幼兒年齡特點,通過情景表演等形式讓幼兒瞭解到當災難來臨時的各種應急方法,使其學會了面對可能發生的災難,要沉着冷靜,用智慧和膽量迎接生命的挑戰。使每個幼兒深刻感受遇到災難時的自我防範的保護意識和能力的重要性,增強了幼兒的安全意識,培養了幼兒互相關心的情感。

通過這次的教育活動,不僅增強了師幼的抗災防災意識,提高了遇險自救逃生能力,更是強化了全體師幼“預防爲主,安全第一”的意識,並從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。

2022幼兒園班級防災減災日工作總結4

一、加強宣傳

1。宣傳活動:在防災減災的日子裏,我園分別對幼兒、家長進行有關知識宣傳。如:幼兒一頭,我們各班都組織孩子們進行了“地震了怎麼辦?”的`主題活動,觀看了有關防災減災的科普動畫片。家長一頭,利用家長園地、櫥窗佈置地震小常識、防震小知識的知識宣傳,並給家長下發了學習資料,讓家庭和幼兒園聯合起來,共同參與“防災減災”活動。

2。國旗下講話:在本週的升國旗儀式上,我們進行了“防災減災”的國旗下講話,教育幼兒不能忘記2008年5月12日這一天,並告訴了小朋友在災難面前該怎麼做?特別是在遇到危險時候要記得聽從老師的指揮,不害怕、不驚慌,才能把危險降到最低限度。

二、愛心捐助

經教育局牽頭,我們幼教中心與四川齊天幼兒園結對開展援建工作,在汶川地震一週年之際,新區幼教中心發動全體教師和幼兒進行紀念“5·12”獻愛心活動,5月11日上午我園全體師幼進行了“愛心募捐”活動,一元、五元、十元、五十元……共募集到二千三百多元。這些錢款將作爲愛心基金,爲齊天幼兒園的小朋友購買教學與學習用品。通過愛心募捐,讓幼兒真正明白什麼叫“一方有難、八方支援”。

三、防震演練

5月12日下午14點28分,我們香花幼兒園內警報鳴聲驟起,各班幼兒在老師的帶領下,雙手護頭,緊急有序地往安全地帶撤離,不到兩分鐘的時間,全園師幼聚集一起,並由安全保衛老師對撤離活動進行了小結。

安全,是我們幸福生活的保障,安全,是孩子健康成長的守護,我們應該時刻將安全掛於心間,讓災害遠離我們的生活,警鐘長鳴,讓我們手牽手,共同呵護我們生活的每一天!

2022幼兒園班級防災減災日工作總結5

國務院把今年的5月12日確定爲我國的首個“防災減災日”,5月7日至13日爲首個“防災減災宣傳週”。我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動,突出安全工作爲學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓幼兒安全防範,提高幼兒安全自護能力。現總結如下:

一、及時傳達文件精神。

爲了讓教師們能夠及時地瞭解“防災減災日”的主題宣傳活動,接到文件的第二天,我們就召開了教師會議,首先是傳達了文件精神,接着把我們要開展的有關活動進行了具體的部署,重點是5月11日防震演練的安排。

二、以宣傳爲途徑,學習防災減災知識

1、幼兒園環境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍,在家園聯繫欄上大力出板“防災減災”宣傳內容,讓全體師生及家長明確防災減災的重要性,要求各班利用早談時段,對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班安排安全教育活動,活動內容有:組織幼兒瞭解“地震來了該怎麼辦?”“發生火災怎麼辦?”等的活動指導,讓幼兒瞭解地震的發生與避震措施,掌握自救互救知識。

3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災減災的認識,讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災減災意識,取得了良好的效果。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所,“生命大於天、責任重於山,防範於未然,教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。爲不斷提高全園職工對消防安全工作的認識,進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。

三、善於總結,做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能,要經常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動爲契機,及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行總結,鞏固活動成果,進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料,做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動檔案。

我園通過開展“防災減災宣傳週”系列活動,對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳,再動員,再強調。切實落實各項安全制度和措施,進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。