國小團支部一學年工作總結
國小團支部一學年工作總結
緊張而又忙碌的一個學期即將結束了,注入了大量新團員的**國小團支部,也順利地完成了這一學年的工作,在各個方面,我支部的面貌都有了一些變化。總結如下:
一、團員的思想建設
以往的工作中,我經常會感嘆怎樣才能把團支部的工作順利展開。既調動團員老師的積極性,又能使教育、教學和團支部的工作有機結合,提高工作的實效性。在工作中我們做了如下嘗試:
1、注意團員的思想動向,適時加以調整,以積極健康的心態面對工作。
(1)參加黨員發展會, 明確自身前進方向。
能夠入黨是每一位積極要求進步的團員青年的迫切願望,能夠參加黨員發展會也是對每一位團員青年的思想進行了一次洗禮。
(2) 明確團組織在學校中的地位和作用。
我支部共有團員9名,佔全校教師總數的百分之四十,這樣一支年輕而又有活力的隊伍,應該在學校中發揮先鋒作用,成爲學校各項工作的中堅力量。爲團員樹立這個意識後,更加樹立了主人翁意識。
2、學習一本好書,汲取理論精華。
爲了能夠使老師們的專業發展計劃得以切實可行,我團支部組織全體團員老師學習了《教師的職業道德修養》一書,增強理論知識。用理論指導自己的實踐工作,同時提高理論水平和業務水平。
二、加強教師素養,培養良好的師德。
由於我校剛剛參加工作的團員老師較多,他們對自己的工作性質,對教師的職業特點並沒有非常深刻的認識。所以,加強對新教師師德方面的培訓,同時也讓所有的團員老師時刻提醒自己,身爲人師,應時時不忘教師應該遵守的職業道德,我支部的所有團員老師觀看了《師德啓示錄》,並且做了學習筆記,寫了觀後感。 並且邀請了我校優秀班主
對於幾名新老師在工作中存在的困擾,我團支部發揮了作用,進行了“我們該如何面對學生的錯誤”的討論。通過這次活動,團員老師們認識到了:我們的學生年紀還小,我們應該允許他們犯錯誤,面對學生的錯誤,我們要戒急戒躁,耐心地對待學生的缺點和錯誤。在後來的工作中,我們欣喜地看到了團員的變化,耐心面對學生,真心對待學生,愛心鼓舞學生。
現在社會上的青年,尤其是白領階層着實讓很多年輕人羨慕不已,我們的團員老師也動搖過。但是,周校長的一次推心置腹的談話,卻使老師們認識到了自身的價值。總之,這學期我支部非常關注團員老師的思想動態,不論新參加工作的教師,還是原有的團員教師,都對自己的工作有了新的認識,對團支部的作用有了更加深刻的認識。
三月是師德月,結合這學期團總支的活動要求,我支部開展了“我談師德”的討論活動。會前,每位團員老師至少要學習一篇關於師德方面的文章,在重要的理論及產生共鳴之處寫出自己的批註或感受,並結合自己的實際工作談談如何落實。在討論會上,團員各抒己見,爭着把自己學習的文章與大家共享。學習勁鬆四小教師六個不出問題。
三、團支部的組織建設
1、增選支委,形成有力的團支委羣體。
由於團員人數的激增,我支部進行了增選支委。由黨支部進行提名,團員民主選舉,江水英、李曉蘭增選。五名支委作爲各團小組的組長帶領本組團員開展活動。
2、調查問卷,明確團支部的工作方向。
開學初,我支部對團支部開展活動的內容、形式和效果進行了調查。根據調查內容,我們將以團小組的形式分層開展團員活動。
3、嚴格例會制度。每週三四點半到五點半進行團員活動,團員老師按時出席,做考勤記錄。每次會議,團員老師要進行認真的學習記錄。有事請假者事後要補會。
四、加強團帶隊,協助學校工作。
1、
2、合唱節,團員老師的小合唱《明天會更好》把學生慶祝六一活動推向高潮。
3、 繼續清除“都市牛皮癬”活動,美化環境。
4、 5月,我校要迎接**健康促進校的驗收,全體團員老師利用休息時間,把南校的玻璃擦得乾乾淨淨。
五、2003年我支部團員所取得的成績
1.王麗銀老師被評爲鎮的先進教師和數學比賽優秀輔導員。
2.文錦麗老師被評爲區的先進工作者。
3.曾蘭枝老師被評爲曾的優秀輔導員。
忙碌而緊張的一個學期即將結束了,這個學期,我團支部開展了一些活動,發揮了團支部的作用。當然,我們將吸取各兄弟支部的有效的工作經驗,在新學期裏能夠形成更加鮮明的工作特色,更加出色的工作業績。
**國小團支部
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