2020年德育工作成效總結

德育工作是學校工作的靈魂，爲了紮實有效地搞好德育工作，我校始終堅持“以德育促教育，寓德育於教育”的原則，把創德育工作特色作爲落實科學發展觀、辦“人民滿意教育”重點工作之一。我們有針對性的組織、開展各項德育活動，取得了顯著地成效。

一、加強組織領導，完善德育工作機制

學校成立德育工作領導小組，由校長任組長，分管副校長主抓德育工作，德育處、學生會等部門具體落實德育工作任務。

二、明確工作職責，落實工作目標

一是調動班主任的工作積極性，認真落實學校常規德育工作,落實班級德育活動，並將落實情況與班級考覈掛鉤。二是調動廣大教師的積極性，在學科教學中以知識爲載體滲透德育內容。三是與法制副校長聯繫，對學生進行法制教育、安全教育。

三、加強學生常規教育

一個孩子的行爲習慣，不僅決定學生是否有良好的學習習慣，更重要的是爲對一個孩子的一生都起到重要影響。其實，這纔是作爲一個老師應有的職責。

學生的常規管理就是針對學生的基本行爲進行規範、訓練，以養成他們文明禮貌、勤奮努力、守紀守法等行爲習慣，習慣是一天天、一週周逐漸養成的，最後才能達到我們的目標。每年七年級新生入學之際，學校都會組織開展爲期一週的“學生行爲規範訓練”，組織學生學習中學生守則、中學生日常行爲規範、合馬中學違紀學生處理條例等，極大地規範了學生的行爲習慣。

四、德育活動的制度化、多樣化

1、以九一八、一二九、五四青年節等節假日爲契機，以愛國主義爲核心開展主題教育。

2、每週舉行升旗儀式，開展向國旗敬禮、國旗下講話等活動。

3、開展少年傳承中華美德活動，其中包括經典誦讀、尋訪紅色足跡、詩歌朗誦、感恩勵志演講比賽等，讓德育在活動中滲透。

4、每學期按計劃開放學校禁毒教育基地，讓我們的學生都走進基地，感受毒品危害的巨大震撼，並開展禁毒手抄報和禁毒徵文比賽，每年以6.26爲契機開展禁毒簽名活動，舉行畢業生離校禁毒宣誓等。

5、貫徹落實上級文件要求，美化校園環境，不留衛生死角，不定期檢查食堂衛生工作，還組織學生開展創文、法制、禁毒、防溺水、交通安全等手抄報等比賽。

6、根據不同年級學生的身心發展特點，有針對性的開展青春期心理健康教育，特別是女生預防性傷害教育。

7、中華傳統節日帶領部分入團積極分子到合馬鎮敬老院看望老人，陪他們拉拉家常、幫助老人打掃衛生、表演幾個精彩的節目，陪他們過一個個愉快地節日。

8、開展豐富多彩的文體活動，如：籃球比賽、運動會、音樂社團、美術社團、籃球社團、足球社團等，讓每個學生都有事可做，陶冶他們的情操。

9、學校積極響應上級號召，承辦12.9歌詠比賽和美育展示等相關活動，教會學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美，初步形成以美育人、以文化人的合力，發揮良好地綜合育人功效。

（三）以班級爲抓手，開展各類主題班會。

加大對班主任的培訓，學校會選擇經驗比較豐富的班主任老師針對如何抓好班級管理做一些培訓。班級管理過程是德育滲透一條重要的途徑，學校要求各班要按不同學生特點開展好主題班會，改觀傳統說教模式。

五、狠抓學校、家庭、社會教育的“三結合”全面強化學校德育工作

努力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，積極聯合當地政府、派出所、綜治辦等部門，開展校園周邊環境整治。學校進一步完善家長學校的組織機構和工作機制，學校擬定於11月16日召開家長會，邀請家長參與學校活動等方式，加強家校聯繫，及時反饋信息，有目的、有針對性做好家長的宣傳教育工作，教育和引導家長增強家教觀念，提高了家庭教育的成效。