幼兒園中班年級組工作總結大綱
通過整個學期工作的開展,老師之間有了相應的配合,因爲疫情原因不能組織大型樂遊活動,但是在各班圍繞一個主題開展活動時,也碰撞出了很多火花,在年級組的活動和教研工作中老師也積極學習,互相鼓勵。
本學期我們中班年級組共有8個班級、265名幼兒和26名教師。其中,骨幹教師和成熟期教師居多,但大部分帶班教師都是30歲以下的青年教師。
我們的優勢是教師充滿活力有朝氣,學習氛圍濃,工作幹勁足,團結統一,對於新理念接受力較快,骨幹教師也正處於教齡成熟期,她們在日常的教育教學工作對本組的日常工作起着引領作用。我們團隊合作意識強,形成了一種“互幫互助”的團隊氛圍,圍繞幼兒園的中心活動,老師會積極獻計獻策,圓滿完成年級組和班級的各項工作。
現對本學期年級活動做總結如下:
1、我們按照幼兒園各項工作的要求,建設良好的師風師德,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務水平,形成一個互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。
2.積極展開“教育教學研討活動”,捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題, 以實踐觀摩爲途徑,通過互研、互助、互學的形式,提高教師在遊戲活動中的指導、觀察、反思的能力。
3.根據園本“綠色課程”,開展豐富多彩的主題和根據主題創設特色區域遊戲活動,本學期樂遊日活動以多元化的競賽遊戲爲主,滿足幼兒發展的需要,培養幼兒自信心,深入實踐,在遊戲中做到如何觀察、瞭解孩子,如何從孩子的興趣、需要出發,支持、幫助他們進行交往、探究和表達表現等等。學會反思,勤於反思,形成反思習慣,提高反思能力。
4.加強一日常規管理,將幼小銜接的工作準備滲透在幼兒的一日生活中。
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